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傳遞快樂(lè)初中作文800字（通用32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的傳遞快樂(lè)初中作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 1
美德的意思我明白，可就是不明白該怎樣表達(dá)出來(lái)。有一天，我最后有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
那天，我和姐姐去蕭山玩。去蕭山當(dāng)然要坐車(chē)?yán)�。由于沒(méi)人送，所以姐姐就拉著我去坐公交車(chē)。我們的運(yùn)氣真好，剛到站牌，744路公交車(chē)就來(lái)了�？绍�(chē)上的人似乎很多，但姐姐說(shuō)：“不要緊，走吧�！蔽乙仓缓酶鴶D了上去。
車(chē)上不要說(shuō)座位了，就連站都沒(méi)地方站。再加上我人小，個(gè)子又比較矮，根本抓不住上方的拉手。車(chē)子一發(fā)動(dòng)，就被人擠得東倒西歪。看看姐姐，她也是自身難保，根本顧不上我。
當(dāng)時(shí)，我怕極了，真想立刻下車(chē)，不要去蕭山玩了。正在這時(shí)，坐在我對(duì)面的一個(gè)大哥哥忽然站起來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)位置給你坐吧!”可能是他看上去有的兇，再加上新聞看得比較多，我用驚恐的眼神看看他，又求救似的看看姐姐，姐姐也一下子不知所措。那個(gè)大哥哥大概看出了我們對(duì)他的不信任，連忙解釋道：“你還小，等會(huì)一不留意就會(huì)被擠倒，我比你高，就不用擔(dān)心了�！笨粗钦\(chéng)懇的眼神，姐姐朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我大聲地對(duì)那位大哥哥說(shuō)了聲多謝就一屁股坐了上去。啊，真舒服啊!
坐在位置上，當(dāng)我享受美德傳遞來(lái)的快樂(lè)時(shí)，我的心里一向在想：假如此刻有個(gè)需要幫忙的人站在我的'面前，我會(huì)怎樣做呢?答案是肯定的：我會(huì)向這個(gè)大哥哥一樣。
正想著，汽車(chē)來(lái)到了城東站。此時(shí)的車(chē)內(nèi)雖然空了許多，但依然乘客林立。這時(shí)上來(lái)了一位看上去年紀(jì)雖不大，但已經(jīng)刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我這邊走來(lái)。于是，我立刻找起來(lái)，拉著姐姐的衣服對(duì)那奶奶說(shuō)道：“奶奶，這位置您來(lái)坐吧!”“小姑娘真乖，不用了，你坐�！贝蠹业哪抗庖幌伦蛹械轿疑砩希Φ奈也恢绾问呛�。但是我立刻覺(jué)悟過(guò)來(lái)：既然做了，就真心誠(chéng)意地做到底。我壯了壯膽，大聲說(shuō)道：“奶奶，我有姐姐幫著，沒(méi)關(guān)系了，古代有孔融讓梨，此刻就讓我展現(xiàn)一下當(dāng)代小學(xué)生讓位的風(fēng)采吧!”聽(tīng)完我的話，乘客們都大笑起來(lái)，姐姐和那個(gè)哥哥還豎起了大拇指呢!奶奶見(jiàn)這番情景就一邊笑一邊摸著我的頭坐了上去。
那天，當(dāng)汽車(chē)到站時(shí)，我的腿已經(jīng)站的酸痛了。但我的心里卻很開(kāi)心。這可能就是因?yàn)槟苊赖聜鬟f的快樂(lè)吧!
傳遞快樂(lè)初中作文800字 2
公交車(chē)在夜里疾駛，乘客一站站下車(chē)離去。我忽然發(fā)信身上居然沒(méi)有15元零錢(qián)。情急之下，我趕忙詢問(wèn)身旁的女乘客:“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您有100元零錢(qián)幫我換開(kāi)嗎?”不幸，大家對(duì)我的困境愛(ài)莫能助。
當(dāng)我長(zhǎng)嘆一口氣。正要在投幣口投入100元大鈔，身后忽然響起一個(gè)聲音:“這15元錢(qián)給你。”一位年輕的小姐拿著15元零錢(qián)遞給我。
“不行，不行，我不能平白無(wú)故理解您的錢(qián)�！�
“可我沒(méi)有那么多零錢(qián)和你交換，而你又急須這15元零錢(qián)，不是嗎?”
“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是我還是不能拿您的錢(qián)�！蔽蚁肓艘幌拢缓糜终f(shuō):“如果您和我在同一站下車(chē)，我就到便利商店換零錢(qián)還你;或者我下次在車(chē)上遇見(jiàn)您在還給您;再不然您留下地址給我，我……"能幫上你的忙我很高興。我想，你必須也覺(jué)得適時(shí)得到別人的幫忙是一件快樂(lè)的.事吧!”
雖然我同意她的說(shuō)法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能理解她的錢(qián)。于是，她提出了一個(gè)推薦:“那么請(qǐng)您幫我做一件事來(lái)交換這15塊錢(qián)總能夠吧。下次你在車(chē)上碰到和你相同遭遇的人，也送給他15元錢(qián)，讓這份‘快樂(lè)’能繼續(xù)傳遞下去�！�
我上車(chē)時(shí)拖著疲憊的步子，下車(chē)時(shí)心里卻暖融融的。之后，我在口袋里多放了15元零錢(qián)，以便繼續(xù)傳遞“快樂(lè)”。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 3
童年的生活是快樂(lè)的，是多姿多彩的，是五顏六色的，是充滿童真，充滿歡笑的。我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)快樂(lè)的童年。
其實(shí)，快樂(lè)并不在于什么大事，它不是有錢(qián)，不是，不是攀比。你們瞧，以前的乞丐不都是逍遙快活，十分自在嗎？倒是那些腰纏萬(wàn)貫，有權(quán)有勢(shì)的官宦人家，整天不是擔(dān)心權(quán)利被奪，就是擔(dān)心錢(qián)財(cái)被偷�？鞓�(lè)，就在我們生活中的每件小事旁，和自己最要好的聊天，玩耍，仰起頭來(lái)看藍(lán)天白云，俯下身去捉蝦捕魚(yú)。追追跑跑，累了，就靠在大樹(shù)旁看書(shū)，很快樂(lè)吧。如果，你不喜歡跑，讀一些幽默的小笑話，也很好，不過(guò)不要忘記同你的.分享哦。
想笑時(shí)，不要憋著，開(kāi)心就笑，高興就笑，放開(kāi)大笑，因?yàn)樾ν暌院缶筒恢朗裁磿r(shí)候可以再笑，此外，笑對(duì)我們的身體也有很大好處呢。你對(duì)他人笑，他人被你傳染，也對(duì)著你笑，這樣不是很好嗎?
有一個(gè)好的心態(tài)也很重要，要善于從平常的小事和生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，我的快樂(lè)就是和玩玩撲克，看看笑話，撲克中有很多快樂(lè)呢，抽鬼時(shí)，鬼在我們的手中來(lái)回穿梭，贏了你拍手歡呼，接到好牌了你拍案叫絕都很快樂(lè)呀。還有笑話中許多有趣的故事，我先給大家講一個(gè)：有一個(gè)喝醉酒的男人，搖搖晃晃走進(jìn)了女廁所，有個(gè)女人正在小便，刷刷的聲音被男人聽(tīng)到了，他說(shuō)：“別倒了，我真喝不了�！迸寺�(tīng)到后嚇了一跳，不敢再尿，忍不住放了個(gè)屁，“噗”的聲音使男人著急地說(shuō)；“告訴你我喝不了，你怎么又起了一瓶？”嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈笑死我了，怎么樣，是不是很好笑？
生活中，我們高高興興地過(guò)一天是一天，愁眉苦臉的過(guò)一天也是一天，我們?yōu)槭裁床桓吒吲d興地過(guò)呢？要知道，生活就像一面鏡子，你以笑臉迎接他，他就用笑臉對(duì)你；你用哭臉面對(duì)他，他處處給你呈現(xiàn)出的就都是傷心��！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 4
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候�！笆裁矗啃瞧谖蹇荚�？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開(kāi)始我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？”我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開(kāi)始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開(kāi)始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的.回憶……做完題，我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書(shū)，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了！沒(méi)錯(cuò)！”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開(kāi)口了：“班級(jí)第一名—武崢。“哦耶”我又高興又激動(dòng)
，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫(huà)里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫(huà)中一縷耀眼的色彩。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 5
在那片陽(yáng)光斑斕的田地里，有我的童年。
那條土路，又窄又難走。奶奶總是在路的盡頭微微地向我笑著，她的身形佝僂著，坐在一個(gè)小板凳上。我總愛(ài)在這條路上奔跑，我的腿上和手臂上有土地親吻的痕跡。當(dāng)我不小心趴在地上，手里總會(huì)有土地贈(zèng)給我的石子，但我總會(huì)因?yàn)樾奶燮破ち餮氖中亩κ秩拥羲鼈�，看它們滾向那塊地。那是我家的地。地里種了些韭菜，一棵玉米也沒(méi)有。因?yàn)楦改赋Ｄ瓴辉诩�，那塊地在我的改造下徹底荒廢了，只有地頭的一棵柿子樹(shù)還倔強(qiáng)的立著，不理睬我的折枝拔葉，小身板挺立如初。柿子樹(shù)是我爺爺種下的，可我對(duì)爺爺沒(méi)什么印象，他在我4歲時(shí)就去世了。但是，爺爺留下的這棵樹(shù)卻十分關(guān)照我，每年春天，它總是綻出嫩綠的芽尖，星星點(diǎn)點(diǎn)，給土地帶來(lái)青春的氣息。隨著時(shí)光悠悠，它悄然開(kāi)出朵朵白花，小小的花兒藏在碧綠的`葉子里，露出頭來(lái)，在我眼前搖啊搖，晃啊晃，好像在和風(fēng)嬉戲，在和我打招呼。我整日浸在柿子花淡雅的香中，頑皮也消了不少。
奶奶有時(shí)帶我到路邊的棗樹(shù)旁，我坐在地上，聽(tīng)她和我嘮叨。我的腦袋被奶奶撫摸著，我的身軀被微風(fēng)吹拂著，漸漸地，世界安靜下來(lái)，奶奶也不說(shuō)話了，只有知了無(wú)休止地聒噪。就這樣，我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。父母相繼回家，說(shuō)要把我接到城里，奶奶很痛快，“去了縣城讀書(shū)好，將來(lái)有出息�！蔽揖瓦@樣離開(kāi)了我的家和奶奶，還有那塊兒地。一年后，奶奶自己坐車(chē)從鄉(xiāng)下跑來(lái)，帶了兩棵樹(shù)苗和一個(gè)布袋。從此，我在縣城也能看見(jiàn)柿子樹(shù)和棗樹(shù)的影子，在我的眼中晃蕩。那袋柿子的甜蜜，也成了我永遠(yuǎn)的回憶。
奶奶在我12歲時(shí)就去世了。當(dāng)我再次踏上故鄉(xiāng)的土地，看見(jiàn)的是奶奶的遺像。我獨(dú)自坐在地頭的柿子樹(shù)下，把身體靠在樹(shù)干上，留著淚笑了，“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，”漫步在那條土路上，高大的棗樹(shù)投影在我的腳邊，我仿佛又看到奶奶在笑，她在招手，我立時(shí)跑向她，笑了。
那塊地，和那個(gè)她，給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，讓我一生有一份美好的，珍貴的回憶……
傳遞快樂(lè)初中作文800字 6
每一個(gè)人都有過(guò)生日，我也不例外，今年農(nóng)歷正月二十日是我12歲的生日，那次生日是在我自己家里慶祝的，是我過(guò)過(guò)最熱鬧，最開(kāi)心的一次生日。前來(lái)參加我生日聚會(huì)的有好幾個(gè)同學(xué)，小朱、小晶、小夢(mèng)、小杰、小孟都來(lái)了。
他們每個(gè)人都帶著為我精心準(zhǔn)備了生日禮物，有布娃娃、手套、蛋糕、還有有手表，最讓喜歡的還是小晶送我的布娃娃，這個(gè)布娃娃有一雙又黑又大的'眼睛，有神。身上穿著一件粉紅色長(zhǎng)袍，腳上穿著一雙紅火火的高跟鞋，最特別的是這個(gè)布娃娃會(huì)錄音，我按了一下這個(gè)布娃娃肚子上的按鈕，可以聽(tīng)到全班同學(xué)祝我生日快樂(lè)的祝福語(yǔ)。
這時(shí)，小朱把蛋糕蓋打開(kāi)了，這個(gè)蛋糕是小夢(mèng)送我的，上面有幾只奶牛，旁邊有一些小草和花，小朱說(shuō)：“這個(gè)蛋糕這么美麗，小嘉你許一個(gè)愿望吧!”我高興地答應(yīng)了，坐在蛋糕旁邊，他們把蠟燭點(diǎn)了起來(lái)，我在數(shù)1、2、3正好是12根，我雙眼緊閉著，雙手合攏放在胸前在心里面默默地許了3個(gè)愿望，許好了之后，我睜開(kāi)雙眼，深深地吸了一口氣，使勁一吹把12根蠟燭全吹熄了。大家問(wèn)我許了什么愿望，我說(shuō)不可以告訴你們說(shuō)了就不靈了，大家也就不再追問(wèn)我了。
我數(shù)著“1、2、3，大家吃蛋糕!”我們狼吞虎咽地開(kāi)始吃起蛋糕來(lái)了，大家都吃得太快了，滿臉奶油，餐桌上立刻就多了幾只小花貓。我說(shuō)：“這樣還不夠好玩,我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲吧�！闭f(shuō)完我把自己盤(pán)里
剩下的奶油摸到手上，一下子摸到小杰臉上，大家都知道我要玩什么游戲了，就把奶油摸到這個(gè)人身上又摸到另一個(gè)人身上，來(lái)來(lái)回回跑來(lái)跑去，直到我們把奶油摸光為止就回到自己的位置上，每個(gè)人都成了花貓，頓時(shí)大家都笑了，有的瞇著眼微微一下，有的捂著嘴哈哈直笑，有的捧著肚子哈哈大笑，還有的笑的前俯后仰眼淚都笑出來(lái)了! 這真是一個(gè)有趣的生日。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 7
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車(chē)非�？炀偷搅恕�
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我與石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)�。∥沂侄祭哿�！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里與。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的.鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，非常著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我非常喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 8
“賣(mài)櫻桃啦！賣(mài)櫻桃啦！又紅又甜的櫻桃啊！10元1斤，快來(lái)買(mǎi)啦！”這是我和媽媽五一期間去襄陽(yáng)南漳的櫻桃園時(shí)，聽(tīng)到的賣(mài)櫻桃人的叫賣(mài)聲。雖然這件事已過(guò)去一段時(shí)間了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛還是昨天——櫻桃園的`快樂(lè)使我難以忘懷。
我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了櫻桃園，下車(chē)后，我們又走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才真正地到達(dá)了櫻桃園。
“哇，好多的櫻桃！”我不禁贊嘆。于是連忙朝坡下跑去，“嗯！好滑，這土怎么是紅色的？肯定是這土含大量的鐵，所以才長(zhǎng)這么紅的櫻桃�！庇械臋烟胰齼蓛傻鼐墼谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)團(tuán)小火苗；有的櫻桃兩個(gè)挨在一起，像親密無(wú)間的好朋友；有的櫻桃卻是孤零零的一個(gè)，但個(gè)頭卻很大。
櫻桃樹(shù)沒(méi)有我想象的那么高，我一跳就把樹(shù)枝拉下來(lái)了，摘下一個(gè)櫻桃就狼吞虎咽地吃了下去。好甜��！我又摘了一把櫻桃，由于太迫切了，還把一些樹(shù)枝也扯了下來(lái)。這次，我稍微“文雅”了一些：我先把樹(shù)枝一根根抓住，然后奮力踮起腳尖，用一只手吃力地將樹(shù)枝壓彎，再用另一只手摘下一大把櫻桃往嘴里送。櫻桃酸酸甜甜的，果肉飽滿，真好吃！
“媽媽，快過(guò)來(lái)，這里的櫻桃向陽(yáng)，好吃些�！蔽覍⑾旅娴臋烟页酝�，又“貪得無(wú)厭”地爬上樹(shù)吃櫻桃。我先將腳踩在樹(shù)叉間，然后將身體朝離自己近一點(diǎn)的樹(shù)枝上靠，然后像猴子一樣彎著身子，踮著腳，伸出手，將櫻桃最紅最多的一根樹(shù)枝拉下來(lái)，我讓媽媽站在下面，用一個(gè)塑料袋接著。這種命令家長(zhǎng)的感覺(jué)真好，我真開(kāi)心。我搖動(dòng)樹(shù)枝，希望果子能掉進(jìn)媽媽的袋子里，可是，一大部分果子都掉在地上了，于是，我換了一種方法：我用手抓一大把櫻桃然后彎腰放進(jìn)塑料袋里。最后，我們裝了一大袋子。
櫻桃好吃，使我高興。而我親自參與其中摘櫻桃，更使我快樂(lè)！“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理越來(lái)越清晰地映在我腦海里。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 9
每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見(jiàn)聞，不同的課堂有不同的收獲。今天，我們的語(yǔ)文老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的“朗誦課”，我可真是受益匪淺呀！
上課鈴響了，老師面帶笑容走了進(jìn)來(lái)。老師心情不錯(cuò)呀！有什么好事呢？只見(jiàn)老師扶了扶眼鏡、清了清嗓子，神采奕奕地說(shuō)：“這節(jié)課呀，大家做一個(gè)比賽，每小組派一個(gè)人為大家朗誦一個(gè)片段，看看這個(gè)班里誰(shuí)是高手，下面，小組選拔推薦�！崩蠋熞闶裁垂殴�？教室里歡騰一片，但慢慢大家又七嘴八舌地討論起來(lái)�！昂昧耍_(kāi)始吧！第一組請(qǐng)上。”
人稱小詩(shī)人的晉科“騰”地站起來(lái)，晃動(dòng)著腦門(mén)，滔滔不絕地朗誦起來(lái)，真是個(gè)名副其實(shí)的小詩(shī)人，真材實(shí)料！朗讀完畢，臺(tái)下響起雷鳴般的'掌聲。
第二組的是龐海濤，他膽子可沒(méi)那么大。他輕輕地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地做個(gè)介紹，陸陸續(xù)續(xù)地從他嘴里“蹦”出幾個(gè)字，這可讓臺(tái)下的同學(xué)笑壞了！但慢慢地，也許是找著感覺(jué)了吧，越說(shuō)越流利，越說(shuō)越洪亮。演讀完畢，臺(tái)下響起敬佩的掌聲，他也重拾自信，昂首挺胸走下講臺(tái)。
第三組沒(méi)人敢打頭陣，但“調(diào)皮鬼”林林躍躍欲試，老師就順?biāo)浦�，�?qǐng)調(diào)皮鬼朗讀。他邁著八字步，信心百倍地走上講臺(tái)，一邊做著動(dòng)作一邊朗誦，突然“攔路虎”出現(xiàn)，他憋紅了臉，不知道該怎么辦，臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)就等著看笑話，誰(shuí)知他扭轉(zhuǎn)乾坤，說(shuō)了句“這個(gè)字怎么這么丑啊，我得辨認(rèn)辨認(rèn)�！币痪湓�，讓大家捧腹大笑�！�
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師見(jiàn)大家意猶未盡，逮著了機(jī)會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課大家這么開(kāi)心呀，相信只要我們刻苦努力、充滿信心、樂(lè)于展示，我們每一位同學(xué)將來(lái)都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講家！”“對(duì)！”大家異口同聲地說(shuō)道。
這堂朗誦課，老師真是用心良苦，我們收獲不小啊！這堂課既調(diào)動(dòng)了我們上課積極的興趣，又提高了我們的朗讀能力，還使師生關(guān)系更加親密，真是一舉三得呀！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 10
世界上沒(méi)有絕對(duì)快樂(lè)的人。即使是一個(gè)整天滿臉笑容的人，也會(huì)有憂郁的時(shí)候。
在我的世界里，“快樂(lè)”就是隱藏自己的痛苦對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)多起床，7個(gè)鐘頭眼睛不離黑板，4個(gè)鐘頭眼睛不離書(shū)本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說(shuō)法，但現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)。為解一道題而省下看電視、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，我的世界里，似乎沒(méi)有快樂(lè)。因此，我要去尋找快樂(lè)！
凌晨時(shí)分，我漫步來(lái)到田野。此時(shí)正值春天，天還沒(méi)亮，露水浸濕了我的褲腳�？吹揭黄莸�，我躺了下來(lái)，閉上眼睛，小憩一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)身上暖暖的，緊接著我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺(jué)告訴我：太陽(yáng)出來(lái)了，慢慢睜開(kāi)眼睛，微微刺眼的陽(yáng)光，無(wú)法言喻的日出，開(kāi)始了。我坐起來(lái)，小小的露珠在太陽(yáng)光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的香味，而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的`香味。我再次閉上眼睛：嚶嚶成韻的鳥(niǎo)鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過(guò)嫩綠的柳絮的聲響……我如饑似渴地享受著這一切……
剎那間，腦袋瓜像放映機(jī)一般，在我的腦海中播映了諸多畫(huà)面：生病時(shí)，母親的細(xì)心照顧，父親到親切問(wèn)候，朋友的噓寒問(wèn)暖；成績(jī)好的時(shí)候，老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；課余時(shí)間，班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話……瞬間，我明白了：快樂(lè)，原來(lái)一直都在我的身邊：母親的無(wú)微不至，父親的嚴(yán)格教導(dǎo)，老師的關(guān)心問(wèn)候，同學(xué)的幽默風(fēng)趣，朋友的善解人意……擁有這些，我還會(huì)快樂(lè)不起來(lái)嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會(huì)忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起，我還不快樂(lè)嗎？有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù)，我還會(huì)不快樂(lè)嗎？
回答是我很快樂(lè)！因?yàn)槲乙恢倍继幵诳鞓?lè)的氛圍之中，我一直都很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)一直都陪伴在我的左右！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 11
將瓷杯洗刷干凈，輕輕揭開(kāi)酒瓶上的塞子，緩緩注入一汪淡黃色晶瑩的酒液。鼻息被濃郁的糯米酒香充斥……注視爺爺回味無(wú)窮而露出的笑容，我找到了快樂(lè)的鑰匙。
爺爺有酗酒的習(xí)慣。在溫潤(rùn)的家鄉(xiāng)土地上，釀糯米酒對(duì)爺爺不是難事，卻是樂(lè)事。年年都能看到爺爺卷起粗布袖子，拎起一桶潔白的稻米，用清水細(xì)細(xì)沖洗，小心挑去雜草沙粒，像對(duì)待心愛(ài)的孩子般露出淡淡笑容。
我不解，釀酒這般累人又精細(xì)的活有何可樂(lè)？爺爺，只是小心地捧出一堆蠶繭般的酒麴，擺于案板上細(xì)細(xì)用小棍敲碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)磨成粉末。酵母菌變沉睡其中，爺爺露出稻黃色的牙齒笑著說(shuō)：“老祖宗啊真是聰明！把菌保留在這酒麴中�！庇峙跗鹨话逊勰┘�(xì)細(xì)端詳，笑容又浮于蒼老的臉上。
爺爺搬來(lái)年年釀酒的缸，將米小心傾倒。米粒撞擊相碰發(fā)出清越之聲，像風(fēng)鈴般勾起爺爺豐收的喜悅。爺爺端起盛著酒麴的碗，將粉末均勻?yàn)⒙溆诿咨�，手腕輕抖，像彈奏出極妙的音，又像播撒下希望的種子，在米白色的土壤中生根發(fā)芽，釀成一缸清醇的酒香。爺爺?shù)谋砬槟敲慈岷�，好像撒下的是快�?lè)的種子，期待豐收的快樂(lè)。末了，他將藏在粗糙手紋中的米粒輕輕撥入缸中，不浪費(fèi)一滴。接著在正中挖出一個(gè)通到缸底的.酒窩，真似爺爺臉上的酒窩，因期待而溢滿快樂(lè)。
蓋上蓋布，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)日月春夏，酵母菌在白天黑夜唱著歡快的歌，歌聲只有爺爺聽(tīng)到。到了時(shí)日，揭開(kāi)酒蓋，從酒窩里汩汩流出的金黃色酒液早溢滿酒缸，綿長(zhǎng)而亙古的酒香充盈了整個(gè)老院。爺爺笑容燦爛，深淺皺紋溢滿酒香，溢滿快樂(lè)。
清澈的酒注入杯中，像盛滿陽(yáng)光的金黃。爺爺露出稻黃色的牙齒，淡淡笑著，眉宇間洋溢著快樂(lè)與滿足。
我想，我找到了爺爺快樂(lè)的鑰匙——對(duì)樸實(shí)生活的熱愛(ài)，對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，對(duì)自然萬(wàn)物的敬意。我也將拾起這杯金黃糯米酒香中藏著的鑰匙，去開(kāi)啟屬于我的快樂(lè)之門(mén)了。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 12
回憶起那些年，那些事，那些笑聲，總是淚水夾雜著笑意，開(kāi)心伴隨這憂愁另一番滋味，別樣的快樂(lè)便繞在心頭
——題記
月上柳梢頭依舊清風(fēng)拂面；心懸夜空中，仍然繁星點(diǎn)點(diǎn)。抹不去的記憶，抹不去的思念，抹不去的笑容，讓空氣變成了濃濃的水，吸吸鼻子，別樣快樂(lè)，刻入頭中。
站在窗前，倚在墻上望遠(yuǎn)處路上燈火通明，看進(jìn)處樓中泛著柔光，思緒便與他們一起回流�？偸腔貞浲�，懷念那份率真與單純，懷念那份快樂(lè)的童年記憶……
“哈哈哈……”歡聲笑語(yǔ)在田野中響起，不拘小格的我們玩著捉迷藏，我數(shù)著數(shù)，卻不時(shí)偷看幾眼，被發(fā)現(xiàn)后便笑呵呵的退在一旁，開(kāi)始我那毫無(wú)規(guī)則的`倒數(shù)�！�100，99，88，77，……”6，5，2，1時(shí)間到！睜開(kāi)眼睛環(huán)顧一周便把他們一個(gè)個(gè)捉了出來(lái)。在一聲聲“你，耍賴”中我依舊我行我素，快樂(lè)也一直在我們身邊。
時(shí)光悄悄劃過(guò)我們的手，看不見(jiàn)也摸不著。太陽(yáng)在四小時(shí)后終于要疲憊的睡去了，懶懶的掛在天際，與地平線相交之處，看著我們背靠背團(tuán)座在田野中間，向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨，等待著陽(yáng)光從指間劃過(guò)……我們依舊坐在那，只不過(guò)手中多了一把手電筒，我們向天上照著，和著蟲(chóng)鳴叫著，伴著涼風(fēng)笑著，看著皎皎明月，數(shù)著滿天星斗……
時(shí)光的絲線又稍微編織了五個(gè)春秋，在不知何因的迷茫中，我們也已從天真兒童變成懵懂少年，別樣快樂(lè)也在這段時(shí)間越釀越厚。
到現(xiàn)在為止，我一直喜歡夜，特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長(zhǎng)空，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)想起，那夜得你我，那些的星斗，那夜的歡笑，那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的快樂(lè)。
月上柳梢頭，風(fēng)拂垂楊柳，星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念，抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂(lè)隨著童年的記憶刻入心中。
在晚上我靠在窗頭，甜甜的笑了，去阻絕、懷念那些年，那些事，那些笑聲，無(wú)法追隨的時(shí)光在其中感，在其中笑，淚水夾雜著笑意，開(kāi)心伴隨這憂愁。——后記
傳遞快樂(lè)初中作文800字 13
或者說(shuō)，在女人心目中，男人的幸福簡(jiǎn)直庸俗不堪，而在男人心目中，女人的幸福簡(jiǎn)直莫名其妙。
可見(jiàn)幸福是因人而異的。這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的幸福；沒(méi)有絕對(duì)的不快樂(lè)。當(dāng)然有一點(diǎn)是肯定的：幸福一定是自己創(chuàng)造的。別人給不了你，用錢(qián)也買(mǎi)不到。它是通過(guò)用心去愛(ài)和珍惜生命來(lái)體驗(yàn)的。如果你想靠別人給的，那就是你的悲哀。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)一個(gè)天生快樂(lè)的孩子和一個(gè)天生不快樂(lè)的孩子對(duì)生活的.態(tài)度完全不同。生來(lái)快樂(lè)的孩子看到自己的臥室里有一堆馬糞，立刻跑到爸爸身邊，興奮地說(shuō)：“爸爸，爸爸，太棒了，我的臥室里有馬糞，附近一定有小馬。我們?nèi)プ?lái)騎！”。天性不快樂(lè)的孩子看到臥室里有一堆新玩具，卻很難過(guò)，一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有。爸爸問(wèn)他為什么不開(kāi)心。他說(shuō)：“這么多漂亮的玩具，我都擔(dān)心被別人偷了。”
可見(jiàn)，快樂(lè)與不快樂(lè)取決于你對(duì)生活的態(tài)度。樂(lè)觀就是以樂(lè)觀的生活態(tài)度對(duì)待困難，讓一切都快樂(lè)；悲觀是指一切順利，就會(huì)憑空想到一些困難，永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。這就是快樂(lè)和不快樂(lè)的本質(zhì)區(qū)別。
有一種哲學(xué)幽默說(shuō)，同一個(gè)甜甜圈在樂(lè)觀主義者眼里好吃又快樂(lè)，因?yàn)樗翘鹛鹑�；在悲觀主義者眼里，因?yàn)橛幸粋�(gè)洞，所以覺(jué)得遺憾，不開(kāi)心。我覺(jué)得這很好的證明了幸福的本質(zhì)區(qū)別。
其實(shí)任何事情都有自己不一樣的一面，并不是眾目睽睽之下的全部。很多時(shí)候，你所尋求的，你的眼睛會(huì)看到。就像你抑郁的時(shí)候，永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光燦爛；心情好的時(shí)候，噪音就成了興奮的象征。這恰恰是因?yàn)槊總�(gè)人內(nèi)心的態(tài)度不同，導(dǎo)致有的人快樂(lè)，有的人不快樂(lè)。
真的，朋友，外面的世界也一樣。請(qǐng)不要羨慕別人，因?yàn)槟阕约嚎梢宰龅�。認(rèn)為每個(gè)人面對(duì)的都是同一個(gè)世界，同一個(gè)社會(huì)，甚至同一片藍(lán)天下的世界末日。不是只有你一個(gè)人面對(duì)。別人可以開(kāi)心。為什么不能？
從自己做起！改變內(nèi)心的心態(tài)，用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待每一件小事，一切都會(huì)快樂(lè)。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 14
培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”
我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂(lè)跟別人分享，那別人也會(huì)很快樂(lè)，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè)的樂(lè)趣。
我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè)的照片，與朋友分享。我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇！我看到了有賣(mài)臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，連忙上去體驗(yàn)。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門(mén)，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少?gòu)堈掌�。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯(cuò)。
回到家，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。
其實(shí)，你與別人分享快樂(lè)，別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè)。
你自己的一份快樂(lè)沒(méi)浪費(fèi)，還贏得了一份快樂(lè)，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份快樂(lè)，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè)的原因相反，你不與別人分享你的快樂(lè)，別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享快樂(lè)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得自己的一份快樂(lè)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的，你就損失了三份快樂(lè)，大家也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè)的人。所以，大家要樂(lè)于與別人分享自己的東西。
現(xiàn)在，我也要說(shuō)一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì)與你分享他的東西！”作文
傳遞快樂(lè)初中作文800字 15
快樂(lè)的時(shí)間如同風(fēng)一樣，抓不著，留不住。時(shí)間過(guò)得真快啊，我已是一個(gè)14歲的大女孩了，時(shí)間真會(huì)欺負(fù)人讓我和從前不一樣了。
我心中一直都有很多的想法，總是不一樣就帶著這樣的思緒度過(guò)了怎么多的時(shí)間，我也知道時(shí)間不等人，然而我卻未有好好珍惜。回首往事是那么不堪入目，那時(shí)的我太幼稚了，甚至到了自己討厭自己了，討厭我為什么那么天真，那么善良，那么稚嫩。被別人騙了你還不知道，還在他{她}面前露出天真的笑容，無(wú)所謂的去幫忙。我好傷心，為什么為什么你們要騙我，我真的被你們傷透了心。
時(shí)間也太容易過(guò)去了，然而在我生命中出現(xiàn)了她們，她們不是過(guò)客，是我生命中的宿命。她們把我從謊言的世界中帶出來(lái)，教會(huì)了我許多，讓我敞開(kāi)心扉，接受更多的人。她們說(shuō)：“不要害怕傷害，這是你的宿命，總有一天你也會(huì)經(jīng)歷的，還不如早點(diǎn)嘗試，不要怕，我們永遠(yuǎn)在你背后支持你。勇敢去面對(duì)吧!”
是她們讓我懂得友情，如何去交朋友，從小我就被人欺負(fù)，也欺騙我的感情，甚至有的人看到我有好東西就說(shuō)借去看看，我答應(yīng)了，然而被借走后就未曾還回來(lái)過(guò)。我的心被她們一次一次的'傷痛。是她們5個(gè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我從沉寂的世界中走出來(lái)，從消極的孩子變成開(kāi)朗積極的孩子，是她們一次又一次的給了我溫暖，用真心對(duì)待我不像那些欺騙我的人。我現(xiàn)在很快樂(lè)，我必須珍惜這樣的人，她們少有，也是獨(dú)一無(wú)二。我跟她們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的時(shí)光總是開(kāi)朗快樂(lè)的，在我心中深深的留下了一個(gè)烙印。讓我難以忘卻那快樂(lè)的時(shí)光。
我也會(huì)繼續(xù)珍惜現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)，相信我身邊的每一個(gè)人都是真心對(duì)我好，和我做朋友沒(méi)有欺騙，是一種真摯的友情，我討厭欺騙，我心中那些疤痕一直都在那是別人欺騙我傷，永遠(yuǎn)都會(huì)記得的，然而我現(xiàn)在要好好珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 16
快樂(lè)是每個(gè)人都能擁有的，而且每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也很豐富。說(shuō)起我的快樂(lè)，要從三個(gè)方面慢慢說(shuō)起了。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)也很重要，這一次的考試，我考的不錯(cuò)，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺(jué)得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽(tīng)了心里甜甜的，覺(jué)得寫(xiě)好作業(yè)也很高興。語(yǔ)文課上，有許多問(wèn)題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，覺(jué)的認(rèn)真聽(tīng)課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些快樂(lè)。
朋友的快樂(lè)也是很重要的，在班里，我許多的好朋友，但是我最好的朋友是楊學(xué)桐，我和她從一年級(jí)就成為一對(duì)好朋友，我們上課一起讀課文，回答問(wèn)題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學(xué)桐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，還讓我小心點(diǎn)兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐連忙走過(guò)來(lái)抓住那位同學(xué)讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？
家庭也是快樂(lè)的`一部分，我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭，媽媽每天下班回來(lái)，為我準(zhǔn)備了豐富的晚餐等我回來(lái)吃，記的有一次，我們考試了，我沒(méi)有考好，還把卷子藏起來(lái)了，騙爸爸媽媽說(shuō)我考好了，不過(guò)，他們最終還是知道了這件事情，不過(guò)他們沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，卻只是告訴我靠不好沒(méi)關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過(guò)，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽(tīng)了這些話，我感動(dòng)的好傷心，心想下回一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂(lè)。
有了這些快樂(lè)，忽然覺(jué)的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會(huì)珍惜生命里每一秒時(shí)間的。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 17
新學(xué)期的早晨，燦爛的陽(yáng)光像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于高遠(yuǎn)而明亮的天空。高高的旗桿上一面紅旗升到半空，猶如一團(tuán)火，靜靜地燃燒在操場(chǎng)的上方。
晨會(huì)上，同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍，認(rèn)真地聽(tīng)著校長(zhǎng)洪亮的聲音說(shuō)：“明天，我們舉行愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，貧困山區(qū)的孩子們正期待著我們有趣的圖書(shū)。鄉(xiāng)下信息閉塞，只有大量的閱讀才能使他們有更快的進(jìn)步�！�
課間，所有的同學(xué)都在興奮地討論著這個(gè)話題，商量著該把哪些書(shū)捐出去。只有我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)——我覺(jué)得我的每一本書(shū)都很重要，都承載著一個(gè)記憶，它們都是我最珍貴的寶貝，是不能送人的。
我懷著沉重的心情回到了家里，望著一大柜子的書(shū)，不知道該怎么辦。我摸摸這本，拍拍那本，都愛(ài)不釋手。不行，這些書(shū)是我一生的財(cái)寶，我怎能把它們給別人呢？萬(wàn)一山區(qū)的孩子把這本書(shū)弄破了呢？萬(wàn)一他們把這本書(shū)弄丟到小河里去呢？唉，干脆不捐了吧，不知道校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)同意？我的心被揪得緊緊的。
“就選一本嘛！”媽媽勸道：“收到書(shū)的小朋友會(huì)非常高興。我小時(shí)候的課外書(shū)大部分都是鄰居大姐姐送給我的，每次我拿到一本就十分快樂(lè)，也特別的珍惜。”
“真的嗎？她不怕你把書(shū)給弄壞了？”
“我拿到書(shū)愛(ài)不釋手，當(dāng)作自己最好的東西來(lái)看待，”媽媽語(yǔ)重心和地告訴我：“我每次都是仔細(xì)地把它們抹平、放好，哪會(huì)弄壞呀！那些貧困孩子，肯定和我們一樣，也愛(ài)書(shū)�！�
“可是那個(gè)鄰居呢？她把書(shū)給別人了真的會(huì)快樂(lè)嗎？”我還是猶豫不決。媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那個(gè)大姐姐去杭州工作了，她說(shuō)很高興那些書(shū)對(duì)我有幫助。”
這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書(shū)，還動(dòng)手制作了精美的書(shū)簽，寫(xiě)上我的祝福和地址夾在書(shū)頁(yè)里。當(dāng)我把這三本意義深厚的書(shū)捐了出去，感到無(wú)比自豪。
半年后，我收到一封信�！坝H愛(ài)的朋友，我格外喜歡你的書(shū)，它實(shí)在太有趣了，讓我進(jìn)步不少，我真快樂(lè)！”
給予讓我也很快樂(lè)。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 18
“小心點(diǎn)兒，別摔著了！”
“哦，知道了。沒(méi)事兒，放心吧！”
那是干什么呢？是我在爬樹(shù)。有人要問(wèn)為什么我要爬樹(shù)？呵呵，我是去撿羽毛球了。
我先助跑，跑到樹(shù)前單腳一蹬樹(shù)根，縱身一跳，兩手環(huán)住樹(shù)干，兩腳踩在樹(shù)紋上，雙腿緊夾樹(shù)干，再一蹬，手突然一滑，順著樹(shù)干落了下來(lái)。
我不甘心就此失敗，就再試了一次。這一次我終于兩手抓住了樹(shù)杈，兩腳一蹬便踩上了樹(shù)分枝上，直起腰來(lái)，小心翼翼地用兩指夾住羽毛球扔了下去。然后我再順著樹(shù)干溜了下來(lái)，媽媽還夸我呢！
羽毛球怎么會(huì)到樹(shù)上去？原來(lái)就在早晨，我和媽媽拿著羽毛球拍出去鍛煉。我首先發(fā)球，媽媽舉好了球拍，準(zhǔn)備接球。我一手提球，一手拿球拍，媽媽看我一臉凝重，心想：來(lái)者不善。就在這時(shí)我先發(fā)制人，球打到了拍上，就像是鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫，清脆極了。羽毛球像箭一樣沖了出去。媽媽也不甘示弱，喊了一聲：“來(lái)得好！”說(shuō)著用球拍往起一挑，羽毛球就像是接受了什么命令，立即掉頭朝我這邊飛來(lái)，不料卻被我給接到了。就這樣我們打了好幾個(gè)回合，終于我找到了一個(gè)擊敗媽媽的好時(shí)機(jī)。我便跳起來(lái)，眼看勝利就在眼前，可我好像得意忘形了，把羽毛球打歪了，它順勢(shì)飛到了樹(shù)上，才發(fā)生了剛才我爬樹(shù)這一幕。
那一次，我真高興。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做一件事，不要因?yàn)槟繕?biāo)不能實(shí)現(xiàn)而放棄，也不要因?yàn)殡y辦而失去信心和耐心，要堅(jiān)持不懈，有些事情之所以做不好就是因?yàn)槿鄙傩判暮湍托�。比如以前遇到難題，我只看一次，不會(huì)就放下了，實(shí)際上不一定是不會(huì)，而是對(duì)自己沒(méi)有耐心和信心。
快樂(lè)是每個(gè)人都擁有的，有的人是因?yàn)橐患碌?成功而快樂(lè)，有的人是因?yàn)榕c朋友一起分享快樂(lè)而快樂(lè)，也有的人是因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè)。而我的快樂(lè)卻是因?yàn)轶w會(huì)到了這樣一個(gè)道理而快樂(lè)。
那一次，我真快樂(lè)！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 19
雄鷹的快樂(lè)是展翅翱翔于天際;陽(yáng)光的快樂(lè)是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂(lè)是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香;夜空的快樂(lè)是滿天的星辰在它的懷抱里依偎。而我的快樂(lè)是有你――你這個(gè)一輩子的好朋友。
樹(shù)下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起，你猶桃花般盛開(kāi)的臉龐對(duì)著滿臉不開(kāi)心的我：“人生很長(zhǎng)，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開(kāi)，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景�！庇忠魂囄L(fēng)拂面而來(lái)，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
頭頂上的樹(shù)葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹(shù)葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說(shuō)著它生長(zhǎng)的艱辛。你用它遮住眼前的陽(yáng)光：“這片樹(shù)葉即使最后它會(huì)腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過(guò)，它曾經(jīng)給大地增添過(guò)一絲綠意與生機(jī)。
你難道沒(méi)有一片樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)?”我接過(guò)你手中那枯黃的樹(shù)葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽(yáng)光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會(huì)漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍(lán)，泥土有著淡淡的清香，和樹(shù)下有著陽(yáng)光般笑容鼓勵(lì)我的`你。
和你在一起的時(shí)光總是很快樂(lè)：還記得那時(shí)，我兩總是拖著重重的書(shū)包，沉沉的身體，在夕陽(yáng)的影子里慢慢回家;還記得那時(shí)，軍訓(xùn)后的我們，一個(gè)個(gè)筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來(lái)后卻看見(jiàn)給我扇風(fēng)的你;還記得那時(shí)，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高。如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么你便是我人生樹(shù)上的開(kāi)心果，帶給我歡樂(lè)與美好。
人生的路還有很漫長(zhǎng)的一段，也許多年以后，我們會(huì)變得圓滑世故，清澈的雙眸也會(huì)變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂(lè)，會(huì)一直存在于心里，開(kāi)著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的友情中的快樂(lè)。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 20
春天，是十分美好的季節(jié)。春天，萬(wàn)物充滿生機(jī)，不得不讓人感到心曠神怡。然而，在這美好的季節(jié)，總會(huì)發(fā)生一些十分美好的事。
首先，學(xué)校舉行的是五。六年級(jí)的籃球比賽。我和幾個(gè)同學(xué)有幸代表我們班參賽�；@球場(chǎng)上，雙方球員激烈地拼搏著。最終。4班獲得第1，1班第2，我們2班第3、別看我們?cè)趫?chǎng)上激烈地爭(zhēng)搶，拼搏著。我們場(chǎng)下是朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，好不快活。
過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危屛覀兏惺艽禾斓哪嗤翚庀⒑湍且慌缮鷻C(jī)勃勃的景象。同學(xué)們高興的準(zhǔn)備，并急切而又耐心地等待著。大家準(zhǔn)備的`東西可多了，什么東西都準(zhǔn)備了。終于到了原定的日期，大家可高興了。背著，扛著，耐心又急切的走向目的地——那板二橋。一路上，大家談笑風(fēng)聲，好不快活�。〔恢挥X(jué)就來(lái)到了目的地，那個(gè)陌生而又熟悉的地方。陌生，因?yàn)槲覀冎粊?lái)這里兩次春游；熟悉，以為我們?nèi)ツ瓴艁?lái)過(guò)。
一到那里，同學(xué)們就忙開(kāi)了，生火，鋪墊子，吃零食……我們小組不一會(huì)兒就生好了火，開(kāi)始燒起考來(lái)。“幫我燒一個(gè)雞翅膀。”小胖在一旁叫道�！跋氤圆欢约簾�？”小明在一旁不耐煩的說(shuō)……
吃飽了，喝足了，大家便在一旁耍起寶來(lái)�？粗覀兏吲d地唱著，跳著，別班的同學(xué)也跟了進(jìn)來(lái)。三班的先進(jìn)來(lái)了，他們耍起了街舞，4班的也不甘示弱，跳起了一段現(xiàn)代舞，耍的有模有樣。我們班更不示弱，跳起了一段機(jī)器舞，那樣子可真搞笑。別班的同學(xué)也跟著跳了起來(lái)，街舞，現(xiàn)代舞還有機(jī)器舞和在一起，變成了一段特殊的舞蹈。我們一直玩啊，鬧啊，一直到很久很久。
也許是因?yàn)檫@次春游是小學(xué)最后一次，大家都格外高興。
我們一直玩到了下午2點(diǎn)才回家。小學(xué)最后一次春游，可以用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是瘋，同學(xué)瘋，老師也瘋。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 21
今天我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，到底是什么活動(dòng)呢？哦，原來(lái)是做麥花��！瞧，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，只等著余老師一聲令下了。
余老師拿了一張麥花皮做示范，先將皮子對(duì)折成三角形，然后從封閉的那個(gè)邊開(kāi)始剪，但不能剪出頭，就這樣剪個(gè)六七條就可以翻麥花了……還沒(méi)等余老師說(shuō)完，大家就動(dòng)手了。嗨！大家做的還不錯(cuò)，你來(lái)剪我來(lái)翻，配合得也很默契。嘻嘻，幸虧我有“殺手锏”，早得知今天要做麥花，我早就向老爸老媽請(qǐng)教了，我倒要看看到底誰(shuí)做得麥花最好，我還在大家面前夸自己是面點(diǎn)大師呢！
我立刻拿起一張麥花皮，將他對(duì)折剪成條，沒(méi)想到手一哆嗦，剪過(guò)頭了，就變成一根根面條似的，大家都在笑我，有人還說(shuō)：“徐昕陽(yáng)，就你也是面點(diǎn)大師��！哦，對(duì)了，你別做麥花了，趕緊去做面條吧！”我想：哼，看著吧，我一定做的比你們好。我又另外拿了一張麥花皮，這回我可不那么掉以輕心了，我小心翼翼地剪，剪完之后我又想：既然我想做的比你們好，那就必須做一點(diǎn)別的.花樣才行。說(shuō)干就干，我煞費(fèi)苦心終于做好了，大家一看，啊，一陣歡呼，對(duì)我豎起了大拇指，我抬著頭，挺著胸，感到萬(wàn)分自豪……
很快，我們小組已經(jīng)做好了一大筐，啊呀，這麥花可真好看，白白的，分惹人喜愛(ài)。余老師立刻叫同學(xué)把麥花那倒食堂去炸，我們看著自己的成果，心里感到萬(wàn)分高興。
時(shí)間過(guò)的很快，香噴噴的麥花已經(jīng)端上來(lái)了，啊，那味道可真香啊，余老師給每個(gè)小組都分了一袋，還給每個(gè)年段的老師送了過(guò)去，我們迫不急待的打開(kāi)袋子，哇，這麥花比沒(méi)炸過(guò)的更好看了，金金燦燦的，好像還發(fā)出燦爛的光芒。大家誰(shuí)都不客氣，一會(huì)兒功夫就被我們吃光了。
……
活動(dòng)結(jié)束了，大家的肚子都鼓鼓的，為什么呢？因?yàn)槲覀兂喳溁ǔ缘脫嗡懒�，就連打出來(lái)的嗝都帶著麥花的氣味。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 22
讀書(shū)，給心靈一個(gè)棲息的地方�！}記
打開(kāi)柔和的淡黃色燈光，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房、走進(jìn)那古樸的書(shū)架。在那里，我可以給我的心靈找到一個(gè)棲息的地方。
手指輕輕地拂過(guò)一排排整齊的書(shū)本，我的心微微蕩漾起一陣幸福的漣漪。看著那一個(gè)個(gè)寓意深厚的書(shū)名在眼前歡快地跳躍，一抹微笑不自覺(jué)地浮現(xiàn)在嘴角。終于，目光停留在一個(gè)美麗的書(shū)名上，我小心翼翼地把這本書(shū)取下，靠在胸前。閉上雙眼，我聽(tīng)到了兩顆心之間的呢喃，在文字編織的`夢(mèng)境下傾訴著彼此的故事。手撫著淺褐色的封面，濃厚的江南古鎮(zhèn)氣息早已讓我陶醉其中。翻開(kāi)，整齊的鉛字在潔白的頁(yè)面的襯托下更顯秀麗。我迫不及待地品味這本書(shū)濃濃的古典韻味。此刻的我，仿佛早已置身于書(shū)中的場(chǎng)景：青石板、皎潔月色還有斷橋外的粼粼水波和悠揚(yáng)笛聲……窗外，艷陽(yáng)高照，車(chē)水馬龍。而我，正在字行間的寧?kù)o與美好中流連忘返。原本狂燥的心正一點(diǎn)一點(diǎn)的被平復(fù)，在優(yōu)美的文字間我找到了心靈棲息的地方。
人生難免會(huì)遇到許多挫折，長(zhǎng)時(shí)間的飛翔于藍(lán)天心難免也會(huì)疲憊，生活中或大或小的困擾也會(huì)使人厭倦。這時(shí)不妨走近書(shū)架，讀一本書(shū)，給心靈找一個(gè)棲息的地方。
失意的時(shí)候，讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)重新燃起信念的火炬，再次踏上人生的征程；遭遇挫折的時(shí)候，讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心害怕的一切在他們面前都顯得微不足道，正是困難與挫折成就了一代偉人；當(dāng)你對(duì)生活失去動(dòng)力的時(shí)候，讀冰心的《繁星·春水》，你會(huì)明白世界上其實(shí)有許多值得追求、值得珍藏的事物，母愛(ài)的純粹與偉大、孩子的天真與歡顏、自然的神奇與宏偉都值得你去品味一生。
文字擁有一種神奇的魔法，上帝賦予它的神圣使命就是洗滌人類的內(nèi)心。讀書(shū)可以陶冶性情、提升品位，更重要的是它能安撫心靈。長(zhǎng)久的奔跑于與時(shí)間的競(jìng)技，不妨適時(shí)地停下腳步，給心靈找一個(gè)棲息的地方。時(shí)間流駛有書(shū)的陪伴會(huì)更充實(shí)，讀書(shū)的時(shí)候心靈有了棲息會(huì)更快樂(lè)。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 23
我一直是一個(gè)循規(guī)蹈矩的女孩。從未想過(guò)自己回去干摘樹(shù)上的果子這樣的淘氣事。
幾星期前，李倩要去摘桑葉，邀我和惠文靜同去，最終經(jīng)不住她的死纏硬磨，只得陪她同去。到了林學(xué)院的門(mén)球場(chǎng)，只見(jiàn)球場(chǎng)旁有幾棵大樹(shù)。李倩好像是來(lái)過(guò)多回了，因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)過(guò)蠶。李倩指指其中一棵較小的樹(shù)說(shuō)：“就是這棵。”說(shuō)完便動(dòng)手采摘著一片片翡翠似的桑葉，話都不多說(shuō)。不一會(huì)兒，塑料袋里就鋪滿了一層汪綠的桑葉。這時(shí)，李倩抬頭端詳著什么，接著就欣喜而又興奮地大聲叫：“哎呀！我剛看見(jiàn)幾顆桑葚了，有這么大，紫紅紫紅的！”她連比帶畫(huà)，似乎有著說(shuō)不出的得意。
我一下精神起來(lái)，可多少帶點(diǎn)兒遲疑：我從來(lái)沒(méi)摘過(guò)桑葚，而且樹(shù)又高，怎么摘��？爬上樹(shù)去摘嗎？只有那些淘氣的男生才爬樹(shù)去摘呢！可容不得我多想，李倩已經(jīng)指手畫(huà)腳地指揮開(kāi)了，并示意讓我從門(mén)球場(chǎng)的圍欄空兒中鉆進(jìn)去。為什么不走門(mén)呢？我?guī)е苫笙蜷T(mén)那邊望去。好家伙！一排老人坐在門(mén)口，正在觀看一場(chǎng)激烈的比賽呢！我可不敢等進(jìn)去后，被老人們教訓(xùn)一頓。不過(guò)由于我太貪吃了，只得硬著頭皮、呲牙咧嘴地使勁從欄桿之間的空兒站了進(jìn)去。我的心終于落地了，一轉(zhuǎn)身，看到的這幕景象可把我嚇得不輕：李倩翻到圍欄上，慢慢地站起來(lái)，抱住了身旁的電線桿。這時(shí)她正嚷嚷著要一根樹(shù)枝。我把樹(shù)枝遞給李倩時(shí)，心里暗暗想：還有這么淘氣的女孩！每當(dāng)李倩用樹(shù)枝把桑葚打下來(lái)時(shí)，我和惠文靜便滿地找桑葚。我一會(huì)兒幫李倩拉樹(shù)枝，一會(huì)兒跳上跳下地夠桑葚，一會(huì)兒還要從李倩折彎的樹(shù)枝上摘果子，忙得不可開(kāi)交。
有齒紋的桑葉一次又一次像小刀般劃過(guò)我的.手背和胳膊，又粗又硬的樹(shù)枝一次又一次扎著我的手。等到摘得差不多時(shí)，我的手臂和手上，都是一道道的紅印子，還有可惡的小蟲(chóng)子咬的小紅包，火辣辣地疼。而且最終還是在一位老奶奶的痛斥下，灰溜溜地向小老鼠似的站了出去。
當(dāng)我們品嘗著勝利的果實(shí)時(shí)，覺(jué)得口中的果子是那么甜，這股甜味兒一直滲到了我的心里……。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 24
生活中處處充滿著快樂(lè)。一次優(yōu)異的成績(jī)或是一個(gè)知心的玩伴，甚至一個(gè)賞心悅目的微笑都能讓我們感到快樂(lè)。而就在最近，我也感受到了屬于我的快樂(lè)。
當(dāng)你走在馬路上，你不難發(fā)現(xiàn)，那些擺著瀟灑造型騎自行車(chē)的人幾乎占據(jù)了一半。我的同學(xué)也在那個(gè)隊(duì)伍里�？晌遥瑓s不會(huì)使用那種交通工具，十二歲的少年不會(huì)騎車(chē)說(shuō)出去都會(huì)使人驚訝。于是，我強(qiáng)烈地要求好朋友教會(huì)我這項(xiàng)技能。
熱心的他滿口的答應(yīng)了，一個(gè)星期日的清晨，他騎著車(chē)趕到了我家里，我一見(jiàn)自行車(chē)便躍躍欲試的.沖上前去。結(jié)果還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)重重的摔在了冰涼的馬路上。我并沒(méi)有控制好重心，真是出師不利，我拍了拍滿腿的臟土，面露期待地看向他。本以為他會(huì)細(xì)心的教我，沒(méi)想到——他竟然嫌棄似得扭過(guò)頭去！這可把我惹火了，我便要學(xué)會(huì)讓你瞧瞧看！我心里暗暗地想。
我騎了上去，帶著怒火，搖搖晃晃地握住把手，猛力一蹬腿，騎了出去，我欣喜若狂，這么快竟然就學(xué)會(huì)了？可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒功夫我再一次摔在了地上。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看朋友，他依然扭著頭背沖著我。我仍是不灰心的一遍又一遍嘗試，只為能夠?qū)W會(huì)。腿上也漸漸磕出了殷紅的血跡，卻只是忍痛堅(jiān)持。
終于，功夫不負(fù)有心人，我可以騎出去一段了，這時(shí)，眼前閃現(xiàn)出了一個(gè)我期待很久的騎車(chē)少年。他正是我的朋友！原來(lái)他一直在注視我，只是為了讓我獨(dú)立練習(xí)。我十分地感動(dòng)，他也贊許了我剛剛出色的表現(xiàn)，教會(huì)了我各種的騎車(chē)技巧，我也努力地學(xué)著……
如今，再走到馬路上，仍然是那群騎著車(chē)默契的少年，但不同以往的是：我也加入了其中，與我的好朋友并行在一起，相視一笑，眼里面全都是濃濃的友情。
在騎車(chē)道路上，我吃過(guò)很多苦，花了不少時(shí)間與精力�？墒乾F(xiàn)在學(xué)會(huì)了，就只有滿滿的快樂(lè)。
現(xiàn)在想想，若當(dāng)初依然是一竅不通，還會(huì)有現(xiàn)在的快樂(lè)嗎？我的答案是自然會(huì)的，因?yàn)樗屛腋惺艿搅松詈竦挠颜x。在那段艱辛的摸索過(guò)程中，也令我感到了心曠神怡，前所未有的快樂(lè)！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 25
“快樂(lè)”，這個(gè)詞既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，查遍新華字典，對(duì)它的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ)：“感到幸�；驖M意�！倍l(shuí)又能真正說(shuō)明白什么是快樂(lè)呢？
快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人都有著不同的意義：對(duì)于垂死的人，能活下來(lái)就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于從事危險(xiǎn)職業(yè)的人，平平安安就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于運(yùn)動(dòng)員，奪冠了就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于醫(yī)生，成功搶救了病人就會(huì)很快樂(lè)；對(duì)于學(xué)生，考取好成績(jī)就會(huì)很快樂(lè)……
其實(shí)，快樂(lè)源于生活，而且無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)。在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、和老師一起探討問(wèn)題、和同桌一起走進(jìn)食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫(huà)漫畫(huà)……我感覺(jué)自己一直沉浸在快樂(lè)之中。
雙休日回家，本以為自己可以津津有味地獨(dú)享電視機(jī)，可是父母的嘮叨讓我心煩意亂，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起書(shū)本，可真沒(méi)勁��！于是盼星星、盼月亮地盼開(kāi)學(xué)，因?yàn)槟菢�，我不僅可以擺脫家人的約束，還可以和同學(xué)們?cè)谝黄�，為自己的未�?lái)打拼，即使為一道數(shù)學(xué)題吵得面紅耳赤，也是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)感覺(jué)。
直到那一刻，我才明白，自己追求的所謂快樂(lè)，不正是自己和同學(xué)在一起的時(shí)光嗎？人都說(shuō)：社會(huì)有兩大真情——戰(zhàn)友情和同窗情。學(xué)生時(shí)代的.感情最純潔，沒(méi)有任何雜質(zhì)，我為自己擁有這一班同學(xué)而感到快樂(lè)。
快樂(lè)猶如一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)猶如干渴時(shí)的一杯水，快樂(lè)猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺(jué)。那一刻，我有一種非�？鞓�(lè)的感覺(jué)；那一刻，我恍然大悟，原來(lái)這就是對(duì)快樂(lè)最好的詮釋。
快樂(lè)是一種心情，擁有快樂(lè)就擁有多彩人生；快樂(lè)是一種滿足，擁有快樂(lè)就會(huì)生活得不亦樂(lè)乎。希望我們天天快樂(lè)，快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不選擇快樂(lè)呢？
傳遞快樂(lè)初中作文800字 26
哈佛家訓(xùn)中有言：快樂(lè)是一種美德！不管正經(jīng)歷著怎么樣的人生之旅我們都應(yīng)該帶上快樂(lè)上路。
帶上快樂(lè)上路就如同給燦爛的春日吹起和暖的風(fēng)，為春日的明媚里平添一份情趣；帶上快樂(lè)上路就如同炎熱的夏季里相伴一汪清泉，給夏季的炎熱帶來(lái)絲絲愜意；帶上快樂(lè)上路就如同蕭條的秋季里哼起一首贊歌，為秋日的蕭條增添豐收美意；帶上快樂(lè)上路就如同寒冷的冬季里飄起漫天白雪，雖然至寒卻也別有一番美麗。
帶上快樂(lè)上路，用快樂(lè)的心歌頌我們身邊的大地和綠草、河流和山川，在我們所經(jīng)歷的每一處都留下歡聲笑語(yǔ)，給我們所面對(duì)的每一個(gè)人帶來(lái)一個(gè)甜美的笑容，當(dāng)許多年的人們談起往事，會(huì)想起，當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的朋友，我們是多么想再見(jiàn)到他溫暖的笑容！
帶上快樂(lè)上路，把我們的美德分享給每一個(gè)我們所遇到的需要幫助的靈魂，無(wú)論是孤獨(dú)、是傷心、是惆悵還是憂慮；告訴每一個(gè)需要幫助的熟悉或陌生的人或許計(jì)我為你做不了太多，但我愿與你分享我的快樂(lè)。
帶上快樂(lè)上路，更多的.是對(duì)自己心靈的滋養(yǎng)，人生在世不如意十之八九，我們?cè)谏钪须y免遇到各種各樣的不如意，如親友離散、如身心受傷、如工作遇阻、如鄰里嫌隙、如考試落榜……。但只要我們上路時(shí)帶上了快樂(lè)，這些不如意都可淡化甚至于消散，我們會(huì)想到有離才有聚、有傷痛才知甘香、破解困難是一種成就、寬容理解帶給我們幸福、我們會(huì)想到今天的失意正是明天得意的基礎(chǔ)與磨煉……
帶上快樂(lè)上路，不僅幫我們開(kāi)解生活中的不如意，還可以排解生活與工作中的枯燥，讓我們的幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀升。生活于世，我們大都是平凡的，生活也大都是平淡的，然而帶上快樂(lè)上路我們卻可以看到路邊小草的舞姿、小花的笑臉，我們可以聽(tīng)到嘀嗒時(shí)鐘在時(shí)光流逝中譜就的音符，感受到日復(fù)一日的時(shí)光所賜予我們的心靈的豐滿……
走人生路，不妨以快樂(lè)為行囊，它會(huì)播撒一路種子，在我們身后綻放滿滿的芬芳。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 27
一眨眼，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，我的暑假生活就仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一支優(yōu)美的舞蹈多姿多彩。
在這兩個(gè)月中最令我高興的莫過(guò)于那次旅游。那次旅游不光我·媽媽·外婆·還有另外兩位呢。那就是菲菲阿姨和圓圓表妹。記得那一次，我們一大早被媽媽從睡夢(mèng)中喊了起來(lái)，帶上了大大小小的行李，在指定的地點(diǎn)等待著大巴車(chē)的到來(lái)，很快我們坐上了大巴車(chē)，一路上大家開(kāi)開(kāi)心心的`聽(tīng)著導(dǎo)游的解說(shuō)，坐了大約五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，第一站來(lái)到了錦繡風(fēng)水洞，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是我國(guó)特大型“水陸兼?zhèn)洹钡亩慈苤�，其高達(dá)１１６米的“九龍飛天”石壁被專家稱之謂”天下第一九龍壁。“據(jù)史籍記載風(fēng)水洞早在東晉時(shí)即為湖埠十景之一。身臨其境之后真感受到了這美稱。結(jié)束了第一站午飯過(guò)后來(lái)到了青山湖，我們乘船游覽中國(guó)唯一的水上森林，體驗(yàn)了“樹(shù)在水中長(zhǎng)，船在林中行”之美景。
第二天一大早我們來(lái)到了“浙江小黃山”之稱的大明山，具有浙西最雄奇美麗的山川之美譽(yù)。游覽了一上午真是名副其實(shí)空氣清新，景色美麗壯觀。盼望已久的漂流終于在下午進(jìn)行了，我們興高采烈的排著隊(duì)戴了帽子穿上了救生衣坐上了皮筏艇，啊，一聲尖叫我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，那個(gè)救生員竟然一下就把我跟媽媽坐的皮筏艇給拉了下去，一下子從高處順著水開(kāi)始了３０００米的漂流行程，落差大的時(shí)候皮筏艇里的水是滿滿的，我焦急的說(shuō)：“媽媽我們的皮筏艇都快沉下去了，趕緊把水給弄掉呀！不然我們會(huì)淹死的。”媽媽笑笑的說(shuō)：”傻寶貝不要怕，這是正常的，落差大了會(huì)有水的，這皮筏艇能承受這么多水的，你看都有好多救生員在看著我們的，有危險(xiǎn)會(huì)來(lái)救我們的�！甭�(tīng)了這些我才松了口氣，慢慢地就沒(méi)那么緊張了，拿起了準(zhǔn)備好的水槍玩起了水仗。整個(gè)漂流過(guò)程驚險(xiǎn)刺激到了終點(diǎn)我居然還想再玩一次的想法，可時(shí)間不允許。
我依依不舍的乘上了回家的大巴車(chē)，一路上回味無(wú)窮��！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 28
今年，我們迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。平常日子里，我們沒(méi)有今年春天那么開(kāi)心快樂(lè)。
在這一年的春節(jié)里，冬天就這樣悄無(wú)聲息地慢慢過(guò)去了，帶給我的是美好而快樂(lè)的春天。春天還是那么美好，那么令人向往。
哎，寒假快過(guò)去的時(shí)候，我和家人度過(guò)了難忘的春天。
我今天早上起得很早，因?yàn)樽蛲砦腋改父嬖V我們，我家明天要回老家，這讓我很興奮。我聽(tīng)到一個(gè)聲音傳入我的耳朵，我迅速跑到門(mén)口，這讓我們踏上了我們即將開(kāi)始的旅程。我上了回老家的公交車(chē)。我坐在公交車(chē)上，然后車(chē)啟動(dòng)了。我的世界凝聚在窗外美麗的風(fēng)景線上。平時(shí)我一般不回去，但這次為了享受家鄉(xiāng)的春天，路邊的樹(shù)和草從我眼前一閃而過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，天空又開(kāi)始下雨了，這里的美就像水墨畫(huà)和仙境。
我漸漸從夢(mèng)中醒來(lái)，從朦朧的視線中看到了前方的小船和一望無(wú)際的藍(lán)色河流。水面是如此平靜，唉，像一只沉睡的野獸，等待著獵物的到來(lái)。在那種舒服的.狀態(tài)下，我們上了船，車(chē)漸漸停了下來(lái)，我欣喜地跑到外面。因?yàn)楹脦啄隂](méi)見(jiàn)過(guò)這么大的水和船了，我站在那里，涼風(fēng)像媽媽一樣吹在臉上。突然天空放晴了，太陽(yáng)從那團(tuán)烏云里出來(lái)，散發(fā)出它溫暖舒適的陽(yáng)光，照在我慵懶的身上。這時(shí)，我望著天空，依然是藍(lán)天白云，心情萬(wàn)里無(wú)云。我漸漸走到車(chē)邊，繼續(xù)看著窗外。自然的一幕讓我陶醉，無(wú)法自拔。旁邊刺耳的汽笛聲傳到我耳朵里，我才知道船到了。在高速公路上，行駛在崎嶇的山路上，周?chē)际歉呗柕纳矫}和高大的樹(shù)木，看到這種景色，我心曠神怡。很快我們到達(dá)了車(chē)站。我們下車(chē)后，天空開(kāi)始下小雨。當(dāng)我們走在這條空蕩蕩的街道上時(shí)，我回憶起了過(guò)去。春天，我經(jīng)常在這條繁忙的街道上玩耍，但現(xiàn)在它變了很多。
這個(gè)春天讓我很欣賞她的美麗，但我意識(shí)到美好的東西遲早會(huì)離開(kāi)。花雖然會(huì)枯萎，但是枯萎之后會(huì)迎來(lái)下一個(gè)美好，所以我們不要難過(guò)。我們應(yīng)該相信雨后我們會(huì)幸福美麗。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 29
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我國(guó)著名民主戰(zhàn)士聞一多先生也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以無(wú)師自通，但不可以無(wú)書(shū)自通”……這樣的例子比比皆是，古往今來(lái)，書(shū)可謂占據(jù)了文人墨客心中極其重要的地位。
翻開(kāi)記憶的話本，一幕幕溫馨的場(chǎng)景在我的腦海里回蕩，我與書(shū)的相遇便出現(xiàn)在了正中央。
黃昏，粉紫色的`晚霞布滿天空，夕陽(yáng)西下，我坐在路邊，望著絢麗的天空心中充滿了無(wú)限的遐想。還記得那時(shí)才四五歲，稀奇古怪的念頭充斥著我的大腦：在天空中漫步，在晚霞里蕩漾，和夕陽(yáng)交談，與鳥(niǎo)兒一同翱翔……這時(shí)，一道聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我回頭一看，便看到了父親手上的包裝袋，我以為是給我買(mǎi)的玩具，便沖了過(guò)去，一把搶過(guò)來(lái)，可并不如我所愿：一本《格林童話》。我不以為然，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到這將會(huì)成為我最親密的伙伴。在父親的勸導(dǎo)下，我勉為其難的拿起了這本書(shū)，生硬地拼讀著對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)難于上青天的字母，模糊地理解著一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)的意思�？墒牵�(dāng)我讀完第一篇童話《白雪公主》后，我震驚了，結(jié)局的美好讓我充滿了憧憬，也令我無(wú)比向往。它給我?guī)?lái)的沖擊對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，竟與那漫天的晚霞有過(guò)之而無(wú)不及。從此，我便熱愛(ài)上了讀書(shū)。這便是我與書(shū)的第一次相遇，也讓我充滿了對(duì)書(shū)的渴望和熱愛(ài)。
再后來(lái)，書(shū)架漸漸變得充實(shí)起來(lái)，書(shū)的類型也從單調(diào)變得豐富多彩。慢慢的接觸了號(hào)稱“科普大全”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也讀到了《中華上下五千年》，它讓我了解了中華民族的發(fā)源悠長(zhǎng)和博大精深�！伴L(zhǎng)平之戰(zhàn)”“淝水之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”等等著名戰(zhàn)役令我印象深刻。秦始皇，漢武帝，唐太宗這些千古一帝也令我敬佩不已。這些事跡讓我愛(ài)上了歷史，也更加明白了讀書(shū)的好處。
看著滿滿一書(shū)架的書(shū)，既激動(dòng)，也很自豪�！皶�(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”我把它們當(dāng)作我的老師，也當(dāng)作我最親密的伙伴。
感謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)也教會(huì)了我成長(zhǎng)。
傳遞快樂(lè)初中作文800字 30
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我又要開(kāi)學(xué)了，回想起寒假中發(fā)生的事兒，真得是太快樂(lè)了!所以我要把這些事寫(xiě)下來(lái)，如果你想分享一下，那就往下看吧!一提到寒假，無(wú)疑是睡覺(jué)的點(diǎn)擊率最高。上學(xué)的時(shí)候，我每天都是起早貪黑，那日子酸啊�？墒欠偶倬筒煌耍蚁胨綆c(diǎn)，就睡到幾點(diǎn)，我家鬧鐘都被我氣死了好幾個(gè)，想想我都想樂(lè)。
那天，我弟跟我說(shuō)要我參加捕野雞的活動(dòng)，我不想捕野雞，我想睡覺(jué)!可是看在小姑和彤姐也參加了，我也試一試。接下來(lái)可真是不試不知道，一試才知道：這野雞也太難抓了，不管用什么方法，它們就是不上鉤，我們?cè)诤竺嫫疵嘏�，而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走，也太不把我們?nèi)朐谘劾锪?“這野雞太瘦了，算了不抓了，放它一條命吧!”就這樣，我們?cè)谶@句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險(xiǎn)。不過(guò)還是具有價(jià)值的。
還有一次，正月十五那天，我跟隨爺爺去放禮花，那兒可真美，禮花可真艷，我第一次看到這么美的`天空，讓人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它們?cè)谛�，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也許還可以勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)吧……“喂，走了，回家了!”我爺爺在叫我，我連忙跑了過(guò)去。
這一路上我都在想：如果時(shí)光可以倒流，我希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)檫@樣我就可以不用天天有壓力了，就可以天天不用考試了。我原本可不是那么多愁善感，我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅，我再一次證明了我長(zhǎng)大了，懂得了要好好學(xué)習(xí)。也許我是真的在上了初中后長(zhǎng)大了，不過(guò)我還是不想長(zhǎng)大。在寒假中發(fā)生的任何事，我都會(huì)讓他們來(lái)激勵(lì)我。怎么又想寫(xiě)學(xué)習(xí)，我要說(shuō)的事就是雖然我的文筆不好，但是寒假真的使我快樂(lè)。
俗話說(shuō)得好：放自己的假，讓別人干活去吧!我的寒假，我的快樂(lè)，我愛(ài)我的寒假!
傳遞快樂(lè)初中作文800字 31
告訴你，我很快樂(lè)“初一真不是人過(guò)的日子！”類似這樣的抱怨每天不絕于耳。盡管我經(jīng)常晚上11點(diǎn)才睡，在學(xué)校中總是奮斗于題海之中，晚飯也只是一個(gè)小小的面包臨時(shí)充饑，可我還是想說(shuō)：告訴你，我很快樂(lè)！
我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。每天在學(xué)校都會(huì)被老師拼命地灌輸許多新的內(nèi)容，而自己也潛移默化地充實(shí)起來(lái)，仿佛自己擁有了永遠(yuǎn)都無(wú)法失去的大筆財(cái)富，而這筆財(cái)富逐漸累積，鋪在我的腳下，使我離自己的理想越來(lái)越近。每每想到這，便會(huì)很快樂(lè)，于是會(huì)更努力地汲取那些知識(shí)。
我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽。許多個(gè)清晨，我與媽媽總是睡眼惺忪地一齊邁著沉重的步伐走到梳妝臺(tái)前，望著鏡子里那兩對(duì)黑乎乎的“熊貓眼”，我們倆都會(huì)“撲哧”一聲相視而笑。我的黑眼圈當(dāng)然是昨晚“挑燈夜戰(zhàn)”的杰作，而她則是由于邊看電視邊陪我直至我睡覺(jué)的緣故。母親那兒總有許多有趣的事情，每當(dāng)我拖著疲憊的.身軀回到家中，她便滔滔不絕地向我講述在上班過(guò)程中的樂(lè)事，我總是被逗得哈哈大笑，同時(shí)內(nèi)心也會(huì)涌起一陣陣暖流，因?yàn)槲抑浪欢ㄉ焚M(fèi)苦心地想讓我輕松、快樂(lè)些。而每到假期，她便會(huì)拉著我的手一起逛街、購(gòu)物，把一切與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情全拋到腦后，我想，我快樂(lè)的根源來(lái)自于母親，是她將快樂(lè)傳遞給了我。
我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐搿Ｎ业睦硐胧浅鰢?guó)，所以我每時(shí)每刻所做的一切都有了意義與目的。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難而欲放棄時(shí)，我的理想便會(huì)一下蹦出來(lái)，我仿佛立刻擁有了無(wú)盡的動(dòng)力，于是便義無(wú)反顧地奮力向前。而每當(dāng)早晨被鬧鐘吵醒但又眷戀著暖和的被窩時(shí)，我便又想到了那個(gè)理想，好像條件反射般地，我一骨碌從床上躍起，開(kāi)始嶄新的一天。
其實(shí)，快樂(lè)是無(wú)所不在的，它可以讓饑餓的人感到充足，讓疲憊的人精神飽滿，讓懦弱的人堅(jiān)定信念，讓悲觀的人積極向上。所以為什么不快樂(lè)呢？現(xiàn)在，我要大聲地告訴你，我很快樂(lè)！
傳遞快樂(lè)初中作文800字 32
快樂(lè)是什么?我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。小時(shí)候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會(huì)充滿歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上也都掛著笑臉。原來(lái)，快樂(lè)，就是沉浸在游戲中�，F(xiàn)在我們還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了，玩的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)非常緊張，經(jīng)常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學(xué)臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學(xué)就愁眉苦臉，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)遭一頓皮肉之苦，原來(lái)，快樂(lè)就是考試考高分。
在學(xué)校里，一位同學(xué)忘記帶鉛筆盒了，另一位同學(xué)借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學(xué)都開(kāi)心地笑著;放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)地走出了教室，唯有一名同學(xué)留了下來(lái)，他先看了看教室布滿垃圾的.教室和凌亂的講桌，然后拿起掃帚打掃起來(lái)，掃完后，又收拾干凈講桌，他看著干凈的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時(shí)，他感到自己一點(diǎn)兒也不累了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話我們背得多么熟啊!
原來(lái)，快樂(lè)就是給予、幫助。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也不同。在醫(yī)生看來(lái)，快樂(lè)就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來(lái)，快樂(lè)就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己;在農(nóng)民看來(lái)，快樂(lè)就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來(lái)，快樂(lè)就是沒(méi)有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢(qián)的時(shí)候。而有的人，覺(jué)得快樂(lè)就是自己稱霸天下，自己的成績(jī)由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，他們每天都會(huì)很悲哀，這是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的目標(biāo)太高了。每個(gè)人做什么事都要一步一步地來(lái)，這樣人的才會(huì)成功�，F(xiàn)在，我明白了快樂(lè)究竟是什么：快樂(lè)就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個(gè)人隨著職位不同，人生價(jià)值觀也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎?
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