少年不識(shí)愁滋味作文
1.少年不識(shí)愁滋味?
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
——題記
“少年不識(shí)愁滋味”?愁，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個(gè)快樂(lè)的孩子!”我經(jīng)常天真的對(duì)自己說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)中的我，并不快樂(lè)。
我們生活在高科技時(shí)代，也生活在父母的寵愛(ài)中，但我們并不快樂(lè)，而且有一點(diǎn)不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會(huì)有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天的作業(yè)，最晚會(huì)寫(xiě)到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫(xiě)完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。作業(yè)的繁多，使無(wú)名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次考試，都有很大的負(fù)擔(dān)：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。天天枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。不用做家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要怪上天，我們的人生就是用來(lái)奮斗的!
2.歲月流金，似風(fēng)與我們擦肩而過(guò)。搖椅獨(dú)坐，亭臺(tái)軒榭中的小樓，記憶如昨。側(cè)耳傾聽(tīng)，窗外是誰(shuí)在低語(yǔ)。曾幾何時(shí)，年少的我總揚(yáng)起稚嫩的臉龐，懵懂地仰望這片天空。而現(xiàn)在，眉宇間卻增添了幾絲憂愁，偶有陰霾常侵襲著我。執(zhí)起書(shū)筆，字里行間的流露，卻漫延成了“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的感慨。就讓歲月，記錄下所有夢(mèng)幻的回憶吧。回憶里，有你，有我。
一個(gè)女孩
漫步在大街上，看著川流不息的行人擦肩而過(guò)�？傆忻利惖呐⒆釉谖颐媲伴W閃晃過(guò)。她們身上清純的氣息，她們臉上最美的笑容，都讓我想起了當(dāng)年的我。幼年的記憶，還在我的腦海里。記憶中，泉州，原本是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)。這個(gè)小小的城鎮(zhèn)裝著小小的我。而小小的我卻也開(kāi)心地度過(guò)每個(gè)小小的日子。印象中的這座城鎮(zhèn)，很美，很清雅，就像一個(gè)年邁的老人，洗凈了滿身的滄桑，映入眼簾的，是超脫世俗的美。我常常和朋友去溪邊戲耍。那兒水清，人也清，魚(yú)兒在水中跳躍，人們?cè)诎渡蠚g笑。這時(shí)，我們這些調(diào)皮的孩子就會(huì)趁大人不注意，偷偷地到水里抓魚(yú)，然后再逃回岸上，將魚(yú)一個(gè)勁的捧到大人面前，炫耀自己的“功績(jī)”。印象中的我，好可愛(ài)好可愛(ài)。每當(dāng)枇杷熟了的時(shí)候，我便會(huì)央求家長(zhǎng)，給我做個(gè)小竹挑，來(lái)摘夠不著的枇杷，然后再小心翼翼地放入口袋里，還一直強(qiáng)調(diào)：這是我的，不要和我搶。想著這些回憶，我的.嘴角總揚(yáng)起了笑容。
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可是現(xiàn)在，我懂了很多，了解了很多，出門(mén)的時(shí)候卻開(kāi)始膽怯了：會(huì)不會(huì)有小偷……思前顧后，才小心翼翼地出發(fā)。再也沒(méi)有溪邊無(wú)忌的歡笑，再也沒(méi)有炫耀的樂(lè)趣。仰望天空，是否有過(guò)陰云，在我心情低落的時(shí)候，倏忽而來(lái)。淡淡的歌，飄蕩在這座城市里。面對(duì)了太多的爾虞我詐，我們心中的憂傷，是因誰(shuí)而來(lái)。女孩臉上的笑容，其實(shí)依然存在，只是被社會(huì)這個(gè)大染缸加了些顏色!太多的感觸傷懷，造就了今天的我。愁?其實(shí)并不該!
一棵大樹(shù)
我總喜歡，一個(gè)人靠在村中最大的那棵榕樹(shù)下，靜靜地感受自然的心跳。攤開(kāi)封鎖以久的日記本，里面是兩個(gè)“我”。一個(gè)“我”，帶著天使的羽翼，散發(fā)最純真的笑容。一個(gè)“我”，帶著一點(diǎn)點(diǎn)邪笑，惡作劇是它的玩物。小時(shí)候的記憶呵，依稀記得.每當(dāng)遇到好玩的事情。那兩個(gè)“我”便會(huì)爭(zhēng)論不休。一個(gè)是純潔的代表，一個(gè)是滿帶著好奇的心理。兩個(gè)“我”一碰到一起，便會(huì)水火不相容。那時(shí)，應(yīng)該是在一個(gè)冬天。風(fēng)很大，在上學(xué)時(shí)坐在椅子上不小心將褲子鉤破了，回到家，那兩個(gè)“我”就開(kāi)始爭(zhēng)論不休。一個(gè)建議把褲子拿給媽媽，一個(gè)建議將褲子藏起來(lái)。再三猶豫后，還是正義的一方勝利了。當(dāng)母親將褲子拿走，口中碎碎念時(shí)，我卻感到了無(wú)比地輕松，呵呵地輕笑著。而現(xiàn)在呢?那兩個(gè)“我”已不再是原來(lái)的那兩個(gè)了，其中的一個(gè)換成了有著一絲淡淡的憂愁的天使。一個(gè)活潑，一個(gè)憂傷
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