踩高蹺的作文
1.踩高蹺
這個(gè)星期四的最后一節(jié)課是錢老師上的活動(dòng)課。來(lái)到操場(chǎng)，錢老師先讓我們跑步兩圈。我想，又是跑步，怎么那么沒(méi)勁啊!呵呵，幸虧我不用跑，我離開隊(duì)伍，坐在操場(chǎng)一旁的柵欄上。江沁凝、林沈穎、陳心悅她們生病了，也不能跑。我們幾個(gè)人，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開心啦!一會(huì)兒，他們跑步回來(lái)了，錢老師領(lǐng)著他們向體育器材室走去。咦?他們?nèi)ジ墒裁茨?不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)手拿高蹺走出來(lái)了!原來(lái)她們要踩高蹺!我看了很是羨慕，心里癢癢的，于是我叫上了其他三人一起去器材室找錢老師去了，也想玩高蹺。來(lái)到器材室，錢老師說(shuō)：“你們幾個(gè)生病的也要玩啊?”我們回答道：“我們只是不能跑步而以，普通的體育運(yùn)動(dòng)是可以的!”說(shuō)著我就首先向前走去擺出一副取高蹺的樣子，以為錢老師會(huì)阻止，誰(shuí)知錢老師并沒(méi)有阻攔，而是讓我自由地挑眩我很驚訝，但是還是大膽地拿了一副木踏板高蹺。我們不會(huì)踩高蹺，錢老師就一步一步教我們。1、手要反著拿，(虎口朝外)一定要抓緊。2、右腳先踩上去，緊接著左腳再踏上去。3、踩上去后一定要站直，保持平穩(wěn)，老師講完動(dòng)作要領(lǐng)后，就給我們示范起來(lái)，讓我們看看。知道方法后，我迫不及待地按老師的.方法踩上高蹺，可總感覺(jué)要摔下來(lái)，于是我急忙跳了下來(lái)，把老師說(shuō)的要領(lǐng)回想一下，再看看其他同學(xué)是怎么做的，然后再上去練起來(lái)。我練一練，想一想，再模仿模仿，啊，我終于能走幾步了!我可開心啦!只見顧陳超已經(jīng)很熟練了，嘴里數(shù)著“1步2步”都數(shù)到78了。我心生羨慕，就問(wèn)：“顧陳超，你教一教我好不好?”“傻子才教你呢!走開，別擋了本大王的道兒!”他傲慢地說(shuō)。恨!我一定要超過(guò)你!你以為你誰(shuí)呀?別把尾巴翹得那么高，千萬(wàn)別驕傲，我會(huì)超過(guò)你的!下課了!我們只好戀戀不舍地放下高蹺!我是多么渴望再玩一次高蹺啊!
2.學(xué)踩高蹺
我小時(shí)侯有許許多多有趣的事，最讓我難忘的是學(xué)踩高蹺。
一天，媽媽從外婆家找出了兩對(duì)怪東西，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這奇怪的東西是甚么?”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答。“那這東西怎么玩?”我又問(wèn)。媽媽說(shuō)：“你先站上去，保持著不掉下來(lái)。然后用手腳控制著前進(jìn)�！闭f(shuō)著，媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，就和走路一個(gè)樣。”媽媽讓我試一試，我先用踩上高蹺，然后用右腳一蹬想上去時(shí)，卻從上面摔了下來(lái)。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去�？墒菦](méi)走幾步，我又從上面掉下了來(lái)。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。
接下來(lái)我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。
我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。為了安全起見，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽松開了手，但我卻沒(méi)有覺(jué)察到�？斓絿鷫r(shí)，我喊媽媽讓我下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開了手，我沒(méi)辦法停下來(lái)，一頭撞在墻壁上，摔倒在地。過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后，我還和媽媽比賽跑步了幾場(chǎng)，結(jié)果是我贏了，我高興極了。真是‘青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)’啊!!
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