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5年級(jí)上冊(cè)作文400字小學(xué)生
五年級(jí)是即將升到六年級(jí)的一個(gè)過(guò)渡階段，在作文上也是一個(gè)過(guò)渡的階段，五年級(jí)的作文如果寫得好，六年級(jí)基本不用愁。下面是小編為您整理的關(guān)于5年級(jí)上冊(cè)的400字作文，希望對(duì)您有所幫助!
5年級(jí)上冊(cè)作文400字篇一
陽(yáng)光，能讓一顆小小的種子發(fā)芽;陽(yáng)光，能使一朵含苞的花朵綻放;陽(yáng)光，也能使生活充滿希望。
一種沒(méi)有陽(yáng)光的生活，充滿了黯淡、乏味、灰心的氣息;一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的人，在他的眼里，到處都會(huì)有失落的腳步;一幢沒(méi)有陽(yáng)光的房子，里面也將會(huì)是死一般的沉寂。
陽(yáng)光，生活必不缺少的一部分。陽(yáng)光，有時(shí)是一束溫暖的光線，溫暖了一個(gè)人;有時(shí)，陽(yáng)光是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，奏響了人生的腳步;有時(shí)，陽(yáng)光是一句鼓勵(lì)的`話，使你的心靈振作起來(lái)……
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的必經(jīng)之路，而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)想，似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人的心中。因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，成功的喜悅就會(huì)消失，更不會(huì)有過(guò)程的挫折與追求夢(mèng)想艱辛后的快樂(lè)，帶來(lái)的只是沒(méi)有了陽(yáng)光的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)然，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中也許會(huì)遇到挫折，但如果心中充滿陽(yáng)光，無(wú)論什么樣的困難你都會(huì)挺過(guò)去。
生活需要陽(yáng)光，更需要擁有陽(yáng)光的我們，讓我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光，去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日!
5年級(jí)上冊(cè)作文400字篇二
這小貓，是我阿姨從集市上買來(lái)的。它的毛是黃白相間的，所以，我就給它取名叫小花。奇怪的是它的一只眼睛是棕色的、一只眼睛卻是藍(lán)色的。這樣的貓，你肯定沒(méi)見過(guò)吧!
小花可貪誰(shuí)了。每次我放學(xué)歸來(lái)，總能看見小花躺在地上，“呼嚕呼嚕”地睡大覺。
一次，我放學(xué)回家，看見小花縮成一團(tuán)在睡覺。于是，我就走過(guò)去，想喚醒它。只見它微閉雙眼，對(duì)我愛理不理。起身后，晃晃悠悠地走到陽(yáng)臺(tái)上，繼續(xù)睡它的回籠覺。我急了，走過(guò)去，一把拎住它尾巴，想教訓(xùn)它一下，它疼得大叫“喵……”，叫聲好不凄慘，好像求我饒命!看它那可憐相，我又只好饒了它。
稍大些，小花就學(xué)會(huì)淘氣了。它把前爪輕輕地觸碰媽媽打毛衣的線團(tuán)，線團(tuán)骨碌轉(zhuǎn)了一下。這可嚇壞它了，一溜煙兒地鉆進(jìn)沙發(fā)底下。等到?jīng)]動(dòng)靜了，它把頭探出來(lái)，看看沒(méi)有危險(xiǎn)，就跑了出來(lái)。又來(lái)?yè)芘�團(tuán)，“喵……”隨著這聲叫喊，小花張大嘴巴像捉老鼠似的撲向線團(tuán)，咬住了!毛線勾住了它的牙齒，弄的滿地都是，怎么甩也甩不掉。這真是自作自受啊!
5年級(jí)上冊(cè)作文400字篇三
漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字!
記得在我上幼兒園時(shí)，就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個(gè)大字時(shí)，我天真地指著它們對(duì)爸爸大聲地說(shuō)：“白象!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸突然哈哈大笑起來(lái)。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我，那兩個(gè)字不是“白象”而是“自豪”。
后來(lái)我上了一年級(jí)，在一次語(yǔ)文考試中把自己的名字寫成“童字杰”。當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí)，老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒(méi)人上去領(lǐng)成績(jī)單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績(jī)單。我又轉(zhuǎn)頭一想：也不對(duì)啊!我們班好像沒(méi)有一個(gè)叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到這里，我趕緊跑上講臺(tái)桌，拿起那張考卷一看，原來(lái)那張考卷真是我的。
這次經(jīng)歷后，我變得小心了�？晌疫�是常常犯錯(cuò)。一不留神就把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”，把“老師”寫成“老帥”。原來(lái)是由于自己不細(xì)心，沒(méi)認(rèn)真才出了差錯(cuò)。
漢字真是太神奇了，我一定要學(xué)好它。
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