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作業(yè)風(fēng)波作文
作業(yè)風(fēng)波
學(xué)期伊始,C君便當(dāng)了一個不大不小的“官”,數(shù)學(xué)課代表。C君那是相當(dāng)激動啊,放學(xué)路上走路直蹦高。他心里想:“老師讓我做課代表,充分體現(xiàn)了老師對我的信任,我一定要做好這個課代表,絕不辜負(fù)老師,同學(xué),父母……不辜負(fù)黨,不辜負(fù)人民,不辜負(fù)國家對我的期望!……”
第二天,C君便走馬上任了。課代表的必修課就是收作業(yè)。下了早讀,C君忙便活起來了。他趾高氣昂的在班里“轉(zhuǎn)悠”起來了。他轉(zhuǎn)悠到L君面前,雙手叉腰打著官腔道:“小李子啊,作業(yè)交了沒?過期不候礙…”他又溜達(dá)到W君面前,板著臉討債似的說道:“快快快,交作業(yè)!別告訴我你又沒帶!”“小張……”“小王……”“老李……”
C君在教室里呼來喚去折騰了十多分鐘,終于收個差不多了,便一本本的數(shù)了起來:“1,2,3……48,49——,咦,五十呢?再數(shù)一邊。1,2,3,……48,49——,嗯?怎么少了一本?”C君有些發(fā)慌,便又去“審問”同學(xué)。
他找到Q君:“你交作業(yè)了嗎?”“交了”“真的交了?”“真的!”“別騙我,你在班里不交作業(yè)可是出了名的!”“我真交了,不信你可以查啊!”C君半信半疑的離開了。
他又找到X君:“交作業(yè)了嗎?”……
他又找到Y(jié)君……
一遍下來,“案情”毫無進(jìn)展,作業(yè)依然差一本。C君徹底暈了,他絞盡腦汁想:“會是誰呢?這么缺德,明擺著要害死我嘛!不行,我得再問一遍去!”
沒想到,他這回可是“茅坑里面扔炸彈——激起民糞(憤)”了。十多個同學(xué)沖過來“呼啦”一下子把他圍住了。
一男生揮舞著拳頭吼道:“你咋回事啊,問我三遍了。那我開涮啊!我看你欠揍吧!”
一女生叫道:“咋搞的你,問我五六遍了,你嚴(yán)重侮辱了我的人格知道不?什么素質(zhì)!”
一男生道:“當(dāng)個課代表有啥了不起,改天大家向老師反映反映,把你撤了!”……
C君摸摸臉上的吐沫星子,見勢頭不好,忙陪著笑臉對大家說道:“對不起對不起,下次注意,下次注意!”
待同學(xué)散去,C君更郁悶了,到底是誰呢?算了,先給老師送去,讓老師來解決吧!
C君抱著作業(yè)跑到辦公室,對老師抱怨道:“老師,只收了49份,有一個同學(xué)就是不交,我都問了好幾遍了,快急死我了。那個同學(xué)太可氣了!”“什么?”老師一聽就火了“還有同學(xué)敢不交作業(yè)!太可氣了,我一定要好好收拾他!”“是啊,的確可氣。該給他長個記性了!”C君在一旁添油加醋。“好了,你回去吧,我會重視這件事的!”老師嚴(yán)肅的說。“嗯!盋君離開了辦公室,心里幸災(zāi)樂禍的想:“那位同學(xué)慘嘍!把老班惹毛了,不死也得掉層皮!哼,活該,讓你不交作業(yè)!”
轉(zhuǎn)眼到了第四節(jié)數(shù)學(xué)課,老班氣勢洶洶的走上講臺,“嘭”的一聲把49本作業(yè)摔在講桌上。全班頓時鴉雀無聲!昂冒。裉煸郯嗬锍隽宋挥⑿,敢不交作業(yè)!”老師大發(fā)雷霆“我從上學(xué)期就開始強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性,到現(xiàn)在還有同學(xué)敢不交作業(yè),怎么,還管不了你們了!”老師看來是真生氣了,同學(xué)們嚇得大氣都不敢出,心驚肉跳的待在座位上,低著頭,生怕老師把火灑在自己身上。“我在給你們最后一次機(jī)會,沒交作業(yè)的請站起來!”同學(xué)們沒有一個動。C君想:“真是個硬骨頭,老師氣成這樣了還不承認(rèn)!崩鋱鋈昼姟
老師快要?dú)獐偭耍曇纛澏兜暮暗溃骸叭w起立!叫道名字的坐下,我就不信找不出來!不過咱丑話說在前頭,要讓我給揪出來,哼,你知道會怎么樣!”說完,老師開始一個一個的念作業(yè)本上的名字:“張三,李四,王二麻子……”C君心想:“這招夠狠,不交作業(yè)的同學(xué)死定了!”
很快,49本作業(yè)念完了,只有一位同學(xué)還站著,那是誰呢?C君好奇的四下張望——“藹—”C君發(fā)出了絕望的慘叫。他發(fā)現(xiàn)只有自己還在孤伶伶的站著!霸趺磿豢赡!”C君手腳冰涼,他顫抖著打開書包,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本正老老實(shí)實(shí)的躺在里面!
你!你……”老師氣的說不出話來,C君只覺眼前一黑,暈倒在課桌上……
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