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小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右

時(shí)間:2024-08-07 19:01:37 登綺 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右22篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右22篇

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 1

  假如我是一只鳥,我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山,四季如春的昆明,溫馨浪漫的廈門,秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地,把祖國(guó)的壯麗山河,用自己的語(yǔ)言來傳遞給人們,讓人們知道祖國(guó)的山水是多么的迷人、美麗。

  假如我是一只鳥,我會(huì)飛到最貧困的山區(qū),把城里的'人們?yōu)樨毨絽^(qū)捐贈(zèng)的“愛心捐款”,和科技知識(shí)帶給他們,來幫助這些貧困山區(qū)的人們,讓他們脫貧致富,讓他們知道改革開放政策,讓他們的孩子也能接受教育,能過上幸福的生活。

  假如我是一只鳥,我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,告訴他們不要再打戰(zhàn)了,為了社會(huì)的安寧與和平,請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了,這樣只會(huì)傷害更多無辜的百姓,只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧,為了人們的幸福生活,請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),我將作為一個(gè)和平使者,奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。

  假如我是一只鳥,我會(huì)飛到幽靜的森林中,感受大自然秀麗,欣賞那清脆的鳥兒歌聲,有時(shí)輕快活潑,有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),有時(shí)深沉緩慢,有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽。呼吸林中的清新空氣,聽著動(dòng)物們的啼叫聲,陶醉在大自然的境界中。

  假如我是一只鳥,我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗,黃澄澄的梨,鮮紅的蘋果,又大又甜橘子,翠綠的棗,褐色的梨,分享豐收的喜樂。

  假如我是一只鳥那該多好啊!我盡情地暢想著,沉浸在奇妙的世界中……

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 2

  上個(gè)星期,我想買一個(gè)不倒翁,可是媽媽說:“那是小孩子玩的東東也,雖然挺好玩,但是那個(gè)底盤太重了,不想拿。”說完就推著購(gòu)物車往前走去,邊走還邊嘀咕:“下次等有時(shí)間了再來買……”我心里憤憤不平:啊……下次?下次是哪一次?又要等到頭發(fā)都白了才可以吧……

  帶著些許悶悶不樂地走在回家的路上,到家時(shí)卻不那么郁悶了,由于時(shí)間晚了,趕緊洗完澡睡覺了。

  第二天起床,聽見悅耳的鳥叫,心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺(tái)前,眼睛不經(jīng)意的掃到鏡子,突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只卷尾巴,全身米黃色的貓!天啊!我正想慘叫,旁邊屁顛屁顛的.跑出來三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了,喵”我心里正想沖著它說:“誰(shuí)是你媽!”但小貓們一擁而上,圍著我蹭啊蹭,還發(fā)出“咕嚕咕嚕”那種撒嬌的聲音。沒辦法,我硬著頭皮,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)小貓說:“我現(xiàn)在就捉老鼠去!”

  在經(jīng)過千辛萬(wàn)苦之后,我叼著一只肥肥的大田鼠凱旋歸來,可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛,小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒有了,我餓的前胸貼后背,可是看見他們吃得飽飽的,滿意的樣子,我覺得我還是當(dāng)小孩子就好了,有媽媽照顧我多好啊!不知不覺我摟著自己的孩子睡著了。

  “起床啦!”我睜開眼睛,老媽正在床頭邊疊她自己的被子,我翻身起床,心里洋溢著一種好氣氛。

  ……

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 3

  我是一個(gè)牛奶盒,是蒙牛牌的,很受歡迎。我有一個(gè)長(zhǎng)方體盒子的身體,像一個(gè)摩天大廈,上面印了很多字。在正中央印著醒目的五個(gè)大字——“蒙牛酸酸乳”。我的身子內(nèi)有美味可口的酸奶,使人喝了還想喝,讓人愛不釋“口”。當(dāng)然,我是牛奶店里的絕世“美男子”。我很希望人們喝了我,能感到高興。

  一天,一個(gè)小男孩把我買走了,他把我?guī)У搅诵@里,我第一次見過學(xué)校,這里的.學(xué)生們都很活潑,都快樂地游戲著。主人邊看他們玩,邊津津有味地喝著。不一會(huì)兒,我肚子里的“精華”被喝完了。

  就在這時(shí),使我意想不到的事發(fā)生了,這是我平生以來第一次遭遇。主人對(duì)他的同學(xué)說:“我們把這個(gè)牛奶盒當(dāng)成足球來踢把?”他們都同意了。他們用他們臭烘烘的腳把我踢來踢去,我的身子印滿了丑陋的“花紋”,原來胖嘟嘟的我現(xiàn)在變成了瘦竹竿。唉!我怎么這么倒霉呀。他們好像還不起勁,把我有當(dāng)成了籃球。一位同學(xué)把我捏成了“畸形人”。他們把我一次次地投向籃板,想借助籃板進(jìn)球,我的身子一次次地與籃板撞擊,發(fā)出“哐當(dāng),哐當(dāng)”的聲音。終于,他們不玩了,把我扔在地板上,本來我能為人們解渴,現(xiàn)在我卻成了破壞環(huán)境的“殺手”。是那幾個(gè)同學(xué)讓我身敗名裂的,瞧瞧我這副樣子,有臉去見同伴嗎?簡(jiǎn)直一個(gè)“天下第一丑男”。唉!過了許久,一位好同學(xué)把我扔進(jìn)了垃圾桶里,F(xiàn)在,我和垃圾桶里的垃圾們生活在。他們也把自己的遭遇說給了我聽。我在垃圾桶里永遠(yuǎn)也翻不了身了,唉!

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 4

  一個(gè)人的想象力究竟能有多大?如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫,并將這幅畫里蘊(yùn)藏故事說出來。你能畫出多少圖畫、說出多少故事呢?這就是解答問題的關(guān)鍵。

  ——題記

  一天,圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。聊著聊著,突然,他們感到肚子中上演起了“空城計(jì)”。于是三角形提議道:“肚子好餓,我們?nèi)フ园。”“好啊,但樹那么高,怎么摘啊?”圓形問道!安恢!薄安恢滥氵說去摘什么果!”就這樣,圓形和三角形吵了起來,這時(shí)橫線說:“我有辦法,這事包在我身上!眻A形和三角形聽后,面面相覷,心里不由得猜想:到底橫線想出了什么好主意呢?盡管心中疑惑,但是大家還是聽取了橫線的`建議,因?yàn)樗麄兌己莛I。

  當(dāng)他們一起來到果樹下時(shí),橫線對(duì)圓形、方形和三角形說:“你們?nèi)齻(gè)疊在一起,把我當(dāng)做棍子,去打果子不就行了嘛?”圓形、方形和三角形都同意了,他們便開始了摘果子行動(dòng)。先由方形墊底做基礎(chǔ),三角形站到方形的肩上頂著圓形,圓形則拿者橫線當(dāng)做棍子在果樹上打來打去。不一會(huì)兒就打下許多果子,他們四個(gè)都欣喜萬(wàn)分,開始大口大口地吃著果子,吃的是那么得香,那么得甜。

  吃完了了果子后,橫線說:“你們看,只要我們合作,不就什么問題迎刃而解了嗎?”大家都紛紛點(diǎn)頭,其實(shí)他們心里也已然清楚了。

  這就是圓形,三角形,方形和橫線的故事。

  這就是我的想象力。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 5

  《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧!它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛?10月21日,我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。

  從他的談話中,我們了解到了幾則重要消息:“可可”叫蔡勵(lì)晟,來自向明中學(xué)。“晟”這個(gè)字還含有特殊涵義,是天天向上的意思。接下來,蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢!

  大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧!蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn),他對(duì)我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生,也對(duì)巧克力獨(dú)有鐘情。聽到這兒,我不禁在心里嘀咕:是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角?

  通過幾個(gè)小時(shí)的提問,我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是:孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂,而我們的成人卻忽略了這看似簡(jiǎn)單,其實(shí)十分復(fù)雜的'問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。

  該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,回到過去,甚至附體在人物身上,強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無遺。

  這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展,去看看吧,主持人夸張風(fēng)趣的表演,充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品,一定讓您充滿新鮮感與新奇感!

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 6

  大自然法庭里坐滿了聽眾,森林、草原、山脈、海洋和來自動(dòng)植物界的代表們都鴉雀無聲。原告席上坐著渾身污濁、無精打采的小河,對(duì)面的被告席上,人類的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌,莊嚴(yán)地宣布:原告小河起訴被告人類恢復(fù)自然環(huán)境案件現(xiàn)在開庭審理,請(qǐng)?jiān)嫘『影l(fā)言。

  嘩啦啦,嘩啦啦,小河在流淌,嘩啦啦,嘩啦啦,小河在控訴。

  “大家好,我是一條不起眼的小河,在大地母親的懷抱里快樂地流淌了幾千年。我來自大山深處,滴滴山泉匯成的涓涓細(xì)流。很久以來,我一直是清澈見底,碧綠的河水養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚蝦,引來了無數(shù)美麗的小鳥,灌溉著一望無垠的農(nóng)田。

  可是人類為了滿足自己的貪婪,毫無節(jié)制地破壞自然環(huán)境,使我陷入了深深的'痛苦。因?yàn)橹脖辉獾狡茐,?dǎo)致水土流失,原來清澈碧綠的我變得渾濁不堪,還時(shí)?菟蚍簽E洪水。人們肆無忌憚地向河水里排放工廠污染物,毒死了魚蝦,嚇跑了小鳥,毀掉了莊稼。沿岸的村莊都遭了殃,人們卻都來責(zé)怪我脾氣古怪,面貌可憎?蓱z的人類啊,你們也要在自然環(huán)境中生存繁衍,你們毀掉的不正是自己的未來嗎?

  今天,我要在大自然的法庭里控訴人類的行為。我要求人類停止破壞和污染環(huán)境的一切行為,還我清澈潔凈的水流,還我美麗動(dòng)人的景色!

  聽眾席上頓時(shí)一片指責(zé)聲,大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類的代表慚愧地低下了頭,這場(chǎng)審判還沒有結(jié)束但已經(jīng)有了裁決。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 7

  “小朋友,你喜歡晴天還是雨天?”我媽輕輕撫摸我的頭發(fā)!拔沂裁炊疾幌矚g。”我繼續(xù)低頭畫我的畫——,一幅風(fēng)景畫。“陳晨,你在畫什么?”我媽笑著對(duì)我說,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來像動(dòng)物的毛刺,讓我癢癢的。“我在畫風(fēng)箏!”我還是不抬頭畫畫!班?為什么沒有太陽(yáng)?”媽媽繼續(xù)問。“那是因?yàn)椤蔽曳畔庐嫻P,只給我媽看!翱炜!媽媽,刮風(fēng)了!我怕風(fēng)吹走太陽(yáng),我怕吹走烏云……”“陳晨,看天空中的.太陽(yáng)!”我抬頭一看,太陽(yáng)還亮著,但風(fēng)好像在四處亂飛,太陽(yáng)一點(diǎn)也不受影響!安唬瑡寢。只是風(fēng)小而已。如果風(fēng)很大,烏云在吹,那么太陽(yáng)就不會(huì)出現(xiàn)。”我天真地說。“傻孩子……”我媽摸著我的頭說。我一點(diǎn)都不在乎。

  “畫出來!”我給我媽媽看了那張粗糙的照片!斑@是什么!”母親指著畫中的太陽(yáng)!斑@是太陽(yáng)!”“太陽(yáng)?我看它像什么……”其實(shí)真的不像太陽(yáng),也不圓不方。 “我畫了太陽(yáng)!薄笆菃?但是這個(gè)太陽(yáng)太特別了!”學(xué)生冷笑一聲。已經(jīng)六年級(jí)了,但是畫太陽(yáng)還是不圓。我該怎么辦?《一處風(fēng)景》已經(jīng)六年了,我還在刻意的回憶,因?yàn)槲也粫?huì)忘記。 “哦,你看到了嗎?她的畫有創(chuàng)意嗎!”我的同學(xué)都看了我的笑話。什么!人們沒有繪畫天賦。我還記得我給我媽看我《一處風(fēng)景》的時(shí)候,我媽說了一句話,也讓我感慨萬(wàn)千!瓣(yáng)光燦爛的太陽(yáng)是想象的天堂!”我終于明白了媽媽的用意。她夸晴天的時(shí)候,也治好了我的小痛。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 8

  我是一個(gè)不愛干凈的小學(xué)生,每次吃飯手上總是油乎乎的,起床了,還不刷牙、洗臉。這時(shí),小手提出了意見:“你要是再不洗手的話,我們就不和你做朋友了。”“那又怎么樣。”我小聲嘀咕著。小手聽了再也不理會(huì)我了。

  傍晚,小手和兄弟們交談起來:“這個(gè)小朋友太不講衛(wèi)生了,我們才不要為他做事呢!”“我們不干了!我們不干了……”他們大聲叫起來。

  第二天,我正準(zhǔn)備起床,卻發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了!靶∈!別睡了,要起來工作了!蔽掖舐暯械,可小手依然沒有回應(yīng)。

  沒有了手,起床都麻煩了,我一骨碌,“咚!”我狠狠地摔到了地上。后來刷牙只能嚼牙刷,吃飯的時(shí)候還得用爸爸媽媽喂,出門也是一個(gè)大問題,好不容易打開門了,一看表,糟糕!七點(diǎn)一刻了,還好家離學(xué)校不遠(yuǎn),我向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校以后,老師讓我們把書翻到四十五頁(yè),我卻在那兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)槲业男∈植焕砦伊,它罷工了。

  晚上回到家了,發(fā)現(xiàn)身上癢癢的.,原來是被蚊子咬了一小口。我正想把它拍死,才想起我的手罷工了……

  沒了小手生活真是一團(tuán)糟啊!我趴在窗臺(tái)上傷心地對(duì)小手說:“我以后一定講衛(wèi)生,請(qǐng)?jiān)徫野!”“好吧!”小手看我知道錯(cuò)了欣喜的說。從此以后,我的手再也不油乎乎的了,我每天都幫它洗澡,它幫我寫字、查字典、穿衣服……我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 9

  人人都有想象力,但我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說:“我要飛!备咧猩f:“我要坐飛機(jī)!毙W(xué)生說:“我長(zhǎng)大要制作一個(gè)時(shí)光機(jī),去看我爺爺打爸爸的屁股。”高中生說:“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流,是否真能這樣,我不知道!币苍S是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增加,“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們,使我們沒有了創(chuàng)新的能力。

  寫作文需要想象力,生活需要想象力,處處想象力,本大小姐就是一個(gè)特別會(huì)想象力的人,我的'哥哥就正好相反。

  有一次,我和哥哥在院子里玩,我問哥哥,月亮像什么?哥哥說:“像一個(gè)圓!睍炈,月亮本來就是一個(gè)圓嘛!

  說像一個(gè)大盤子也好!

  有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看天空,哥哥問我:“天有什么好看的?”我說:“天上有一個(gè)世界,這個(gè)世界里住著一群小精靈,還有精靈的寵物……”哥哥說:“咦?這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧?怎么竟說糊話?”我接著說:“夜里它們就躲到星星和月亮里面,因?yàn)榈搅送砩希炜站蜁?huì)被吸血鬼占領(lǐng)。”哥哥大喊:“小姨媽,小妹妹瘋了,快送醫(yī)院!”“?誰(shuí)瘋了?”我一臉茫然!澳阊!看來真瘋了,大姨媽要崩潰了!”我費(fèi)了許多口水才向媽媽解釋清楚,瞧,沒有想象力就是如此后果。

  想象力,人人都需要。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 10

  有一天,一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。

  只見他推著一個(gè)機(jī)器,上面掛著一個(gè)牌子,寫著“收購(gòu)想象力”幾個(gè)字。行人們看見了,都紛紛涌上前去。一個(gè)人問“想象力怎么收購(gòu)啊?”那人說:“每個(gè)人都可以按想象力的多少來?yè)Q取報(bào)酬,相象力多,報(bào)酬就好”。

  這時(shí),一個(gè)大膽的年輕人站了出來說:“我要賣想象力!”那個(gè)神秘人暗中竊喜,打開了機(jī)器,將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒,一個(gè)晶體滾了出來,神秘人一稱——有30克重。突然,一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中,他開心地走了。

  大家見此情景,馬上涌了過去,來出賣自己的想象力?,那個(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人,這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦,一個(gè)婦女拿著錢開心地?cái)?shù)著……

  消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來賣想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿了,神秘人開心極了。

  但是,人們?cè)谫u掉想象力后,腦子空蕩蕩的。公司的員工沒有了好的創(chuàng)意,導(dǎo)致公司倒閉;作家書中的'故事太平淡;發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了,決心拿回自己的想象力。

  不久,人們就找到了神秘人。“你快點(diǎn)把想象力還給我們,我們把報(bào)酬給你!”“對(duì),我們不要報(bào)酬!”那個(gè)神秘人沒有辦法,只能將想象力還給了人們,之后便匆匆逃走了。

  重新獲得了想象力的人們又開始了不斷地創(chuàng)新,公司恢復(fù)了運(yùn)營(yíng),人們又過上了美好的生活。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 11

  哈啰!我是一顆鳳仙花的種子,我的名字叫做小鳳。我住在百吉山的山坡上,我有許許多多的兄弟姐妹,大家都很疼愛我、照顧我。每天早晨,我會(huì)靜靜聆聽黃鶯出 谷般的鳥兒聲,享受燦爛的陽(yáng)光;到了夜晚,我們可以聽到叢林里美妙的交響樂,欣賞滿天的星光,全家過著像小魚兒一樣無憂無慮的生活。

  直到有一天,花媽咪說:“孩子們呀!你們都長(zhǎng)大啦!應(yīng)該到外面的世界去看看,媽咪已經(jīng)準(zhǔn)備好送給你們的旅行禮物——營(yíng)養(yǎng)便當(dāng)和彈跳鞋,希望你們能彈得又高又遠(yuǎn),找到一個(gè)溫暖的新家,在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大!

  我抱著一顆期待的心,就在一次大風(fēng)吹來時(shí),我們用力的往外彈跳,我的兄弟姐妹們有些彈到了水泥地上,有些飛到了石頭縫間,還有一些落在草地里,而我很幸運(yùn)的降在一片潮濕的泥土上,柔軟的泥土就像一張溫暖的床,我像是躺在媽媽的'懷里,靜靜的睡著了。

  過了幾個(gè)月,細(xì)雨輕輕的飄下,春天來臨了,太陽(yáng)公公溫柔的叫醒我,我吃著媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)便當(dāng),漸漸的發(fā)芽成長(zhǎng)。不久我開花了,整個(gè)夏天,小鳥、蜜蜂和蝴蝶不停的來拜訪我,它們好驚訝,從來沒有看過這么美麗的花。

  現(xiàn)在這里滿山遍野都開滿了五彩繽紛的鳳仙花,而我也有了許許多多可愛的小寶寶,我希望他們也能和我一樣未來有個(gè)美好的環(huán)境繼續(xù)生存下去,讓這個(gè)世界充滿著萬(wàn)紫千紅的美麗景色。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 12

  幾乎所有的孩子都愛聽故事,故事中生動(dòng)具體的形象、引人入勝的情節(jié),都能吸引幼兒的注意,引起幼兒的興趣,打動(dòng)幼兒的情感,還可以隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),充分發(fā)揮孩子們的想象力,有一次,下午班,等我從睡眠室與最后一個(gè)起床的孩子子來到活動(dòng)室時(shí),活動(dòng)室外面已經(jīng)一片喧鬧聲,為了先穩(wěn)住他們,我問:“小朋友們,你們愛聽故事嗎?”小朋友們異口同聲地說“喜歡聽!” 這時(shí),我忽然想起應(yīng)該在講故事時(shí)善于啟迪,給孩子自由想象的機(jī)會(huì)。于是我在給孩子們講完《烏鴉和狐貍》的故事以后,提出了這樣一個(gè)問題“狐貍騙了烏鴉的大肥肉,烏鴉用什么辦法才能奪回來?”

  這一下,打開了孩子們思維的閘門,有的說,正當(dāng)狐貍要吞那塊大肥肉的時(shí)候,早已躲在一邊的'烏鴉一下子飛了起來,用尖嘴啄狐貍的眼睛,狐貍痛的“哎呀”一聲,肥肉就從嘴里掉下來,烏鴉叼起來就走了;有的說,烏鴉“哇”地大叫一聲,請(qǐng)來許多小蜜蜂,把狐貍刺得滿臉是大疙瘩,肉就奪回來了;有的想出一條“妙計(jì)”,烏鴉看到狐貍把肉叨在嘴里,就對(duì)狐貍說:“這塊肉是有毒的,我正要把它扔進(jìn)大海里去呢!” 烏鴉等狐貍回答時(shí)再乘機(jī)把肉奪回來...... 看,孩子們的思維是多么活躍,想象力多么豐富!這種給孩子創(chuàng)造自由想象機(jī)會(huì)的方法,不僅可以讓幼兒在飛馳的想象中得到心理和感情上的滿足,也培養(yǎng)了幼兒發(fā)散思維和變通思維的能力。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 13

  星期天一大早,我剛走出臥室,就被眼前的一幕驚呆了!我們家的沙發(fā)上竟躺著一只猴子,我以為是我眼睛花了,可定睛一看,此“猴”正是齊天大圣孫悟空。我嚇得連話都說不清了,懷疑地問到:“請(qǐng)……請(qǐng)問您……您是孫大圣嗎?”猴子扭頭回答:“是,怎么了?”我忙問:“我的`爸爸媽媽呢?”“他們被我施了定身術(shù)了,今天俺老孫帶你玩?zhèn)痛快!”說著孫悟空從沙發(fā)上一躍而起。忽然,我失去了知覺。

  “起來,起來了!”聽到聲音我爬起來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開了家,周圍云霧繚繞,“這是哪里呀?”“這里是天庭,走!我?guī)闳ビ窕蚀蟮勰抢,我們借兩匹天馬來玩玩!薄昂醚剑 睂O悟空帶我見了玉皇大帝并獲得同意后,我們騎著天馬上路了。騎了一會(huì)兒,我手一松,從馬上掉了下來,頓時(shí)昏了過去。我醒來時(shí),孫悟空對(duì)我說:“我還是帶你去花果山玩玩吧!”我們來到花果山一個(gè)瀑布旁,孫悟空帶頭跳進(jìn)去,我也跟著跳進(jìn)去,咦!衣服居然沒有濕,真是太神奇了。孫悟空說:“我們找果子去!”他把我?guī)У缴搅掷,吃了一些山果,然后和小猴們一起爬樹、做游戲、蕩秋千……玩得可嗨了。傍晚,孫悟空還是把我送回了家,他把爸爸媽媽的定身術(shù)解除后就消失了。

  這真是既驚險(xiǎn)又開心的一天呀!真希望下次還能和孫悟空到花果山去玩耍。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 14

  我想變成超人的愿望在今天終于實(shí)現(xiàn)了。我是一個(gè)威力無邊的超人。既然威力無邊,那當(dāng)然有很多本事嘍:上天入地、分身術(shù)、隱身術(shù)、千里眼、飛毛腿、變身、順風(fēng)耳……

  我穿上了一件藍(lán)色的衣服,白色的褲子,披上一件紅色的.披風(fēng),帶上一副橙色護(hù)鏡,就以一位超人的身份巡邏去了。

  我走出家門,嘴里念了個(gè)咒語(yǔ),只見我變得像蝴蝶一樣,輕飄飄地飛到了天上。我飛啊飛,突然,聽見了“啊”的一聲,我使用技能追蹤器,我知道了,原來是從一戶人家發(fā)出來的。我很好奇,變成一只蒼蠅飛了進(jìn)去。啊!原來有劫匪在里面打劫,不僅把一個(gè)人給殺了,還搶了很多值錢的東西。我非常氣憤,變成了人又使用了隱身術(shù),我走到劫匪后面,“現(xiàn)身!”說完便抓著劫匪的脖子,“老實(shí)交代,你為什么殺人還搶劫?”他什么都沒有說,還扔出一個(gè)煙霧彈,害得我什么都看不見。當(dāng)濃煙散開的時(shí)候,我感覺有什么東西指著我的頭,原來是劫匪的槍,他陰險(xiǎn)地說:“我記得有人說要抓我們吧!現(xiàn)在你大難降臨啦!”說完,把槍的扳手一拉,只聽“呼”地一聲,我變成了一堆煙,我說:“那是分身啦!”然后放了一招:多從分身術(shù)。出現(xiàn)了幾百個(gè)我,齊心協(xié)力抓住小偷,把他帶進(jìn)了公安局。

  瞧,超人的本領(lǐng)多厲害,我就想變成超人。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 15

  這個(gè)無限OK機(jī)器人非常好使用,行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇,甚至更加速度!如果有了他,可以幫你解決一些使你無能為力的問題;有了他,能給你應(yīng)付一些緊急情況;有了他,還能使你的生活更加豐富多彩!

  如果有一次,你正在快速奔跑著,一個(gè)不小心,“嗖”的一下摔倒在地上,腳皮磨破了,鮮血直流、疼痛難忍!這時(shí)候,那無限OK機(jī)器人就會(huì)立馬現(xiàn)身在你面前,從他右側(cè)的“神奇口袋”里取出“萬(wàn)能藥水”,這藥水呈淺綠色,涂在受傷處后,效果立竿見影!這時(shí),你就是“無事一身輕”啦!

  假如你就快要考試了,但是由于你考試的前一天有事什么的,萬(wàn)分焦急。就是這個(gè)節(jié)骨眼,無限OK機(jī)器人回一下瞬移到你面前,掏掏他那“神奇口袋”,拿出“定時(shí)鐘”把時(shí)間停留在那一刻,你就可以趁那時(shí)趕緊復(fù)習(xí),解決煩惱了!

  無限OK機(jī)器人還是一位環(huán)保先鋒呢!萬(wàn)一有一個(gè)人在大街上隨地吐痰、亂扔白色垃圾時(shí),他就會(huì)一絲不茍地前去阻攔!他首先用“萬(wàn)能掃帚”把地上的雜物一掃而凈,然后很有禮貌地對(duì)扔垃圾的人說,對(duì)不起小伙子,請(qǐng)他以后不要再亂扔垃圾或不要再隨地吐痰了。但是有的`人見著他很有禮貌,就誤以為他很懦弱,所以有意識(shí)的去打罵無限OK機(jī)器人,現(xiàn)在無限OK機(jī)器人就舉起手上的“萬(wàn)能掃帚”一揮,把那些人的邪惡的內(nèi)心一掃而光,使得他們都心地善良、尊老愛幼!

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 16

  我是一只鳥媽媽剛剛生出的小鳥,還不會(huì)飛,嘴巴是黃黃的,身子是紅色的。

  自從我出生以后,我的食量就非常大,我天天都把鳥爸爸辛辛苦苦弄來的食物吃個(gè)精光。

  一天,鳥爸爸對(duì)鳥媽媽說:“老婆,食物又吃完了!兵B媽媽說:“那還不去叼點(diǎn)小蟲子來,還愣著干嘛?”

  說完,鳥爸爸飛到了一片肥沃的草地上,看到有這么多的蟲子,一口吃完了。小兔就對(duì)鳥爸爸說:“這蟲,被農(nóng)夫噴了農(nóng)藥,不能吃!闭f完,爸爸就倒在地上,沉重地閉上了眼睛。

  鳥媽媽看鳥爸爸這么久還不回來,就著急了,它就自己去找食物。一走,看見一些蟲子,準(zhǔn)備去叼時(shí),兔子?jì)寢屨f道:“這土地里撒了農(nóng)藥!苯K于,鳥媽媽找到了一個(gè)完美的蟲子,鳥媽媽叼著蟲子回家了?斓郊視r(shí),我大聲地喊著:“媽媽加油,媽媽加油!”可是就差那一點(diǎn)距離到家時(shí),一聲槍響,打在了媽媽的胸口上,媽媽始終還是堅(jiān)持不懈,最后因失血過多,媽媽往下掉。可不知是怎么回事,我突然間會(huì)飛翔了,我飛下去接住了失血過多的媽媽。媽媽的`血全濺在我身上,可就在我快進(jìn)巢的時(shí)候,聽見了媽媽的最后一句遺言:“女兒,你要堅(jiān)強(qiáng),我們會(huì)在天堂等著你的!闭f完,媽媽就斷氣了。那時(shí),我真想對(duì)那個(gè)獵人說:“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸!”媽媽,您安心地去天堂等著我吧!

  這就是我,子在巢中盼母歸的我,嘴巴是黃色的我,身子是紅色的我和貪吃的我!

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 17

  我一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為像愛迪生一樣偉大的科學(xué)家,但20年后我會(huì)是什么樣子呢?我會(huì)從事什么工作?想著想著,我忽然覺得自己長(zhǎng)高了。抬頭一看,日歷上寫著2032年10月3日。

  早晨,我開著跑車來到宇宙基地。一打開車門,就看見許多記者已經(jīng)等候在基地門外。他們看見我過來了,蜂擁而至,爭(zhēng)先恐后地問我:“王慧慧女士,您設(shè)計(jì)的宇宙飛船即將升空,請(qǐng)問您此時(shí)的心情怎樣?”“請(qǐng)問您對(duì)這次飛船升空有幾成把握?”“您對(duì)未來有什么想法?”……我擺擺手,示意他們停下來,自豪地說:“我將在宇宙進(jìn)行為期30天的空間實(shí)驗(yàn),希望能滿載而歸。”

  說完,我走進(jìn)飛船,對(duì)著電腦里顯示的正在基地指揮塔等候的領(lǐng)導(dǎo)說:“準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)求起飛!敝笓]塔那邊馬上回應(yīng):“同意!

  ”隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束,我一按電鈕,對(duì)超級(jí)電腦說:“起飛,啟動(dòng)自動(dòng)航行系統(tǒng)!憋w船就離開了地面,僅用了1小時(shí)30分零7秒,飛船就到達(dá)了第一目的'的——火星。

  接著,我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……

  30天以后,我坐著飛船返回了地球,將研究成果寫成了論文,還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢!

  想著想著,我突然驚醒了,原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 18

  這天晚上,我不知怎么了,很早就睡了,像往常我現(xiàn)在應(yīng)該在玩電腦。

  第二天,當(dāng)我醒來時(shí),自己不是自己了,而是變成了小河。我一點(diǎn)也不驚奇,因?yàn)槲医?jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)我變成大樹,小鳥。于是,我用手揪了揪臉,疼極了。我愣了,難道我真的變成小河了?我又揪了揪臉,更疼了,我信了。但我并不像電視里那樣驚慌,我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的女孩,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我可要好好玩一玩。

  我變成小河的每一天,都很快樂!我去了一個(gè)水庫(kù)里,我發(fā)現(xiàn)里面一根線是不亮的`,于是我用我的“魔棒”把它弄亮了……

  可是好景不長(zhǎng)。那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我吃完晚飯,準(zhǔn)備休息休息?墒俏液鋈挥X得不舒服,漸漸地我失去了知覺。當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)歸天了。于是,我去找宙斯問個(gè)究竟,宙斯就一五一十地告訴我了。

  原來,很早的時(shí)候,所有的病毒開始在地球活動(dòng),病毒危害著人類。宙斯實(shí)在看不下去了,就把所有的病毒打入冰山下封住了。后來隨著人類環(huán)境的惡化,全球變暖了。太陽(yáng)照在冰山上,使冰山溫度漸漸上升,開始融化,這使各種病毒很容易就沖出了被封住的冰山。

  我明白了,使人類生命變短的,不是別人,而是人類自己。

  人類呀!宙斯給了你們生存的空間,你們應(yīng)愛護(hù)呀!不能再破壞我們的地球媽媽!

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 19

  一天晚上,我在看電視和動(dòng)畫片。當(dāng)時(shí),我不知道一件可怕的事情將要發(fā)生在我身上。那是我在看電視的時(shí)候。我突發(fā)奇想。我在腦子里想象了一個(gè)自己創(chuàng)作的動(dòng)畫片。我在想我可以自己制作一部動(dòng)畫片。讓別人看到。

  當(dāng)時(shí)我就在想。從前,有一個(gè)神秘的島嶼,那里住著一種人類未知的生物。這種生物的能力如此強(qiáng)大,以至于它可以在一瞬間穿越5米寬的河流。當(dāng)時(shí)我嚇壞了。這個(gè)世界上所有的生物都有著不可思議的力量。但這里只有一個(gè)人不知道。

  那里的人說也許他有不可思議的力量,有人說他沒有力量。哪個(gè)島上有一個(gè)古老的傳說,就是600年后,這個(gè)島上會(huì)有一場(chǎng)災(zāi)難,同時(shí)會(huì)有一個(gè)人出來拯救這個(gè)島。這個(gè)人平日里不是很開心,很少有人知道這個(gè)島上的這個(gè)傳說,但同時(shí)這個(gè)島上有一個(gè)神奇的'地方,據(jù)說可以讓一個(gè)生物釋放封印,獲得強(qiáng)大的力量。

  7天之后,生物去玩了,不知不覺迷路了,走到了這個(gè)神秘的地方。他進(jìn)去了,但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去,但是生物把手放在上面,突然他進(jìn)入了這個(gè)地方,但是這個(gè)地方好像在天上。突然,他身上的封印似乎解除了。封印解除后,他得到了力量。因?yàn)樗牧α渴菎u上所有人的能力,也是他不知道的能力。這時(shí),他用自己不為人知的能力修改了記憶,修改了那個(gè)島上的人的記憶。從那以后,他過著幸福的生活。他不是一個(gè)無能的人,而是一個(gè)強(qiáng)大的人。

  我的想象力遠(yuǎn)不止這些。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 20

  “呀,汽球飛了!”我乘著一陣狂風(fēng),爭(zhēng)脫了小女孩的手,飛向了我向往的藍(lán)天。

  我低頭望望陸地,高樓大廈個(gè)個(gè)拔地而起,鱗次櫛比;寬闊的大街上車水馬龍,我第一次覺得人類太渺小了,真像一大群螞蟻。我飛呀飛呀,來到了總理家,總理又是批改公文,又是親自到老百姓家里了解農(nóng)民生活情況,做一個(gè)老百姓心中的好總理。

  不知過了多久,天色漸漸暗了下來,日落的景色太美了:云彩形狀變幻莫測(cè),時(shí)而像婀娜多姿的仙女;甩動(dòng)著她那美麗的衣袖,翩翩起舞;時(shí)而像只活潑可愛的小山羊,翹起小角,張著嘴,像在呼喚媽媽;時(shí)而像江上的波濤,洶涌澎湃,變化多端,惟妙惟肖。

  夜晚來臨了,我還看見了一副美麗的畫卷:全市成了燈的海洋,半空中,馬路上,高桿上……每個(gè)角落都是五顏六色的彩燈。沿街望去,簡(jiǎn)直是個(gè)水晶宮。珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮。我飄在天上,俯首觀望,地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。

  我飛呀飛,飛到了國(guó)外人們正在沙灘上悠閑的'曬著太陽(yáng)。一些人還結(jié)伴乘熱氣球在天上飛;一些人還穿著游泳衣在海里游泳,有的在打排球……真是一群有情調(diào)的人們。

  而伊拉克那邊正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一些無辜得人流離失所,有的甚至喪失了生命,到處都是斷垣殘壁的房屋。我真心希望他們能和平相處,共創(chuàng)美好家園。

  “啪”我不知碰了什么,我的旅游結(jié)束了。這次旅游來得突然,去得也突然。

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 21

  我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。

  校園的大門是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓,這可不多!里面有三壯士教師辦公樓,十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué),后面是中學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)一圈是一千米,有兩個(gè)這樣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材,有單杠,雙杠,吊環(huán),跳馬用的'馬鞍等。

  校園里面有一幢很大很大的樓,那一幢是體育樓,里面有籃球館,足球館,乒乓館,羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問萬(wàn)一有人有恐高癥或有球掉下來怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓,在上面往下看,就好像站在平地上往下看一樣,而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料墻,他的彈性非常好,球一但碰到他便會(huì)反彈回來。

  校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味,不用我說你也會(huì)知道那一定食堂,那里的廚師都是來自宇宙中有名的美食國(guó)中的頂級(jí)廚師。

  在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒有老師,也沒有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕,這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下,下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,這樣就不用擔(dān)心座位問題了,交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了,老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤便可以上學(xué)了。

  這就是我想象中的校園,你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技,還是向“哈利;波特”里的魔法學(xué)校?

  小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 22

  老師自古以來都倍受人們的尊敬,被譽(yù)為 “人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等,但是,您卻讓我們的想象力不見了。以前,我認(rèn)為老師是沒有瑕疵的,但當(dāng)我見到一則文章后,就改變了自己的看法,這則文章是這樣的:有一次,中方和美方代表到中國(guó)的一所學(xué)校去聽課。

  聽課時(shí),課堂氣氛很活躍,學(xué)生們都踴躍發(fā)言。下課了,老師問:“大家還有沒有問題?”“沒有了!”同學(xué)們異口同聲地回答。中方代表拍案叫絕,但美方代表卻一言不發(fā)。到了機(jī)場(chǎng),美方代表就要登機(jī)。這時(shí),中方代表再也忍不住了,問:“你們對(duì)這堂課有什么意見?說出來吧!”美方代表一語(yǔ)驚人:“開始時(shí),學(xué)生有許多問題,很好,但到了下課,學(xué)生居然什么問題也沒有了,這不是教‘傻’了嗎”說完便登上了飛機(jī)。老師呀老師,您雖然教了我們?cè)S多知識(shí),但卻讓我們的想象力不見了。請(qǐng)您試想一下,如果沒有了想象力,那科技怎么發(fā)明?如果沒有了想象力,那一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡怎樣創(chuàng)造?還有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他給小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在黑板上畫了一個(gè)圓,問他們這是什么?他們有的說這是茶杯;有的`說是面盆;有的說是地球……應(yīng)有盡有、異想天開。

  他又到小學(xué)六年級(jí)去,也給他們畫了一個(gè)圓,問他們是什么?他們說:“這是拼音里的‘o’,數(shù)學(xué)里的‘0’!本拖氩怀銎渌牧。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可見,年級(jí)越高,讀書時(shí)間越長(zhǎng),想象力就越少,老師,您究竟把它們送到哪去了呢?老師,您讓我們的想象力回來吧!

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