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幼兒園大班運(yùn)動(dòng)會(huì)親子游戲

時(shí)間:2023-04-26 16:40:41 羨儀 運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿 我要投稿
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幼兒園大班運(yùn)動(dòng)會(huì)親子游戲

  孩子在親子游戲中可以無(wú)形中獲得到一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)和技能往往比其他游戲或者伙伴游戲中得到的會(huì)更加豐富,這是有利于寶寶的認(rèn)知能力。以下是小編為大家整理的幼兒園大班運(yùn)動(dòng)會(huì)親子游戲,供大家參考。

幼兒園大班運(yùn)動(dòng)會(huì)親子游戲

  一、接力跑

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站立。幼兒手拿棒從起點(diǎn)出發(fā)向終點(diǎn)跑,跑到終點(diǎn)把手上的棒遞給家長(zhǎng),再由 家長(zhǎng)拿著棒跑回起點(diǎn),誰(shuí)先到為勝。

  規(guī)則,手上的棒掉了。要撿起來(lái)才能繼續(xù)前進(jìn)。

  二、套圈

  準(zhǔn)備:30只圈,

  玩法:在跑道上間隔距離放5只圈,小朋友走進(jìn)圈家長(zhǎng)把圈從下往頭上拿出放在小朋友身后,連忙依次進(jìn)入第二。第三直致終點(diǎn),準(zhǔn)先到終點(diǎn)為勝,

  規(guī)則:小朋友一定要進(jìn)入5只圈,家長(zhǎng)必須同時(shí)拿出5只圈。違者不得名次。

  三、跳繩跑

  活動(dòng)準(zhǔn)備:繩子若干

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒各站一方。幼兒聽(tīng)口令跳繩跑向家長(zhǎng),家長(zhǎng)接過(guò)孩子手中的繩子,向終點(diǎn)(也就是孩子的起點(diǎn)處)跳繩跑。誰(shuí)先到為勝。

  四、螃蟹夾豆

  游戲準(zhǔn)備:球、棒

  玩法:幼兒和家長(zhǎng)合作,抓住兩根棒子,將球放在棒子的中間同時(shí)橫著運(yùn)到終點(diǎn),第一個(gè)到達(dá)的勝。

  五、拋接沙包

  游戲材料:沙包若干、小筐

  游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)共同游戲,幼兒人手5個(gè)沙包,向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去,家長(zhǎng)手持小筐接包,以接的多的為勝。

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)不能超過(guò)線,不能用其它方法輔助(如用手接),否則被視為失敗。

  六、小馬拉車

  準(zhǔn)備:小凳子當(dāng)障礙物

  玩法:幼兒站立兩臂斜后舉,拉住后面家長(zhǎng)手,幼兒向前走,家長(zhǎng)在后面蹲著繞著椅子蛇形走,比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

  規(guī)則:家長(zhǎng)必須按照要求蹲著繞蛇形走,不能半蹲或者站立。

  七、"二人三足跑"(5—6歲)

  目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

  玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

  規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

  八、小兔運(yùn)球

 。ㄒ粋(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)走平衡木

  1、道具:海洋球70個(gè)、紙棍8個(gè)、球筐4個(gè)、小兔頭飾4個(gè)

  2、玩法:孩子從起點(diǎn)出發(fā),手拿2個(gè)海洋球,爬過(guò)墊子,家長(zhǎng)同時(shí)跳過(guò)輪胎,一起將球放在兩根小棍中間,一起將球運(yùn)到終點(diǎn)球筐,家長(zhǎng)再將兩個(gè)小棍放回,下一組繼續(xù)游戲。最后哪組運(yùn)到筐中球的數(shù)量最多者勝。

  3、規(guī)則:家長(zhǎng)與孩子運(yùn)球中球不能掉落,不能用手或身體接觸球。

  九、戴花環(huán)

  (一個(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)跳

  1、道具:長(zhǎng)皮筋2條、塑料圈每組5個(gè)、花環(huán)4個(gè)

  2、玩法:幼兒斜挎花環(huán),站在起點(diǎn),跑到圓圈處,雙腳依次跳過(guò)圓圈,鉆過(guò)2道皮筋,把花環(huán)帶到家長(zhǎng)的脖子上。家長(zhǎng)拉孩子手原路返回?煺邉。

  3、規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒要一起返回后,下一組在出發(fā)。

  十、兜兜球

 。ㄒ粋(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)鉆、投擲(分兩組游戲,一組4人)

  1、道具:每家海洋球10個(gè)和4條圍裙

  2、玩法:幼兒跑到山洞前(拱形門)鉆過(guò)去,跳過(guò)兩個(gè)圓圈,跑到與家長(zhǎng)相距2米的兩條平行線上,幼兒用海洋球向家長(zhǎng)圍裙投去,家長(zhǎng)用圍裙兜著球,看誰(shuí)投進(jìn)的海洋球最多為勝利。

  3、規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒必須站在線后面。如果球掉下,從地上撿起放進(jìn)圍裙里的則發(fā)扣一個(gè)球。提醒:旁邊的家長(zhǎng)不能幫助撿球。

  十一、小馬拉車

 。ㄒ粋(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)跑

  1、道具:小馬頭飾4個(gè)、馬韁繩4個(gè)

  2、玩法:孩子頭戴小馬頭飾扮作小馬,家長(zhǎng)在后面當(dāng)大車,孩子和家長(zhǎng)一起套上馬韁繩,繞過(guò)障礙物再原路返回,將馬韁繩交給下一個(gè)孩子和家長(zhǎng),接力進(jìn)行。

  3、規(guī)則:一定要繞過(guò)障礙物,戴好裝備后再出發(fā)。

  十二、大手和小手

  人數(shù):活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一。

  玩法:家長(zhǎng)用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

  十三、穿珠比賽

  目的:培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。

  玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。

  規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。

  十四、有趣的轉(zhuǎn)盤

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。

  準(zhǔn)備:彩筆一盒,圓規(guī)一只,細(xì)繩三條,直徑為6厘米的`白色圓形卡紙三張。

  玩法:

  1、家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成:A紙為三個(gè)同心圓,B紙畫上三等分的扇形,C則十二等份。孩子在卡紙上圖色:A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色,B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色,C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

  2、孩子尋找圖形排列規(guī)則,數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

  3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔,穿入繩線并打結(jié)。

  4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng),看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化,家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。(甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán);乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),會(huì)呈現(xiàn)白色,轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化;丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色,轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。)

  十五、變魔術(shù)

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  準(zhǔn)備:牛奶一瓶,手電筒一個(gè),筷子一根,清水,無(wú)色透明玻璃杯兩只,動(dòng)物玩具兩個(gè)。

  玩法:

  1、親子一起往玻璃杯中倒入清水,家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁,與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的)

  2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間,請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn),讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作,再說(shuō)墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)

  3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻,再用手電筒透過(guò)杯子照射,繼續(xù)觀察有何變化?(光線是紅色的。)

  4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演,然后描述看到的情景。

  5、親子在墻與光之間玩各種手影,啟發(fā)孩子想象影象像什麼?

  6、親子分別輪流豎手指,另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫,或聽(tīng)聲音豎手指。

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