初三家長會致辭
尊敬的家長、老師們:
你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九四班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎,同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。
今天的家長會我準備了兩個方面:
一、向家長匯報學校班級情況;
二、共同探討教育子女的問題。
一、學校情況簡介:
我們學校是省級規(guī)范化學校,學校先后評為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優(yōu)秀學校、山東省規(guī)范化學校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、山東省中小學科技創(chuàng)新實驗基地、濰坊市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、濰坊市德育工作集體及XX市十佳學校等。多年以來,在我們初中教師的共同努力下,學校取得了優(yōu)異成績:連續(xù)五年在教育教學中位居第二,山區(qū)位居第一。
二、班級情況
1、教師情況
語文教師XX,責任心強、業(yè)務(wù)能力強,任多年畢業(yè)班,在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升;數(shù)學教師劉元智,XX市優(yōu)秀教師,和藹可親,學生非常崇拜,數(shù)學成績一直很好,多次在全國奧賽中獲獎;英語教師徐景嵐,XX市優(yōu)秀教師,英語學科帶頭人,輔導的學生多次在英語奧賽中獲獎,多年任教初三英語,教學成績優(yōu)異。政治老師李信田,中學高級教師,講課風趣,能極大調(diào)動學生的積極性,教學成績突出,多年在中考中取得優(yōu)異成績。歷史老師鄭國敏,XX市歷史課骨干教師,熱愛學生,深受學生的歡迎,在中考試題研究上成績顯著,教學效果好。化學老師李漢福,中學高級教師,是學校書記,教學水平高、學生上課激情足,成績一直名列前茅;體育老師牛凡金,責任心強,從不放松對任意一個學生的訓練。物理老師則我,連續(xù)兩年被評為XX優(yōu)秀教師,在中考質(zhì)量分析會上作典型發(fā)言,輔導的學生多次獲的奧賽全國獎,從事多年班主任工作,被XX市教育局評為XX市創(chuàng)新型班主任,我保證不能因為我,學生的物理成績落后,而沒有考上高中,但家長也應(yīng)該積極配合,總之,我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的,在中考中一定會取得優(yōu)異的成績
總之,我班教師的總體素質(zhì)、能力是值得肯定的,只要各位家長積極配合學校老師的工作,我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績
三、學生情況
本班現(xiàn)有學生47人,其中男生19人,女生28人。班風正、學風濃但學生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實際情況,重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎(chǔ)不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨,甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),不能與父母老師溝通,可能會出現(xiàn)厭學情緒?赡苡捎诙鄶(shù)家長不在家,更不用說與老帥溝通,從而增加了班主任的管理難度,我希望這部分家長與我一起共同教育孩子,使他們。嚎党砷L,當然我列舉的是一些不良習慣,由于個別學生有這樣的毛病不是很多,但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有,學生基本能健康成長。不過,學生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視,這樣對學生會有很大的幫助。
四、探討教育子女的問題
教孩子如何做人,實際上就是對子女進行思想教育,現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績,問的最多的是:考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊!其實,我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時,也要關(guān)心他們的身心健康。
1、對子女身體健康的教育
讓學生吃好,當然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應(yīng)該在學生要錢時多問問別的學生,確認一下是否是真有其事,然后在給他們。當然,在家里,也要讓學生多參加勞動,增強他們的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)良好的行為
西方教育有這樣句話:思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運!翱墒橇己玫牧晳T對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。
所以,我們應(yīng)該培養(yǎng)學生良好的習慣;讓他們做到不挑吃穿,吃苦耐勞,發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、培養(yǎng)子女的責任心
子女由于缺乏知識經(jīng)驗,經(jīng)常會造成一些過失,孩子終歸是孩子,犯錯是不可避免的,“金無足赤,人無完人”嘛?墒牵S多家長常常是責怪子女。在美國有這樣一個故事:有個八歲的男孩踢足球時,不小心把鄰居家的玻璃打碎了,人家索賠12.5美元。父親沒有責怪讓他,而是要他自己對自己的過失負責:他借給兒子12.5美元,要求兒子一年后還他,從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,經(jīng)過半年的時間,掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他后來回憶這件事說:“通過自己的勞動來承擔過失使他懂得什么是責任。我們家長聽了這個故事,是不是也應(yīng)該受到一點啟發(fā)呢?
4、教育子女時的同時,您也要時刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的,而且又是巨大的?赡艽蠹叶伎催^這樣一則電視廣告:一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水,深情地說:“媽,洗腳!多泡泡腳對您的腿有好處!”后來她的小孩也給她端來一盆水說:“媽媽,洗腳。”這就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人,我們做家長的是不是也要注意對他們的影響啊?
5、家長要正確對待孩子
1不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且能成就一番事業(yè)。
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