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經(jīng)典語(yǔ)錄

教師遠(yuǎn)程研修語(yǔ)錄心得

時(shí)間:2021-11-22 11:09:50 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

教師遠(yuǎn)程研修語(yǔ)錄心得

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效,在聆聽了專家的報(bào)告、名師示范課教學(xué)片段以及精彩的講座與點(diǎn)評(píng),使我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足。通過(guò)聽、看、評(píng)等形式展示了培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容和過(guò)程不積圭步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。作為一個(gè)新時(shí)期的人民教師,我們必需努力工作,克服這樣或者那樣的困難,才能更好的工作。

教師遠(yuǎn)程研修語(yǔ)錄心得

一、遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念

在思想上培訓(xùn)讓我進(jìn)一步加深了對(duì)初中數(shù)學(xué)新課改的轉(zhuǎn)變觀念的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),對(duì)教師的職責(zé)有了重新的定位,特別是面對(duì)如火如荼的初中課程改革,我應(yīng)該做些什么;在新課程理念下如何實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì);怎樣不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我感覺從培訓(xùn)中得到了很好的指引與啟悟,感覺受益匪淺。同時(shí)培訓(xùn)讓我在培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和深入思考的能力等方面達(dá)到新的思想高度。

1. 通過(guò)本期研修學(xué)習(xí),我對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí),“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞!保抡n標(biāo)的指導(dǎo)下,教什么、教多少、如何教等問(wèn)題得到了進(jìn)一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

2. 教學(xué)方法要靈活多樣,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的知識(shí)情景,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)效能。在教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。讓學(xué)生明白一個(gè)事實(shí),那就是課堂上只要積極大膽的參與了各個(gè)教學(xué)活動(dòng),就是最大的成功和可喜的進(jìn)步。

3. 評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)和激發(fā)學(xué)習(xí)吸取,評(píng)價(jià)要基于學(xué)生發(fā)展,有利于學(xué)生發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求標(biāo)準(zhǔn)不是考試要求,更不是要通過(guò)考試把學(xué)生和老師分成三六九等。應(yīng)該在于正確的指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)更加有的放矢,更好的改進(jìn)教學(xué)。教師通過(guò)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,同時(shí)也成就了自己的教學(xué)生涯。

二、遠(yuǎn)程研修讓我開闊了視野,擴(kuò)展了見識(shí)

通過(guò)研修讓我對(duì)新課程中的課題學(xué)習(xí)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)與式、空間與圖形有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,了解了這些知識(shí)內(nèi)容在新教材中的地位,以及在新教材中做這樣安排的作用和意圖,課題學(xué)習(xí)的開展,更多地是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,操作能力,合作能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題。概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)與式、空間與圖形等知識(shí)不僅加強(qiáng)了與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。信息技術(shù)的發(fā)展使數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)緊密結(jié)合,不僅降低了知識(shí)理解的難度,提高了課堂教學(xué)的有效性,在學(xué)習(xí)中我們深刻地認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學(xué)的的重要因素之一。每個(gè)人都需要得到他人的認(rèn)可,尤其是正處于發(fā)展中的學(xué)生,教師的一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)賞。我們要對(duì)的起人民教師這一光榮稱號(hào)。為此,需要教師全身心的真情投入,需要在完善教學(xué)活動(dòng)和完善個(gè)性兩個(gè)方面共同努力。

三、遠(yuǎn)程研修讓我認(rèn)識(shí)了自我,提高了水平

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,為我以后的工作指明了方向。這次遠(yuǎn)修給我的教學(xué)思想注入了新的理念,通過(guò)專家的視頻講解,豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。讓我對(duì)新課程有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)模式,而更重要的是通過(guò)這種模式更新我們?cè)械年惻f教育觀念,以新的教育理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作,來(lái)更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代下的接-班人。

1、教學(xué)必須有設(shè)計(jì):創(chuàng)新教學(xué)必須在教學(xué)預(yù)設(shè)的前提下展開,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與問(wèn)題,所達(dá)到目標(biāo),解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)等,都必須在上課之前進(jìn)行充分醞釀。設(shè)計(jì)要從理解數(shù)學(xué)入手,通過(guò)一些典型的例子,讓學(xué)生理解概念,要不斷從概念出發(fā)思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。

2、學(xué)生必須參與:學(xué)生的高參與度和生成是創(chuàng)新教學(xué)課堂活動(dòng)的表現(xiàn)。學(xué)生是否參與了教學(xué)活動(dòng),一看學(xué)生上課時(shí)是否專注;二看學(xué)生表現(xiàn)是否積極、自信,是否有表現(xiàn)自己的欲望;三看學(xué)生是否能與同學(xué)積極交流、合作,完成任務(wù),是否積極與教師溝通。

3、教師必須主導(dǎo):教師必須具有很強(qiáng)的組織管理學(xué)生的能力,能善于抓住數(shù)學(xué)的核心知識(shí)和思想方法,能用好一些載體(如數(shù)學(xué)情景、典型例子、變式訓(xùn)練等),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。每一個(gè)學(xué)生都掌握數(shù)學(xué),讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。教師應(yīng)注重因材施教,增加每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),發(fā)展學(xué)生的潛能。只有這樣,才能真正使每個(gè)學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。

四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)活動(dòng)中具有重要的意義。

本次培訓(xùn)還使我在激發(fā)學(xué)生的興趣、推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新等方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。幫助他們自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要有意識(shí)的設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)把學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探索、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái),在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,善于交給學(xué)生思維的主動(dòng)權(quán).讓學(xué)生參與到一個(gè)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的和富有個(gè)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。作為教師要精心設(shè)計(jì)力爭(zhēng)使課中所有的環(huán)節(jié),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,開拓視野;使學(xué)生充滿探究的渴望,調(diào)動(dòng)學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)的綜合程度。

通過(guò)研修,全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,樹立了今后發(fā)展的目標(biāo)。所以,在以后的工作中,一方面我要繼續(xù)進(jìn)行教育專業(yè)書籍的閱讀和學(xué)習(xí),同時(shí)多結(jié)合教學(xué)實(shí)際反思自己的教學(xué)行為和觀念,在網(wǎng)絡(luò)上不斷提高和更新!使自己的教育教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

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