教師節(jié)家長(zhǎng)感謝信
尊敬的程校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
首先祝老師們教師節(jié)快樂！同時(shí)祝賀咱們學(xué)校今年高考取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)輝煌！
我們懷著感激的心情寫下這封信。今年我們的兒子馬蓬楊順利考取了清華大學(xué)，根據(jù)自己的興趣，第一志愿錄取到化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)，我們尊重孩子的選擇。孩子能夠考取理想的大學(xué)，離不開學(xué)校的培養(yǎng)，離不開老師們的教誨，離不開同學(xué)們的幫助。孩子的成功，凝聚著老師辛勤的勞動(dòng)，閃耀著老師晶瑩的汗水。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們用最樸素的三個(gè)字表達(dá)我們的感念，“謝謝您”！真誠(chéng)地對(duì)全體任課老師說一聲，“老師，您辛苦了”！
三年的高中生活，感人的一幕幕畫面，令人難忘。難忘學(xué)校春風(fēng)化雨般的關(guān)愛和人文情懷。還記得高一新生開學(xué)那天，學(xué)校如母親般張開懷抱迎接每一位新同學(xué)。迎新的標(biāo)語(yǔ)和飄揚(yáng)的旗幟，老師的笑臉，貼心的話語(yǔ)，高年級(jí)同學(xué)伸出的幫助之手，處處體現(xiàn)著學(xué)校的細(xì)心和關(guān)愛，讓每一位新生和家長(zhǎng)倍感親切和溫暖。孩子們愛上了這個(gè)學(xué)校，愛上了這個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)。
難忘老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚情操和高度的責(zé)任感。老師們認(rèn)真地準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，編選每一份練習(xí)題，認(rèn)真地上好每一堂課，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，提高每一堂課的效率，保證每節(jié)課都能讓孩子們學(xué)到更豐富的知識(shí)，汲取更充實(shí)的營(yíng)養(yǎng)，為孩子們揚(yáng)帆起航做好知識(shí)儲(chǔ)備。每一份練習(xí)題，每一張模擬題都凝結(jié)著高三全體老師的智慧和心血！三年的學(xué)習(xí)生活中，老師們對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，盡責(zé)、真誠(chéng)、細(xì)心地關(guān)注著孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，一路守護(hù)陪伴他們走過了三年緊張的學(xué)習(xí)生活。每次比較大的考試過后，班主任張杰老師和李艷梅老師都會(huì)及時(shí)地找每位同學(xué)談話，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，查找問題，分析原因，制定辦法，及時(shí)鼓勵(lì)，為孩子們一步步的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。猶記得，高考第一天，孩子覺得兩門課都沒有考好，作文寫得太倉(cāng)促，數(shù)學(xué)最后一道題沒做出來(lái)，壓力很大，我們家長(zhǎng)無(wú)論怎么勸說都沒用，孩子情緒很差。這時(shí)候，班主任李艷梅老師及時(shí)打來(lái)電話，耐心開導(dǎo)，鼓勵(lì)，使孩子情緒得以緩解，重新樹立了信心，在高考中取得了比較好的成績(jī)。高考分?jǐn)?shù)查詢以后，程校長(zhǎng)又第一時(shí)間和招生組取得聯(lián)系，李艷梅老師及時(shí)給我們打電話，讓孩子盡快和清華招生組簽定了預(yù)錄取協(xié)議，順利考取了理想的大學(xué)。大學(xué)錄取后，程校長(zhǎng)更是召集了部分學(xué)生座談會(huì)，為孩子們今后的人生規(guī)劃和成長(zhǎng)目標(biāo)，出謀劃策，指點(diǎn)迷津，李老師也是千叮嚀萬(wàn)囑咐，如媽媽囑托即將遠(yuǎn)行的孩子。
還記得，高考前三天，有些學(xué)校都讓孩子回家復(fù)習(xí)了，咱們學(xué)校沒有這樣做，而讓孩子們留在學(xué)校里自習(xí)，更讓我們感動(dòng)的是，全體高三老師都在辦公室坐班，等待同學(xué)們來(lái)問問題、請(qǐng)教和溝通，不論你是哪個(gè)班的，只有你有問題，只管來(lái)問，每一位老師都會(huì)耐心解答，細(xì)心鼓勵(lì)，全校一盤棋，一個(gè)整體。從高一開始，學(xué)校就建立了尖子生輔導(dǎo)機(jī)制，分層教學(xué)，因材施教；輔導(dǎo)老師們更是盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；高三末期，數(shù)學(xué)組只有馬蓬楊一名同學(xué)，宗火祥老師一如既往地耐心細(xì)致，仍然有問必答，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選題、輔導(dǎo)；馬蓬楊先后參加了化學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，受益匪淺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和凝聚力，老師們高度的責(zé)任感時(shí)時(shí)感動(dòng)著每一家長(zhǎng)和學(xué)生，也在社會(huì)上贏得了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)！
學(xué)校不僅局限于學(xué)生在高考中取得高分，更以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)為宗旨。孩子生活在一個(gè)溫暖的班集體里，班上有良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上相互關(guān)心。有一次，馬蓬楊感冒發(fā)高燒，周圍同學(xué)問寒問暖，有的幫忙送醫(yī)務(wù)室，有的幫忙買藥，有的幫忙端水，有的幫忙中午買飯，令孩子非常感動(dòng)。雖是一件小事，可是會(huì)給孩子以深遠(yuǎn)的影響。孩子回家說的最多的是老師們的優(yōu)秀，同學(xué)們的長(zhǎng)處，以及發(fā)生在班里同學(xué)們間種種有趣的故事。在孩子的眼里，老師可敬，同學(xué)可愛。三年的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)里豐富多彩、拓展學(xué)生綜合能力的主題活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)了思考，懂得了感恩，理解了親情，學(xué)會(huì)了欣賞別人，生活上學(xué)會(huì)了自立，是學(xué)校新的教育理念的受益者。我想，這是班主任老師和全體任課老師高尚人格魅力言傳身教的'結(jié)果，更是學(xué)校將素質(zhì)教育落到實(shí)處的例證。
自強(qiáng)不息，厚德載物。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神投入到每天的工作中，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送了一批批的人才，你們無(wú)愧于“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們?cè)俅握嬲\(chéng)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：你們辛苦了！
就讀淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我們孩子的幸運(yùn)。孩子將帶著這份幸運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，虛心進(jìn)取，用自己的努力、勤奮和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)老師！
教師節(jié)到來(lái)之際，感激的話太多太多。我們就用這種最傳統(tǒng)的方式表達(dá)我們最樸素、最真誠(chéng)的情感吧。感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)！你美麗的校園環(huán)境、豐厚的文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)精湛的教師群體和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)管理，為孩子提供了最好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝老師！你們廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓孩子在這里獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，取得了理想的成績(jī)。
祝愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)取得更加輝煌的成績(jī)！祝愿老師們身體健康！工作順利！桃李滿天！
馬蓬楊家長(zhǎng)
2011年9月10日教師節(jié)
教師節(jié)家長(zhǎng)感謝信 [篇2]
晨曦班的馬老師、王老師、寧老師：
你們好！我是趙婧琪的家長(zhǎng)。琪琪來(lái)到跨世紀(jì)幼兒園已經(jīng)快半年了，通過這段時(shí)間的集體生活，琪琪快速的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最開心的事，十分感謝您們對(duì)琪琪的愛心、關(guān)懷、幫助。
和許多家長(zhǎng)一樣，孩子入園前我們心中總有些不舍和擔(dān)憂，不舍幼小的孩子就要離開我們關(guān)愛的視線，不舍孩子獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境參與集體生活，擔(dān)心孩子不會(huì)吃飯不會(huì)穿衣，擔(dān)心她不知怎么和小朋友相處，擔(dān)心….
入園后老師們用極大地愛心、耐心、責(zé)任心來(lái)關(guān)心她、愛護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她。是你們把愛滲透到孩子幼小的心靈，是你們不斷的充實(shí)自己為教育孩子奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，是你們利用自己的休息時(shí)間做延伸教具，把大大的世界都帶到了小小的課堂，是你們教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題并尋找答案，是你們把快樂帶給了孩子。
我深深的明白孩子的成長(zhǎng)與三位老師的教育是分不開的，與幼兒園的有效管理是分不開的，作為家長(zhǎng)我由衷地對(duì)你們表示感謝！我們很是幸運(yùn)，因?yàn)橛龅搅诉@么好的老師，遇到了這么好的幼兒園。
真誠(chéng)的祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，天天開心！
趙婧琪的父母
2015年9月9日
教師節(jié)家長(zhǎng)感謝信 [篇3]
老師：
明天就是教師節(jié)了，祝你們工作順利更上一個(gè)臺(tái)階，很幸運(yùn)孩子的成長(zhǎng)路上遇見你們一一李老師，小張老師，姍姍老師。
童童上幼兒園的這一年半時(shí)光里，我和他爸爸幾乎沒有操過什么心，但他卻成長(zhǎng)的很好。
是老師教會(huì)他待人接物，回到家，他會(huì)為爸爸媽媽捶背，他會(huì)說，"爸爸媽媽，你們辛苦了！"當(dāng)妹妹出生后，有一陣子他很失落，作為母親的我心里很彷徨，但卻不知道該如何解開他的心結(jié)，是老師幫助他走出了這段心路歷程，并且他現(xiàn)在很愛護(hù)妹妹。
現(xiàn)在，童童到了一個(gè)新的環(huán)境，老師們對(duì)他各方面評(píng)價(jià)都非常不錯(cuò)，他會(huì)和小朋友交往且相處很好，會(huì)和老師交流互動(dòng)，性格非常開朗。而這一切多虧了跨世紀(jì)老師的培養(yǎng)，在這些方面我和他爸爸確實(shí)沒有做什么。他爸爸常常說，"跨世紀(jì)教育的孩子就是不一樣"，這不是一句口號(hào)，確實(shí)真這樣。很羨慕童童的那些小伙伴們，能和老師們一起完整的度過幼兒園的美好時(shí)光！
最后，祝老師們節(jié)日快樂！
童童媽媽
2015年9月9日
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