畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告模板（精選6篇）
大學(xué)生活要接近尾聲了，馬上就要開始最難熬的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前要先寫好開題報(bào)告，那要怎么寫好開題報(bào)告呢？以下是小編整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 1
一、立題依據(jù)
1.選題背景
近年來,隨著無線移動(dòng)技術(shù)、藍(lán)牙和WAP等技術(shù)日趨成熟,移動(dòng)通訊技術(shù)和移動(dòng)計(jì)算技術(shù)不斷融合并迅速普及全球,為移動(dòng)教育的開展提供了理想的技術(shù)基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備。移動(dòng)通信技術(shù)與移動(dòng)計(jì)算技術(shù)在教育中的應(yīng)用使得教育中出現(xiàn)了一種嶄新的學(xué)習(xí)形式—移動(dòng)學(xué)習(xí)，并逐漸成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究的熱點(diǎn)之一。
移動(dòng)學(xué)習(xí)是數(shù)字化學(xué)習(xí)(E-learning)的延伸,它是指學(xué)習(xí)者在自己需要學(xué)習(xí)的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過無線移動(dòng)設(shè)備(如手機(jī)、具有無線通信模塊的PDA以及手持電子書閱讀器等)和無線通信網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源,與他人進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)因具有靈活性、便捷性、無線性等特點(diǎn),可以提供給人們隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),具有一定的先進(jìn)性。移動(dòng)學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)人們教育需求和職業(yè)發(fā)展需求的反映,是現(xiàn)代社會(huì)人們工作流動(dòng)性大、時(shí)間緊張的表現(xiàn),是移動(dòng)通信技術(shù)在教育中的具體應(yīng)用。
作為遠(yuǎn)程教育的一種新形式以及e-learning的擴(kuò)展，移動(dòng)學(xué)習(xí)的前景是非常廣闊的。要使移動(dòng)學(xué)習(xí)成為教育的重要選擇形式, 真正在教育信息化中發(fā)揮其重要作用。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前，M-learning在國外的研究主要集中在歐洲和北美的部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，開始較早的一些研究已經(jīng)進(jìn)行了四五年的時(shí)間。比較有代表性的是：國際遠(yuǎn)程教育專家戴斯蒙德·基更(Desmond Keegan )博士主持了歐盟的達(dá)·芬奇研究計(jì)劃中一個(gè)名為“從數(shù)字化學(xué)習(xí)到移動(dòng)學(xué)習(xí)”的項(xiàng)目，并出版著作《學(xué)習(xí)的未來：從數(shù)字化學(xué)習(xí)到移動(dòng)學(xué)習(xí)》(The Future of Learning： from E-learning to M-learning) 詳細(xì)介紹了該項(xiàng)目的研究成果；歐盟《數(shù)字化歐洲行動(dòng)研究計(jì)劃》(e-Europe Action Plan)中特別開展了一項(xiàng)名為“MOBIlearn行動(dòng)”的移動(dòng)學(xué)習(xí)專項(xiàng)研究計(jì)劃；由英國、瑞典和意大利三個(gè)國家的五個(gè)組織LSDA、CTAD、Ultralab、Lecando AB 和C R M P A 合作開展的歐盟m-learning項(xiàng)目；斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室(SLL)的研究；非洲農(nóng)村的移動(dòng)學(xué)習(xí)；愛立信等商業(yè)公司開展的“移動(dòng)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目等。
但是目前移動(dòng)學(xué)習(xí)在國內(nèi)的研究和應(yīng)用還處于起步階段，主要是在教育部的策劃下開展，與歐美等國家相比，我們的研究水平還比較低，研究規(guī)模還比較小。雖然如此，我們還是取得了一定的成果。如由北京大學(xué)現(xiàn)代教育中心教育實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的教育部高教司試點(diǎn)項(xiàng)目—“移動(dòng)教育理論與實(shí)踐”,從2002年1月到2015年12月,歷時(shí)將近4年,開發(fā)出了基于GSM網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)教育平臺(tái)、基于GPRS的移動(dòng)教育平臺(tái)、基于本體的教育資源制作發(fā)布與瀏覽平臺(tái)以及教育語義網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；南京大學(xué)和日本松下通信工業(yè)公司以及SCC公司從1999年4月開始研發(fā)的多媒體移動(dòng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)CALUMET,該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)上網(wǎng)和移動(dòng)通話這三大功能,在校園網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地的教學(xué)；北京大學(xué)、清華大學(xué)和北京師范大學(xué)三所高校承擔(dān)的教育部“移動(dòng)教育”項(xiàng)目, 其核心內(nèi)容有兩個(gè):建立“移動(dòng)教育”信息網(wǎng)和“移動(dòng)教育”服務(wù)站體系；2015年3月，第五屆無線、移動(dòng)、普適技術(shù)教育應(yīng)用國際會(huì)議（IEEE WMUTE2015）在北京師范大學(xué)英東學(xué)術(shù)會(huì)堂開幕，作為國內(nèi)教育著名品牌，諾亞舟教育科技副總經(jīng)理周智尚向全球?qū)＜覍W(xué)者介紹了諾亞舟在移動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，諾亞舟移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)
突破吸引全球關(guān)注。這都充分證明了移動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)正在迅速升溫, 已經(jīng)成為遠(yuǎn)程教育的一大發(fā)展趨勢。
3.研究的意義
在《從遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)到數(shù)字學(xué)習(xí)，從數(shù)字學(xué)習(xí)到移動(dòng)學(xué)習(xí)》(2000)的報(bào)告上，基更博士用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、數(shù)字學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)三個(gè)概念，透視了遠(yuǎn)程教育的過去、現(xiàn)在和將來。他在報(bào)告中指出：“移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展將使學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)上更加自由�！睙o疑，下一代的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)將是移動(dòng)學(xué)習(xí)。通過介紹國外移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展成果與案例，分析我國移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究發(fā)展現(xiàn)狀，可以對我國目前關(guān)于移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究做出一些貢獻(xiàn)，對我國移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用，對從事移動(dòng)學(xué)習(xí)的人們提供一些啟示。
二、重要概念解釋
1.移動(dòng)學(xué)習(xí)
關(guān)于移動(dòng)學(xué)習(xí)的定義,目前學(xué)術(shù)界從不同的角度出發(fā)有不同的理解, 大致分成三種: 第一,將移動(dòng)學(xué)習(xí)作為遠(yuǎn)程教育的一種新形式; 第二, 將移動(dòng)學(xué)習(xí)作為數(shù)字化學(xué)習(xí)(e- Learning)的擴(kuò)展; 第三, 從認(rèn)知學(xué)習(xí)的角度看, 移動(dòng)學(xué)習(xí)的移動(dòng)性、情境性等特點(diǎn)使其成為一種全新的技術(shù)與學(xué)習(xí)方式。
綜合以上觀點(diǎn)，我們可以認(rèn)為: 移動(dòng)學(xué)習(xí)是指利用無線移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及無線移動(dòng)通信設(shè)備(如移動(dòng)電話)、個(gè)人數(shù)字助理( PDA、Pocket PC)等獲取教育信息、教育資源和教育服務(wù)，與他人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的一種新型學(xué)習(xí)形式。移動(dòng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是希望學(xué)習(xí)者能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn), 以任何方式學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。
2.E-Learning
E-Learning源于Electronic Learning，中文譯作“數(shù)字（化）學(xué)習(xí)”、“電子（化）學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)（化）學(xué)習(xí)”等。簡單地說，就是在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，即在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生通過PC上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種全新的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)方式離不開由多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)構(gòu)成的全新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，匯集了大量數(shù)據(jù)、檔案資料、程序、教學(xué)軟件、興趣討論組、新聞組等學(xué)習(xí)資源，形成了一個(gè)高度綜合集成的資源庫。
3.學(xué)習(xí)模式
通常認(rèn)為大多數(shù)人都有自己一些特殊的認(rèn)識(shí)事物、理解事物以及處理刺激或信息的模式�；谶@一觀念，“學(xué)習(xí)模式”的思想起源于1970年代，近年來獲得普及。學(xué)習(xí)模式是假定能夠使個(gè)人達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法。這一理論提議教師應(yīng)該評估其學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，并使其課堂教學(xué)方法能夠最適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
三、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
1.研究的主要內(nèi)容
(1) 移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)及常見的終端設(shè)備。
(2) 移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。
(3) 移動(dòng)學(xué)習(xí)國內(nèi)外的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀。
(4) 移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢。
2.預(yù)期目標(biāo)
移動(dòng)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的新階段，作為一種嶄新的學(xué)習(xí)模式，在世界范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注。國外對移動(dòng)學(xué)習(xí)的技術(shù)可行性分析、系統(tǒng)終端軟件的研發(fā)和理論研究等方面都做了深入研究，而國內(nèi)對移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究才剛剛起步，還存在著一些問題。此外，由于移動(dòng)學(xué)習(xí)本身存在的一些局限性，使得移動(dòng)學(xué)習(xí)沒有取代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。通過對已有文獻(xiàn)的調(diào)研，分
析國內(nèi)外移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀與應(yīng)用案例，對我國移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用，并分析移動(dòng)學(xué)習(xí)的局限性，展望未來的發(fā)展趨勢。
四、研究方法
文獻(xiàn)檢索法：多渠道的搜索與之相關(guān)的.文獻(xiàn)，做好資料準(zhǔn)備，了解現(xiàn)階段國內(nèi)外對移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀。
內(nèi)容分析法：通過對已有文獻(xiàn)內(nèi)容的分析，總結(jié)國內(nèi)外移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀，并在分析與總結(jié)的基礎(chǔ)上展望移動(dòng)學(xué)習(xí)未來的發(fā)展趨勢。
五、研究方案（思路）
研究過程以移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢為旨?xì)w，首先通過查閱分析目前關(guān)于移動(dòng)學(xué)習(xí)研究與應(yīng)用的文獻(xiàn)資料，認(rèn)識(shí)理解移動(dòng)學(xué)習(xí)、E-Learning以及學(xué)習(xí)模式的概念內(nèi)涵，了解移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀。在對其進(jìn)行深刻反思的基礎(chǔ)上，將移動(dòng)學(xué)習(xí)國內(nèi)外的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀作為本研究的突破口，通過內(nèi)容分析等方法展開具體的研究過程。這其中概念的界定是十分重要的，究竟何謂移動(dòng)學(xué)習(xí)，何謂學(xué)習(xí)模式，都是需要仔細(xì)辨析的。另外移動(dòng)學(xué)習(xí)目前應(yīng)用方面存在的問題也是需要認(rèn)真思考的。通過分析移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用方面存在的問題，找出解決移動(dòng)學(xué)習(xí)所存在問題的措施，并展望移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用前景，得出移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢。
六、論文寫作進(jìn)程安排
1.2012年1月1日---2月28日，收集材料，查閱文獻(xiàn)，為寫開題報(bào)告作準(zhǔn)備。
2.2012年3月1日---7日，完成論文開題報(bào)告。
3.2012年3月8日，參加論文開題報(bào)告會(huì)。
4.2012年3月9日---5月5日，寫出論文初稿。
5.2012年5月6日---29日，完成論文修改工作，經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可后定稿。
6.2012年5月30日、31日，準(zhǔn)備論文答辯稿，并進(jìn)行論文答辯。
七、論文寫作框架（目錄）
摘要
關(guān)鍵詞
Abstract
Keywords
引言
1.移動(dòng)學(xué)習(xí)概述
1.1移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念
1.2移動(dòng)學(xué)習(xí)的終端設(shè)備
手機(jī)、智能手機(jī)、PDA、筆記本電腦等。
1.3 移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1.4移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式
1.4.1基于短消息的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
1.4.2在線實(shí)時(shí)信息交互的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
1.4.3在線信息瀏覽的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
2.移動(dòng)學(xué)習(xí)研究及應(yīng)用現(xiàn)狀
2.1國外的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀
2.1.1歐盟的“從數(shù)字化學(xué)習(xí)到移動(dòng)學(xué)習(xí)”的項(xiàng)目
2.1.2歐盟的“MOBIlearn行動(dòng)”
2.1.3英國學(xué)習(xí)技能發(fā)展處承擔(dān)的“m-learning”項(xiàng)目。
2.2我國的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀
2.3移動(dòng)學(xué)習(xí)面臨的問題
3.移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢
3.1移動(dòng)學(xué)習(xí)未來的努力方向。
3.2移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展前景。
4.總結(jié)
八、參考文獻(xiàn)
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畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 2
課 題 名 稱：
學(xué) 生 姓 名：
指 導(dǎo) 教 師：
所在院(系)部：
專 業(yè) 名 稱： MK2110數(shù)控磨床動(dòng)力學(xué)模擬與床身 結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)（楷體三號加粗） 王亮 學(xué) 號： 201520121 趙麗 講師 李艷 講師 機(jī) 械 工 程 學(xué) 院 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（機(jī)械設(shè)計(jì)）
2012 年 00 月 00日
說 明
1、根據(jù)南京工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。
4、本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5、開題報(bào)告檢查原則上在第2～4周完成，各系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題檢查后，應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報(bào)告。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
注：可重點(diǎn)參考該開題報(bào)告的內(nèi)容，排版格式等以機(jī)械工程學(xué)院要求為準(zhǔn)。
文獻(xiàn)綜述
① 整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡如傾覆等；
② 結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過而破壞，包括疲勞破壞，或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載；
�、� 結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動(dòng)體系；
④ 結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定如屈曲等。
（2）正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時(shí)，即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài)：
�、� 影響正常使用或外觀的變形；
② 影響正常使用或耐久性能的局部損壞包括裂縫；
③ 影響正常使用的振動(dòng)；
�、� 影響正常使用的其它特定狀態(tài)。
2.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的`基本方法 在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個(gè)目的，人們采用過多種設(shè)計(jì)方法。以現(xiàn)代觀點(diǎn)看，可劃分為定值設(shè)計(jì)法和概率設(shè)計(jì)法兩大類。
（1）定值設(shè)計(jì)法
將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計(jì)算公式精度等看作非隨機(jī)變量，而且采用以經(jīng)驗(yàn)為主確定的安全系數(shù)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)S——內(nèi)力、變形、裂縫寬度等不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力R——強(qiáng)度、剛度、抗裂度等，即S≤R。在20世紀(jì)70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。
�。�2）概率設(shè)計(jì)法
將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素看作隨機(jī)變量，采用以統(tǒng)計(jì)為主確定的失效概率或可靠指標(biāo)來度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，也就是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力S＞R的概率應(yīng)小于某個(gè)可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀(jì)40年代提出來的，至70年代后期在國際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國自80年代中期，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法開始由定值法向概率法過渡。
2.4 面向?qū)ο缶幊?/p>
使創(chuàng)建Windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向?qū)ο缶幊�，或OOP。這種技術(shù)可以創(chuàng)建可重用組建，它是程序的組成模塊。
2.5 幾個(gè)定義
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 3
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題綜述：
隨著汽車的不斷改進(jìn)和汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，大大的改善了人類的生活。汽車工業(yè)技術(shù)得以迅速發(fā)展，離不開人們的智慧和才能，隨著人們生活水平的日益提高，人們對汽車的需求量保持高速的增長，所以汽車出現(xiàn)的問題也越來越多。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良故障是汽車比較常見的故障之一。
我對《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良故障分析與檢修》為課題進(jìn)行研究分析。通過在遠(yuǎn)通實(shí)習(xí)知道汽車發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良這個(gè)故障是比較常見的問題。所以我想就這個(gè)問題作為我畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。本論文概括汽車的加速不良的一些故障。比如燃油供給系統(tǒng)的故障與排除、點(diǎn)火系統(tǒng)的故障與排除、進(jìn)氣和排氣的系統(tǒng)故障與排除、正時(shí)和配氣機(jī)構(gòu)的故障與排除等。對汽車加速不良的.故障進(jìn)行深入分析，通過去修理廠、4s店實(shí)踐，解決這些基本故障，并對汽車發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良的案例進(jìn)行研究，然后在書寫論文的時(shí)候提出自己的建議和意見、總結(jié)出更好的維修思路和方法。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容和方法：
內(nèi)容：首先確定汽車發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良有那些問題和故障，然后通過實(shí)踐在收集、查閱相關(guān)資料后理清思路再咨詢老師。
完成論文初稿，修改論文后并得到老師認(rèn)可，最后準(zhǔn)備答辯。
1、掌握發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良的結(jié)構(gòu)與原理
2、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良的故障排除方法以及排除技巧
3、在行車過程當(dāng)中出現(xiàn)類似故障的注意事項(xiàng)
主要流程：故障的現(xiàn)象、問診試車、故障分析和研究、作出假設(shè)、寫出方案設(shè)計(jì)在進(jìn)行故障的測試予以確認(rèn)，最后進(jìn)行修復(fù)驗(yàn)證。
方法：首先通過實(shí)踐來確認(rèn)這個(gè)問題，在通過自己動(dòng)手來解決這個(gè)問題。然后通過文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、調(diào)研法、案例研究法、驗(yàn)證法、案例收集分析法。
通過對發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良的故障分析、研究，運(yùn)用不同的方案和技術(shù)解決發(fā)動(dòng)機(jī)加速不良故障，總結(jié)快速有效的維修思路和方案，提高團(tuán)隊(duì)工作效率并提出指導(dǎo)性的建議和意見，在以后在過程中遇到這個(gè)問題能夠快速的解決。
三、課題進(jìn)度計(jì)劃：
1、XX.1.14-XX.1.15確定指導(dǎo)老師和論文題目
2、XX.1.14-XX.1.15完成開題報(bào)告并收集資料
3、XX.1.XX-XX.1.22確定論文大綱
4、XX.1.23-2.30調(diào)研實(shí)踐、完成初稿
5、XX.2.31-XX.3.21指導(dǎo)老師審核修改論文
6、XX.3.22-XX.4.27完成論文
7、XX.5進(jìn)行論文答辯
四、指導(dǎo)教師意見：XX
指導(dǎo)教師（簽字）：XX
日期：XX
備注：
1、以上內(nèi)容各系部可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)作相應(yīng)調(diào)整；
2、內(nèi)容為小四號仿微軟雅黑；
3、一式兩份，系部自行存檔。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 4
一、選題背景
建筑信息模型（BIM）是一種集成多個(gè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)的數(shù)字化建筑過程，由于其高效、精確和可視化，越來越多的建筑項(xiàng)目使用BIM技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和管理。然而，盡管BIM技術(shù)已經(jīng)發(fā)展了許多年，但相關(guān)的研究仍然有待深入探討。本課題旨在通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)BIM項(xiàng)目，探討B(tài)IM技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用和優(yōu)勢。
二、研究目的和意義
本課題的研究目的在于：
1.探討B(tài)IM技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)、施工和管理方面的應(yīng)用和優(yōu)勢。
2.設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)BIM項(xiàng)目，以評估BIM技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的效率和可行性。
3.研究BIM技術(shù)在提高項(xiàng)目質(zhì)量、減少成本和提高效率方面的作用。
4.為建筑行業(yè)的相關(guān)企業(yè)提供有關(guān)BIM技術(shù)的參考和建議。
三、研究內(nèi)容
本課題的研究內(nèi)容主要包括以下方面：
1.理論研究與文獻(xiàn)綜述。通過對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和資料的研究，了解BIM技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)狀，并分析其在建筑領(lǐng)域的前景和應(yīng)用潛力。
2.BIM技術(shù)的原理和主要功能。介紹BIM技術(shù)的基本原理和標(biāo)準(zhǔn)，掌握BIM軟件的主要功能和使用方法。
3.建立建筑信息模型。通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)BIM項(xiàng)目，建立一個(gè)完整的建筑信息模型，包括建筑設(shè)計(jì)、施工和管理等方面的信息，對BIM技術(shù)的效率和可行性進(jìn)行評估。
4.分析BIM技術(shù)在項(xiàng)目質(zhì)量、成本和效率方面的作用。通過與傳統(tǒng)建筑項(xiàng)目進(jìn)行比較，分析BIM技術(shù)在提高項(xiàng)目質(zhì)量、減少成本和提高效率方面的作用和優(yōu)勢。
5.結(jié)論和建議。通過以上研究，得出BIM技術(shù)在建筑領(lǐng)域中的優(yōu)勢和應(yīng)用建議，并為建筑領(lǐng)域的企業(yè)提供參考和建議。
四、研究方法
本課題主要采用以下研究方法：
1.文獻(xiàn)綜述法。通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和資料，了解BIM技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用情況。
2.實(shí)證研究法。設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)BIM項(xiàng)目，以評估BIM技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的.效率和可行性。
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析法。通過對BIM項(xiàng)目和傳統(tǒng)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，分析BIM技術(shù)在項(xiàng)目質(zhì)量、成本和效率方面的作用。
五、預(yù)期成果和研究意義
通過本課題的研究，預(yù)期可以達(dá)到以下成果：
1.深入探討B(tài)IM技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用和優(yōu)勢，為建筑專業(yè)學(xué)生和從業(yè)人員提供參考和建議。
2.設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的BIM項(xiàng)目，評估BIM技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的效率和可行性，為建筑行業(yè)的相關(guān)企業(yè)提供實(shí)踐參考。
3.分析BIM技術(shù)在項(xiàng)目質(zhì)量、成本和效率方面的作用，提出應(yīng)用建議和改進(jìn)措施，促進(jìn)BIM技術(shù)在建筑領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用。
總之，本課題的研究在BIM技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展上具有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐意義，可以為建筑行業(yè)的相關(guān)企業(yè)提供參考和建議，具有一定的學(xué)術(shù)和實(shí)際價(jià)值。
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 5
1、選題目的
隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代越來越快，一些“不起眼”的計(jì)算機(jī)外設(shè)也得到了很好的發(fā)展，如現(xiàn)在很熱的光電鼠標(biāo)就是一個(gè)很好的例子，它的核心是一個(gè)光電式傳感器，光電式傳感器是以光電器件作為轉(zhuǎn)換元件的傳感器，它可以用于檢測能轉(zhuǎn)換成光電變化的其它非電量，如零件直徑，表面粗糙度，應(yīng)變力，位移，振動(dòng)，速度，加速度，以及物體的形狀，工作狀態(tài)的識(shí)別等，也可用于檢測直接引起光電變化的非電量，如光強(qiáng)，光照度，輻射測溫，氣體成分分析等。光電式傳感器具有非接觸響應(yīng)快，性能可靠等特點(diǎn)（當(dāng)然用它做成的光電鼠標(biāo)也具有這些特點(diǎn)）。
光電傳感器是通過把光強(qiáng)度的變化轉(zhuǎn)換成電信號的變化來實(shí)現(xiàn)控制的。光電傳感器及其特殊性能再很多場合得到了廣泛的應(yīng)用。而且應(yīng)用光電傳感器設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品比普通產(chǎn)品更有可靠的靈活性和方便性。所以本可以在研究光電鼠標(biāo)工作原理的基礎(chǔ)上討論光電傳感器在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用很有必要。
2、研究現(xiàn)狀
鼠標(biāo)自從誕生到今天，已經(jīng)有38個(gè)年頭了，這38年來，鼠標(biāo)無論在性能還是工作原理上都有了許多變化�！癿ouse”換代發(fā)展反映了計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和應(yīng)用電子技術(shù)的突飛猛進(jìn)。同時(shí)也證明了一個(gè)結(jié)論：原創(chuàng)+科技進(jìn)步=產(chǎn)品的生命。
曾經(jīng)獲得計(jì)算機(jī)界最權(quán)威的“圖靈獎(jiǎng)”的道格拉斯？恩格爾巴特（DouglasEnglebart）博士于1968年12月9日在IEEE會(huì)議上展示了世界上第一個(gè)鼠標(biāo)。如圖所示：一個(gè)木質(zhì)的小盒子，盒子下面有兩個(gè)互相垂直的輪子，每個(gè)輪子帶動(dòng)一個(gè)機(jī)械變阻器獲得X、Y軸上的位移，在盒子的上面則有一個(gè)按鈕開關(guān)提供連通信號。鼠標(biāo)的這款鼻祖與今天的鼠標(biāo)結(jié)構(gòu)大不相同，甚至還需要外置電源給他供電才能正常工作。然而他卻引領(lǐng)了一個(gè)科技領(lǐng)域的幾次革命，帶給計(jì)算機(jī)工作者一次次的歡欣鼓舞。
1983年蘋果公司受到仙童公司STAR計(jì)算機(jī)的啟發(fā)，在當(dāng)年推出的Iisa電腦上第一次使用了鼠標(biāo)作為GUI（Graphicaluserinterface）界面操作工具。這款電腦雖然不成功，但它為轉(zhuǎn)年推出的Macintosh以及MACOS操作系統(tǒng)提供了經(jīng)驗(yàn)，鼠標(biāo)的黃金年代來臨了。這個(gè)時(shí)候的鼠標(biāo)還是老式的機(jī)械式鼠標(biāo)，但是對于最初的產(chǎn)品已經(jīng)有了新的改良，鼠標(biāo)球取代了不靈活的單滾球，單鍵設(shè)計(jì)被更加靈活的雙鍵/三鍵所取代，可供電的標(biāo)準(zhǔn)RS232串行口設(shè)計(jì)取代了早期的獨(dú)立接口，現(xiàn)代鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型。1982年羅技公司發(fā)明的世界第一款光機(jī)鼠標(biāo)，光機(jī)結(jié)構(gòu)是鼠標(biāo)發(fā)展的發(fā)明。也就是這個(gè)時(shí)候現(xiàn)在鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本成熟，光機(jī)鼠標(biāo)統(tǒng)治了鼠標(biāo)市場達(dá)2019年之久。
1984年羅技的第一款無線鼠標(biāo)研制成功，那時(shí)候還依靠紅外線作為信號的載體。雖然說這款產(chǎn)品由于性能方面的諸多問題而告失敗，但是羅技在無線方面的創(chuàng)新也給后來的產(chǎn)品帶來了發(fā)展的`潛能。
1996年由微軟發(fā)明的鼠標(biāo)滾輪是鼠標(biāo)發(fā)展十分重大的發(fā)明，今天滾輪已經(jīng)成為鼠標(biāo)的標(biāo)配之一�，F(xiàn)在流行的滾輪設(shè)計(jì)一般包括兩種，一是機(jī)械式滾輪，也就是用滾輪來帶動(dòng)一個(gè)機(jī)械電位器以獲得信息，微軟的很多鼠標(biāo)都是采用這種結(jié)構(gòu)。它的優(yōu)點(diǎn)就是滾動(dòng)比較精準(zhǔn)，但是機(jī)械結(jié)構(gòu)存在磨損問題。
另一種滾輪就是光電式滾輪，羅技等大多數(shù)廠商都是采用這種設(shè)計(jì)。它的滾輪內(nèi)部就是一個(gè)柵輪。在柵輪的兩側(cè)分別有一個(gè)發(fā)光二級管和光敏二級管，工作原理上和光機(jī)鼠標(biāo)獲得滾動(dòng)信息的方式是一樣的。這種滾輪的壽命比較長而且手感很干脆，但是在滾動(dòng)信息的精確性上卻不如上面的機(jī)。1999年微軟與安捷倫 公司合作，推出了IntellimouseExplorer鼠標(biāo)，揭開了光學(xué)成像鼠標(biāo)的時(shí)代的序幕。其中Intellieye定位引擎是世界上第一個(gè)光學(xué)成像式鼠標(biāo)引擎，它的高適應(yīng)能力和不需清潔的特點(diǎn)成為當(dāng)時(shí)最為轟動(dòng)的鼠標(biāo)產(chǎn)品，被多個(gè)科學(xué)評選評為1999年最杰出的科技產(chǎn)品之一。
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一、本課題研究的背景及意義
1、背景（課題涉及到的技術(shù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀）
逆向工程也稱反求工程或反向工程，是根據(jù)已存在的產(chǎn)品或零件原型構(gòu)造產(chǎn)品或零件的工程設(shè)計(jì)模型，并在此基礎(chǔ)上對已有的產(chǎn)品進(jìn)行剖析、理解和改進(jìn)，是對已有設(shè)計(jì)的再設(shè)計(jì)。
從廣義講，逆向工程可分以下三類：
�。�1）實(shí)物逆向：它是在已有產(chǎn)品實(shí)物的條件下，通過測繪和分折，從而再創(chuàng)造；其中包括功能逆向、性能逆向、方案、結(jié)構(gòu)、材質(zhì)等多方面的逆向。實(shí)物逆向的對象可以是整機(jī)、零部件和組件。
�。�2）軟件逆向：產(chǎn)品樣本、技術(shù)文件、設(shè)計(jì)書、使用說明書、圖紙、有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范和質(zhì)量保證手冊等均稱為技術(shù)軟件。軟件逆向有三類：既有實(shí)物，又有全套技術(shù)軟件；只有實(shí)物而無技術(shù)軟件；沒有實(shí)物，僅有全套或部分技術(shù)軟件。
�。�3）影像逆向：設(shè)計(jì)者既無產(chǎn)品實(shí)物，也無技術(shù)軟件，僅有產(chǎn)品的圖片、廣告介紹或參觀后的印象等，設(shè)計(jì)者要通過這些影像資料去構(gòu)思、設(shè)計(jì)產(chǎn)品，該種逆向稱為影像逆向。
目前，國內(nèi)外有關(guān)逆向工程的研究主要集中在幾何形狀的逆向，即重建產(chǎn)品實(shí)物的CAD，稱為“實(shí)物逆向工程”。
逆向工程的數(shù)據(jù)測量技術(shù)是通過特定的測量設(shè)備和測量方法獲取產(chǎn)品表面離散點(diǎn)的幾何坐標(biāo)數(shù)據(jù)，將產(chǎn)品的幾何形狀數(shù)字化。
現(xiàn)有的數(shù)據(jù)采集方法主要分為兩大類：
（1）接觸式數(shù)據(jù)采集方法接觸式數(shù)據(jù)采集方法包括使用基于力的擊發(fā)原理的觸發(fā)式數(shù)據(jù)采集和連續(xù)式掃描數(shù)據(jù)采集、磁場法、超聲波法。
�。�2）非接觸式數(shù)據(jù)采集方法非接觸式數(shù)據(jù)采集方法主要運(yùn)用光學(xué)原理進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，主要包括：激光三角形法、激光測距法、結(jié)構(gòu)光法以及圖像分析法等。
逆向工程的數(shù)據(jù)處理技術(shù)是逆向工程的一項(xiàng)重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，它決定了后續(xù)CAD模型重建過程能否方便、準(zhǔn)確地進(jìn)行。根據(jù)測量點(diǎn)的數(shù)量，測量數(shù)據(jù)可以分為一般數(shù)據(jù)點(diǎn)和海量數(shù)據(jù)點(diǎn)；根據(jù)測量數(shù)據(jù)的規(guī)整性，測量數(shù)據(jù)又可以分為散亂數(shù)據(jù)點(diǎn)和規(guī)矩?cái)?shù)據(jù)點(diǎn)；不同的測量系統(tǒng)所得到的測量數(shù)據(jù)的格式是不一致的.，且?guī)缀跛械臏y量方式和測量系統(tǒng)都不可避免地存在誤差。因此，在利用測量數(shù)據(jù)進(jìn)行CAD重建前必須對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。數(shù)據(jù)處理工作主要包括：數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)化、多視點(diǎn)云的拼合、點(diǎn)云過濾、數(shù)據(jù)精簡和點(diǎn)云分塊等。
逆向模型重建技術(shù)在整個(gè)逆向工程中，產(chǎn)品的三位幾何模型CAD重建是最關(guān)鍵、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。
目前使用的造型方法主要有：
�。�1）曲線擬合造型：用一個(gè)多項(xiàng)式的函數(shù)通過插值去逼近原始的數(shù)據(jù)，最終得到足夠光滑的曲面。
�。�2）曲面片直接擬合造型該方法直接對測量數(shù)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行曲面片擬合，獲得曲面片經(jīng)過過渡、混合、連接形成最終的曲面模型。
�。�3）點(diǎn)數(shù)據(jù)網(wǎng)格化網(wǎng)絡(luò)化實(shí)體模型通常是將數(shù)據(jù)點(diǎn)連接成三角面片，形成多面體實(shí)體模型。
2、意義
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，CAD技術(shù)已成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員進(jìn)行研究開發(fā)的重要工具，其中的三維造型技術(shù)已被制造業(yè)廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品及模具設(shè)計(jì)、方案評審、自動(dòng)化加工制造及管理維護(hù)各個(gè)方面。在實(shí)際開發(fā)制造過程中，設(shè)計(jì)人員接收的技術(shù)資料可能是各種數(shù)據(jù)類型的三維模型，但很多時(shí)候，卻是從上游廠家得到產(chǎn)品的實(shí)物模型。設(shè)計(jì)人員需要通過一定的途徑，將這些實(shí)物信息轉(zhuǎn)化為CAD模型，這就應(yīng)用到了逆向工程技術(shù)（ReverseEngineering）。
逆向工程技術(shù)與傳統(tǒng)的正向設(shè)計(jì)存在很大差別。而逆向工程則是從產(chǎn)品原型出發(fā)，進(jìn)而獲取產(chǎn)品的三維數(shù)字模型，使得能夠進(jìn)一步利用CAD/ACE/CAM以及CIMS等先進(jìn)技術(shù)對其進(jìn)行處理。不同之處在于設(shè)計(jì)的起點(diǎn)不同，相應(yīng)的設(shè)計(jì)自由度和設(shè)計(jì)要求也不相同。一般來說，產(chǎn)品逆向工程包括形狀反求、工藝反求和材料反求等幾個(gè)方面，在工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用中，主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
�。�1）新零件的設(shè)計(jì)，主要用于產(chǎn)品的改型或彷型設(shè)計(jì)。
�。�2）已有零件的復(fù)制，再現(xiàn)原產(chǎn)品的設(shè)計(jì)意圖。
�。�3）損壞或磨損零件的還原。
�。�4）數(shù)字化模型的檢測，例如檢驗(yàn)產(chǎn)品的變形分析、焊接質(zhì)量等，以及進(jìn)行模型的比較。
逆向工程技術(shù)為快速設(shè)計(jì)和制造提供了很好的技術(shù)支持，它已經(jīng)成為制造業(yè)信息傳遞的重要而簡潔途徑之一。
二、本課題的文獻(xiàn)綜述
1、逆向工程
1980年始?xì)W美國家許多學(xué)校及工業(yè)界開始注意逆向工程這塊領(lǐng)域。1990年初期包括臺(tái)灣在內(nèi)，各國學(xué)術(shù)界團(tuán)隊(duì)大量投入逆向工程的研究并發(fā)表成果。逆向工程的硬件最早是運(yùn)用仿制加工設(shè)備，制作出來的成品品質(zhì)粗糙。后來有接觸式掃瞄設(shè)備，運(yùn)用探針接觸工件取得產(chǎn)品外型。再來進(jìn)一步開發(fā)非接觸式設(shè)備，運(yùn)用照相或激光技術(shù)，計(jì)算光線反射回來的時(shí)間取得距離。
逆向工程軟件部分品牌包括Surfacer（Imageware）、ICEM、CopyCAD、RapidForm等。逆向軟件的演進(jìn)約略可區(qū)分為三個(gè)階段。十一年前在逆向工程上，只能運(yùn)用CATIA等CAD/CAM高階曲面系統(tǒng)。市場后來發(fā)展出兩套主流產(chǎn)品約在七、八年前技術(shù)成熟，廣為業(yè)界引用。到最近四年來，發(fā)展出不同以往的逆向工程數(shù)學(xué)邏輯運(yùn)算，速度快。
目前，逆向工程，逆向工程的應(yīng)用已從單純的技巧性手工操作，發(fā)展到采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)及測量設(shè)備，進(jìn)行設(shè)計(jì)、分析、制造等活動(dòng)，如獲取修模后的模具形狀、分析實(shí)物模型、基于現(xiàn)有產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、快速仿形制造等。軟件的逆向工程是分析程序，力圖在比源代碼更高抽象層次上建立程序的表示過程，逆向工程是設(shè)計(jì)的恢復(fù)過程。逆向工程工具可以從已存在的程序中抽取數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、體系結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計(jì)信息。
2、三維造型：
三維造型：CAD的三維造型有三種層次的建立方法，即線框、曲面和實(shí)體，也就是分別對應(yīng)于用一維的線，二維的面和三維的體來構(gòu)造形體。通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)建立的立體的、有光的、有色的生動(dòng)畫面，虛擬逼真地表達(dá)大腦中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果，比傳統(tǒng)的二維設(shè)計(jì)更符合人的思維習(xí)慣與視覺習(xí)慣。三維造型技術(shù)從最初的三維CAD已發(fā)展到目前專用的基于特征造型的三維軟件，常用軟件有UG、SolidWorks、SolidEdge、MDT、Pro/E、3DSmax等。
3、快速成型：
快速成型（RP）技術(shù)是九十年代發(fā)展起來的一項(xiàng)先進(jìn)制造技術(shù)，是為制造業(yè)企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)的一項(xiàng)關(guān)鍵共性技術(shù)，對促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新、縮短新產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品競爭力有積極的推動(dòng)作用。自該技術(shù)問世以來，已經(jīng)在發(fā)達(dá)國家的制造業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，并由此產(chǎn)生一個(gè)新興的技術(shù)領(lǐng)域。
RP技術(shù)是在現(xiàn)代CAD/CAM技術(shù)、激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)、精密伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)以及新材料技術(shù)的基礎(chǔ)上集成發(fā)展起來的。不同種類的快速成型系統(tǒng)因所用成形材料不同，成形原理和系統(tǒng)特點(diǎn)也各有不同。但是，其基本原理都是一樣的，那就是"分層制造，逐層疊加"，類似于數(shù)學(xué)上的積分過程。形象地講，快速成形系統(tǒng)就像是一臺(tái)"立體打印機(jī)"。
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三、課題研究的方法及內(nèi)容
本課題是逆向工程在鼠標(biāo)設(shè)計(jì)與制造中的應(yīng)用，本設(shè)計(jì)選用UG軟件根據(jù)鼠標(biāo)的點(diǎn)云數(shù)據(jù)進(jìn)行鼠標(biāo)的模型重建并用FDM對其進(jìn)行快速成型加工的過程，在根據(jù)點(diǎn)云逆向設(shè)計(jì)中，結(jié)合設(shè)計(jì)需要進(jìn)行了必要的正向設(shè)計(jì)修正，以得到理想的設(shè)計(jì)結(jié)果。
設(shè)計(jì)內(nèi)容貫徹?cái)?shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)項(xiàng)預(yù)處理、文件讀取、邊界提取、曲面重構(gòu)、實(shí)體生成、STL模型重構(gòu)、快速成型機(jī)的操作和注意事項(xiàng)，并對建模過程及STL文件處理做了系統(tǒng)的論述。選用UGNX4.0軟件的UnigraphicsCAD/CAM/CAE系統(tǒng)提供了一個(gè)基于過程的產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)境，使產(chǎn)品開發(fā)從設(shè)計(jì)到加工真正實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的無縫集成，從而優(yōu)化了企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造。由INSIGHT軟件進(jìn)行的數(shù)據(jù)切片處理可直接傳送快速成型機(jī)，無需進(jìn)行其他處理。
四、研究方案的具體設(shè)計(jì)
1、實(shí)體三維數(shù)據(jù)的獲得——掃描；
2、點(diǎn)云處理；
3、曲面重構(gòu)；
4、實(shí)體建模：
�。�1）模型分析
�。�2）曲面造型
（3）實(shí)體外形修改
�。�4）各部件建模
�。�5）部件的裝配與干涉檢驗(yàn)
5、基于INSIGHT快速成型切片的數(shù)據(jù)處理；
6、快速成型加工操作。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃
1—2周調(diào)研、查閱文獻(xiàn)，完成開題報(bào)告
3—7周進(jìn)行鼠標(biāo)模型點(diǎn)數(shù)據(jù)的采集和模型的初步構(gòu)建
8周中期檢查與整改
9—13周在初步構(gòu)建的鼠標(biāo)模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改并完成快速成型加工，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
14—15周打印、裝訂、評閱、答辯資格審查
16周畢業(yè)答辯
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