勞動最光榮活動倡議書
高爾基曾說：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人。”“五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我園將在4月最后一周到五月第一周開展一系列的活動,并通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。我們將根據(jù)不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。
活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動
生活，我園將根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以“勞動最光
榮”為題，開展系列勞動教育活動。
活動方式：本次活動將分四個篇章進行
一、且歌且吟——故事講述篇
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
(二)中班——我是快樂小幫手
(三)大班——勞動最光榮
三、我能行——活動展示篇（分三天進行）
四、我真棒——活動總結(jié)篇（5月9日升旗儀式上將表彰各班以及
全園評選出的各種勞動之星）
親愛的家長，在活動中各班級老師會請你配合做一些工作，還望您能積極配合老師，謝謝！
我園真誠地希望通過類似的活動，能把有意義的教育融入到有趣味的教育活動，用健康的行動來體現(xiàn)良好的素養(yǎng)！對孩子進行“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛人民”“愛勞動”的人文教育！
勞動最光榮活動倡議書 [篇2]
尊敬的業(yè)主：
您好！
為繼承與發(fā)揚學雷鋒優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵大家向雷鋒同志學習，培養(yǎng)大家助人為樂的精神，西山庭院以“勞動最光榮“為學雷鋒活動主題，將于3月5日開展“學雷鋒”系列活動。具體安排如下：
活動一：商業(yè)街出入崗放置了家用氣筒，為您的愛車打足氣，以便您輕松出行。
活動二：西山庭院“勞動最光榮”大型園區(qū)自行車棚清掃活動
活動時間：2015年3月5日
集合地點：西山會所
倡議您：可將車棚內(nèi)沉睡已久且您不再需要的自行車捐給物業(yè)安全員，經(jīng)修復后安全員可用于安全巡邏時使用。此舉不但改善了車棚的環(huán)境，而且也為大家提供更高效、便捷的服務！
倡議小志愿者們：和物業(yè)的工作人員一起為園區(qū)的清潔、秩序等做出努力！
倡議園區(qū)的愛心業(yè)主們：對園區(qū)的不文明現(xiàn)象進行指出，并與之進行溝通、協(xié)調(diào)！
勞動最光榮，學雷鋒、樹新風，讓我們大家為園區(qū)的和諧做一份貢獻吧！
勞動最光榮活動倡議書 [篇3]
各位家長朋友大家好：
我們四月份的情感主題“勞動最光榮”即將拉開序幕，本次勞動節(jié)我們將會有很多有趣好玩的活動等著大家，大家快來一起參加吧~~~~
幼兒園里安排的活動：活動前期——1、說說勞動節(jié) 2、唱唱勞動節(jié)的歌曲 3、念念勞動節(jié)的詩歌
活動中期——1、了解寶寶在即執(zhí)行任務的情況 2、各班評選“能手寶寶”“值日生之星”“最愛勞動的寶寶”等 3、邀請部分家長來園做“父母老師”活動，讓幼兒了解各行各業(yè) 4、參觀活動
活動后期——全園性“勞動大體驗”——洗自己的襪子或手帕
寶寶在家里的活動：完成任務書——飯前擦桌、分碗筷；在爸爸媽媽的幫助下學習洗一洗自己的手帕和襪子。
和孩子一起回憶勞動的情景，將有關勞動的點點滴滴用照片記錄下來，拿到幼兒園和大家一起分享。督促孩子將活動期間完成的任務“常規(guī)化”。
讓我們一起行動起來，體驗勞動的快樂，感受勞動的光榮吧！
勞動最光榮活動倡議書 [篇4]
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級五班的趙婧怡，在“勞動〃實踐”主題月我對全校同學發(fā)出倡議：熱愛勞動吧，勞動最光榮！
同學們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒牵銈兛稍脒^：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌，只為了給我們準備營養(yǎng)豐富的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的`真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮！
勞動最光榮活動倡議書 [篇5]
“五一”勞動節(jié)即將來臨，勞動節(jié)恰是寶貴的節(jié)日資源，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我園將在4月最后一周計劃開展一系列的活動,并通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。我們將根據(jù)不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。
活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，
我園將根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以“寶寶愛勞動”為題，
開展系列勞動教育活動。
活動方式：本次活動將分四個篇章進行
一、兒歌學習篇
二、勞動實踐篇
(一)小班——自己的事自己做
(二)中班——我是快樂小幫手
(三)大班——我是勞動小能手
三、活動展示篇(4月28日下午進行各年齡段比賽)
大班組：整理書包比賽
中班組：剝蠶豆(或豌豆)比賽
小班組：穿衣服比賽
四、活動總結(jié)篇(表彰各班以及全園評選出的各種勞動之星)
親愛的家長，在活動中各班級老師會請你配合做一些工作，還望您能積極配合老師，謝謝!
我園真誠地希望通過類似的活動，能把有意義的教育融入到有趣味的教育活動，用健康的行動來體現(xiàn)良好的素養(yǎng)!對孩子進行“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛人民”“愛勞動”的人文教育!
****幼兒園
2015年4月25日
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