- 相關(guān)推薦
小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū)
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
節(jié)約每一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；
節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；
節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；
節(jié)約每一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；
節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；
節(jié)約每一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；
節(jié)約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū) [篇2]
作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
3。分類(lèi)回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存
關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū) [篇3]
勤儉節(jié)約倡議書(shū)
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)�！肮�(jié)約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，年級(jí)向各位師生發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”；杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節(jié)約用水。 避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修；在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)��；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完；提倡無(wú)紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。 不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。 使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū) [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。20**年6月，全國(guó)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)電視電話會(huì)議上發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。
我們小學(xué)生作為社會(huì)的小主人，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者更應(yīng)該增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約資源的先鋒。我們?cè)趺葱袆?dòng)呢？我們向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
勤儉節(jié)約, 從現(xiàn)在做起，從我做起,從節(jié)約一滴水,一度電,一粒米,一張紙開(kāi)始,從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德,爭(zhēng)做節(jié)約型好隊(duì)員.
1、不大開(kāi)水龍頭,洗手,洗餐具時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保人走水?dāng)唷?/p>
2、"少開(kāi)一盞燈,節(jié)約一度電",努力做到人人節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,少用電器,人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,外出時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電腦,電燈,電視機(jī)等用電設(shè)備;
3、節(jié)約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,少吃零食;
4、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布.不浪費(fèi)一張紙,不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙;
5、不僅身體力行,而且要帶動(dòng)身邊的鄰居,小朋友,家人共同參與節(jié)能活動(dòng),及時(shí)制止各種浪費(fèi)行為;
6、為身邊貧困小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)書(shū)籍,作為禮物.
7、愛(ài)惜公共財(cái)物,不亂涂亂抹,不亂刻亂畫(huà),不隨意損壞公物;
8、節(jié)約時(shí)間,合理利用時(shí)間,爭(zhēng)取最大的學(xué)習(xí)工作效率.小小文明,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣.
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為做一個(gè)節(jié)約型的新時(shí)代好隊(duì)員努力吧!
小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū) [篇5]
前油坊高級(jí)小學(xué)“勤儉節(jié)約”倡議書(shū)
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為前油坊高級(jí)小學(xué)的少先隊(duì)員，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)�！肮�(jié)約型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，我們前油坊高級(jí)小學(xué)少先大隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)電燈。
2、節(jié)約用水。水池洗碗避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)匯報(bào)。
3、節(jié)約用紙。作業(yè)本、筆記本等堅(jiān)持用完，不亂撕，不亂扔紙張。
4、節(jié)約糧食。吃飯時(shí)候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費(fèi)食物，
5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的`傳統(tǒng)納入我們的校園生活中，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們！讓我們都加入到“勤儉”的行列中來(lái)吧！
前油坊高級(jí)小學(xué)少先大隊(duì)部
2015年5月4日
小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū) [篇6]
各位老師：
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”， 勤儉節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們創(chuàng)建幸福校園的內(nèi)在動(dòng)力。作為人民教師，第二小學(xué)的幸福教師，更應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，以自己的優(yōu)良品質(zhì)去教育和感染學(xué)生，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，學(xué)校向全體教師發(fā)出如下的倡議：
一、倡導(dǎo)資源節(jié)約自律行為
1、節(jié)約用電。充分利用太陽(yáng)光照，及時(shí)關(guān)閉教室照明，工作完成后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括電燈、電腦、多媒體、飲水機(jī)等，做到“人走燈滅，人離機(jī)關(guān)”，杜絕長(zhǎng)明燈、永開(kāi)機(jī)；
2、節(jié)約用水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)��；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完更新；提倡無(wú)紙化辦公。
4、少用“一次性”用品。用完的“中性筆”應(yīng)換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少一次性物品（如紙杯、垃圾袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染，能再生利用的物品一定要回收。
5、厲行節(jié)儉、資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
6、做好學(xué)校內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。
二、強(qiáng)化資源節(jié)約責(zé)任制
牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)，樹(shù)立勤儉干教育的思想理念和節(jié)約觀，形成節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的文化氛圍，讓“資源節(jié)約”走進(jìn)每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，學(xué)校將成立“節(jié)約校園”督查小組，對(duì)學(xué)校的水、電、紙等使用情況進(jìn)行督查，對(duì)于浪費(fèi)現(xiàn)象予以批評(píng)通報(bào)，對(duì)于節(jié)約典型予以表彰。
三、管理人員要帶頭做好勤儉節(jié)約的模范
各部門(mén)的管理者要率先垂范，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為教師做出表率，全體教師要為學(xué)生做出表率，同時(shí)積極宣傳辦公節(jié)約小竅門(mén)，提高全體師生的節(jié)約意識(shí)和節(jié)約能力。
節(jié)約不僅是一種工作習(xí)慣，更是一種社會(huì)責(zé)任。大家積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩、共同努力，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜每一份資源，帶動(dòng)同事、帶動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)身邊的人，爭(zhēng)做“節(jié)約型教師”、“節(jié)約型班級(jí)”、“節(jié)約型辦公室”，為推動(dòng)學(xué)校的幸福發(fā)展，建設(shè)“幸福校園”貢獻(xiàn)一份智慧和力量！
【小學(xué)勤儉節(jié)約倡議書(shū)】相關(guān)文章：
小學(xué)勤儉節(jié)約活動(dòng)倡議書(shū)06-24
小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)06-25
小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)精選08-27
小學(xué)生勤儉節(jié)約的倡議書(shū)10-02
小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)11-07
勤儉節(jié)約的倡議書(shū)06-20
勤儉節(jié)約倡議書(shū)06-20
勤儉節(jié)約 倡議書(shū)06-20