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學(xué)生節(jié)能環(huán)保的倡議書(shū)
居委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好！
地球是我們的家園，讓我們保護(hù)地球。我們是地球的小主人，誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好、更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤時(shí)，等到晚上就收攤走人�？伤麄儏s沒(méi)有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子在周圍飛來(lái)飛去，過(guò)路的行人都得用手捂著鼻子，快步走過(guò)去。
你們都沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟棄垃圾，給我們的家園添了許多的臟東西。所以我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們讓他們把自己的帶走，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園。
在此，我提出以下幾點(diǎn)建議供你們參考：
1. 加大環(huán)保宣傳力度，力爭(zhēng)“環(huán)�！� 保衛(wèi)戰(zhàn)；
2. 規(guī)范商販行為，要求清理自己的垃圾；
3. 植樹(shù)造林美化城市環(huán)境；
4. 希望你們讓行人愛(ài)護(hù)公園里的花草樹(shù)木。
希望叔叔阿姨們不要讓他們把自己的垃圾留給地球媽媽。
萬(wàn)家校區(qū)六（4）班 徐研
學(xué)生節(jié)能環(huán)保的倡議書(shū) [篇2]
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；
2.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的'垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣；爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵；
3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；
4.愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
5.不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6.以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
7.當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約的意義，看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約的重要性，共同節(jié)約資源。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)道北西街小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 �！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧�。�
倡議人：少先隊(duì)大隊(duì)委
2012年11月 26日
學(xué)生節(jié)能環(huán)保的倡議書(shū) [篇3]
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美麗的家園，渴望綠色，健康的地球。21世紀(jì)的公民，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色的明天。因此我倡議：
1，三節(jié)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2, 養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛(ài)護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4， 提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5， 樹(shù)立奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生節(jié)能環(huán)保的倡議書(shū) [篇4]
老師們、同學(xué)們：
頻發(fā)的霧霾天氣，嚴(yán)重危害人民群眾的生命健康，空氣質(zhì)量問(wèn)題已引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。改善全市大氣環(huán)境質(zhì)量的“三凈”行動(dòng)，將我市大氣污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作推向了高-潮。開(kāi)展凈天、凈城、凈村行動(dòng)，大力治理影響環(huán)境的各類頑癥和陋習(xí)，努力讓天藍(lán)、城美、村潔。為建設(shè)綠色校園、善美保定貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任。在“凈城”行動(dòng)中，牢牢抓住清理清掃、清洗保潔、管控治理三個(gè)重點(diǎn)。在“凈村”行動(dòng)中要在“清、建、管”三個(gè)方面突破，集中一個(gè)月時(shí)間對(duì)所有村頭地角、村道兩旁、河邊溝渠、房前屋后、公共場(chǎng)所等區(qū)域進(jìn)行全面清理，使農(nóng)村干凈整潔成為常態(tài)。要在全區(qū)形成一種聲勢(shì)、營(yíng)造一個(gè)氛圍，建立一套制度，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、共建美好家園。
xx區(qū)文體教育局向全體老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，放飛綠色希望。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。
1、節(jié)約資源減少污染
提倡綠色健康生活，做節(jié)能減排先鋒者，做綠色出行踐行者。堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車，提倡乘公交、自行車、步行。節(jié)水節(jié)電，慎用清潔劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
2、分類回收循環(huán)再用
重復(fù)使用多次利用，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
3、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
4、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!老師們，同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議家庭的每一位成員加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。
xx區(qū)文體教育局
20xx年5月
學(xué)生節(jié)能環(huán)保的倡議書(shū) [篇5]
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨(dú)占教室，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi)，抵制不文明的現(xiàn)象，提高教室資源的整體利用率!
針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議：
一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;
二、自習(xí)人數(shù)較少時(shí)，只打開(kāi)部分照明燈具，學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)和照明開(kāi)關(guān)，做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí)，關(guān)好門窗，以免門窗玻璃打碎;
三、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走，以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué);
四、各班、部門因舉辦報(bào)告會(huì)、講座、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。任何人不得自行安排，擅自借用;
五、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出，不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng);
六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí)，負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào)，對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權(quán)制止，上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償;
七、靜以修身，儉以養(yǎng)德，同學(xué)們相互合作組織開(kāi)展提倡節(jié)約、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng)，盡一己之力踐行;
八、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節(jié)能;
九、從我做起，從小事做起，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
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