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小學(xué)生閱讀倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
小學(xué)學(xué)生閱讀的累積，是黃金季節(jié)，我們小學(xué)生暑假閱讀倡議書(shū)不應(yīng)當(dāng)成為電視、視頻游戲和網(wǎng)絡(luò)，建筑包圍著幫助世界，不能和越來(lái)越遙遠(yuǎn)的距離的書(shū)，不能認(rèn)為浮躁的安靜。
冰心奶奶說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，良好的閱讀。“suhuomlinsiji還說(shuō)：“不會(huì)閱讀，決定一個(gè)人的智力!“古人云：一天也沒(méi)有閱讀，可憎的。
學(xué)生，讓我們?nèi)プx它，連同智慧、知識(shí)，把這些書(shū)，一個(gè)更有意義的充滿優(yōu)雅的暑假!讓人寶貴的生命的閱讀和輻射的生動(dòng)的輝煌。讓美麗的童年，因?yàn)殚喿x和有一個(gè)溫馨!
下面是老師們都建議篩查的書(shū)目，學(xué)生必須通過(guò)讀幾遍小學(xué)生暑假閱讀倡議書(shū)，然后寫(xiě)讀后感，回到語(yǔ)言教師，參與“閱讀”今年的明星。還警告稱，高級(jí)和青年學(xué)生聽(tīng)新聞，看到更多的報(bào)紙和雜志，有關(guān)國(guó)家和國(guó)際事務(wù)。(開(kāi)始后所有的長(zhǎng)蘇州收齊的手在指引的地方)
小學(xué)生閱讀倡議書(shū) [篇2]
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：
你們好!
夏日的陽(yáng)光像金子一樣，灑進(jìn)大地媽媽的懷抱，我們翹首以待的暑假又來(lái)臨了，手捧著甜甜的禮物，快樂(lè)的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛上了蔚藍(lán)的天空?親愛(ài)的孩子們，在這個(gè)愉快的暑假里，在參加各類特長(zhǎng)班的同時(shí)，請(qǐng)讓我們一如既往地捧起書(shū)本，繼續(xù)我們美好的書(shū)香之旅!在此，103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂(lè)暑假、輕松閱讀”的倡議：
1.暑假期間，在爸爸媽媽的幫助下，認(rèn)真閱讀每一本書(shū)籍，讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書(shū)中遨游”的每一個(gè)瞬間，假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師。
2.讀書(shū)要做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，希望小朋友在讀完一本書(shū)后，記錄下它的名字，并通過(guò)“讀寫(xiě)繪”的形式，把它畫(huà)下來(lái);也可以寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的讀書(shū)小記或者心情日記;還可以辦一期讀書(shū)手抄報(bào)，展示自己的讀書(shū)成果;甚至還可以跟家人、朋友一起演一演故事里的內(nèi)容……
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在班級(jí)博客中積極發(fā)表博文(日記)，用文字記錄下成長(zhǎng)的每一天。
下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)展示你的讀書(shū)成果，分別評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、“閱讀新秀”等，相信愛(ài)讀書(shū)的你肯定會(huì)名列其中的，加油!
小學(xué)生閱讀倡議書(shū) [篇3]
全市各中學(xué)：
沐浴春雨的土地，催生參天大樹(shù)；崇尚閱讀的學(xué)校，造就棟梁之才。
人的精神啟蒙，始于閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領(lǐng)其走向真善美的境界，幫助其抵御種種世俗侵染，構(gòu)建其豐盈飽滿、健康向上的精神世界。
人的`理想生成，始于閱讀。讀一本好書(shū)，就是與智者交談，與偉人對(duì)話。由此思接千古，視通四海；由此走出自我的狹小，放飛高遠(yuǎn)的理想，涵養(yǎng)堅(jiān)定的信念。
人的創(chuàng)造能力，始于閱讀。閱讀，是再創(chuàng)造的過(guò)程。書(shū)的世界無(wú)遠(yuǎn)弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發(fā)，創(chuàng)造力悄悄植根，來(lái)日，創(chuàng)造之花絢麗綻放。
然而，閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無(wú)垠的大海。因此，我們倡議：全市各中學(xué)，完善閱讀設(shè)施，組建閱讀社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生每周課外閱讀一小時(shí)；
我們倡議：老師們向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)學(xué)生到花園里去采蜜，到大海中去遨游；
我們倡議：學(xué)校開(kāi)展 “閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀意識(shí)，使校園溢滿濃濃書(shū)香，使學(xué)生以讀書(shū)為樂(lè)，以閱讀為榮。
中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！讓我們攜起手來(lái)，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書(shū)本充實(shí)飛揚(yáng)的青春，用閱讀鑄就精彩的人生！
深圳讀書(shū)月組委會(huì)辦公室
深圳市閱讀聯(lián)合會(huì)
2015年11月1日
小學(xué)生閱讀倡議書(shū) [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝骷液悇P勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我們?nèi)昙?jí)全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在學(xué)校開(kāi)放書(shū)架旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同閱讀，用心寫(xiě)上讀書(shū)筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書(shū)香。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！相信陣陣書(shū)香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華；與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操；與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學(xué)們，在這溢滿書(shū)香的閱讀中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
三年級(jí)組全體老師和同學(xué)們
2012-2-29
小學(xué)生閱讀倡議書(shū) [篇5]
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的海洋。 同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
在此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！
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