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倡議書

中學(xué)文明就餐倡議書

時間:2021-11-24 16:28:09 倡議書 我要投稿
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中學(xué)文明就餐倡議書

親愛的同學(xué)們,節(jié)約是一種美德、一種智慧,更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱?墒,在學(xué)校食堂,我們經(jīng)?吹竭@樣的情形:許多同學(xué)將白白的饅頭,整碗的飯菜倒掉。不一會,泔水桶就滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯,真是令人感到可惜。當(dāng)你捧著噴香的米飯,吃著雪白的饅頭,拿起美味的蒸包時,你是否想到這是農(nóng)民伯伯盯著烈日辛勤耕耘換來的?當(dāng)你埋怨飯菜不可口,隨意傾倒吃剩的飯菜時,你是否想到還有很多孩子因?yàn)樨毟F吃不飽飯,上不起學(xué)?誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果,就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),從節(jié)約每一粒糧食做起,用實(shí)際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)吧。 在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:

中學(xué)文明就餐倡議書

1、在學(xué)校食堂用餐時,及時告訴食堂工作人員,自己吃的份量以及要吃的菜,不亂扔剩飯剩菜;更不要認(rèn)為自己交了錢的,就惡意浪費(fèi)。

2、愛惜糧食,避免剩餐,減少杜絕浪費(fèi),把碗里的飯吃干凈。

3、不偏食,不挑食。以節(jié)約糧食為榮,以浪費(fèi)糧食為恥。

4、就餐時保持安靜,文明就餐。愛護(hù)餐具,保持餐廳地面衛(wèi)生。洗刷碗筷時,節(jié)約用水。

5、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。 希望同學(xué)們積極響應(yīng),自覺履行倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,文明就餐,節(jié)約糧食。讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐環(huán)境!

臨沂方城中學(xué)學(xué)生會

2015年12月23日

中學(xué)文明就餐倡議書 [篇2]

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”, 生活在這美麗的校園里,餐廳幾乎是我們每天都要光顧的場所。為構(gòu)建和諧的食堂飲食文化,提高我校環(huán)境質(zhì)量,同時也為了切實(shí)保護(hù)師生員工的飲食安全和身體健康,給廣大師生員工營造一個文明有序的就餐環(huán)境,校學(xué)生會現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、在食堂打飯打菜時自覺排隊,用餐完畢后將餐具送至回收點(diǎn);

二、在食堂就餐時不要使用一次性餐具;

三、在食堂消費(fèi)時,請通過pos機(jī)打卡消費(fèi),不使用現(xiàn)金消費(fèi);

四、由于學(xué)生公寓、食堂內(nèi)超市及小賣部的零售熟食點(diǎn)缺乏食品安 全監(jiān)督,建議大家不要購買零售熟食;

五、為更好的維護(hù)在校師生員工的正當(dāng)權(quán)益,進(jìn)一步提高食堂的餐飲服務(wù)水平和質(zhì)量,請大家積極參與對食堂的監(jiān)督。您若遇到關(guān)于伙食方面的侵權(quán)問題,建議您到后勤食堂三樓維權(quán)投訴站點(diǎn)進(jìn)行投訴維權(quán)。

“文明就餐,我先行”,文明就餐需要大家的共同努力!您的舉手之勞就能給他人帶來幫助和溫暖,一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉…,都會讓我們感到生活中充滿著陽光。希望全校同學(xué)積極行動,共同營造一個文明、有序、綠色的就餐環(huán)境!

校學(xué)生會 伙食管理委員 2012年1月26日

中學(xué)文明就餐倡議書 [篇3]

各位同學(xué):

民以食為天,在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交道。眾所周知,餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),小餐桌,大文明,承載的不僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,為此,特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節(jié)儉惜!钡目鞓。

二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi),理性消費(fèi),按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜,吃不完就打包。

三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒,酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變不良的飲食習(xí)慣,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

五、牢記就餐禮儀歌。

排隊等候,不插隊;一人一位,不占位;言語文明,不粗魯;安靜就餐,不喧鬧;殘渣入盤,不亂吐;珍惜食物,不浪費(fèi)。

同學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,樹立安全、理性、健康的生活方式!歡迎大家積極參與學(xué)校的餐桌文明行動調(diào)查活動!

z高級中學(xué)學(xué)生會

20  年 月 日

中學(xué)文明就餐倡議書 [篇4]

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

食堂是我們在校學(xué)習(xí)生活的重要場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要我們大家共同努力?墒乾F(xiàn)在走進(jìn)食堂,你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無,也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還在為打飯擁擠而煩惱……目前,我校食堂就餐學(xué)生眾多,食堂資源有限,良好的就餐環(huán)境,更需要廣大師生的理解和支持。營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著我們每一個人的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體素質(zhì)。為營造理想中的校園用餐環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),我們特向全體師生發(fā)起如下倡議:

1、愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是我們同學(xué)高尚人格的體現(xiàn)。

2、保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體,讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處,既減輕了食堂工作人員的工作量,又方便了其他同學(xué)就座用餐。

4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的形象,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

5、愛護(hù)餐廳設(shè)施,不隨意移動桌椅,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞食堂的餐具和設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”,文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn),讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當(dāng)代中學(xué)生良好形象為目標(biāo),為共同營造一個文明有序、溫馨和諧的就餐環(huán)境而努力!

倡議發(fā)起后,政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會將聯(lián)合成立學(xué)生督導(dǎo)組,檢查學(xué)生的就餐情況,勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為,希望同學(xué)們積極配合。

晉江市豐光中學(xué)

2015年12月16日

中學(xué)文明就餐倡議書 [篇5]

民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個人的生活所系,而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會大打折扣。這一點(diǎn),我想大家同樣不會否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的'品味其實(shí)還是不錯的!否則,怎么從未發(fā) [中學(xué)文明就餐倡議書]

民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個人的生活所系,而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會大打折扣。

這一點(diǎn),我想大家同樣不會否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的品味其實(shí)還是不錯的!否則,怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢?我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”!可見,整潔舒適的就餐是大家的共同需要!

但是,就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎?為了更好的關(guān)愛大家,方便大家,每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法?當(dāng)你在食堂就餐的時候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,是否給別人留下了空間,是否注意到了腳下的一米線?當(dāng)你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”,充分享受自己的選擇權(quán)時,后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了!你是否體諒到后面同學(xué)的感受?當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r,你是否照顧到旁人的感受?如果你留意,你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了!

[中學(xué)文明就餐倡議書(2)]

考慮到同學(xué)們有時候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味,所以,學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),有時吃泡面的同學(xué)較多,以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位,甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后,卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

同學(xué)們,你們已經(jīng)是一名高中生了,應(yīng)該是一個明理之人,大家想想:這些言行舉止合適嗎?學(xué)校、老師以寬容之心對待大家,大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,是否尊重了老師的權(quán)益,是否尊重了食堂工作人員的勞動?這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以,營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任!

因此,在這里我提出幾點(diǎn)倡議,我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家!

【文明餐飲公約】

1、珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

2、進(jìn)出有序,服從引導(dǎo)。

3、自覺排隊,文明就餐。

4、保持距離,相互尊重。

5、愛護(hù)財物,保持衛(wèi)生。

中學(xué)文明就餐倡議書 [篇6]

親愛的同學(xué)們:

民以食為天,作為寄宿學(xué)生的我們,一日三餐都離不開餐廳,餐廳就餐已經(jīng)成為大家日常生活的重要組成部分,營造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。在學(xué)校積極建設(shè)文明校園工作以來,我們可以深切感受到同學(xué)們在文明就餐方面的可喜進(jìn)步,這些都是大家共同努力的結(jié)果,但同時,我們也應(yīng)該看到,還有極少數(shù)同學(xué)在就餐中仍然存在一些需要改進(jìn)的地方,為了讓同學(xué)們更加明確文明就餐的注意事項,真正做到就餐中人人文明,個個節(jié)約,我們發(fā)出如下倡議:

1、就餐途中請不要奔跑,不要追逐打鬧,安全第一;

2、按順序排隊就餐,不插隊,讓整齊有序的就餐隊伍成為餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線;

3、打飯親力親為,沒有非常特殊的原因,請不要代人打飯或要求別人帶飯;

4、按實(shí)際需要點(diǎn)菜打飯,不浪費(fèi)糧食,做“光盤行動”的踐行者;

5、用餐后自覺將餐桌收拾干凈,按要求將餐具放在指定的位置,并擺放整齊;

6、不亂扔餐巾紙、包裝袋,不隨地吐痰,創(chuàng)造清潔舒適的就餐環(huán)境;

7、撿到校園卡要及時和失主聯(lián)系,或交給相關(guān)管理人員尋找失主;

8、言行舉止文雅大方,一人一個餐盤,一人一份飯菜;

9、尊重餐廳工作人員,文明用語,發(fā)現(xiàn)問題,按照正常渠道反映,妥善解決。

同學(xué)們,“播下一種習(xí)慣,收獲一種品格”。文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們以就餐中文明、節(jié)約的實(shí)際行動,來樹立屬于新時代優(yōu)秀中學(xué)生的良好形象,為創(chuàng)造文明節(jié)約的一六八大家園、為我們的健康成長共同努力吧!

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