最后我們還努力搭建舞臺投入一定量的經(jīng)費定期組織教師外出學習，我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己努力向更高的目標邁進，請各位家長保持安靜不要講話，請各位家長按照我的安排秩序站好。
家長會發(fā)言稿
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各位領導,各位家長你們好!
在這一年中，在以徐助理為首的小教領導下，我和我的全體教職工共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。我園主要是采取以下幾點做法：
一、高標準完善教育設施，努力創(chuàng)設優(yōu)質的育人環(huán)境
我園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,占地面積4688平方米,生均26.22平方米，建筑面積1889多平方米,生均11平方米，綠化面積750平方米,生均4.21平方米。教室﹑活動室及生活用房布置科學，文化氛圍濃郁,大型玩具、專用設備及衛(wèi)生保健設施﹑中小型活動器械﹑教育教學用具配備齊全。為了給幼兒創(chuàng)造一個健康、溫馨、安全的學習環(huán)境，我園前年對照省優(yōu)質幼兒園標準，投入近320萬元完成了擴建、添置項目，新建了幼教樓，投入273萬，附屬設施又投入了47萬；建成了科發(fā)室、美工室、圖書室、多功能室、陰雨天活動場地，并配備了各室活動設施；增添1種大型玩具；新鋪草皮軟質地面800多平方米。添置了一些中小型活動器械及教師幼兒圖書、數(shù)碼相機、攝像機、電腦等；班級購置了鋼琴、電子鋼琴、空調(diào)、電視、DVD、廣播、網(wǎng)絡電腦等教學設備；多功能室有組合音響、親子活動區(qū)域。到目前為止，我園的占地面積、園舍面積、戶外活動場地面積等硬件指標均符合省優(yōu)質幼兒園評估標準，各類設施配備到位，照明、通風、消防及防寒降溫設備也較為齊全，滿足了幼兒游戲活動、保育和教育活動的需要。為幼兒健康成長創(chuàng)設了優(yōu)美的學習生活環(huán)境和安全寬敞的游戲活動空間。
二、高起點培訓師資隊伍，注重充實教師內(nèi)涵
營造一個保教并重的優(yōu)質園，鍛造一支高效、高風范的教干隊伍、整合出一支具有無私、大愛精神的教師群體，是我園辦園之根本。1
我園本著外塑形象，內(nèi)強素質的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實業(yè)務技能訓練，抓細家園互動幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高,我園將發(fā)展總目標量化到各班級的分層管理目標之中，落實到各個管理環(huán)節(jié)，教育教學過程和全園各類人員職責中，真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規(guī)范運行。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，學習“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德。努力培養(yǎng)造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，投入一定量的經(jīng)費，定期組織教師外出學習。
三、高效率優(yōu)化園務管理，全面提升保教質量
切實提高幼兒園教學工作質量是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志，我園在保教工作方面抓重點，求實效，使保教工作在原有水平上有新的突破。首先是強化意識，確保幼兒安全其次是強化常規(guī)，建立和諧的一日工作秩序最后是強化落實，注重過程管理。
四、高品味實施家園共育，彰顯辦園特色
我園還特別注重環(huán)境對幼兒身心發(fā)展的影響，對園內(nèi)環(huán)境統(tǒng)一安排、精心設計，融知識性、趣味性及藝術性為一體，著力創(chuàng)設藝術氛圍。走進幼兒園，外墻上色彩鮮艷、富有藝術氣息的卡通畫、兒童畫饒有情趣；三樓的“藝術走廊”展示著孩子們的智慧，充分激發(fā)孩子們利用廢舊的碟片上大膽想象，進行“剪、粘、貼”組成不同的小動物頭像及集體畫出的“我們手拉手”全班組合；二樓的幼兒撕畫、兒童畫，泥工、折紙等不同的2
作品和“我和老師一起貼‘小雨點’”，多功能室墻外的音符及美工室的各種飾品；一樓五顏六色的吊式作品、貼畫、“老師的手真巧”、小朋友的“我也很棒”、“我很聰明”等作品，所有這些都不同程度地營造出濃厚的藝術氛圍，讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草樹木、每一種教育、生活設施都能說話，都能讓幼兒潛移默化地接受藝術熏陶。
經(jīng)過努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績，同時贏得了省專家組的一致好評，而且還順利地通過了省優(yōu)質園驗收；在縣組織的集體舞、在縣少兒才藝大賽中，均取得了很好的成績；在本學期5月9日小2班的陳香老師參加縣“教學設計”比賽獲得一等獎；大1班的姜姝老師獲得縣二等獎；5月21日陳香老師還參加縣小班老師上課比賽獲得第一名；
但我們還有很多不足之處。對此，我們還要不斷加大力度，積極尋求改進途徑。因此，我園這學期準備接受新的挑戰(zhàn)：向新的目標“省級示范性幼兒園”努力。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
五、今后努力的方向
1．大力加強隊伍建設，促進整體素質提高。
2．尊重教師對課程開發(fā)、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。。
3．進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。要及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。
4．教育科研需要進一步推進，要積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
通過創(chuàng)建，我們對以前的辦園過程進行了總結，看到了取得如此的成績，請允許我在此代表中心園及中心園的所有家長在坐的全體領導表示衷心的感謝！感謝他們，我園的進步離不開各位領導的大力支持！同時感謝以徐助理為首的麻垛小教領導，在驗收中，徐助理及各位領導披星戴月，沒有白天黑夜，一直在我園費勁心思，親臨指導，因此，請再次允許我代表中心園的全體老師及中心園的全體幼兒家長向徐助理及所有領導真誠的道一聲：謝謝！
好，我們的“慶六一”活動馬上要開始了，在活動開始之前，我想對各位家長友情提示：希望大家能做到以下幾點：
1、請各位家長保持安靜，不要講話；
2、每個節(jié)目結束時，請家長及時掌聲鼓勵；
3、不準家長隨意走動，更不準靠近你的寶寶，一定要躲著孩子，
讓孩子安靜的開心的表演完；
4、節(jié)目沒有結束，請不要隨意離開；更不可以提前把孩子帶走；
5、請各位家長按照我的安排秩序站好；
6、節(jié)目結束后，請各位家長按照我的安排，有秩序的上樓帶孩子；
7、節(jié)目結束10分鐘后，帶孩子順序：
1）、大3班家長先進教室?guī)Ш⒆印⑿?班的家長同時進教室?guī)Ш⒆�，等他們下來之�?/p>
2）、接著小2班家長從西門進入，西樓梯上帶孩子，從西樓梯下，中2班家長從正門進入，東樓梯上帶孩子，從東樓梯下；等他們下來之后
3）、大2班家長從西門進入，西樓梯上帶孩子，從西樓梯下，中1班家長從正門進入，東樓梯上帶孩子，從東樓梯下；等他們下來之后
4）、大1班家長從正門進入，東樓梯上帶孩子，從東樓梯下；
為什么？這樣安排呢？大家肯定比我還理解，肯定說：這樣安排才真正是為了家長的安全，更是為了孩子的安全，你說，現(xiàn)在你整天在忙啥？忙來忙去，不就是為了你的孩子嗎？既然為了孩子，這就是我們今天聚在一起的共同目的：一切為了孩子！
因此，你肯定按照我的安排去做，如果你不按照我的要求去做，你就是犯了大錯！你自私，你不關心你的寶寶，不考慮寶寶安全，你有什么事這么急呀？有什么事情比孩子的安全還重要呀？所以，我相信在這里的所有家長都是非常愛你們自己的孩子，為了孩子的安全，一定會耐心等一等，然后按照我的安排有序的帶自己寶寶的！
家長會發(fā)言稿
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尊敬的叔叔阿姨:
你們好！
我是八五班劉洋，很榮幸作為學生代表發(fā)言，請允許我代表全體同學對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！你們的到來是對我們學習上最大的支持和鼓舞！
下面我為大家講一下我學習數(shù)學的一些方法：
一、上課認真聽講是最關鍵的一環(huán)。
雖然老師會在復習時把課本過一遍，但內(nèi)容已經(jīng)大大簡化，根本就無法和初次授課相比。有許多東西是老師在第一次講，以后就不講的東西。而且，在第一次講時，老師往往會把知識的基本原理講清楚。不但讓你知其然而且讓你知其所以然，只有弄清楚了知識的來龍去脈，才能把握問題的本質。認真聽課，特別是認真聽老師的新授課，是至關重要的一環(huán)。
二、及時背有關概念。
許多同學對背概念不感冒，這也難怪。因為許多同學至所以喜歡理科，就是因為少了許枯燥的背誦。但基本概念如果不掌握牢，往往會把許多相關的知識弄混。實際上，做題只不過是提高基本技能的手段，而我們學習的真正目的是掌握基本概念，基本原理。數(shù)年之后，可能你做過的題都忘光了，但你所學到的數(shù)學基本原理卻會伴你終身。
三、養(yǎng)成良好的學習習慣。
①錯題、難題、好題及時做標記。特別是對于計算上的失誤，大部分學生認為，只不過是自己算錯了而已，并不是自己不會。特別是填空和選擇，錯一點都是錯，所以，大家還是按照“計算錯也是錯”方針嚴格要求自己。
②及時復習。遺忘是每一個人都不可避免的。根據(jù)遺忘規(guī)律，復習的間隔越短，記憶的效果越好。所以，希望大家養(yǎng)成及時復習的好習慣，這可能會節(jié)省你不少時間。
③提前預習。提前預習，上課聽講就會目標明確，重點突出。不但提高了自己的自學能力，還可以對照老師的思路檢驗自己思考問題的方式是否正確。特別是兩個假期，如果兩個多月的假期全玩過去，無疑是一種浪費。因此，建議大家能夠在假期期間，把下期的內(nèi)容提前學一遍。因為，對于學數(shù)學來說，第二遍的要比第一遍清晰得多，理解要深刻的多，所以效果要遠好于第一遍。
謝謝大家！
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寶塔區(qū)實驗小學中期家長會發(fā)言稿
三年級（6）班祁敏
各位家長：大家早上好！
我們每一次的家長會,其實就是一次美麗的聚會，為了孩子的教育大事，今天我們又一次相聚在一起。首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝，我代表三年級（6）班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝大家對學校工作的支持。
一、召開家長會的目的。
學校召開這次家長會的目的是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們本次的家長會能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報班級各項情況。
在這半個學期里，正是因為有了各位家長的大力支持，才使我們班級的工作辦得更有聲有色。很多學生在父母、老師的教導下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。不過，最讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座
的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思的良好學風。下面我把我們?nèi)?）班，班級特點和目前的一些學習情況作一個簡單的介紹。
本班一共有77名學生，男生44人，女生33人，本學期新轉入3人，轉走4人。從開學到現(xiàn)在總體來說，大部分孩子不管是在課堂上，還是作業(yè)中，都有了一定的進步。
開學以來，本班當然也有少部分同學存在以下不足：
1．部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
2．老師講課時少數(shù)幾個同學愛亂插嘴，或亂講與學習無關的事。
3．部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4．有部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
三、班級取得的榮譽：
1、集體獎：榮獲校級“安全小報”優(yōu)秀班級、藝教優(yōu)秀班級、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、慶“十一”歌詠比賽優(yōu)秀獎，在學校每周標兵評選活動中獲得3次文明班級、2次衛(wèi)生標兵。4次路隊標兵。
四、期中考試情況簡單分析：
本次期中考試應考77人，實考77人，考試科目包括語、數(shù)、英，作為數(shù)學老師，我簡單地分析一下數(shù)學情況。本次數(shù)學測試涵蓋了前
五個單元的知識，從卷面情況來看，雖然學生對半學期學習的知識掌握很好，但也暴露了一些問題。在這次期中考試中，我班學生考得不太理想，比起一、二年級的考試成績，相差很大。優(yōu)秀人數(shù)19人，優(yōu)秀率16%，平均分80分，不及格1人。結合本次期中考試，我做以下幾點分析：
（一）、試卷方面
本次期中考試總的來說，其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的，題型也比較靈活，在題目的安排上，由易到難，題量適中，分數(shù)的分配較合理。但有部分內(nèi)容有一定的思維難度，比如“填空”題里計算五個鐵環(huán)的長度，“連一連”題目中6:30和7:30的區(qū)分，“應用題”第2題和第5題，這些題靈活多變，可塑性高，考察的是學生的思維判斷和分析問題的能力，稍有馬虎，很容易出錯。
（二）、學生方面
1、學生在讀題時不夠認真仔細，甚至有漏題現(xiàn)象，；據(jù)監(jiān)考的高陽老師反映，有些學生拿到試卷后，不是東張西望，就是做小動作，也不認真讀題審題，做完后也不認真檢查，早早的就交卷，所以說學生獨立做題的能力和檢查習慣有待加強。
2、學生們理解能力不強；特別表現(xiàn)在應用題上。做題是一知半解，不夠全面。
（三）、教師方面：
當然，學生考出這樣的成績，作為任教的我，也有不可推卸的責任。
1、挖掘教材不夠深,知識的滲透度不高,學生對知識掌握的不夠牢固。
2、教學中設計的練習題的類型太少；練習設計不科學，沒有層次性，練習效率低下。
3、對學生的學習和作業(yè)習慣,要求不夠嚴格。
五、學科分析與目標。
本冊教材共包括十個單元的內(nèi)容，教材只有一個簡單的框架，但是包含的內(nèi)容卻是很多的，從計算上面來看有萬以內(nèi)的加減法，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分數(shù)的初步認識，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計量方面，教材安排的是認識長度單位千米、質量單位噸以及時間單位分、秒。其中萬以內(nèi)的加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點內(nèi)容，學生在學習這一節(jié)的時候家長一定要加強監(jiān)督他們的作業(yè)，。
六、下半期的奮斗目標。
面對上述存在的問題，為了能更好的完成一學期的教學任務，在以后的教學中，將采取以下措施：
1、及時調(diào)整教學方法，做到一步一個腳印的教學。
2、針對學困生，讓他們知道自己為什么差，差在什么地方，同時，找出他們身上的閃光點，讓他們鼓起勇氣，奮勇爭先，力爭趕上優(yōu)秀生；優(yōu)秀生，讓他們平時不僅要管好自己，使自己天天向上，還要經(jīng)常幫助學困生。開展“一幫一”教學的活動，讓每一個成績優(yōu)秀的學生都與成績較差的學生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進
步和提高。
3、營造寬松民主的學習環(huán)境，讓所有學生產(chǎn)生學習數(shù)學的積極性，夯實基礎，日日進步，相信苦盡甘來的道理。
七、對家長的幾點建議和要求。
1、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。回家先寫完作業(yè)在吃飯，尤其在沒寫完作業(yè)前不能開電視或玩。
2、監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。/
3、監(jiān)督孩子把學習用具整備好裝書包。
4、思想上：要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，“話甘就甘”的非正常心理，直接影響他們的成長；也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。
5、安全方面：為了確保孩子的人身安全，學校早上是7：50分預備，中午12:00點放學，下午1:40預備，放學時間是：星期一是3:50，其余是4:20。希望家長們能準時接送孩子，接送孩子要到兩邊制定的地點。
八、家校攜手，共同進步。
針對班級管理和學生的實際情況，為了今后使我更好的開展工作，促使學生養(yǎng)成認真完成家庭作業(yè)的好習慣，我希望得到家長們的支持與配合：
1,數(shù)學每天都有家庭作業(yè),請家長每天對著你孩子記的作業(yè)或是
校迅通發(fā)過來的作業(yè)一項一項檢查一遍,不要簡單的問:作業(yè)寫好了嗎?有些偷懶的孩子就會回答:我寫好了.而實際上可能一個字都沒動,光問是不能解決問題.
2、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境。當孩子學習時，家長一定要保持安靜，不要在孩子面前大聲地談話，要注意排除干擾孩子學習的因素，不要邊聽音樂邊寫作業(yè)，不要邊看電視邊做作業(yè)，不要邊玩玩具邊做作業(yè)，不要邊吃東西邊做作業(yè)。如果在孩子學習的同時，家長也能看看書，寫點東西，學生就能耳濡目染。
3、要養(yǎng)成認真書寫，作業(yè)清楚的習慣。對于數(shù)學作業(yè)，我們有明確的格式、要求，比如:應用題有單位要寫單位,答要答完整,畫圖題要用鉛筆和直尺畫圖,不要隨手畫等等.家長應配合老師，督促學生認真書寫，要使用固定的草稿本，只有孩子專心了、投入了，書寫才會端正，作業(yè)的質量才會提高。如果孩子寫得不好，家長也應亮出你的態(tài)度，要求他重寫，使孩子意識到不止老師在關注他，自己的父母也在關注他。
4、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業(yè)以后，家長應提醒孩子馬上整理好桌面上的學習用品，以免第二天早上手忙腳亂，匆忙之中就丟三落四了。在整理書包的時候，還應提醒孩子看一看明天要檢查的家作本有沒有記得放進書包，及時準備好第二天的學習工具，以保證課堂的學習效率。我們這個班丟三落四的情況很明顯，發(fā)下去的試卷第二天想收齊很難，不是說忘了帶就說是丟了。
5、書是人類進步的階梯，為了促進學生的全面發(fā)展，提高學生的閱讀水平和作文能力，希望家長鼓勵學生多讀課外書，比如學校征訂的少年月刊就是一個很好地的平臺。
老師是人，不是神，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！