我是誰為了誰依靠誰大討論發(fā)言稿，群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，我是誰為了誰依靠誰討論會發(fā)言稿，我是誰我是一名人民教師更是一名黨員，人生一世為了誰從老師的角度上看是為學生的學習生活服務的。
我是誰、為了誰、依靠誰大討論發(fā)言稿
“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論發(fā)言稿
“我是誰、為了誰、依靠誰”，是新形勢下貫徹黨的群眾路線需要深入研究回答的重大課題。開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論，是貫徹落實中央和省市區(qū)委要求的具體行動，是踐行黨的根本宗旨的有效途徑，是推動涼州發(fā)展穩(wěn)定的本質(zhì)要求，是解決黨員干部突出問題的現(xiàn)實需要，對于我們開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有十分重要的意義。下面，我談點體會和想法。
一、在思想認識上回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題開展好黨的群眾路線教育實踐活動，迫切要求我們弄清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。“我是誰”是立場問題，“為了誰”是宗旨問題，“依靠誰”是方法問題�；卮鸷谩拔沂钦l、為了誰、依靠誰”的問題，恰逢其時，意義深遠。
(一)準確把握“我是誰”。群眾觀點是馬克思主義的基本觀點。我們黨作為馬克思主義政黨，之所以得到群眾的擁護支持并逐步發(fā)展壯大，根本原因就在于共產(chǎn)黨人始終站在人民一邊，甘做人民公仆�！拔沂钦l”是“為了誰”和“依靠誰”的前提和基礎，黨員領(lǐng)導干部只有弄清“我是誰”，才能端正自己的角色定位、升華自己的理想理念，擺正同人民群眾的關(guān)系。黨員領(lǐng)導干部無論職位高低、權(quán)力大小，都是人民群眾的一員，來自人民、根植人民、服務人民的屬性永遠不能變，想問題、作決策、干工作都要從群眾利益出發(fā)，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、擁護不擁護、贊成不贊成作為基本標準。
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(二)正確認識“為了誰”。為誰服務、為誰謀利，關(guān)系到黨的方向目標和價值追求，是根本性、方向性的問題。我們黨自誕生之日起，就把全心全意為人民服務鮮明地作為了自己的宗旨，融入到全部的奮斗實踐當中。弄清楚“為了誰”，對于黨員領(lǐng)導干部來說是一種最基本的職責和使命，也是做好一切工作的條件和前提。黨員領(lǐng)導干部只有經(jīng)常捫心自問“為了誰”，真正明白“為了誰”，才能不脫離群眾、不迷失方向。我們想事情、干工作，都必須把群眾觀點貫穿始終，把一切工作的出發(fā)點和落腳點放在造福于民、服務群眾上。
(三)科學理解“依靠誰”。人民群眾是社會發(fā)展的推動者和歷史的創(chuàng)造者。我們黨歷來充分尊重群眾的主體地位，把群眾路線作為根本工作路線，團結(jié)帶領(lǐng)最廣大人民群眾，取得了革命的偉大勝利和發(fā)展的巨大成就�！耙揽空l”不僅是一種政治智慧，更是一種工作方法。黨員領(lǐng)導干部要弄清“依靠誰”，就必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，始終堅持從群眾中來、到群眾中去，經(jīng)常做到問需于民、問計于民、問政于民、問效于民，自覺尊重群眾、團結(jié)群眾、引導群眾、動員群眾，使各項工作得到群眾的理解、支持和擁護，真正使群眾成為改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)的推動者和實踐者。
二、在實踐工作中解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，就必須始終堅持群眾路線，踐行為民宗旨，立足城鄉(xiāng)群眾的迫切愿望和根本需求，全力抓好各項工作的推進落實，著力解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題。
(一)擺正“我是誰”，自覺踐行群眾路線。共產(chǎn)黨員是人民公仆，擺正位置，就要當好公仆，端正態(tài)度，就要改進作風。在全面建成小2
康社會的過程中，干部隊伍的好壞直接關(guān)系事業(yè)的成敗，打造一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部隊伍尤為重要。作為黨員領(lǐng)導干部，必須率先垂范，改進作風。以黨的群眾路線教育實踐活動契機，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，聚焦“四風”，整治“貪假庸懶散�！�，著力解決群眾反映強烈的突出問題。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、省市區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動，攀窮親，交窮友，謀發(fā)展，鞏固深化“雙聯(lián)”成果，切實增強群眾觀念、為民意識和服務本領(lǐng)，切實解決好群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難和問題，真正使幫扶工作取得實效。
(二)立足“為了誰”，鮮明回應群眾期待。當前，我區(qū)正處在轉(zhuǎn)型跨越的重要時期，城鄉(xiāng)群眾求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧的愿望十分強烈�！盀榱苏l”就是要踐行為民宗旨，回應群眾期待。通過抓發(fā)展、轉(zhuǎn)作風，貫穿黨的群眾路線于始終，切實做好各項工作。
(三)突出“依靠誰”，充分調(diào)動群眾力量。群眾是推進改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)必須依靠的堅強后盾和力量源泉。調(diào)動好、發(fā)揮好群眾的積極性和主動性是我們一切工作的基矗要充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，認真汲取群眾的智慧，工作中多向群眾征求意見，真正做到集思廣益，努力使各項工作符合實際、得到更多支持。要高度重視群眾的口碑，始終把群眾的意見作為衡量、評價工作的重要標尺，真正做到納諫如流，確保各項工作經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。
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《我是誰、為了誰、依靠誰》大討論發(fā)言稿
“我是誰、為了誰、依靠誰”討論會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我校開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動，我覺得對我們深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，密切黨群關(guān)系意義重大。下面我圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”談幾點體會和看法，不妥之處請大家指正。
我是一名黨員，同時也是一名人民教師。通過學習《我是誰、為了誰、依靠誰》，我對于人生觀、價值觀有了新的感悟。
一、我是誰只有弄清“我是誰”，才能準確地給自己定位，才能清楚同群眾的關(guān)系�！拔沂钦l”，我是一名人民教師，更是一名黨員。作為一名老師、一名黨員的我在面對“我是誰”這個問題上應視學生為親人、讓學生做主人，始終擺正同學生之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生主人翁意識。
二、為了誰
解決好“為了誰”的問題，關(guān)鍵是堅持與群眾站在一起。人生一世“為了誰”？從老師的角度上看，是為學生的學習、生活服務的。全校工作以人為本，就是以學生為本。教師工作一定要以學生為本、真心誠意地為學生服務。三、依靠誰
要成就一番事業(yè)必須依靠群眾的力量。作為老師“依靠誰”，我認為應從學生中來、到學生中去，把學生的健康成長作為工作的動力
源泉。只有堅持學生學習的主體觀、教師引導的服務觀，才能真正促進學生全面素質(zhì)的長期發(fā)展。
作為一名共產(chǎn)黨員，不能丟掉信仰宗旨，要有敬天畏法之心，做事要守得住底線，始終保持謙虛謹慎的作風，黨員干部應放下身段，多接地氣，常懷敬畏之心、常修立身之德、常思群眾疾苦、常為百姓請命，只有這樣，才是一名真正的共產(chǎn)黨員。
“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論發(fā)言稿
“我是誰、為了誰、依靠誰”
正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在�！耙磺袕膶嶋H出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。
只有弄清楚“我是誰”，才能把握自己的正確定位；只有弄清楚“為了誰”，才能找準前進的目標方向；只有弄清楚“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉。
回答好“我是誰”，就需要找準自己的定位。我是一名普通的城管人，城管戰(zhàn)線上的一員。在工作中，我要恪盡職守，盡職盡責，城管再難也要對得起組織的重托、群眾的期盼和自己的良心，組織大家搞好環(huán)境衛(wèi)生、管好市容秩序，以實際行動改善人居環(huán)境、造福市民群眾。
回答好“為了誰”，就需要找準奮斗的方向。主要有兩個方向：一是為了市民群眾。我所從事的城管工作就是直接為廣大市民群眾提供服務的工作，就更需要走進基層，貼近群眾，傾聽市民群眾呼聲，從群眾最關(guān)心的具體問題做起，“人在街上勤走，事在路上多干”，為群眾辦好事、辦實事，搞好淮陰的市容環(huán)境衛(wèi)生，為廣大市民群眾營造良好的生活環(huán)境。二是為了廣大商戶。作為城管人要牢固樹立便民利商的理念，將服務商戶放在更加突出的位置。要學會換位思考，多謀服務之策，少點兒硬性執(zhí)法，寓服務于管理之中，親情化、人性1
化、服務化地管理城市。在服務管理中，更好地體現(xiàn)群眾觀點。
回答好“依靠誰”，就需要找準力量的源泉。通過深刻思考“依靠誰”，我有以下幾點認識：一是依靠一線干部同仁給我們的支持。我們的工作能夠取得明顯成效，獲得眾多榮譽，就是依靠一線的廣大干部同仁，他們是我們與群眾之間的“聯(lián)系人”，是推進工作落實的基礎，是一切工作開展的最終執(zhí)行者。我們只有充分依靠他們才能做好城市管理工作，才能落實服務群眾的目標。二是依靠市民群眾。市民群眾是城市管理的受益者，也是城市管理的參與者。只有通過多種形式和渠道的大力宣傳教育，引導廣大市民群眾主動抵制不文明行為、自覺維護城市環(huán)境，才能真正管好市容環(huán)境衛(wèi)生，開創(chuàng)城管工作長效管理、良性發(fā)展的新局面。三是依靠商戶聯(lián)戶自治。實踐證明，只有讓廣大商戶主動參與城市管理之中，實現(xiàn)商戶由“被管”到“自治”，才能有效解決店外經(jīng)營、占道經(jīng)營等市容管理難題，提高城市管理水平。對以前有益的探索要及時總結(jié)、積極推廣，對不見效果的方式、方法要加以引導、不斷改進。四是依靠社會各界力量。充分調(diào)動和利用好老干部督導團、新聞媒體、創(chuàng)文辦等社會各界的力量，營造良好輿論氛圍、吸收民間智力資源、借助創(chuàng)建平臺，激發(fā)社會力量參與城市管理的熱情，共同推進城市管理工作。
最后，我認為，要想回答好“三誰”之問，關(guān)鍵就是要落實到實處見行動，作為城管人的一員，我所能做到的就是做好自己的工作，熱愛自己的工作，用自己最大的努力給身邊的人做好服務。我們也只有弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，今后，才能將黨的群眾路線貫徹2
到城管工作的各個方面，為推進淮陰城管事業(yè)發(fā)展、造福廣大市民群眾奉獻更多力量。
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