音樂活動(dòng)糞金龜滾球球畫螞蟻,因此課都深受到很多孩子的喜愛,在以往的學(xué)習(xí)活動(dòng)中常常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)教師雙方關(guān)系不是平等的,資源共享型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)堂家長(zhǎng)沙龍,園內(nèi)親子活動(dòng)歡歡喜喜鬧元宵春游運(yùn)動(dòng)會(huì)。
中三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
(2016——2016下學(xué)期)
今天很多家長(zhǎng)都是百忙中抽出時(shí)間來參加此次開放日活動(dòng).對(duì)孩子來說,這是你們做為家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的一種責(zé)任和義務(wù)。對(duì)老師、幼兒園來說,我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解。之前我們班經(jīng)歷了很多的事情,感謝各位家長(zhǎng)們這一路的陪同與支持,希望接下來一年多的時(shí)間里我們能夠攜手共進(jìn),為孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展努力!本學(xué)期,我們班的主教老師仍然保持不變,由我繼續(xù)擔(dān)任我們班的班主任,希望大家有什么事情能與我及時(shí)溝通。另一位也是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的劉老師,還有生活老師魏老師,本學(xué)期,希望我們?nèi)焕蠋熌芘c家長(zhǎng)們更好的配合,一切為了孩子,共同進(jìn)步!
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
班級(jí)現(xiàn)狀:本學(xué)期我們班級(jí)共有幼兒25人,男生14人,女生11人,本學(xué)期有5個(gè)插班生。這5位插班生從原來對(duì)我們班的陌生到熟悉到習(xí)慣到喜歡,基本上已經(jīng)融入我們的集體。平時(shí)在生活、活動(dòng)和游戲中,我們對(duì)他們的關(guān)注也較多,我們嘗試接近他們,了解他們的生活習(xí)慣和喜好,幫助和引導(dǎo)他們適應(yīng)新的集體,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。通過老師們的努力,再加上各位家長(zhǎng)的積極配合,我們不難發(fā)現(xiàn),一年多的集體生活和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),每個(gè)孩子在不同程度上都有著進(jìn)步。孩子們都能主動(dòng)參加班級(jí)中的各種活動(dòng),享受集體游戲的樂趣,體驗(yàn)友誼的溫馨,初步形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),幼兒的自我服務(wù)能力也有了很大提高,絕大多數(shù)幼兒會(huì)自己穿脫衣服,有的幼兒還學(xué)會(huì)了疊被子等自我服務(wù)方面的能力,班級(jí)幼兒常規(guī)也很好,各項(xiàng)活動(dòng)都能正常有序的開展。
但是孩子們的各個(gè)方面也都有待加強(qiáng)。有些幼兒規(guī)則意識(shí)還不強(qiáng),執(zhí)行規(guī)則的能力較弱個(gè)別幼兒動(dòng)手能力有待于加強(qiáng),從生活自理能力的穿脫衣服、進(jìn)餐等方面,還有一些操作活動(dòng),如:手工、繪畫等方面也可以明顯看出來。少部分幼兒抗挫能力還有待于加強(qiáng),心理承受能力較弱,做事缺乏自信,不1
能堅(jiān)持,遇到事情容易會(huì)退縮,有些孩子做事拖拉,即動(dòng)作慢,有些幼兒常常會(huì)以自我為中心。即比較自私,干什么只想到自己,好吃的,好玩的自己先來,有些幼兒身體基本動(dòng)作還不夠靈活,身體的協(xié)調(diào)能力還有待于加強(qiáng),這些不足還需要家長(zhǎng)與老師的共同努力,讓孩子們?cè)谟變簣@能夠全面發(fā)展。
二、介紹教材:
本學(xué)期,我們采用了南京師范大學(xué)整合課程的,本套書為幼兒安排了涵蓋社會(huì)、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的有趣課程,能充分激發(fā)幼兒探索世界的興趣,發(fā)展幼兒深藏的潛能。本學(xué)期幼兒在園的時(shí)間共有18周的時(shí)間,我們將開展五個(gè)主題活動(dòng),分別為:《海陸空出動(dòng)》、《快樂工作達(dá)人》、《頑皮一夏》、《蟲蟲,蟲蟲飛》、《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》。我們結(jié)合幼兒園教育新《綱要》的精神,把語言、科學(xué)(自然科學(xué)、數(shù)學(xué))、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、社會(huì)、健康(衛(wèi)生知識(shí)、體育)融匯貫穿,每四周一個(gè)主題,通過主題活動(dòng)的開展,從情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等幾方面入手,培養(yǎng)幼兒積極愉快主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),體驗(yàn)快樂,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的品質(zhì)。
例如:我們開展的主題《蟲蟲,蟲蟲飛》,帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識(shí)昆蟲入手,引導(dǎo)幼兒觀察各種昆蟲的外觀、種類、生活特性,感受昆蟲的成長(zhǎng)過程,進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)昆蟲的豐富經(jīng)驗(yàn),增加對(duì)大自然的喜愛,滿足幼兒的探索欲。設(shè)計(jì)的所有活動(dòng)都是以昆蟲為“主線”來發(fā)展的。例如:本主題中有:語言活動(dòng):故事“蟲蟲運(yùn)動(dòng)大會(huì)”、仿編兒歌“風(fēng)草蟲”等
科學(xué)活動(dòng);“來養(yǎng)鍬形蟲吧”(讓幼兒感受昆蟲的成長(zhǎng))、“昆蟲小博
士”(探索各種昆蟲的生存特性及生活特點(diǎn))
音樂活動(dòng):“糞金龜滾球球”、“畫螞蟻”
美術(shù)活動(dòng):“地下的迷宮”、“蟲蟲大集合”等
三、伙食方面:
幼兒的伙食肯定是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的地方,本學(xué)期,我們根據(jù)家長(zhǎng)們的反2
饋情況,嚴(yán)格要求,每周三上午9:20至9:40為食堂開放時(shí)間,家長(zhǎng)們可以在這一個(gè)時(shí)段觀看食堂的操作。點(diǎn)心方面,由我們學(xué)校門口的蛋糕房統(tǒng)一配送,下午的點(diǎn)心也將由學(xué)校的廚師根據(jù)天氣情況、幼兒身體所需不斷變換,紅豆小米粥、冰糖雪梨粥等等。
四、興趣班及外教課的介紹:
為了讓孩子的興趣能夠得到更好的發(fā)展,本學(xué)期特開辦了美術(shù)、舞蹈、繪畫、珠心算、古箏、鋼琴,珠心算、象棋、識(shí)字等興趣班,幾年前,我園就外聘了一名英語專業(yè)教師,這位英語老師以幼兒生活為軸心,根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),選擇日常生活中幼兒感興趣又常用的詞句作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,如問候告別、道歉致謝、水果蔬菜,交通工具等,讓幼兒學(xué)會(huì)了就能用。在英語教學(xué)中,他采用了夸張動(dòng)作的英語兒歌、謎語、游戲等多種教學(xué)方法,讓幼兒在輕松、快樂的游戲中學(xué)習(xí)英語。因此,課都深受到很多孩子的喜愛。
五、成長(zhǎng)冊(cè)
介紹成長(zhǎng)檔案冊(cè):
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)通過記錄幼兒生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴,給孩子一個(gè)展現(xiàn)成長(zhǎng)過程的書面記錄。我們學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),以及幼兒的動(dòng)手操作都將以照片的形式記錄,給孩子的幼兒時(shí)期增添回憶。
六、家園共育
孩子們的成長(zhǎng)需要老師與家長(zhǎng)共同努力,只有家園良好的配合,孩子才能有更好的教育、生活的環(huán)境。在自理方面,我們?cè)趯W(xué)校要求孩子自己的事情自己做,如自己穿脫衣服,自己收拾好自己的物品,用過的東西要及時(shí)歸為等等,在家里,也希望家長(zhǎng)也能嚴(yán)格要求孩子,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。幼兒園工作中,安全第一,那在日常生活中,也希望家長(zhǎng)能夠多培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),如孩子要牢記自己的家庭住址與父母的電話,不要輕易和陌生人走,要注意交通安全等等。在幼兒園里,要求孩子有禮貌,能主動(dòng)與老師和同學(xué)問好,那么在日常生活中,家長(zhǎng)也要要求孩子積極主動(dòng)的問好,培養(yǎng)幼
兒良好的品格。家園聯(lián)系欄家長(zhǎng)與教師溝通的橋梁,也希望家長(zhǎng)朋友們能及時(shí)關(guān)注。孩子每個(gè)階段有每個(gè)階段的年齡特性,希望家長(zhǎng)不要拔苗助長(zhǎng),遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn),不要一味強(qiáng)求孩子學(xué)著學(xué)那,相信咱們幼兒園的正規(guī)教學(xué)計(jì)劃。
我們?cè)诠ぷ髦须y免有些失誤,對(duì)孩子的照料難免有些不周之處,在這里,我代表本班老師向各位家長(zhǎng)真誠(chéng)地表示歉意!工作中的不足之處,希望家長(zhǎng)能及時(shí)的給我們批評(píng)指正,我們將及時(shí)糾正。有什么問題也請(qǐng)家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通。良好的開端是成功的一半,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們家園攜手,共同努力吧!
七、成立班級(jí)家委會(huì)
在以往的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,常常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)、教師雙方關(guān)系不是平等的。主要表現(xiàn)在以教師為中心教師是教育者,家長(zhǎng)是受教育者,這種狀態(tài)很難使家長(zhǎng)主動(dòng)地有效地配合幼兒園工作;缺乏教師、家長(zhǎng)相互作用,常常是教師單邊、單向影響家長(zhǎng),家長(zhǎng)并沒有真正參與幼兒園教育;家園教育分離傾向嚴(yán)重影響科學(xué)育兒的一致性和連貫性。基于以上現(xiàn)象,我們?cè)趲啄甑膶?shí)踐中,探索新的家園活動(dòng)形式——家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)以往教師講,家長(zhǎng)聽的單邊單向說教式家園活動(dòng),我們開展家園雙向互動(dòng)活動(dòng)的嘗試。這個(gè)活動(dòng)倡導(dǎo)的是家園雙向互動(dòng)“參與式的學(xué)習(xí)研究、分享”的做法。這就是說教師創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)形式激發(fā)家長(zhǎng)參與研習(xí),在活動(dòng)中教師和家長(zhǎng)本著平等、相互尊重的態(tài)度暢談自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。從過程中引導(dǎo)教師要學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽者和參與者。通過活動(dòng)過程中教師與家長(zhǎng)的各自表達(dá),實(shí)現(xiàn)了互相啟發(fā)、相互借鑒的目的。通過開展“參與式的家園雙向研習(xí)活動(dòng)”,引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)占在更高的角度,去看待當(dāng)前的幼兒教育;從了解兒童生理心理特點(diǎn)的角度,來進(jìn)行科學(xué)的育兒教育,從而達(dá)到真正意義上的合作教育。
八、家委會(huì)流程:
1、認(rèn)識(shí)與了解家委會(huì)
希望家委會(huì)的成員們有充足的時(shí)間,愿意為班級(jí)服務(wù),具備奉獻(xiàn)精神,有一定的想法與看法,愿意于老師分擔(dān),幼兒在學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)能積極主動(dòng)的參加,幫助其他家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園的工作,及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。接下來學(xué)校的各種活動(dòng),家委會(huì)成員也可以參與到討論中來,家長(zhǎng)們?nèi)绻腥魏我庖姾徒ㄗh也可以及時(shí)與家委會(huì)的成員反映,并統(tǒng)一反饋給幼兒園。學(xué)校里的任何活動(dòng)與評(píng)獎(jiǎng)等,家委會(huì)成員的孩子享有優(yōu)先權(quán)!
2、
3、
4、家委會(huì)候選人進(jìn)行自我介紹民主選舉家班級(jí)委會(huì)成員宣布成立班級(jí)家委會(huì)
附:家委會(huì)活動(dòng)的形式
一、根據(jù)功能分:
1、資源共享型:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)堂、家長(zhǎng)沙龍
2、家園互動(dòng)型:不同主題的實(shí)踐活動(dòng)、親子游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、以情感教育為主的活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪家園聯(lián)系冊(cè)等
3、信息傳播型:家長(zhǎng)園地、宣傳欄等
二、根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)分:
1、走進(jìn)大自然的活動(dòng):找春天、神秘的沙子
2、園內(nèi)親子活動(dòng):歡歡喜喜鬧元宵春游運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、接觸社會(huì)的活動(dòng):小鬼當(dāng)家(超市購(gòu)物)跳蚤市場(chǎng)參觀小學(xué)
4、增進(jìn)家長(zhǎng)之間交流的活動(dòng):家庭廚藝秀包粽子大賽
中三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
中三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
時(shí)間:
地點(diǎn):
對(duì)象:
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!非常感謝大家在百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,同時(shí)也是對(duì)我們工作的理解和支持。我代表中三班四位老師對(duì)大家的到來表示誠(chéng)摯歡迎!今天我們一起聚在這里,主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和生活情況,以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要大家配合的工作。最終的目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長(zhǎng)。
首先,我們一起來學(xué)習(xí)教育專家的教育理念。
一、介紹本班的老師。
我們中三班有四位老師。我是班主任朱老師,還有我們的配班老師楊老師,俞老師,生活老師黃老師。我們都愿做孩子的朋友,家長(zhǎng)的朋友,全心全意地照顧好小朋友,盡量做到讓你們放心、稱心,同時(shí)也希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
二、介紹班級(jí)情況
我們班有51位小朋友,其中男生30名,女生21名,中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)。希望大家今后能多多交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn),讓我們的寶貝健康快樂的成長(zhǎng)。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,教育教學(xué)方面主要有以下幾點(diǎn):
1、排序、相鄰數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)量守恒、有序排隊(duì)、圖形、拼圖。
2、語言方面,引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩(shī)歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。
3、區(qū)域游戲方面,請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。
4、中班的孩子要求會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的數(shù)字,如果能學(xué)會(huì)寫自己的名字那是最好了,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí)。
四、自理能力方面
中班孩子已經(jīng)在幼兒園生活了一年了,為了增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,要培養(yǎng)幼兒在各方面的處理能力,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
五、家園合作方面。
1、因?yàn)楹⒆拥谋硎瞿芰η啡,所以?dāng)幼兒園有什么事情的時(shí)候我們會(huì)發(fā)通知,請(qǐng)幼兒帶回家。這些通知請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們務(wù)必認(rèn)真閱讀,有些反饋在及時(shí)地交給班主任。
2、如果孩子的身體不舒服不能來園,希望能和老師請(qǐng)假,家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,以便我們和你聯(lián)系。
3、幼兒帶藥,用紙把藥包好,寫上孩子名字、服藥劑量及次數(shù)。
4、安全方面,不要給幼兒佩帶任何首飾,以防發(fā)生意外。
5、孩子有什么問題,希望你們能與我們及時(shí)聯(lián)系和溝通。
六、結(jié)束語
家長(zhǎng)會(huì)到些結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的事情,可以和我們個(gè)別交流。最后,
我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合,讓我們?yōu)榇龠M(jìn)幼兒的全面發(fā)展而努力。我們深信,有你們和我們的共同努力,我們的每一個(gè)孩子一定會(huì)健康、快樂地成長(zhǎng)。謝謝大家!
中三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
中三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):晚上好!
今天我們已是第二次坐在這里參加家長(zhǎng)會(huì)。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長(zhǎng)的積極參與,并感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的配合與支持。下面我先向各位匯報(bào)一下班級(jí)及教育教學(xué)情況。
一、上學(xué)期班級(jí)總結(jié)
我們班共有49名孩子,其中幾名是新入園的。通過一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,大多數(shù)孩子能主動(dòng)地與別人打招呼,同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,有一定的是非辨別能力和自理能力,值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),想象力豐富。許多孩子對(duì)英語具有濃厚的興趣,交流發(fā)言踴躍,積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方,活動(dòng)時(shí),不能保持正確的坐姿,最主要的兩點(diǎn)是大多數(shù)幼兒口語表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丟三落四。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒,慢慢糾正,希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、介紹一日活動(dòng)安排
我們上午組織教育教學(xué)活動(dòng),新授的內(nèi)容都放在上午,下午因?yàn)橛刑厣鄬W(xué)習(xí),所以一般復(fù)習(xí)或自由活動(dòng)。
三、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期我們繼續(xù)采用教科版的《上海二期課改課程》實(shí)驗(yàn)課題,按照生活經(jīng)驗(yàn)積累、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點(diǎn)和變化等線索,設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題。包括逛商嘗生活用品、漂亮的服飾、春天的電話、動(dòng)物世界、小實(shí)驗(yàn)、怎么過夏天、幼兒園里朋友多等幾個(gè)主題來進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)主題都有一系列的活動(dòng)。一
系列的活動(dòng),是指從特定的主題出發(fā),形成了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)及家園聯(lián)系活動(dòng)等構(gòu)成的活動(dòng)系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主,在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。
在主題活動(dòng)中計(jì)算方面的內(nèi)容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí),我們會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┯?jì)算內(nèi)容。本學(xué)期我們?cè)谟⒄Z教學(xué)方面也較以前重視。注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣、口語表達(dá)以及參與英語活動(dòng)的意識(shí)出發(fā),將故事、情景表演、歌曲等融入教學(xué)中。
說到這,我希望與廣大家長(zhǎng)溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)。
(1)不要以孩子認(rèn)多少字,會(huì)多少以內(nèi)的加減為衡量孩子聰明與否的標(biāo)準(zhǔn)。我們開展主題教育和特色教育,目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。雖然每天的一日活動(dòng)安排上有學(xué)習(xí)內(nèi)容,但希望家長(zhǎng)回家后不要象考試一樣問孩子,不要追求孩子說的和老師講的一模一樣,要鼓勵(lì)孩子用自己的語言去表達(dá),不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我園還要求家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不單是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接。對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效,必須取得廣大家長(zhǎng)的配合支持。
三、家長(zhǎng)配合工作
1、每天送孩子上幼兒園的時(shí)候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。
晚上接孩子時(shí),也請(qǐng)您不要隨意叫別人來接,如果有特殊情況,請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下,班主任電電話是15921232517.
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們孩子放心并放手,讓孩子自己脫衣服、搬椅子、找座位,否則,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立。
3、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽、打火機(jī)等)。
4、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在教室門口的一日活動(dòng)安排上,請(qǐng)您來接孩子時(shí)注意看一下,并請(qǐng)及時(shí)準(zhǔn)備。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)幼兒學(xué)寫自己的名字(確切地說是畫名字),這在美工活動(dòng)中需要用到。
6、為防止發(fā)生意外,再次強(qiáng)調(diào)不要帶藥來園。如果孩子身體欠佳,或在家吃藥后來園請(qǐng)您一定告訴老師,以便老師注意觀察。千萬不要讓孩子自己帶藥來園。
7、特長(zhǎng)班:本學(xué)期特長(zhǎng)班有舞蹈、繪畫、英語、有興趣的可以到班主任處報(bào)名。
8、各項(xiàng)費(fèi)用的收取:
舞蹈:今年老生是430元,包括舞蹈衣服,新生是450元包括衣服還有手絹花、扇子、衣服,一個(gè)月是8節(jié)課,一節(jié)課是一個(gè)小時(shí),四個(gè)月的。
美術(shù):是320元,一個(gè)月是6節(jié)課,四個(gè)月的。
英語:是320元另外加書本費(fèi)60元,一個(gè)月是8節(jié)課每節(jié)課是一個(gè)小時(shí),四個(gè)月的.
9、請(qǐng)家長(zhǎng)把被子帶回家洗好了吧被子的四個(gè)角給定一下。
10、還有就是預(yù)防傳染病,如果有就是請(qǐng)及時(shí)告訴班主任,還有就是有了傳染病大家不要慌不要隱瞞學(xué)校,現(xiàn)在這些傳染病都是可以治好的。
11、正確的對(duì)待幼兒在校打架的問題,有時(shí)候可能是他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心給劃破的,連他自己都不知道是什么時(shí)候弄的,小孩子在一起難免會(huì)有小的磕磕碰碰,沒有那么好的。
12、就是在家里要多教教孩子我們老師有限的,不可能讓孩子現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會(huì)的,還是要靠家長(zhǎng)在家里給他多復(fù)習(xí),還有就是我們每個(gè)星期會(huì)把本周學(xué)的知識(shí)會(huì)打印好了發(fā)給孩子回家可以看看。
五、歡迎大家提出合理化建議。
可以提議開展什么樣的主題活動(dòng)、對(duì)班級(jí)工作有何建議或意見等。對(duì)我們平時(shí)工作中的不滿也可以提出。
我們老師的力量畢竟有限的,有許多不足的地方希望你們?cè)彙W詈,我們(nèi)焕蠋熣\(chéng)心地希望得到各位家長(zhǎng)更多的支持和理解,在我們共同的努力下,讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)。