但是在相同的條件下自己與自己比，也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口，在每一個孩子身上都都能看到父母的影子，盡量不要在孩子面前議論老師，赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學學年度第一學期。
六(3)家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
六（3）班各位家長，下午好！
今天是個難得的機會，我們能坐在一起，共同交流孩子的教育問題。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系。
一、近期班級情況
首先，讓我介紹一下我們的班級情況。經(jīng)過兩個多月的相互了解，我和孩子們已經(jīng)從陌生變得熟悉，他們的個性也開始慢慢展現(xiàn)出來。有的孩子熱心愛助人，有的孩子細心做事穩(wěn)，有的孩子性格直爽，工作積極，還有的孩子耐心有責任感�？偟膩碚f，我們班不錯。開學以來學校中舉行過一次比較大的活動，就是秋季運動會，我們班的運動員在賽場上盡到了自己的努力，為班級爭得了榮譽，獲得了團體總分第一。謝謝這些運動員（PPT）
從各方面情況來看，班級學習氣氛濃厚，學生集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：前一階段的抄襲的現(xiàn)象非常嚴重，每天很早就到校，就是來抄作業(yè)。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學基礎(chǔ)弱、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。在與他人相處方面，也一兩個同學表現(xiàn)得很是尖銳，脾氣比較暴躁，一旦有些事情就控制不住自己，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，其實問下來，都是些芝麻綠豆的小事，還有一個問題現(xiàn)在還是比較要注意的，基本上家家都有電腦，學生大部分都有QQ，班里還組織了一個群，是讓他們問作業(yè)的事。但還有一個群，是班里一個男生建的。有經(jīng)常會看到很多孩子的個性簽名，我覺得有的孩子的簽名內(nèi)容好像和他們的實際年齡不符，家長朋友要多關(guān)心孩子的思想動態(tài)，畢竟孩子正處在青春發(fā)育初期，要及時的正確引導孩子的思想，還要關(guān)心孩子在網(wǎng)上和哪些人聊天，聊些什么內(nèi)容，青春期孩子的思想變化還是有點大的，這學期剛開學時就有一部分男生課間追追打打。追到了還要抱抱親親，脫別人褲子，拽女生辮子，開一些低級的玩笑，結(jié)婚相愛等詞語司空見慣，還有些網(wǎng)絡(luò)粗
俗用語都是脫口而出。這說明了學生已經(jīng)到了青春期的萌動階段了。所以我們要在生活中做個有心人，當然由于這階段的孩子有較強的逆反心理，所以家長還要注意方式方法。
二、怎樣看待孩子的學習成績。
孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，�！耙环莞�，一份收獲１其實，其實有時候需要十分百分的耕耘，還未必有收獲。因為耕耘，只是不斷地積累的過程。
關(guān)于粗心，經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心埃在這里，我想談一談我們家的觀點，粗心，就是能力差，學得不扎實的表現(xiàn)！任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力。
三、如何面對挫折
在報刊、媒體上我們經(jīng)常看到有些孩子離家出走，還有的自殘、自殺。有的孩子因為考試成績不理想就產(chǎn)生輕生的念頭，有的只因為家長批評稍重或管得嚴些便會離家出走，有的因為與教師和同學有些摩擦就出現(xiàn)不良的情緒，有的一遇到困難或挫折就自暴自棄
在平時的教育孩子的過程中，你們是不是也發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問題呢，比如說逆反心理，孩子做錯了事，你批評了兩句孩子和你頂嘴了，或者你罵的兇了，發(fā)現(xiàn)孩子情緒上接受不了呢？
注意賞識孩子的優(yōu)點，當她做得對的時候，及時肯定表揚。平時在同朋友談到孩子的時候時，充分肯定孩子身上的優(yōu)點，讓他們偶爾聽到，他們表面會裝得不在意，實際上很在意，會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！
在每一個孩子身上都都能看到父母的影子。在孩子的眼里，父母非常強大，無所不能，父母在困難和挫折面前表現(xiàn)出來的態(tài)度，對孩子的影響非常大。沉著、
冷靜、樂觀、豁達的處世態(tài)度對孩子的健康成長起著積極的示范作用。在人生的道路上，每一個人都會遇到這樣那樣的困難和挫折，如事業(yè)受挫、經(jīng)濟拮據(jù)、人際交往不利、疾并婚姻、失去親人等等，這些負面的東西，引起傷感、煩惱和焦慮的情緒，不要轉(zhuǎn)嫁給你的孩子。
生活的各個方面有意識的進行，堅持不懈地培養(yǎng)孩子的能力，最終使孩子擁有強勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
這里有幾條建議，推薦給大家：（PPT）
1.讓孩子具有一定的自信心，樂于學習。
2.多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。
3.經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。使孩子覺得能夠做到。
4.刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
5.責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，打掃自己的房間，雙休做頓飯等等。
6.做好表率。讓你的孩子有正能量耳濡目染，汲取知識。
7.盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師。
8.定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9..重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。
1、現(xiàn)在要求學生早上七點至七點一刻到校，不要過早，同時還要教育孩子在
路上不要逗留。
2、不要給太多的零錢孩子，手頭錢多了，就經(jīng)常去買零食吃，中午吃的很少，
這點家長們要注意。
威奢鄉(xiāng)中心小學2016秋季學期六(3)班家長會班主任發(fā)言稿
赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學2016—2016學年度第一學期
六（3）班家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
你們好！
我叫李韻，是六（3）班的語文老師，也是六（3）班的班主任。我剛接到這個班，和大部分家長都沒有交流過。你們把孩子交給我們就是我們的責任。你們能帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，帶著對學校工作的大力支持，一路風塵來到這里，我和老師們都感到非常高興。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友（鼓掌）。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對六（3）班的重視。六年級正面臨著畢業(yè)升學，擇校兩難選擇的壓力，對于學生而言，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生顯著變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使我們齊心協(xié)力，為我們的學生能順利地升學做好充分的準備�？傊痪湓�，就是“讓每一個學生都能充分把好小學階段最后一關(guān)”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我要談四個方面的話題：
一、班級情況介紹
我們班有學生49人，其中男生32人，女生17人。我是本學期才接到這個班的，經(jīng)過和同學們這段時間的接觸、觀察和溝通，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，總體還是好的。但還有部分學生成績欠佳，習慣不良。從總體上看，我們六（3）的孩子都有能力、有活力，而且有自己的思想和主見，他們所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；他們有時候所做的事情，也讓我們震驚、氣憤、傷心他們每個人的身上，都有許許多多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，禮貌待人，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓，或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活。雖然孩子們的身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也在逐漸地趨向于大人，但實際上他們還不懂得如何保護自己面對孩子們的這些特點，需要我們做老師、做父母的經(jīng)常和孩子在一起，要關(guān)注和引導他們。我們總以為自己很知道孩子的一切，但是我們恰恰忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，所以我們并不懂得孩子的真正需求，而孩子又往往理解不了我們做家長的良苦用心。
說到這里，我想表揚一下我們六（3）班的全體同學，你們聰明機靈，上課聚精會神，積極發(fā)言；你們作業(yè)一絲不茍，干凈整潔；你們對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習習慣，你們熱愛勞動，樂于助人；你們積極向上，不甘落后。因為你們的努力，使我們六（3）班成為全校、乃至全鄉(xiāng)最優(yōu)秀的班級。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛的六（3）班全體同學�。ü恼疲�
但是我們班也有一些同學存在著下面的問題：
（一）個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習。
（二）少數(shù)同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫馬馬虎虎。
（三）有一部分同學偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
（四）有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，導致學習成績總是提不上來。
（五）個別學生聰明能干、但缺乏自覺性和主動性。
（六）有一些同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師和家長背嘴。
（七）最危險的是，極個別的同學總是管不住自己，愛去上網(wǎng)。
以上這些問題都應該引起家長的重視。這些問題，需要我們同學們、老師們和家長們共同面對、共同承擔。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。
二、語文科第一次測驗情況匯報
到目前為止，本學期已經(jīng)過去了將近4個星期的時間，經(jīng)過同學們的共同努力，我們的語文教學已經(jīng)完成了一個單元，現(xiàn)在我把語文第一單元測驗的情況向家長們匯報一下：全班共49人，參加考試49人，最高分88.5；及格31人，其中80—89.5分，5人；70—79.5分，13人，60——69.5分，13人；60分以下，18人，從總體上看，多數(shù)同學的成績還是比較理想的，對于成績欠佳的同學而言，我新接你們班的語文課，大家都需要一個適應的過程，這或許有些客觀原因，但你們應該承認，你們在學習上下的功夫還是不夠的。當然，為了讓同學們得到全面發(fā)展，我們老師除了上好語文、數(shù)學、英語等科目外、還要抓好同學們的晨讀午讀和少年宮等方面的活動。由于任務(wù)繁重，時間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能做得盡善盡美，總會存在著這樣或那樣的遺憾。還請各位同學和家長朋友們諒解。對于這次測驗中取得好成績的同學來說，前段時間你們的
學習是努力的。我們要幫助成績不夠理想的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是另有其他原因。利用這個機會，我們坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時，我們還要要求家長教育好自己的孩子：要做一個思想健康的人，做一個有上進心的人，做一個有自信心的人，做一個不怕困難的人。希望學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關(guān)斬將，獲取佳績。
三、給家長一些建議
（一）給子女多一點關(guān)愛
考初中，對小學生來說是人生第一個門檻，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑，學習會讓他們感到非常的疲勞。所以他們回到家里，需要得到父母的關(guān)愛。做父母的要關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要督促孩子吃好早餐。我們上午要到12點才吃營養(yǎng)餐，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生的上課質(zhì)量。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。
（二）給子女多一點安寧
大多數(shù)孩子學習是認真的，他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境，子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。還有的學生一邊看電視，一邊做作業(yè)，這樣作業(yè)質(zhì)量就不會太好，不利于提高學生的成績。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。要讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。
（三）給子女多一點約束
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。孩子一個人在房里到底是在認真做功課呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？還有的孩子晚上回家看電視過遲，導致睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)。因此，我們要把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，要擠出更多的時間陪伴他們，多給他們一些教育。要知道，給孩子多一些約束，家長就會少一點煩惱。
（四）給子女多一點引導
六年級的孩子，對什么都是似懂非懂的，他們還分不清是非。家長要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，更應該多給他們一些關(guān)愛，多給他們一些理解，多給他們一些引導�，F(xiàn)在的孩子生活都一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里得不到家長理解和安慰，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒。因此，我們的家長對孩子要注意教育的方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
（五）和教師多一點聯(lián)系
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子的學習狀況，多了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能全面地掌握和了解孩子，這樣，對孩子的健康成長是很有好處的。
（六）培養(yǎng)孩子的緊迫感
畢業(yè)年級不同于其他年級，家長的要配合老師幫助孩子培養(yǎng)緊迫感。要多給孩子鼓勵和教育，要鼓勵孩子勇于克服困難，要教育孩子有理想、有目標，肯吃苦。只要你們?yōu)楹⒆痈冻隽诵难�，你們會發(fā)現(xiàn)，在你們的影
響下，孩子隨著年齡的增長，會變得有方向，會變得肯思考，會變得肯努力。你們也會很欣慰。
(七)幫助孩子形成良好的習慣
有位名人說過，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，還有關(guān)心他人，孝敬長輩等等。這些好習慣都是孩子享用一輩子的財富，家長一定要重視。
（八）要培養(yǎng)孩子多方面的興趣。
學校為了讓孩子們得到全面發(fā)展，開展了豐富多彩的興趣活動，有舞蹈、音樂、書畫、文體、手工等多種活動。家長也應該鼓勵孩子的特長發(fā)展，不能扼殺孩子的興趣。
四、需要我們家長注意的問題
（一）孩子零花錢的問題
現(xiàn)在的家庭都富裕了，我們的孩子零花錢也多了起來�？墒羌议L朋友們，你們不知道，我們的孩子利用零花錢竟買一些零食，如麻辣條等，這些零食大部分都是垃圾食品，吃了會對孩子們的身體造成傷害。有些孩子上課期間肚子疼，我發(fā)現(xiàn)就是吃零食的原因。我們學校三令五申強調(diào)學生不許買零食。有些同學不止買零食，還會用零花錢買一些玩具，如手槍等五花八門的玩具，這些玩具帶到學校來是非常危險的，久而久之會使學生放棄學習，走向歧途。說了這么多，就是希望家長們嚴格的控制孩子的零花錢。
（二）孩子家庭作業(yè)問題
我們布置給孩子的作業(yè)，分量是比較恰當?shù)�。我們既要考慮讓學生學好，又要考慮減輕學生的課業(yè)負擔。希望我們的家長能對孩子的家庭作業(yè)
加以監(jiān)督，看他們的作業(yè)是不是已經(jīng)做完了，看他們的作業(yè)是不是做得認真。
（三）孩子到校與回家的時間問題
我們學校規(guī)定學生早晨到校時間為8:10，中午放學時間為12:00；中午為到校時間為1:00，下午放學時間為5：00（星期一為3:40）。要求同學們上學做到不遲到也不早退，這就需要家長準確掌握孩子的時間，盡量使他們準時到校。有些孩子可能離家時間很早，或者放學以后不及時回家，他們貪玩，這樣給安全帶來了很大的隱患。家長一定要關(guān)注孩子的上學與放學問題。
（四）孩子上網(wǎng)的問題
有個別的孩子，一有空就去上網(wǎng)。家長應該知道，網(wǎng)絡(luò)是一個非常復雜的虛擬世界，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但耽誤了學習，上網(wǎng)成癮還會扭曲孩子的健康發(fā)展，使孩子的性格變得古怪極端。所以家長一定要重視孩子愛上網(wǎng)的問題，盡量少給孩子零花錢，要教育他們遠離網(wǎng)吧，家里有網(wǎng)絡(luò)的家庭，孩子上網(wǎng)，家長要加以正確的引導。
各位家長！學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能讓孩子取得優(yōu)越的成績、擁有健全的人格。為了給我們的學生——你們的孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧！
謝謝各位家長！
六（3）班班主任李韻
2016年9月26日
2016.3.19六下家長會發(fā)言稿
六年級二班下學期家長會發(fā)言稿
延雪莉
各位家長：
大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加這次家長會。我們非常感謝！
家長朋友們，隨著時間的流逝，孩子們漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了。六年來大家都欣喜地看到他們的點滴進步，看到他們成長的足跡，大部分同學變得懂事了，他們也知道六年級下學期的分量，知道這學期意味著什么？也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部分學生能努力學習，認真作業(yè)，和同學友好相處……但是，同樣也有部分學生身上存在著這樣那樣是問題：
1、學習目標不明確：
玩是孩子的天性。我們要讓孩子適當?shù)耐�，但是我班個別家長不能正確引導孩子做作業(yè)。只嘴上問問就了事了，不如讓他拿出來看看，隨時督促督促。
2、學習方法不科學：
部分學生沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。作為家長老師我們要隨時提醒孩子。
3、不能獨立完成作業(yè)
作業(yè)是加深、鞏固、理解教學所得的主要方式，有些孩子做作業(yè)草草應付，所以家長一定要讓孩子獨立完成家庭作業(yè)。1
4、學習習慣沒有形成：
個別學生，每次考試成績不理想，實際上就是學習習慣差了一點點，在校的表現(xiàn)：如，早上遲遲不來學校，來到校后不能立即抓緊時間早讀，非要老師督促。上課交頭接耳效果不好，課后作業(yè)隨便應付。周六日等放假時間不能科學合理安排學習時間，學習觀念不強。希望家長在家督促孩子合理安排學習時間，同時檢查跟上，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
小學六年級下學期也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級下學期是小學至關(guān)重要的一個階段。因為：
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切�？梢娺@對他的學習影響是十分大的；
第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小2
學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；
第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境；那這段時間學習就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。
畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級最后一學期，是承前啟后的一個學期，是十分關(guān)鍵的學期，也是十分緊張的學期。這學期，既要完成本學期的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結(jié)，又要為初中學習打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
今天，我們聚在這里主要是部署后一段時間的工作，希望各位家長多多配合。
我現(xiàn)在就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎(chǔ)上進步,大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先要求家長能極力配合我。培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣，再不要周六周日過后，孩子作業(yè)一塌糊涂。如有這種情況，我們及時打電話叫家長來學校陪寫，直至孩子把作業(yè)寫完為止。我想通過我們老師家長共同努力，孩子們
的學習自覺性一定會有所增強，希望這學期班內(nèi)形成了你追我趕的學習勢頭。課上能認真聽講，課后能及時完成作業(yè)。
當然，72名學生不可能個個完美。因為他們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有的孩子比較懶惰，這就需要做家長的多狠狠地費心了，肯定要比正常家長付出多，這你可抱怨不得。人常說，有付出就有回報。
我希望家長要努力做到以下幾點：
1、給子女多一點關(guān)愛。
考初中，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。
2、給子女多一點安寧。
我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子
女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？要讓孩子保持足夠的睡眠時間。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的��！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校作業(yè)壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下
的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
6、要教育孩子學會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，這學期我們教師早晨一定都早早來到學校，早早輔導課程。不要讓你的孩子經(jīng)常落在別人后面。都應該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
7、及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真原來一直規(guī)規(guī)矩矩的孩子，現(xiàn)在都會隨時給大家一點意外，這些都是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們
的新課程剛剛開始，但很快會進入全面的復習階段，要以對以往的知識梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務(wù)該是要比原來大得多。但是因為都是學生學過的內(nèi)容，他們就開始不認真起來，表現(xiàn)的浮躁。那么我們家長要針對這種情況及時進行疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲的，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，會輔導的孩子盡管家里輔導。
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。我衷心地希望各位家長能在剩余時間里的幾個月為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績，與學校老師密切配合，支持科任老師的工作，提出寶貴的意見和建議。共同教育好我們的孩子。