再說(shuō)九年級(jí)這個(gè)時(shí)候同樣的錯(cuò)誤你沒(méi)有機(jī)會(huì)再犯第二次，阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)給我一個(gè)支點(diǎn)可以撬起地球，二年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，從小培養(yǎng)孩子善良誠(chéng)實(shí)感恩謙讓的良好品德將使孩子一生受益無(wú)窮。
年級(jí)長(zhǎng)發(fā)言稿
萬(wàn)眾一心，黃土成金
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同們：大家下午好！
今天是距二測(cè)還有10天，距中考還有61天的日子，我們?cè)诖寺≈嘏e行“迎二測(cè)，沖刺中招”學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。39天前，我們九年級(jí)在這里舉行了百日誓師大會(huì)，如今當(dāng)日的誓言仍在耳邊回響，“一百天臥薪嘗膽，一百天發(fā)奮圖強(qiáng)，一百天百戰(zhàn)百勝！在這個(gè)特殊的日子里，我們隆重聚會(huì)，回首昨天，眺望明天。
回望昨天，同學(xué)們，三年前，稚氣未脫的你們帶著小學(xué)生純真的笑臉，帶著強(qiáng)烈的求知的渴望，也帶著飛翔的夢(mèng)想踏進(jìn)了這所注定會(huì)讓你心系一生的美麗校園。成為一名令人羨慕的三中學(xué)子。三年中，你們沐浴著老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)愛(ài);享受著同學(xué)間勝似兄弟姐妹的同窗情誼；你們品嘗過(guò)成功的喜悅與失敗的沮喪，你們笑過(guò)，你們哭過(guò)，你們抱怨過(guò)，你們痛苦并快樂(lè)著但你們可曾看到，在我們?cè)?jīng)揮汗如雨辛苦耕種的土地上，已春暖花開(kāi)？你們可曾記得這一千多個(gè)日日夜夜那些陪你共同走過(guò)的身影和期待的眼神？你們可曾以一雙感恩的眼睛來(lái)默默注視你身邊的一切?
展望那個(gè)明天，你們將踏入更高一級(jí)的學(xué)府，在這最后的沖刺階段，僅僅有一股熱情是不夠的，方法也很重要。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)備考前四個(gè)方法，供同學(xué)們參考;
一：多記。在大復(fù)習(xí)階段，要記得東西太多，光靠大腦儲(chǔ)存是不夠的。怎么辦呢？筆記本隨時(shí)放在旁邊，在課堂上，遇見(jiàn)老師講的不
會(huì)的，或者老師補(bǔ)充的東西，當(dāng)時(shí)就記下來(lái)。然后，不要忘記課下復(fù)習(xí)。
二多問(wèn)
論語(yǔ)中說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝�。在辦公室，經(jīng)常有同事抱怨說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生，不知怎么了，無(wú)論你在班里怎么轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有學(xué)生問(wèn)問(wèn)題？其實(shí)，老師最喜歡愛(ài)問(wèn)的學(xué)生，即使你問(wèn)的是最簡(jiǎn)單的，我們也不會(huì)嘲笑你。也許，你會(huì)說(shuō)，我問(wèn)同學(xué)就可以了，但同學(xué)給你的有可能時(shí)錯(cuò)誤的答案，不如老師給的即正確，又不會(huì)耽誤其他同學(xué)的時(shí)間。再說(shuō)，九年級(jí)這個(gè)時(shí)候，同樣的錯(cuò)誤，你沒(méi)有機(jī)會(huì)再犯第二次。
三多整理
學(xué)會(huì)整理，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效率事半功倍。把每周所學(xué)的所有內(nèi)容，在周末時(shí)，分類整理在筆記本上，然后，每次考試前，拿出了看看，何嘗不是一個(gè)很好的辦法。
四認(rèn)真訂錯(cuò)
把每次考試，平時(shí)測(cè)驗(yàn)的錯(cuò)題，都要抽時(shí)間訂在錯(cuò)題本上，平時(shí)，考前拿出來(lái)看看，自己出錯(cuò)的地方，有沒(méi)有在同一個(gè)地方出錯(cuò)，出錯(cuò)的原因是什么，是知識(shí)漏洞還是思維能力，針對(duì)不同的錯(cuò)誤原因，采取不同的補(bǔ)救方法。畢竟中招就這么一次機(jī)會(huì)。
可能還有同學(xué)會(huì)說(shuō)，九年級(jí)生活太累了，那么，請(qǐng)你看看我們的班主任，早出晚歸，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，作為他們的同事，我是看在眼里，心疼在心中。作為學(xué)生，我們還有理由放慢前行的腳步嗎？
同學(xué)們，我希望你們不要做過(guò)客的流星。因?yàn)�，你曾用智慧培育理想；同學(xué)們，我也希望你不要去摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ�；同學(xué)們，我更不希望你們做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；同學(xué)們，我最不希望你們做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。作為你們的老師，我最希望你們做勇敢的勇士，因?yàn)楠M路相逢勇者勝"？
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。"其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，都可以把地球撬起。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
別抱怨老師對(duì)你的嚴(yán)厲乃至苛刻，別抱怨家長(zhǎng)的嘮叨和說(shuō)教，這是一種你暫時(shí)無(wú)法理解的大愛(ài)。大愛(ài)無(wú)聲！你也別抱怨初三日復(fù)一日枯燥難捱的日子，一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F，在一遍又一遍毫無(wú)新意的煅燒，淬火，錘打的重復(fù)中，才能從一塊普通的鐵變成一塊價(jià)值不菲的可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼！不在簡(jiǎn)單的重復(fù)中沉淪，就在這種重復(fù)中升華。我們要做后者。
如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的！
我們要抱著不怕吃苦，迎難而上的精神，抱著為伊消得人憔悴，瘦掉幾斤肉的信念，抱著不撞南墻不回頭，撞到南墻把墻撞個(gè)窟窿也要拼一把的勁頭，在最后的兩個(gè)月里，使出渾身解（xie）數(shù),為家長(zhǎng)，老師那期待的眼神，更為自己的美好明天努力奮斗，放手一搏，至少要對(duì)得起的家長(zhǎng)給你送的那頓飯！
同學(xué)們，如果你是船，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，老師愿做托你遠(yuǎn)航的海;如果你是風(fēng)箏，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí)，老師愿做讓你借力飛翔的風(fēng)！同學(xué)們：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！
最后，請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，讓我們一起重溫昔日誓言：我宣誓：珍惜時(shí)間，勵(lì)志勤學(xué)，銳意進(jìn)取，永不言棄！一百天臥薪嘗膽，一百天發(fā)奮圖強(qiáng)，一百天百戰(zhàn)百勝！
謝謝大家！
九年級(jí)迎二測(cè)，沖刺中招學(xué)生動(dòng)員大會(huì)
今天，我們?cè)诖伺e行：九年級(jí)迎二測(cè)，沖刺中招學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，今天會(huì)議的議程如下：
一、年級(jí)長(zhǎng)發(fā)言
二、學(xué)生代表豫翔3班劉仲坤同學(xué)發(fā)言
三、教師代表高新法老師發(fā)言
四、家長(zhǎng)代表豫翔1班范佳晨家長(zhǎng)發(fā)言
五、2016屆優(yōu)秀代表作做經(jīng)驗(yàn)介紹：
1.鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的張靜同學(xué)發(fā)言
2.鄭州一中金浩同學(xué)發(fā)言
六、宋校長(zhǎng)講話
年級(jí)長(zhǎng)發(fā)言稿
萬(wàn)眾一心，黃土成金
——年級(jí)長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
今天是距中考還有80天的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們隆重聚會(huì)，回首昨天，眺望明天。
同學(xué)們，三年前，稚氣未脫的你們帶著小學(xué)生純真的笑臉，帶著強(qiáng)烈的求知的渴望，也帶著飛翔的夢(mèng)想踏進(jìn)了這所注定會(huì)讓你心系一生的美麗校園。成為一名令人羨慕的八中學(xué)子。三年中，你們沐浴著老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)愛(ài);享受著同學(xué)間勝似兄弟姐妹的同窗情誼；你們品嘗過(guò)成功的喜悅與失敗的沮喪，你們笑過(guò)，你們哭過(guò)，你們抱怨過(guò)，你們痛苦并快樂(lè)著……但你們可曾看到，在我們?cè)?jīng)揮汗如雨辛苦耕種的土地上，已春暖花開(kāi)？你們可曾記得這一千多個(gè)日日夜夜那些陪你共同走過(guò)的身影和期待的眼神？你們可曾以一雙感恩的眼睛來(lái)默默注視你身邊的一切?
別抱怨老師對(duì)你的嚴(yán)厲乃至苛刻，別抱怨家長(zhǎng)的嘮叨和說(shuō)教，這是一種你暫時(shí)無(wú)法理解的大愛(ài)。大愛(ài)無(wú)聲！你也別抱怨初三日復(fù)一日枯燥難捱的日子，一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F，在一遍又一遍毫無(wú)新意的煅燒，淬火，錘打的重復(fù)中，才能從一塊普通的鐵變成一塊價(jià)值不菲的可以用于制造
精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼！不在簡(jiǎn)單的重復(fù)中沉淪，就在這種重復(fù)中升華。我們要做后者。
如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的！同學(xué)們，如果你是船，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，老師愿做托你遠(yuǎn)航的海;如果你是風(fēng)箏，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí)，老師愿做讓你借力飛翔的風(fēng)同學(xué)們：有志者，事競(jìng)成。有心人，天不負(fù)。老師們?yōu)榱瞬还钾?fù)這一百多雙期待的眼睛，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的八中榮譽(yù)，我在此宣誓：初三年級(jí)全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對(duì)每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管；整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤(pán)棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。
我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法，中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，常態(tài)課堂是我們的主陣地，成功教育、教育成功是我們的愿望。我們老師以引導(dǎo)者的身份，最大能量做好你們的服務(wù)工作。
老師們，同學(xué)們，。讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！
二年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
二年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
二年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xx的家長(zhǎng)。謝謝老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)。首先，感謝老師對(duì)我們每一個(gè)孩子所傾注的愛(ài)心和心血，使孩子們?cè)诙昙?jí)六班這個(gè)溫暖的大家庭里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)一定有許多心得，孩子剛上一年級(jí)時(shí)，有點(diǎn)內(nèi)向，和老師、同學(xué)們主動(dòng)交流少，通過(guò)老師及時(shí)引導(dǎo)以及我們家長(zhǎng)積極配合，現(xiàn)在xx是一個(gè)活潑、自信的小朋友。下面，我就初淺地談一下自己在孩子成長(zhǎng)中的感受，與各位家長(zhǎng)一起交流。
一、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們一直都非常注重孩子品德教育，我感覺(jué)良好的品德是孩子成長(zhǎng)的基石。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、感恩、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。平時(shí)我一般多引導(dǎo)孩子看看弟子規(guī)、三字經(jīng)及一些優(yōu)秀兒童讀物，她不太理解的內(nèi)容經(jīng)常給她舉個(gè)例子，慢慢地她就懂得了很多道理，為培養(yǎng)孩子良好的品德打個(gè)堅(jiān)實(shí)基矗另外引導(dǎo)她正確處理在生活及學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，培養(yǎng)孩子建全、獨(dú)立的人格，并且學(xué)會(huì)尊重他人，熱愛(ài)集體。
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)孩子的自信心。xx在畫(huà)畫(huà)方面非常有興趣，并且取得了一定的成績(jī)，借著她的興趣點(diǎn)，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)她，告訴她，她是最棒的，而且讓孩子享受成功而帶來(lái)的喜樂(lè)，這種激勵(lì)對(duì)孩子影響特別大，能有效幫助孩子樹(shù)立強(qiáng)大的自信心。有了自信心，孩子的學(xué)習(xí)能力也逐步提高。
三、以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。目前我感覺(jué)孩子的心理承受能力還不強(qiáng)，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，作為家長(zhǎng)，我要帶給孩子一種正面的力量，有了這種正面鼓勵(lì)，能激發(fā)孩子無(wú)窮的潛力。閑暇時(shí)，我經(jīng)常和孩子玩成一團(tuán)，陪她一起做游戲，經(jīng)常和她互換角色，相互指出對(duì)方的不足并幫助改正錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子自我管理的意識(shí)。通過(guò)和孩子一起做游戲、一起讀書(shū)，一起看少兒節(jié)目，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思考，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞水平，孩子語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，極大的改善了孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)孩子的思維發(fā)展。
四、勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間，讓孩子輕松面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。我個(gè)人認(rèn)為孩子的天性就是玩耍，所以在保證每天一定的學(xué)習(xí)時(shí)間之外，我留給孩子充分的時(shí)間讓她做自己喜歡做的事情，這個(gè)尺寸需要我們家長(zhǎng)的指引和幫助。平時(shí)利用周末時(shí)間多帶孩子去大自然里玩耍，這對(duì)孩子的身心健康和性格培養(yǎng)都有很好的幫助。有了這種輕松愉悅的生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣有了，孩子就非常喜歡學(xué)校，喜歡老師和同學(xué)，更喜歡小朋友一起學(xué)習(xí)、交流，一起進(jìn)步。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，非常欣慰。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出，離不開(kāi)同學(xué)們的幫助。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)的地成長(zhǎng)。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福美滿！
謝謝大家！