在這里我代表學(xué)校對(duì)每一位老師表示衷心的感謝，建寧三中在年全縣教育教學(xué)工作會(huì)上發(fā)言稿，加強(qiáng)市級(jí)文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，問(wèn)題一交通安全食品存在隱患，進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。
教育教學(xué)會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！今天在這樣的大會(huì)上代表八年級(jí)組發(fā)言感到很榮幸。在這里我要說(shuō)三層意思：
一、感謝。感謝全組教師辛勤地付出，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及我個(gè)人的支持和幫助；感謝全組教師在集體中充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極打造我們這個(gè)“合作共進(jìn)、高效快樂(lè)”的團(tuán)隊(duì)。在這里我代表學(xué)校對(duì)每一位老師表示衷心的感謝！
二、贊揚(yáng)。我們?nèi)M教師都是學(xué)校信得過(guò)最優(yōu)秀的教師，隊(duì)伍整齊而強(qiáng)大。薛滄老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、劉瓊老師的嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重、張小峰老師的靈活創(chuàng)造、張揚(yáng)老師的積極進(jìn)娶李華老師的人文關(guān)懷，還有以鮑老師為首老教師的以身垂范，以任賀玲為首中年教師的，以及勤奮好學(xué)的年輕一代，有太多的感人之處值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)！
三、勉勵(lì)。從我們選擇教師的職業(yè)開(kāi)始，我們就注定平凡，但我們要不甘平凡、更要樂(lè)于平凡。我們這群普普通通的人要在平平凡凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，要在清清冷冷的生活中從從容容、踏踏實(shí)實(shí)。是的！我們有一千個(gè)理由埋怨我們職業(yè)的清貧、職業(yè)的繁重，但我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持我們職業(yè)的操守、職業(yè)的精神！
八年級(jí)組長(zhǎng)：曾曼麗
2017-12-30
建寧三中在2016年全縣教育教學(xué)工作會(huì)上發(fā)言稿
建寧三中在2016年全縣教育教學(xué)工作會(huì)上發(fā)言稿
校長(zhǎng)廖海成
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！
城區(qū)中學(xué)布局調(diào)整以來(lái)，建寧三中面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展就是要樹(shù)立均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的理念。在這個(gè)理念的指導(dǎo)下，建寧三中新一屆班子結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，積極構(gòu)建人文校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園，努力把學(xué)校建設(shè)成為師生共同發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園�，F(xiàn)在，建寧三中校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化豐富多彩，教學(xué)秩序井然，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的氣勢(shì)和欣欣向榮的景象。
一、學(xué)校近期抓的工作和取得的成效：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每周校長(zhǎng)辦公會(huì)、處（室）務(wù)會(huì)制度，研究布置學(xué)校工作，檢查工作落實(shí)情況。
（2）持之以恒加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。持之以恒地開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高全體教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，不參與賭博，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生、不私自辦補(bǔ)習(xí)班，不搞有償家教，增強(qiáng)法律意識(shí)和以德治教意識(shí)。
（3）進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是加強(qiáng)對(duì)教師工作的績(jī)效考評(píng)考核，健全考評(píng)機(jī)制，為我校下一輪教師崗位競(jìng)聘工作奠定基矗二是積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。三是堅(jiān)持以競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、選拔、推薦的原則做好骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。目前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的精神面貌的建設(shè)方面：下年段巡查的處室領(lǐng)導(dǎo)多了；班主任提早到的人數(shù)多了；晚自習(xí)下班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生的教師多了；參與看廣播操的班主任、體育教師認(rèn)真多了。正是有了這么一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)生選擇了三中，就意味著選擇了一個(gè)成人成才的起點(diǎn)，就意味著選擇了快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。
2.狠抓教學(xué)、教研常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)工作縱深發(fā)展。
（1）開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以“有效教學(xué)”為依據(jù)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視“計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)”的程序管理，加強(qiáng)對(duì)教師“備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、檢測(cè)”等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效管理，每學(xué)期要求科任教師聽(tīng)課15節(jié)以上，教務(wù)主任、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課30節(jié)以上。各項(xiàng)規(guī)章制度覆蓋了教學(xué)工作方方面面，形成了制度化規(guī)范化的管理格局，開(kāi)展了圍繞有效管理抓教學(xué)的工作局面。
（2）認(rèn)真推進(jìn)課改工作，創(chuàng)新教研活動(dòng)。以三環(huán)六步的課堂模式為指引，進(jìn)一步健全集體備課制度。通過(guò)互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高，使教研活動(dòng)貼近教師實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際，教研活動(dòng)效益明顯有了提高，教師們的自覺(jué)性和不服輸?shù)膭蓬^愈來(lái)愈大。1
3.立足學(xué)校實(shí)際，突出辦學(xué)特色。
（1）重點(diǎn)抓好重組后學(xué)校形象的正面宣傳。第一，校園文化建設(shè)方面：因?yàn)榻▽幦泻驮瓉?lái)職業(yè)中學(xué)定位不同，開(kāi)學(xué)初我們重新制定了建寧三中校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。確定了以“厚德勵(lì)學(xué)創(chuàng)新篤行”的校訓(xùn)激勵(lì)全體師生，提煉出“誠(chéng)信文明、和諧奮進(jìn)”的校風(fēng)，“愛(ài)生敬業(yè)、博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，“踏實(shí)做人、樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，并以近年來(lái)逐步形成了以“育建蓮品格、揚(yáng)慈航愛(ài)心、做紅色傳人”作為學(xué)校的的辦學(xué)特色，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生的認(rèn)可。第二，對(duì)外宣傳方面：通過(guò)縣電視臺(tái)、校園網(wǎng)站和“建寧縣第三中學(xué)簡(jiǎn)訊”等媒介及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)和學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)，全面反映三中在城區(qū)中學(xué)布局調(diào)整以來(lái)的新變化。
（2）學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，不斷探索德育工作新途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極開(kāi)展不同主題的系列教育活動(dòng)：精心組織開(kāi)展了“感恩教育”演講比賽；“學(xué)先鋒榜樣，做最美少年”主題實(shí)踐活動(dòng)；對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“如何適應(yīng)新環(huán)境”的專題講座；同時(shí)，倡議全校同學(xué)積極投入到“講文明、改陋習(xí)、大家都向我看齊”主題活動(dòng)中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明舉止，共建美好校園。以上種種活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。目前，在學(xué)生的精神面貌、儀容儀表和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面：遲到的學(xué)生少了，校服的著裝情況愈來(lái)愈好；手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)的情況愈來(lái)愈少；頭發(fā)規(guī)范的意識(shí)愈來(lái)愈深入人心；校園環(huán)境衛(wèi)生愈來(lái)愈好；學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣愈來(lái)愈好；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣愈來(lái)愈好。全校各班均衡發(fā)展，沒(méi)有重大違紀(jì)發(fā)生，學(xué)生的整體素質(zhì)有了較大進(jìn)步。
（3）加強(qiáng)市級(jí)“文明學(xué)校”的創(chuàng)建工作。在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的組織下，建立學(xué)�！皩W(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，通過(guò)形式多樣豐富多彩的志愿活動(dòng)和社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)志愿者在網(wǎng)絡(luò)中傳播正能量，抵制網(wǎng)吧、游戲機(jī)室對(duì)學(xué)生的負(fù)面干擾。以創(chuàng)建“文明學(xué)�！睘檩d體，以提高校園文明程度為核心，推動(dòng)高品位校園文化的建設(shè)和形成。在2016年9月我校成功通過(guò)三明市第十二屆（2016-2016年度）文明學(xué)校驗(yàn)收。
4.家校融通、互訪互聽(tīng)，搭建家校聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)
讓孩子更好地發(fā)展，是家長(zhǎng)和教師共同的愿望。學(xué)校把家長(zhǎng)委員會(huì)與召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，每次學(xué)校或年級(jí)需要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總要先召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，然后再分年級(jí)、分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)舉辦了家長(zhǎng)專題學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生在家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。這樣家長(zhǎng)既在家教理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。為使家長(zhǎng)能夠更深層次的了解、理解學(xué)生，學(xué)校設(shè)計(jì)了家校間日常聯(lián)系卡。聯(lián)系卡上向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子各任課老師的電話號(hào)碼，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，提出建議。
二、學(xué)校目前存在的問(wèn)題和建議
問(wèn)題一：交通安全、食品存在隱患。校門(mén)緊鄰大路車輛較多，給學(xué)生上下學(xué)帶來(lái)交2
通安全隱患；周邊有不少無(wú)證流動(dòng)食品攤點(diǎn)，向?qū)W生銷售“三無(wú)”食品。
問(wèn)題二：教師隊(duì)伍的老齡化現(xiàn)象令人擔(dān)憂。以我校為例，專任教師平均年齡44歲，部分教師教育觀念和教學(xué)方法相對(duì)滯后，綜合適應(yīng)能力相對(duì)較差，對(duì)新課程和課改以及素質(zhì)教育理念缺乏深刻的理解。況且基礎(chǔ)教育本身就應(yīng)該充滿朝氣和活力，而教師隊(duì)伍的老齡化現(xiàn)象，必定在一定程度和范圍內(nèi)影響到校園的生氣，學(xué)生的性格發(fā)展，以及受教育的水準(zhǔn)。教師隊(duì)伍的老齡化現(xiàn)象也使建寧三中存在許多高級(jí)和一級(jí)教師評(píng)到而未聘到的問(wèn)題，影響這部分教師工作積極性。
建議一：希望希望上級(jí)教育主管部門(mén)敦促食品藥監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校周邊飯食攤點(diǎn)、副食店的監(jiān)管，對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的加大處罰力度，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的堅(jiān)決予以取締；敦促公安、交通部門(mén)在相關(guān)路段每天定點(diǎn)派交警，放置活動(dòng)交通燈，確實(shí)消除學(xué)校周邊的交通安全隱患。
建議二：希望上級(jí)教育主管部門(mén)加大新畢業(yè)教師招聘力度。同時(shí)，建寧三中職稱職數(shù)問(wèn)題由縣里統(tǒng)籌解決。
三、今后努力的方向
1.進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2.規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生關(guān)愛(ài)工程，把學(xué)校真正辦成學(xué)生求知的樂(lè)園、幸福的家園，讓全體寄宿生能吃得好、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)。努力將學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)認(rèn)可、讓政府放心的名校。
3.學(xué)校將在特色校園文化、省級(jí)教改試點(diǎn)項(xiàng)目“四面八方來(lái)看我”、家校連心工程、名師與校星工程等精細(xì)化管理上尋求新突破，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)管理和質(zhì)量水平，促進(jìn)了學(xué)生幸福健康成長(zhǎng)。
展望未來(lái)，隨著城區(qū)中學(xué)布局調(diào)整進(jìn)一步深化，建寧三中的軟硬件建設(shè)將會(huì)有更進(jìn)一步的發(fā)展�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！敝粻�(zhēng)朝夕的三中人又一次站在了新的起跑線上。我們堅(jiān)信：在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大代表等社會(huì)各界的關(guān)心支持下，三中人一定會(huì)發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，把家長(zhǎng)的信賴、領(lǐng)導(dǎo)的信任作為前進(jìn)的動(dòng)力，在發(fā)展的道路上，譜寫(xiě)更輝煌的篇章。
建寧三中
2016年12月9日
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教育教學(xué)工作會(huì)議教育干部代表發(fā)言稿
疃里鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議教育干部代表發(fā)言稿
楊馬小學(xué)曹俊鵬
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天，作為代表在這里發(fā)言，我深感榮幸！在此，向一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！現(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師提出寶貴意見(jiàn)，不妥之處，還望各位批評(píng)指正：
一、以人為本，營(yíng)造和諧的校園氛圍
我們?cè)趯W(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本，充分尊重、信任每一位教師。只有學(xué)校真心為教師著想，教師才會(huì)有主人翁意識(shí)和責(zé)任感，才能一心一意為學(xué)校，一心一意為學(xué)生。在學(xué)校重大決策問(wèn)題上，我們多聽(tīng)取老師意見(jiàn)，對(duì)教師工作，多給以肯定、表?yè)P(yáng)、包容，少些指責(zé)，加強(qiáng)同教師在工作和生活上的溝通。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂，努力做到既合理又合情。學(xué)校就是一個(gè)大家庭，老師們?nèi)缤橥肿愕男值芙忝�，在這樣環(huán)境的熏陶下，老師們感受到了工作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人要想成功首先需要團(tuán)隊(duì)的成功，形成了寧可自己受氣，也不讓兄弟姐妹受委屈；寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹黑的謙讓和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的文化氛圍。由此，我們得了人和。
盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)較為豐富的年長(zhǎng)教師，自覺(jué)成為新教師的表率；中青年教師雖然大部分都是臨
時(shí)代課老師，但是他們勇挑重?fù)?dān)，積極進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。正是全體老師盡職盡責(zé)、盡心盡力，奮力拼搏，才使得學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好的局面。
二、制度管理精細(xì)化，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度，使之精細(xì)化。經(jīng)過(guò)不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范，使各項(xiàng)工作有章可循。
我們嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，從去年起，我們采用指紋考勤機(jī)考勤，老師都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校作息時(shí)間。
我們嚴(yán)格業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提倡教師結(jié)合自身實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清工作思路，努力提高業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此我們要求教師必須做到先備課后上課，并至少提前備課一周，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。學(xué)校堅(jiān)持每周五檢查教案一次，并納入師德考核。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，我們要求每位教師更新教育觀念，提倡”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題，杜絕無(wú)效勞動(dòng)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)清晰，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、精細(xì)的良好行為習(xí)慣。由于學(xué)校平時(shí)抓好并精化了常規(guī)管理工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，創(chuàng)建平安校園
安全不保，不談教育。學(xué)校安全工作關(guān)系著師生的安危、家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們對(duì)學(xué)校安全工作的管理，歷來(lái)高度
重視。首先，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并層層落實(shí)責(zé)任。其次，加大宣傳，宣教結(jié)合。我們始終堅(jiān)持逢會(huì)必講安全、事事講安全、處處講安全。對(duì)上級(jí)召開(kāi)的安全工作會(huì)議精神和下發(fā)的相關(guān)文件做到及時(shí)傳達(dá)，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的措施，認(rèn)真加以落實(shí)。第三，我們堅(jiān)持“教育為先、預(yù)防為主”的安全工作原則，定期進(jìn)行專項(xiàng)查改，檢查各項(xiàng)安全管理制度、各項(xiàng)安全責(zé)任目標(biāo)是否得到有效落實(shí)，檢查是否有新的安全隱患存在，防患于未然。通過(guò)這些做法，將學(xué)校中的安全隱患扼殺在“萌芽”狀態(tài)，從根本上消除了安全問(wèn)題。
以上所講，是本人在管理工作中的一些粗淺見(jiàn)解�；仡欁阚E，我們雖然取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，但由于主觀、客觀的原因，很多工作還不盡人意�！帮L(fēng)正濟(jì)時(shí)，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，還需策馬揚(yáng)鞭�！蔽覀冎挥星诿愎ぷ�，努力學(xué)習(xí)，歷煉品性，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，才能無(wú)愧于教育事業(yè)！我相信，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和厚愛(ài)，有了全體教職工的努力拼搏，我們楊馬小學(xué)將會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越，將會(huì)以嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。
最后，祝愿我們共同執(zhí)著的疃里鎮(zhèn)教育事業(yè)取得更加燦爛輝煌的成績(jī)！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
2016年3月13日