期末考試共考七科語文滿分分數(shù)學英語分政治歷史地理生物，是在為他整個人生的大廈奠基，數(shù)學用小黑板講幾道道大題語文讀一本好書進行讀書心得交流，寫給班老師一封信你最想對誰說什么。
七下期末家長會發(fā)言稿
2016-2016下學期期末家長會發(fā)言稿
各位尊敬的家長：
大家好！這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為孩子的班主任，我還想以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意。
感謝家長們對于學�；虬嗉夐_展的各項活動無條件的參與、理解、支持。比如家長委員會的三位家長為班級日�，嵤虏傩暮牧Γ瑸榘嗉壓图议L的共融服務(wù)，從無怨言，更無奢求；比如說離隊建團需要買慰問品，張傲媽媽和高韻涵媽媽主動承擔，頂著烈日去購買；比如說紀世龍媽媽長期以來對于籃球社團活動的支持與指導，讓它成為了班級明星社團，為家長們作了表率；比如說青春歌會上，李昊禹爸爸，紀世龍媽媽，周子千爸爸為班級提供道具，劉家昊媽媽為班級購買服裝；比如說每次家長來班級參加活動時為孩子們買的雪糕和飲料感謝家長們的開明大度，班級孩子之間曾出現(xiàn)小的摩擦，孩子在�；顒拥臅r候曾出現(xiàn)磕磕碰碰，所有的事情都能得到最及時的處理并收到最好的處理效果，都因為家長的開明、大度，并能夠換位思考。
感謝大家這一年對我工作的理解，對學校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持，班級才取得了今天的成績，孩子們才有這么大的進步。
這個學期，每個孩子都很努力，尤其讓我感動的是在畢業(yè)班參加的最后一次全校升旗儀式上，17班的孩子們?nèi)陶咀送Π�，隊伍筆直整齊，烈日當頭卻無一人亂動。后來我才聽說四個年級中，校領(lǐng)導唯一表揚的班級就是17班。這次我看到了孩子們在用心成長，用心扮美自己的角色。也驗證了本學期班級管理
的三個重頭戲：
遵守規(guī)則，懂得承擔:日常行為和學習的小組量化的獎懲制度，由組長記錄，統(tǒng)計擔當監(jiān)督和統(tǒng)計，并每日更新分數(shù)。量化分數(shù)決定下一周哪個小組給大家買糖吃，哪個小組負責班級大掃除，哪個小組榮獲優(yōu)秀小組孩子們會因為自己為小組加分而歡呼雀躍，也會因為小組扣分而捶胸頓足，每天如此，每周如此，只是心情和目標不同了，開始是因為想吃糖，不想勞動；后來是因為游戲規(guī)則如此，不得不遵守；再后來是懂得了無論是誰，在小組中，在班級中，都要真心付出，無私擔當，才能共同進步！因此，班級涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的日漸成熟的小組長，他們是：張詩偉、劉家昊、張璐、趙金晗、高韻涵、俞昕悅、馬鈺赫、周天實、張涵、蔡家豪。
心心相印,學會感恩：每次獲得十佳班級或者孩子們有進步,我都會給孩子們買糖或冰糕作為獎勵,并讓孩子把糖或冰糕分享給我們的任課老師，表達感謝。漸漸的，張璐、王藝蓓、鄒維宇，董美池會為辛苦的體育老師送上含片，楊小玥、齊昊、王湛琦為體育老師準備，肖冠寧會主動和我說：因為自己常在語文課上淘氣，劉老師都會耐心教導，想給老師買點水果小小心意，大大感恩，讓人感動！
發(fā)掘明星，傳遞正能量：“學習丁雷，做有心人”，從這個口號開始，我便會階段性的在某一方面推出班級的名人，如：班級學習“一姐”楊小玥，地理“達人”張丁洋，護花使者“周柏庭”，英語“一哥”任可，既鼓勵了孩子本人，又鼓舞了同學們學習身邊的榜樣，發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，吸取和積淀自己內(nèi)心的正能量。我堅信，受正面能量影響的孩子，不會叛逆，不會偏激。
精心打造專家：當放手時則放手，該出手時就出手，本學期成功打造了班級
某些領(lǐng)域的專業(yè)人員,他們是：創(chuàng)意無限獨當一面的廊報擔當王藝蓓,板報擔當秦雪婷,勤勞奔走細心示范的勞動委員李龍澤,聰明利落統(tǒng)攬全局的衛(wèi)生擔當高銘遠,思路清晰表達流利的主持擔當馬晨寧，熱愛文藝虛心勤奮的文藝委員陳思宇。因為在這三個方面，孩子們真心努力，用心讓自己成長，這學期班級才會日常管理盡10次被評為十佳班級,青春歌會榮獲“十佳班級”,分獲一次廊報和板報，成功召開了三八婦女節(jié)，清明節(jié)，兒童節(jié)和端午節(jié)等主題班會,期末被評為“優(yōu)秀班級體”。
班級除了日常管理日漸平穩(wěn)，大多數(shù)孩子們的學習習慣漸入佳境，班級在期中和期末考試中，態(tài)勢良好，持續(xù)進步。期末考試共考七科，語文（滿分150分=120+20+10），數(shù)學（120+20），英語（150分=120+20+10），政治（60+20），歷史（60+20），地理（50+20），生物（50+20+10）。其中政治歷史為開卷考試。（獎狀）語文最高分（114分）是張家毓；數(shù)學滿分有：楊小玥，馬晨寧，張家毓，張丁洋，董美池；英語最高分（118分）是俞昕悅和胡然，政治最高分（55分）是李炎，歷史最高分（59分）是秦雪婷和蔡家豪；地理滿分是丁雷，張丁洋，王藝蓓和周柏庭；生物最高分（49分）是丁雷，楊小玥，俞昕悅和周柏庭。學習習慣永遠與學習成績成整比[照片](聽講專心，筆記詳細，試卷齊全,作業(yè)認真):楊小玥,丁雷，俞昕悅，張家毓，馬晨寧，表彰AAAA（獎狀），楊關(guān)潤澤，劉家昊，紀世龍。說明評優(yōu)要求，音體美信息決定推薦生是否合格，呼吁家長關(guān)注孩子全面發(fā)展！
我的心聲
一學期中，難得有這樣的機會大家共聚一堂，為了讓各位家長對我的教育理念、教育方法有更明晰的了解，能夠在以后的日子里更懂得該怎樣做好教育、
該怎樣做好輔導，我來跟大家交流幾個問題。
★什么時候累？
每學期考試前，尤其是期末考試，很多孩子才開始突擊背語文詩詞，背英語單詞，做數(shù)學學案，才翻開政史書，忙著借同學的書畫書，才開始翻找做過的試卷，忙著復(fù)印弄丟的習題卷，每當這時，我既氣憤孩子的不認真，又心疼孩子焦躁忙碌甚至熬夜的身影。我就想闡述一個觀點：人的一生，總有一個階段會累，求學時間累，以后工作就會輕松一些；求學時段輕松，后半生可能都會很累。如果平時的學習中，家長能根據(jù)自己孩子實際接受知識、學識知識的情況督促孩子樣樣都別落下，提高對他的要求，定期進行跟蹤、指導、訓練，那到了期末復(fù)習的過程中，就不會到處漏洞，忙個不停。孩子辛苦，效果也不好。我的建議是，別把什么都堆到最后來做，要把任務(wù)分散開來，學習的效果就會好很多的。
★要求的高度與進步的頂點。
一樣的老師、一樣的聽課、一樣的作業(yè)、一樣的訓練，除去個別孩子聽課質(zhì)量不太好的因素，孩子們之所以能拉開這么大的差距，我覺得就是因為家長對孩子的要求高度不一樣。有的家長要求孩子要凡事做到極致，有的家長則要求孩子基本完成就行。因為你們的要求不一樣，使他們沖刺的目標也就不一樣，一些孩子再在原有的目標基礎(chǔ)上打一些折扣，日復(fù)一日就與別的孩子把距離拉大了。比如說，每天各科作業(yè)要求家長簽字，孩子作業(yè)明明有空的，家長就簽字了；書寫明顯亂，不用心，就簽字了，你簽字，就表示你認為孩子寫的好，你認為完成這樣就可以了。要求背誦沒有背誦，家長不聞不問；每單元的英語單詞，今天考了明天不考，家長沒長性；你在幫孩子重復(fù)他的問題、鞏固他的
錯誤。比如說，地理生物考試考得都是復(fù)習卷上的題，孩子在家背題情況家長了解嗎，家長考孩子了嗎？周柏庭這次地理滿分和生物班級最高分，據(jù)孩子所說就是在家媽媽領(lǐng)著背，領(lǐng)著考了。所以我始終堅信，初中階段，家長對孩子學習的關(guān)注度和持久性，與孩子的成績是成正比的！看看書寫美觀，英語單詞和課文背誦熟練，語文基礎(chǔ)知識過硬，數(shù)學計算能力強，政史地生筆記詳細，孩子們一定都是家長督促即時，關(guān)注到位。
對著星星射擊總比對著大樹打得遠。你現(xiàn)在就讓他差不多就行了，他將來回饋給你的未來也會是差不多就行了。我想，那不是我們想要的。★怎樣做孩子的榜樣？
個性與共性的認識和理解。可能有個別家長對學校的有些工作不是完全理解，學校不是一個人的，班級不是一個人的，班級也不只有你一個人，所以是請換個角度從大面著想。這方面黃晨軒家長和李昊禹家長做的就非常好，孩子得了結(jié)膜炎，三番五次需要就醫(yī)和隔離，家長都積極配合，毫無怨言，讓我感動，更讓我佩服，他們也為孩子做了一個好榜樣！學校布置的各項活動和任務(wù)需要家長輔助孩子完成，家長是否認真對待了；對于老師的批評，家長是否引導孩子客觀的積極的正面的思考，而非被孩子的情緒影響，一起反感老師的指責呢？為什么孩子交費、交回執(zhí)、交成長記錄卡等都要求一次性完成？為什么那么用心的為每一個孩子寫完全是對他說的話的成長記錄卡？
我在做孩子的榜樣，在要求家長做孩子的榜樣，在為孩子們養(yǎng)成良好的習慣做最基礎(chǔ)的鋪墊。是在為他整個人生的大廈奠基！
有一句話這樣說：想大事、做小事、方成事。我們既要教會孩子抬頭看天，更要教會孩子低頭走路。
試想，當你根本沒檢查作業(yè)就簽字了；當你的孩子試卷上還有空著的題呢你就簽字了；當老師發(fā)過來的短信您只草草看一眼，老師交代的事情根本就沒有按要求落實就過去了這一刻，您給孩子做了一個怎樣的榜樣？您讓他跟您學什么？學習怎么應(yīng)付老師的檢查嗎？還是學習做事可以馬馬虎虎、差不多就行的習慣和做法。如果您真的這樣做了，那您就沒有理由和資格要求您的孩子拿出不一樣的風采來呈現(xiàn)在您面前。什么樣的您，加上一個什么樣的我，成就出一個什么樣的孩子！我是一個不變量，能夠引起孩子改變的，很大程度還是決定于我們的家長！
假期的計劃和打算
1通過各種方法鍛煉自己的表達能力和心理素質(zhì)。從語數(shù)外角度，進行這樣的要求:選擇報紙上或是書上一篇長的文章，聲情并茂地背誦。數(shù)學用小黑板講幾道道大題，語文讀一本好書，進行讀書心得交流。然后用照相機錄下來，開學用U盤交上來。
2每一個社團都要進行3次社團活動，社長要有明確的社團活動目標和內(nèi)容，活動后要有明顯的社團活動成果。在實踐活動當中每個人的擔當必須明確，而且有說話和露臉的機會，進行照相和視頻。社員不得以自己的原因不參加社團活動，社長盡量做好計劃，在開學預(yù)備周等時間進行詳盡地社團安排。時間表上交給我。
3每天進行一個小時的體育運動，如游泳，跑步，打籃球，踢足球，保證不出現(xiàn)假期綜合癥，早睡早起，不懶床。
4寫給15班老師一封信，你最想對誰說什么。傾訴你的煩惱，講一講你想和別
人分享的成長經(jīng)歷。
5練書法，每一天都要有進步。寫上日期，然后每天家長簽字。每一天都要有明顯的變化。
6班委會準備開學后的述職，每人5分鐘，脫稿
7開學以社團為單位進行社團展示
8每天給自己列出2個優(yōu)點，要求實實在在，認認真真的找自己的優(yōu)點，并在假期結(jié)束，上交你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。
9一年來，凡是進入精英班學習過的孩子，都要寫一篇文章。作文題目表“如何能成為精英學生”，1000字左右，開學上交。
10.多做練習，主要指理科的學習。
11.監(jiān)督，指導孩子假期生活。培養(yǎng)孩子堅持做一樣家務(wù)活。
這半個學期以來，班級呈現(xiàn)了積極向上的態(tài)勢，在青春歌會上，我們獲得了第二名，獲得了十佳班級，獲得了廊報十佳班級，日常管理十佳班級8次，在離隊建團暨社會實踐考察的活動中班級在乘車，站隊，紀律，團隊意識上等都得到了好評，在間操評比中獲得了各項點評的好評。十五班的發(fā)展離不開所有科任老師的付出，離不開所有同學的努力，離不開所有家長的配合，我在一次班會上曾經(jīng)對孩子們說過：“希望我們的同行，是互相幫助，彼此成全的三年１感謝有你�。�！謝謝大家！
1、手機問題：講班級例子（含）+社團活動（手機是用來聯(lián)絡(luò)成員的，注意監(jiān)控和活動時間的控制）。
2、學生交往問題：課后班的選取和與課后班老師的溝通
3、安全問題：人身、飲食、交通等安全問題。
4、學生上網(wǎng)問題。如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。昨天晚上我加班，發(fā)現(xiàn)群里有的孩子凌晨3點多還沒有睡覺，還在群里罵人！
5、作息時間建議：7:00起床，上午上課外班，中午休息，下午選擇自己喜歡的項目，晚上寫作業(yè)。
6、按計劃做作業(yè)，不要臨時突擊。
最后我要補充一句：我今天所說的一切，不包含情緒、更沒有不滿，孩子們的進步、家長們的好我都記在心中，我只希望我們能心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力，讓我們的孩子都成為我們期待的那樣優(yōu)秀！
撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的、也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。
七年級下學期期末結(jié)束家長會發(fā)言稿
七年級下學期期末結(jié)束家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會.七年級下
學期已經(jīng)結(jié)束,也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束.在這一年與家長的相處過程中,各
位家長給予的支持和關(guān)注,讓我感到溫暖和感動.感謝家長對本班長期的大
力支持和幫助,對我們的信任.我們的目標一致:讓孩子健康成長,成人,成才.
對此我感到開心.今天的家長會主要總結(jié)本班這學期的一些工作情況以及暑
假安排等.
一、期末考試成績分析
大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績單和分數(shù)條,大家可以自己看一下他的各
科成績,發(fā)現(xiàn)是退步還是進步等.在這一學期,老師和孩子一起做出的努力值
得肯定.我們的各科水平和總體成績都還不錯.有些同學也取得了較大的進
步,
同時有些同學就會有退步,在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點:
1.學生的穩(wěn)定性
同學.她們一
直認真完成他們的各項任務(wù),,積極參加學校的各項活動,并且成績一直優(yōu)秀,
而且很穩(wěn)定.不論是三科還是七科,全面發(fā)展.通過我對他們的觀察總結(jié)幾
點:(1)不張揚,態(tài)度認真(2)做事有條理,比如寫數(shù)學題目,不論多么簡單,過程
都寫得相當詳細(3)上課非常認真,不論是否懂的題目,他都會抬起頭,認真聽
課,雖然舉手不多,但總和老師一起思考,這點也是我欣賞和值得其它孩子學
習的(4)他們的復(fù)習有計劃,重點突出.我在這里舉這幾個例子,也要引起家長
關(guān)注孩子的學習穩(wěn)定性,只有做到了這一點,才能真正成為學習優(yōu)秀的學生.
2.個別學生的偏科現(xiàn)象較為嚴重
期末考試結(jié)束,當然大家都非常關(guān)心孩子的成績,這里就會有這樣的問題,
一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象.對于這個問題,學生.老師.家長都要高度的
重視.有的孩子的語文不是很好,可能是現(xiàn)代文閱讀,可能是文言文閱讀,也可
能是作文等，有的同學英語不是很好,可能詞匯量較小,可能聽力不好等，有
的同學數(shù)學不是很好,可能是基礎(chǔ)不好,可能容易馬虎粗心等.但要想成為優(yōu)
秀的學生,哪一科也不能落后.這次考試少了0.5分就差了2,3名,少了1分就
差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有幾十名的差距,也會讓你站在門檻之
外.所以我們要知道問題的所在,去更加努力地補差補缺,讓自己更優(yōu)秀.
3.一切皆有可能
這次考試有的同學進步很大,就拿我班的
來說,就有很大的進步,雖然
英語還是不及格,但已經(jīng)有很大進步,而語文和我的數(shù)學也有所進步,相對他
而言,這就是成功,現(xiàn)在的孩子智力差別不大,只要肯學,都能達到自己的高度,
在這希望家長讓孩子明白,只要付出,就有回報,可能不是馬上就見效,但要相
信這點!
有的孩子穩(wěn)定性不夠,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻.在這我想重點表揚
二、.存在的問題,希望引起大家注意
1.德育問題
現(xiàn)在的教育目標首先是育人.可現(xiàn)在由于社會和家庭的影響,學生的一些
素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注.我們學校對德育一直沒有放松.一
直在,展開一系列的活動來教育孩子:主題班會,觀看感恩、勵志注重儀表等一
系列光碟,學習《弟子規(guī)》并進行自我反省等一系列活動，還舉行了安全教
育。但還有一些問題需要我們共同努力:(1)許多孩子說話不夠文明,容易講粗
話,破壞公物嚴重,受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,語言古怪,服裝奇異,發(fā)型古怪
等，當然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴重,但還是要引起我們的高度重視,我們
要給孩子一個干凈的環(huán)境去學習.(2)可能是家庭和社會影響,許多孩子思想
不夠健康,不夠積極向上.教育首先是個社會問題,其次才是家庭問題.但對于
孩子們來說,首先面對的是家長,所以父母是孩子的第一任老師,家庭的教育
已經(jīng)深深影響他們.這一點已經(jīng)無可厚非了.
2.習慣問題
現(xiàn)在的中學生都是90后,當然有他們自己的想法.但有個性不代表隨心
所欲;有自由不代表放棄責任.社會上也會存在許多問題.許多家長擔心孩子
的將來,注重孩子的學習成績,而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠.而習慣問題會
極大影響孩子的一生.比如:(1)禮貌習慣(2)忘記帶作業(yè),檢查作業(yè)(3)忘記攜
帶校牌兒(4)忘記寫名字(5)學習習慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),許多家長
忽視這些細節(jié),容易忽視家庭教育和小學教育,而這個階段正是培養(yǎng)孩子的
最佳時機.但現(xiàn)在到了中學階段,我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學習習慣和行為習
慣,雖然有很大難度,我們也要堅持不懈,需要不斷改進,而在原則問題上決不
讓步,我們要看的更遠,為孩子長遠著想,每年都有孩子在中考,高考因為一些
習慣而讓自己后悔一輩子的事例,當然我們要時刻充電,走在孩子的前面,學
得更多理念和方法,去教育孩子.
3.孩子自我要求不高,自尊心不強
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,上學沒有目標,競爭意識不強,而這些需要
老師和家長的培養(yǎng).有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,說明有的家長早已經(jīng)注
意培養(yǎng),家長與孩子相處的時間最長,孩子開始畢竟是在模仿,就需要家長從
各方面觀察,身體力行,言必行,行必果.我們寫過一篇作文，題目:我最敬佩的人.我發(fā)現(xiàn)孩子寫最多敬佩的人是:家長,其次班主任.說明我
們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們.我們的一句話,一個表情,一種態(tài)度
都在影響著他們.孩子的身上肯定會有家長的影子,也有班主任的影子.為了
讓我們的孩子更健康,更優(yōu)秀,需要我們的付出.我們在責怪孩子的同時,也要
反省自己,,我們的無所謂,不重視,放松,馬虎,必將造成他們的壞毛病,也為他
們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K.所以我們對自己要求高,也在逐漸影響孩子,
培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競爭意識.
4.家長的誤區(qū)
許多家長有這些誤區(qū).現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,掌上明珠,幾個人寵一
個人,認為自己小時侯太苦,就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,想什
么給什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校學習,就可以了.所以很多家
長最后責怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學不好.這是一個普遍現(xiàn)象,
但也是一個誤區(qū).家長認為許多習慣,品質(zhì)意識都應(yīng)在學校里培養(yǎng),到時候就
會了.教育孩子需要各個方面的教育,許多習慣,意志力,競爭意識,吃苦,感恩
能力都是從家庭教育,從做一些事情慢慢啟發(fā),培養(yǎng)起來的.所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會影響學習,還有利于學習.在這里家長還有這樣的錯誤想法和做法:(1)孩子沒有目標,家長也沒有目標(2)抱著一天總會變好,小學中學不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不學了就算了,還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學習,以后怎么找工作,怎么養(yǎng)活自己和我們.....是的現(xiàn)在的社會在進步,競爭也很激烈,可是家長在要求孩子學習,不要太過于施加壓力,是為了整體素質(zhì)的需要,為了自身素質(zhì)的提高.
5.孩子的上網(wǎng)問題
許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大,總認為讓孩子通過上網(wǎng)來學習,而真正上網(wǎng)學習的還是很少的。孩子畢竟是孩子,人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑,比如,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,等等.許多家長認為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識,得到很好的學習,其實不然,孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,甚至成癮.在這里,不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),而是要控制,特別是在暑假,一定要嚴以控制.比如說有的同學星期一上課顯得很困,我就會問是否昨天上網(wǎng),說爸媽同意我玩到10:30睡覺,那我就知道了，我知道什么?很明顯他在玩游戲,家長以為10:30睡覺時間也應(yīng)該足夠了,但10:30他是睡覺了,可根本睡不著,他很興奮也很懊惱,沒有接下去玩,要有兩個多小時的時間去想這件事,導致很晚才入睡,第二天肯定沒精神,還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天,QQ空間設(shè)計,瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,而這些東西都會占據(jù)大腦,導致上課分心成績上不來,既然家長都希望自己的孩子有出息,望子成龍,望女成鳳,那就要讓孩子有一定的自控能力,在上網(wǎng)問題上一定要嚴格控制,可是許多家長因為事情較忙,在這個問題上沒有給予很大關(guān)注,而孩子們的自控能力較差,這就需要我們家長的監(jiān)督.
6.學習不夠主動,不能堅持不懈.
現(xiàn)在大部分孩子學習不夠自覺主動,這也是平庸與優(yōu)秀的差別,據(jù)我了解,許多孩子都有提高成績的想法,但學習比較被動,而且不能堅持,那就需要老師和家長的幫助,需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質(zhì),那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:(1)讓孩子有明確的目標(2)目標要分階段實現(xiàn),目標要切實可行
(3)讓孩子善始善終,要有檢查監(jiān)督,原則問題上決不讓步.
7.學習上不夠刻苦,不會面對挫折.
天道酬勤,勤能補拙,書山有路勤為徑.......這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點,要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),要孩子們做一點自己能做的事情,懂得生活的艱辛,意識到自己生活的幸福,可以通過一些故事,電視上的人物形象,一些名人的生平事跡,慢慢培養(yǎng),李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人.愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.這些名言名句以及奧運賽場上的故事,都可以激勵孩子們?nèi)W習,培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì).還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對,堅定信念,不要被困難嚇道.
三.暑假的一些建議.
1.作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習作業(yè)(3)利用暑假時間補缺補差,特別是一些薄弱的科目.當然要注意以下幾點:(1)家長一定要檢查,防止抄襲(2)做好復(fù)習,開學有考試(3)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),以便補缺補差.
2.一定要制訂暑假學習計劃以及學習目標,最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行.最好將計劃貼在顯眼的地方.大家一起學習一起快樂.讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起.在學習的道路上自己并不孤單.注意以下幾點:(1)首先要自我分析,制訂適合自己的學習目標.不能過高和過低,(2)突出重點,(3)要有機動時間,計劃不要排得太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的.
3.訂的計劃一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的.為了計劃不落空.要對計劃的實行情況定期檢查,要有表揚措施和懲罰措施,這樣達到了目標就會有很大的滿足感,也會更加自信和充實.
4.計劃中要有時間去玩耍,去鍛煉身體,勞役結(jié)合,計劃需要可實性,需要家長孩子一起去完成,制訂的要科學.
5.最好每周寫一次學習心得,字數(shù)可以不限,或者打電話向我報告,對那些自覺性不是很好的同學既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習慣.
6.隨著孩子的長大,孩子正處在青春發(fā)育期,生理和心理上都有變化,需要家長在家細心的觀察,不能忽視
7.下學期要增加一門新課:物理.要讓孩子能了解,要預(yù)習,下學期還要面臨生物,地理會考.需要孩子的重視
8.我們老師在暑假會利用時間去家訪,家長在暑假還是要多跟老師溝通當然在這段時間里,作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,但我肯定也有許多不理想的地方.希望大家能給予理解,并給我多提寶貴意見,希望家長能和我一起,為了孩子共同學習,互相配合,共同給孩子一個更好的環(huán)境去學習.
最后我要說一說假期安全問題
首先.交通安全.
暑假期間,學生出門在外較多,可能是串門,補習,旅游等.但無論怎樣,一定要遵守交通安全,這一點要引起家長和孩子的足夠重視!
其次.防溺水教育
暑期天氣炎熱,當然許多人會選擇游泳.我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳.可最近教育主管部門就發(fā)過一份文件,對往年一些溺水事故進行通報,要引起大家的關(guān)注.在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下,家長不要允許孩子們私自去游泳.
最后.要注意一些意外事故
暑假期間,雷雨天氣頻發(fā),還有天氣非常炎熱,提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運動.最近一些流行病比較猖狂,要注意自我保護等.
總之"一切為了孩子,為了孩子一切,"是我們的共同目標.今天的家長會是我們在一起去探討,怎樣讓孩子更好去學習,更好成長.對于我們來說,我們履行自己的責任,用我們的愛,去呵護他們,不圖什么回報,只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?今天您的孩子以學校為榮,明天我們的學校以您的孩子為榮.讓我們攜起手來,共同進步,為了孩子而倍加努力!
最后,再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實的暑假生活!謝謝大家!