強(qiáng)化教學(xué)管理抓細(xì)抓實(shí)過程提高教學(xué)質(zhì)量，二是加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的健康成長和諧發(fā)展，少數(shù)同學(xué)存在懶惰散漫心理沒有找到努力的方向和動(dòng)力。
家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
晚上好！非常感謝大家在百忙之中參加今晚的家長會(huì)，學(xué)校在開學(xué)初安排召開一年級(jí)的家長會(huì)，意圖是通過家長會(huì)這個(gè)平臺(tái)讓家長及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及學(xué)校常規(guī)管理的要求，增進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，互相交流，默契配合，共同把孩子教育好。下面向各位家長介紹學(xué)校的有關(guān)情況：
一、學(xué)校情況
近年來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育行政主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，加大改革和發(fā)展力度，有效地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提高了辦學(xué)效益。我校秉承“讓每一個(gè)學(xué)生得到健康、快樂成長�！钡霓k學(xué)理念；銘記“愛國榮校、勤奮進(jìn)娶全面發(fā)展”的校訓(xùn)；堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向科研要質(zhì)量，以特色促發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好個(gè)性。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),對每一個(gè)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé),使每一個(gè)學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)目標(biāo)；建設(shè)“尊師愛生、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上”的校風(fēng)，“精心組織，教管嚴(yán)謹(jǐn)、改革創(chuàng)新”的教風(fēng)和“自覺、認(rèn)真、刻苦、好問”的學(xué)風(fēng)。校園風(fēng)氣不斷得到改變，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷得到提高，學(xué)生素質(zhì)不斷得到提升。
二、校園建設(shè)情況
目前，學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，校舍還是較為緊缺，這也是我校無法招收更多學(xué)生的原因，可是這種局面即將得到緩解，就在今天，新的教學(xué)樓已破土動(dòng)工，新建的教學(xué)樓占地面積2000平方米，四層、每層四間普通教室，兩間大教室，共投資200萬元，工期150天，到下個(gè)學(xué)期中就可以住上新的教室。新的教學(xué)樓建好后，下一步我們將爭取項(xiàng)目，建設(shè)食堂，改建操場，使我們的學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，孩子們學(xué)得更好，生活得更快樂。
三、學(xué)校的辦學(xué)特色
1、我校注重以德治校，確定了“以人為本、全員育人、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作”的德育目標(biāo)，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，積極探索新時(shí)期德育、心理健康教育的工作方法，取得顯著成績。2016年榮獲百色市廉潔教育先進(jìn)集體，今年有被凌云縣紀(jì)委推薦為百色市廉潔教育先進(jìn)集體。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理，抓細(xì)抓實(shí)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，做到精細(xì)管理。一是結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差、成績考查、“教學(xué)六認(rèn)真”工作采勸年級(jí)組互查、分管行政檢查、校領(lǐng)導(dǎo)抽查”的方式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，精致管理，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。
（2）優(yōu)化電子備課，強(qiáng)化教師反思意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)教研可以發(fā)揮教師集體的智慧，有效提高備課的目的性、針對性和時(shí)效性。本學(xué)期要加強(qiáng)電子備課和網(wǎng)絡(luò)教研，有效地做到資源共享。強(qiáng)調(diào)寫教后反思，提升自己的教學(xué)行為，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，從而從經(jīng)驗(yàn)型向教研型轉(zhuǎn)變。
（3）加強(qiáng)課堂監(jiān)控，提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周進(jìn)課堂聽課、評(píng)課，并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn)、指導(dǎo)，及時(shí)了解課堂動(dòng)態(tài)。對教師進(jìn)行面對面的交流，監(jiān)控教學(xué)情況，促進(jìn)教師之間互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的整體教學(xué)水平。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的合作探討，共同熟悉教材、檢驗(yàn)教法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使課改工作朝著正確方向和預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。
3、突出“彰顯個(gè)性，多元發(fā)展”藝體教育特色，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，實(shí)施“陽光體育運(yùn)動(dòng)”切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。每個(gè)學(xué)期都要
舉行綜合性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校的籃球隊(duì)一直堅(jiān)持訓(xùn)練，在參加縣里組織的比賽屢獲佳績。積極實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量，廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的特長培養(yǎng)，認(rèn)真訓(xùn)練業(yè)余文藝隊(duì)、書畫興趣小組。每學(xué)期按常規(guī)舉行藝術(shù)才藝表演及比賽。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。
4、強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)，深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，維護(hù)校園安定和諧。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善和實(shí)施各種管理制度。做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、演練，每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全檢查，堵塞各種漏洞。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。健全學(xué)校食堂、門衛(wèi)值班等各種制度，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)衛(wèi)生教育與管理，建立健全保持校園整潔衛(wèi)生長效機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染并常見并多發(fā)病的防治，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作水平不斷提高。
2016年9月8日
家長會(huì)發(fā)言稿
八（2）班家長會(huì)發(fā)言材料
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì)，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
借這次期中考試，我和各位任課老師召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、家長會(huì)內(nèi)容
1、介紹我們學(xué)校的及管理情況
2、介紹我們班的情況
3、月考及期中考試成績匯報(bào)
4、指出存在的不足
5、給家長提出建議
6、老師與家長交流
二、學(xué)校管理情況介紹
首先，介紹我們學(xué)校的管理，學(xué)生7點(diǎn)半進(jìn)入學(xué)校，就進(jìn)入了我們的規(guī)范化管理，一進(jìn)校園，中途就不能離開校園，如有特殊情況需請假，但要征得家長同意，所有我們需要家長的真實(shí)電話號(hào)碼，而且不能經(jīng)常更改。所有學(xué)生進(jìn)校園必須穿校服，住校學(xué)生早上6點(diǎn)20起床，6點(diǎn)50開始吃早飯，其他學(xué)生7點(diǎn)半講校園，先打掃衛(wèi)生，包括室內(nèi)和室外，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，中午12點(diǎn)放學(xué)，12點(diǎn)40住宿生進(jìn)宿舍休息，下午1點(diǎn)55開始上課，走讀生中午可以一直呆在餐廳，不能進(jìn)教室，有值班老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)看守，預(yù)防學(xué)生利用中午放學(xué)時(shí)間鬧事，減少學(xué)生做壞事的機(jī)會(huì)。下午5點(diǎn)放學(xué)，5點(diǎn)40晚餐，第一節(jié)晚自習(xí)6點(diǎn)20開始上，一晚上三節(jié)晚自習(xí)，每節(jié)50分鐘，在學(xué)校大餐廳，七、八年級(jí)一起上，每晚有兩個(gè)老師看守。9點(diǎn)10分下晚自習(xí)，9點(diǎn)40熄燈。每月學(xué)校會(huì)不定期對學(xué)生進(jìn)行兩次是否攜帶管制刀具或煙，手機(jī)檢查。每周學(xué)校組織校委會(huì)進(jìn)行學(xué)生宿舍大檢查，對班級(jí)和老師考核，每個(gè)宿舍都承包給每位老師。
三、班級(jí)情況介紹
我簡單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有35位學(xué)生，其中女生19位，男生16位，25名學(xué)生住宿，男生11人，女生14人。前半學(xué)期下來之后，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，在學(xué)校舉行的隊(duì)列及運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中均取得優(yōu)異的成績，本次期中考試也取得較好成績。對于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一
個(gè)孩子都能認(rèn)真對待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
存在問題：
1、少數(shù)同學(xué)存在懶惰、散漫心理，沒有找到努力的方向和動(dòng)力。
2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶散，英語、語文不聽、讀、背，數(shù)學(xué)、物理作業(yè)不能按時(shí)或獨(dú)立完成，抄作業(yè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，課后復(fù)習(xí)不及時(shí)，家庭作業(yè)經(jīng)常不寫，貪玩，對學(xué)習(xí)不上心，缺乏勤奮鉆研的精神。
3、對作息時(shí)間的規(guī)劃不科學(xué)，對時(shí)間的利用不充分，導(dǎo)致作業(yè)完成不了，學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，效率低下，影響學(xué)習(xí)成績。
4、上課注意力不集中思維不活躍，自制力差，自習(xí)課紀(jì)律不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。
班級(jí)收費(fèi)情況：
四、期中考試分析
1、總體情況：由考試成績可以看出：
（1）相對來說，班級(jí)整體理科成績?nèi)孕杼岣?/p>
（2）就總分和總排名來說，女同學(xué)的成績比男同學(xué)要好些。
（3）有同學(xué)出現(xiàn)弱科。
2、個(gè)人分析：
進(jìn)步最大的學(xué)生：武奮英馬雪茹謝云麗
學(xué)習(xí)最踏實(shí)的學(xué)生：司旗東張小蘭楊敏
3、學(xué)生分類
（1）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并肯學(xué)
司旗東張小蘭楊順勇張菊紅薛江龍
建議：在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，抓緊復(fù)習(xí)其他科目。取得全優(yōu)。
（2）踏實(shí)肯學(xué)需要指導(dǎo)方法
楊敏謝云麗武奮英丁豪馬雪茹張昕冉康瑞雪
王瑩李多李薇馬麗麗
建議：1、付出要比其他同學(xué)多
2、必須多問（同學(xué)、老師）
3、及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)
4、培養(yǎng)興趣期待他們進(jìn)步
（3）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但需要提醒監(jiān)督
白佳海忠張銀濤
建議：1、端正態(tài)度
2、重視孩子心理發(fā)展
3、需要勤加督促
4、明確目標(biāo)
（4）學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)但愛偷懶
肖寧閆永亨王浩宇韓波李萬
建議：首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以認(rèn)真的心態(tài)上課，以認(rèn)真的行動(dòng)落實(shí)作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。
（5）需要激勵(lì)指導(dǎo)
林英明李天樂徐薇李夢茹鄭維棟馮思敏
趙志聰牛旭東廖偉石榮楊佳
建議：需家長和老師的督促、監(jiān)督和鼓勵(lì)，就能有進(jìn)步。
五、最后我想給家長說幾點(diǎn)建議：
1、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2、對孩子要多做分析。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
3、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
我們試想一下，一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不要時(shí)刻忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是多么的開心埃
4、關(guān)注孩子的安全。
安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會(huì)、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦埃所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險(xiǎn)，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
六、家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息。最近，中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)�！绷�(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益。有一個(gè)公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問其中一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西�！边@位科學(xué)家平靜的說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么�！薄皩W(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要道歉，仔細(xì)的觀察事物。”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接說明了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義，當(dāng)然，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。
1、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng)的特殊傾向。也就是說到了一定時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。如：有一個(gè)老師的孩子去上海參加一個(gè)全國性的競賽，帶隊(duì)的老師回來后很有感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐后，同學(xué)們都在甲板上觀看風(fēng)景玩去了，過了一會(huì)兒，沒經(jīng)任何人提示，也沒任何人要求，該做功課的時(shí)候了，那個(gè)老師的孩子就獨(dú)自到船艙里拿出書本，旁若無人的開始學(xué)習(xí)起來——帶隊(duì)的老師感慨道：那就是習(xí)慣。
2、怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成呢？
專家的公式是培養(yǎng)好習(xí)慣用加法；克服壞習(xí)慣用減法。
那怎么說培養(yǎng)好習(xí)慣用加法呢？如培養(yǎng)孩子愛畫畫的習(xí)慣，今天叫他畫一只小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，后天在草地上畫幾朵花，再后天在天上畫白云太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習(xí)慣就自然的養(yǎng)成了。各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！
我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家！
家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會(huì)！我是一（1班的班主任，姓羅，教這班的語文。
這次家長會(huì)很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一，做一下開學(xué)工作小結(jié)。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三、講我的班主任工作重點(diǎn)；第四，講家長和老師配合的工作；第五，講我的語文課上對孩子們的要求，和對家長的要求。
一、開學(xué)工作小結(jié)
本班各位學(xué)生在校的基本表現(xiàn)；我對學(xué)生常規(guī)管理的一些做法
二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。。
1、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。要想孩子的學(xué)習(xí)成績好，那么就必須有良好的習(xí)慣的，好的學(xué)習(xí)方法的掌握是相當(dāng)重要的。大家都知道，三十晚摧豬摧不肥，一口難吃成大胖子。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期的堅(jiān)持養(yǎng)成的，不是一天一晚就養(yǎng)成的。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績考得高不高，而對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、榜樣的不可替代性。
“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們家長的一舉一動(dòng)一言一行對孩子一生的影響是很重要的。
我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；
三、我的班主任工作重點(diǎn)
1、主要是抓好學(xué)生的常規(guī)管理。2、家長要和老師配合培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
四、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。
我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求老師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
第五，講我的語文課上對孩子們的要求，和對家長的要求。
1、早餐要做好讓孩子吃飽。2、做好孩子的衛(wèi)生。3、家長適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。