韓擺渡初中屆九年級數學復習安排，二有計劃高效率地做好三輪復習，跚嵫目魏蟾旱寡誶崴篩咝姓莆罩，屆畢業(yè)班復習工作研討會發(fā)言稿，三強化復習工作管理注重復習策略，在全字上做文章尖子生優(yōu)等生差等生要全抓抓全方方
2016畢業(yè)班會發(fā)言稿
2016畢業(yè)班會發(fā)言稿
尊敬的中心校各位領導，親愛的各位老師
大家上午好！
今天能在這里作為校長代表發(fā)言，感到萬分榮幸，在此借此機會表達我心中的三份感激之情。
第一份感激是給我們中心校全體領導的，感謝你們對我校的關心和指導，特別是中心校陳校長，他去年四月親臨我校，組織教導主任和畢業(yè)班全體教師開會，作了指導性講話，提出了許多寶貴的意見，給了我們的勇氣和力量，才有我校去年22人進入全鎮(zhèn)前六十強的成績，還有那些在默默關心我校和祝福我校的領導，謝謝你們了！第二份感激是給我們學校的教導主任和上一屆畢業(yè)班全體教師，是你們的默默無聞的工作，任勞任怨，敢于創(chuàng)新，勇挑重擔，才有我校的成績日新月異，我感激你們，你們是為教學出謀劃策的李春燕，帶病堅持工作的陳洪英，唯恐落后的老將唐淑英，埋頭苦干的楊秀莉。。。。。。
第三份感激是給教導主任和這一屆的畢業(yè)班教師的，李春燕，劉桂英，鐘金云，綦尤愛，楊秀莉，你們辛苦了，看見你們平時認認真真的備課，扎扎實實的組織課堂，一絲不茍的批改作業(yè)和試卷，在你們身上我看到了教師的光榮，看到了我們學校的美好未來，我相信有我們中心校的正確領導，有你們的踏踏實實的工作，我們學校的今年的畢業(yè)班成績會上一個新的臺階。謝謝大家！
2016屆九年級畢業(yè)班會議數學復習安排發(fā)言稿
韓擺渡初中2016屆九年級數學復習安排
各位領導，各位同仁上午好：
2016年中考即將來臨，針對數學學科的特點和本屆九年級學生的實際情況，我們九年級三位數學教師經過協(xié)商，共同制定本屆畢業(yè)班數學復習方案。
一、認真研究安徽中考命題的特點和改革的方向
為了更好把握2016年中考數學的命題特點和方向，我們三位數學老師認真研究安徽各地2016年——2016中考數學試題，以從中尋找特點和規(guī)律，抓好中考備考的研究環(huán)節(jié)，做到“五個研究”（1）研究安徽三年中考學科備考定位，試題參考答案得分點以及得分方法，不同時間段學生的心理狀況及時調整不同層次學生應考策略等方面問題。（2）研究學生層次，根據以往考試的情況確定學科和綜合尖子生和邊緣生的名單，并提出相應的輔導措施，每一次段考結束后都對一些“希望之星”的各科的不平衡情況，提出輔導意見。（3）研究學生的復習狀況及效果，有針對性指導學生復習。（4）研究《考試大綱》以及2016年安徽省中考《數學學科考試說明》，考試題型,研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.(5)研究各階段的復習策略,不斷總結和反思,不斷修正復習方案,扎實備考。
二、有計劃、高效率地做好三輪復習。
九年級畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線，進入了九年級就意味著沖刺，每一位老師增強了緊迫感與使命感。因此,在九年級上學期我們及時制定一學年的教學計劃，合理安排課時，向課堂40分鐘要質量、要效益。每一節(jié)課的內容做到合理安排，練習、習題進行合理精選，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識。在本周基本上結束新課，自下周開始按照學校總體要求，合理安排了三輪復習。
第一輪復習（3月中旬至4月底）緊扣課本，梳理知識，使學生在自己的頭腦里形成知識網絡;在全面復習中狠抓基礎內容和重點知識。特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數學思想方法上面，不要過分地追求特殊方法、技巧，不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經明確告訴我們：基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點。選擇題、填空題和解答題中的基礎常規(guī)題占了80%以上。我們在這一階段的教學按知識塊組織復習，分成8大塊，代數部分三大塊：數與式；方程與不等式；函數。幾何部分四大塊：圖形的認識；圖形與變換；圖形與坐標；圖形與證明。另外還有統(tǒng)計與概率。每一大塊都編制復習綱要，先把要復習的內容系統(tǒng)地整理成知識網絡，把概念和性質用填空的形式讓1
學生把它寫出來，加深學生的認識和印象，提高復習的效果。后面的鞏固練習，我們緊靠教材，把課本的例題、習題進行適當的變形、組合和延伸，還收集了2016年全國各地的中考題進行分類匯編，把基礎題滲透到綱要中，一切向我省中考試題看齊，不拔高、不降低、難度適中。這樣，我們依綱靠本，系統(tǒng)復習，將8大塊內容一塊一塊的攻克掉，一個步驟一個步驟循序漸進的打好基礎，使學生自然地形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架，效果良好。第一輪復習的課堂容量要增大，但不能面面俱到，而是重點內容要舍得用時間，每一節(jié)課都應該有重點和難點，增大思維容量。第一輪復習不能太早涉及壓軸題，但也不能完全避開它們，特別是一元二次方程、二次函數、相似性、解直角三角形、圓等部分的中考重點考查內容，復習時要適當提高，講深講透。當時復習時我們把綜合題分解為較簡單的幾個小題目，逐個擊破，這樣不僅可以培養(yǎng)學生化繁為簡、分步突破的能力，還有助于提高學生解決壓軸題的自信心。
第二輪復習（5月份）以專題訓練為主，精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練，針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計題”、“幾何綜合題”等題型加以適當練習，使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。在具體教學中我們收集2016，2016，2016年全國各地的中考題，在教學當中結合相關的知識點把一些類型題滲透在當中。經常入插一些新穎的題目，復習的過程中學生非常有興趣，不易疲勞。
第三輪復習（6月份）是戰(zhàn)前練兵，模擬訓練。這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：以學校統(tǒng)一訂的中考模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善于引導學生自己去發(fā)現規(guī)律、問題，使學生在主動學習中去體會，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習中存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。在復習中要求學生嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題，糾正答題過程中的不良習慣，對于試卷的錯誤要認真分析，找出錯誤的原因和解決的辦法。并對每次訓練結果進行分析比較，既可發(fā)現問題，查漏補缺，又可積累考試經驗，培養(yǎng)良好的應試心理素質。
精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績，把最簡單的事情做好，成功一定離我們不遠，以上就是我們在2016屆畢業(yè)班數學復習中的一些做法，若有不道之處,敬請指正。
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2016屆畢業(yè)班復習工作研討會發(fā)言稿2
2016屆畢業(yè)班復習工作研討會發(fā)言稿
各位老師：
下午好！今天，我們在這里召開2016屆畢業(yè)班復習工作研討會，主要目的是緊緊圍繞畢業(yè)班復習工作進行研討、交流、提高，進一步加強畢業(yè)班管理，增強團隊精神，強化質量意識，總結經驗，查找不足，明確目標和思路，增強信心，凝聚力量，力爭六年級在畢業(yè)統(tǒng)考中取得輝煌的成績，圓滿完成學�！氨Ｋ臓幦钡慕虒W目標任務。為了完成目標任務及做好復習工作，我提以下幾點建議：
一、進一步提高思想認識，激活多方，形成合力
1、各完小領導要提高認識，高度重視，進一步增強抓好小學畢業(yè)班教學管理的緊迫感。六年級是一所學校的窗口，六年級教學成績的高低，是衡量一所學校辦學水平的最直接標準。因此，希望每位校長、主任要切實增強抓好小學畢業(yè)班教育教學管理的緊迫感，抓好班主任與科任教師、畢業(yè)班與非畢業(yè)班教師之間的協(xié)調配合，全身心的投入到六年級畢業(yè)班的教育教學管理工作中，全校上下要形成齊抓共管，協(xié)調聯(lián)動的思想，只要我們心往一處想，勁往一處使，集思廣義，就一定會實現目標。
2、教學質量也是衡量一所學校辦學水平的重要標志之一，失去教學質量一切都是空談。教師抓要教學不動搖，咬定質量不放松，要講責任、講奉獻、講敬業(yè)、講付出。有經驗的教師要熱心幫教，對教材不夠熟悉，經驗積累相對少的教師要虛心請教，共同探討復習備考的方法和策略，信息渠道廣泛的教師就要爭取1
貢獻更多的復習方法，做到信息暢通，資源共享、優(yōu)勢互補、質量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。切實增強對小學六年級教育教學工作的使命感，全身心的投入到六年級畢業(yè)班的教育教學工作中，要始終堅持不輕易放棄一個學生，不輕易放走一個學生，讓學生知道有進步就是成績。
3、希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，遵守學校作息制度，并且每天反復巡視班上。
二、加強過程管理，注重實效
1、認真組織好畢業(yè)班“三會”。
（1）定期召開六年級教師會議，及時通報學校的工作方案和重點措施，了解教師的思想動態(tài)，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立全年級一盤棋的思想，及時幫助畢業(yè)班老師排憂解難，讓老師們既有憂患意識，又有信心，還要有工作方法；既重視知識傳授，又重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)；既重視學科成績的提高，又重視思想教育。語數教師互助合作，同年級同學科交流互補，形成教育合力，團隊合力，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。
（2）定期召開家長會議。開學初，學期中，大面積，小范圍，向家長講清形勢，統(tǒng)一認識，幫助家長改變觀念，指導家長配合學校做好畢業(yè)班的教育、教學等工作，讓家長積極主動的做好學生的思想工作、后勤工作。
（3）定期召開學生會議。如晨會、班會、隊會、學生座談會，讓學生及早進入畢業(yè)沖刺狀態(tài)，樹立畢業(yè)意識、競爭意識，在思2
想上加強有理想教育，在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。
2、認真組織好每次檢測及檢測分析會。剩下為數不多的時間里，我們接下來要進行的是兩次模擬考試，所以教務處要認真組織好考務工作，每位教師要認真對待全面做好備考，透過模擬考，在進入最后的復習沖刺階段中發(fā)現優(yōu)勢和不足，靈活調整復習方向、計劃重點，也讓每位學生清楚自己學習的優(yōu)點和不足，并能明確下一階段努力的方向。
3、落實激勵措施。
現在已是6月中旬，距離畢業(yè)考越來越近，有的學校已經在班級里設置了倒計時牌，所以這就要求不管是校領導，還是畢業(yè)班教師要底碼精楚，切實抓好六年級教學管理。校領導根據學校、班級的實際，制定激勵措施，在獎優(yōu)罰劣上作文章，鼓勵老師、學生不甘落后，勇往直前，表揚先進，鞭策后進，讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
4、提倡奉獻精神。
教師的職業(yè)講奉獻，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的老師們付出更多的努力、更多的奉獻，為學校、為自己、為孩子。教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃，不光是我們六年級，其它年級的教師也很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同，服務的對象不同。既然我們選擇了就必須去付出，而且有許多的付出與回報有時是不成比例的，但是，只要我們盡了力，我想，付出總是會有收獲的。
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5、通力聯(lián)動，突出畢業(yè)班工作重要地位。
村完孝各學科組要關心畢業(yè)班工作，要突出畢業(yè)班的工作地位，全力支持畢業(yè)班工作。學校要成立畢業(yè)班工作領導小組。校長親任組長，教務主任任副組長，年級組長為成員，加強對畢業(yè)班工作的領導，為畢業(yè)班工作制定策略，明確方向。各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短。校長、教導主任要及時了解教學問題，提出改進意見和建議。
三、強化復習工作管理，注重復習策略
全校畢業(yè)班教師這個群體中，有的從教多年，有的初出茅廬，能夠把大家放在畢業(yè)班這個教學崗位上，是因為你們的能力和素質都是各校的骨干。身為畢業(yè)班老師，學生在看著你們，家長在看著你們，學校更是期盼著你們，你們的一舉一動有很多雙眼睛在注視著，大家不僅要有緊迫感，更要有責任感。對于畢業(yè)班教師，我們要求注重課堂實效，科學抓好復習工作。
1、復習緊扣教材，做到“早”和“全”。
“課本中的基礎知識，永遠是考試天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”在教材之中，離開了教材一切都會成為無源之水，無本之木。總之，六年級教學工作是學校的形象工程，是學校辦學水平好壞的真正體現，來不得半點馬虎，容不得一絲大意，所以要切實增強“只要有時間，就會有變化”的意識。各項工作要在“早”字上動腦筋，先下手為強，才能處處主動。在“全”字上做文章，尖子生、優(yōu)等生、差等生要全抓抓全，方方面面抓全抓細。
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2、科學訓練是考試致勝的法寶。
“教師為主導、學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到，但我還要進一步要求我們每位教師命題能力的提高，多掌握資料，認真分析研究考題的方向和重點，廣泛收集信息，學會篩選高質量的習題。真正提高學生的學習效率。在復習過程中注意把握好“幾個度”。即，一是在訓練內容安排上把握的“三個度”：①力求廣度，知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣，多年的考試實踐證明畢業(yè)考是沒有明確考綱可循的，所以我們必須全面的組織好復習；②挖掘深度，在課程計劃、教參的要求范圍內挖掘深度，在學生的“最近發(fā)展區(qū)”內挖掘深度；③是畢業(yè)考是針對全縣統(tǒng)出的試卷，試題難度具有全面針對性，所以我們在復習時要注意掌握這一特性，適當降低難度，重在雙基的落實，而不是一味增加難度，得不償失。二是在訓練的組織安排上把握的“三度”：①控制強度。一味地加大運動量訓練，把某一科變成了學生的主科，學生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓練的意義。而且影響學生另一科的學習時間；②保證頻度。訓練應保證有適當的頻度，很多老師為了減少麻煩，經常用增大強度的方法來減少頻度，很長時間才做一次練習，而一次練習又做很多這
樣實際上是叫做暴飲暴食，還不如將同樣的習題量分散完成，效果反而更好，也符合記憶規(guī)律，堂堂有練習，天天有作業(yè)，開展好“四清”運動，問題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清；③提高效度，練要練在學生的最近發(fā)展，要做到每練必批，每練必評。
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總之，畢業(yè)班工作成功的關鍵在于抓好細節(jié)、抓好落實。我們畢業(yè)班工作就是要從各級領導到班主任到科任教師層層落實，才能使我們的目標不會成為空話。
老師們，2016年初考已成為過去，2016年初考備考工作已揭開序幕。新一年的初考任務又擺在我們面前。我們希望全體畢業(yè)班老師能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協(xié)作，善于溝通，善于調適心態(tài)，共同努力，各部門、各學校要發(fā)揚求真務實、真抓實干、團結拼搏的工作作風，抓好細節(jié)、落實措施、務求實效，科學合理地開展畢業(yè)班工作，全面提高教學質量，力爭使來年的畢業(yè)班成績有一個新的突破！
謝謝大家！
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