小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)大會(huì)上的發(fā)言稿作者泗陽(yáng)縣朱霞，單純的雙眸已多了幾分深邃純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念，為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，江底小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)大會(huì)上的發(fā)言稿
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)大會(huì)上的發(fā)言稿（作者：泗陽(yáng)縣朱霞）
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)小升初的日子了�；叵胪瑢W(xué)們剛踏進(jìn)校門的那一刻，張張笑臉洋溢著純真的稚氣，充滿著求知的激情，憧憬著成長(zhǎng)的渴望。還記得你們課堂上踴躍的發(fā)言，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，辦公室里心與心的交流……如今，你們已從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了文質(zhì)彬彬的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念。6年的時(shí)光過(guò)去了，你們收獲過(guò)勝利的歡笑，也體味過(guò)失敗的痛苦。歲月，悄然地充當(dāng)你們成長(zhǎng)的證人！
所有這一切，我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，小升初就已經(jīng)站在了我們面前，再有50天，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！這也是你們?nèi)松淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。
同學(xué)們，我們學(xué)校有以薛校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正以科學(xué)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一定會(huì)把這一屆畢業(yè)班工作引領(lǐng)到一個(gè)金色的豐收期。另外，我們還擁有一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛(ài)心教書(shū)的六年級(jí)教師隊(duì)伍。我們?cè)谧钠甙俣辔涣昙?jí)學(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)娶努力拼搏的最為優(yōu)秀的群體，在將來(lái)的50個(gè)日日夜夜里，我們將與你們一路同行。
同學(xué)們，機(jī)遇與危機(jī)并存。在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最優(yōu)秀的，但就我們?nèi)h的學(xué)校比較呢？我們是前有標(biāo)兵，后有追兵。我們是六年磨一劍，容不得我們有一絲遲疑、容不得我們有片刻停滯、容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，我們?cè)诮窈蟮?0多天內(nèi)，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。
我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行50多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影。親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手，成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些就是我們?nèi)松凶顐ゴ笞钌袷サ男袆?dòng)！
今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)上，我謹(jǐn)代表現(xiàn)場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
同學(xué)們，握緊你手中的武器吧！它們會(huì)指引你走向成功。面對(duì)六
月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)考試，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。
我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！
我還想跟我們?cè)谧乃型瑢W(xué)說(shuō)：拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男�，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭。奮戰(zhàn)50天，給父母一個(gè)驚喜！奮戰(zhàn)50天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！奮戰(zhàn)50天，給未來(lái)一片光明！
最后，祝同學(xué)們心想事成，學(xué)有所成。
謝謝！
江底小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1
江底小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
六（2）李愛(ài)玲
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)幾句心理話。能在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活即將就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的學(xué)習(xí)環(huán)境之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲：謝謝!向親愛(ài)的同學(xué)們道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真活潑的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了江底小學(xué)。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯(sa)爽的英姿；操場(chǎng)上回蕩著我們嘹亮的口號(hào)聲；校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的誓言；還有老師那誨人不倦的教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)所有這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校天天變得越來(lái)越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的拼搏的汗水在這里，讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲：老師，您辛苦了！同學(xué)們，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯窈螅覀兛赡懿辉谕粋�(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
同學(xué)們，我們還有兩個(gè)來(lái)月就要畢業(yè)會(huì)考了，為了要打好這場(chǎng)畢業(yè)會(huì)考之仗。我們必須要有明確的奮斗目標(biāo)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以良好的心理素質(zhì)去對(duì)待這次畢業(yè)會(huì)考，而我們老師想方設(shè)法為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們的理想化為現(xiàn)實(shí)，我提出以下五個(gè)方面的要求：
第一，要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。我們要在老師的指引下，確定出每個(gè)單元、每次月考、及兩次摸底考試的目標(biāo)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，要求每次考試要在原來(lái)的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步。這也是我們的老師和家長(zhǎng)，最喜歡看到的結(jié)果。為此我希望在接下來(lái)的每一個(gè)課余時(shí)間多去做一些習(xí)題、背誦一些單詞、多探討問(wèn)題的；在走廊上和教室里，操場(chǎng)上少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象。
第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取
得一切勝利的保證，我們要靜下心來(lái)，聚精會(huì)神的沖進(jìn)畢業(yè)會(huì)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)。這是我們進(jìn)入十二冊(cè)后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎？我們是學(xué)校的希望，我們肩負(fù)整個(gè)鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。我們要從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，為母校爭(zhēng)光添彩。但還有很多同學(xué)不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課有講話的、睡覺(jué)的、看課外書(shū)的，無(wú)精打采的，作風(fēng)散漫。有不完成家庭作業(yè)和抄襲作業(yè)的，有自己不學(xué)而影響他人學(xué)習(xí)的。有不尊重老師，故意搗蛋的。我希望這次會(huì)議以后，每位同學(xué)把不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
第三，要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要熱情地對(duì)待！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那是一種非常危險(xiǎn)心態(tài)。未來(lái)的兩個(gè)多月，我們要努力把握好語(yǔ)、數(shù)、英這三門學(xué)科均衡發(fā)展，任何一科的失利，都有可能導(dǎo)致畢業(yè)會(huì)考功虧一簣（kui）。各科的均衡是我們最大的資本，優(yōu)勢(shì)科目是你脫穎而出的法寶。
第四，注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)會(huì)考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要打好基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。如果我們不能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那些能力題就難以解決。
第五，要用科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。上課我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)畢業(yè)會(huì)考和同學(xué)們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間安排表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。最后要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是毅力的較量，俗話說(shuō)“有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，”同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們同心協(xié)力，艱苦奮斗打好這場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考攻堅(jiān)戰(zhàn)。以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的母校、老師和家長(zhǎng)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
2016年4月11日
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
小學(xué)畢業(yè)動(dòng)員典禮大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言，我感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切來(lái)到新學(xué)校，心里是何等喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里美好的童年回憶�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。
在這不到兩個(gè)月的日子里，我們要珍惜時(shí)間，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代每一位同學(xué)們表以下決心：
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
23．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：
課上認(rèn)真聽(tīng)講，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。
3．加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足。
4.互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
5.注意各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)，有效學(xué)習(xí)。
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語(yǔ)文要牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)積累閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，掌握方法，勤學(xué)多練，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。
6.我們還要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
今后不管在哪所中學(xué)就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學(xué)生�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名賈戈小學(xué)的學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯創(chuàng)造一個(gè)美好的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來(lái)的中學(xué)生們！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。最后，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的潛能，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)初中的大門。
我的講話完畢，謝謝大家！
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