中英公學(xué)小學(xué)部學(xué)年度第一學(xué)期，我提議讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曀徒o我們的孩子們，不管是孩子們還是老師們都在摸索著了解著適應(yīng)著，你能一口氣講出你孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎，如果有什么意見(jiàn)或建議歡迎隨時(shí)直接與我們聯(lián)
B會(huì)主任發(fā)言稿
B會(huì)主任發(fā)言稿
各位老同志,大家早上好！
我們懷著興奮的心情告訴大家，免疫與長(zhǎng)壽申報(bào)活
動(dòng),經(jīng)層層審核、層層篩選,終于批下來(lái)了。首先,我要感謝,組委會(huì)給予支持、信任。今天是個(gè)難忘的日子，也是廣州萊愛(ài)斯生物科技有限公司、廣州尊老康樂(lè)協(xié)會(huì)東山中心最開(kāi)心的日子。能為老年朋友,多辦一些實(shí)事、好事，這是我們廣州萊愛(ài)斯生物科技有限公司、廣州尊老康樂(lè)協(xié)會(huì)東山中心一直以來(lái)的工作宗旨。在此，我希望，在萬(wàn)家受益計(jì)劃接下來(lái)的活動(dòng)中，我們的老會(huì)員能夠懷著感恩、感激的心情，參與到接下來(lái)的活動(dòng)中。認(rèn)真把握這次科技福音惠萬(wàn)民的機(jī)會(huì)。為自己、為家人，去把握健康百歲的密碼---免疫力�，F(xiàn)在，讓我們以百分之百的狀態(tài)，來(lái)迎接，本次萬(wàn)家受益計(jì)劃活動(dòng)能給我們帶來(lái)什么樣的福音呢？什么樣的大獎(jiǎng)呢？讓我們拭目以待，謝謝！
2016-2016學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)3B班主任發(fā)言稿
中英公學(xué)小學(xué)部2016-2016學(xué)年度第一學(xué)期
三B班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
劉行政
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們相聚了，歡迎各位！感謝大家！感謝孩子們！感謝MsLi.這是一堂實(shí)實(shí)在在的英語(yǔ)課堂，讓我們看到了孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。我提議讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曀徒o我們的孩子們！
今天，我們很不容易聚在一起，首先，我想借這節(jié)英語(yǔ)課想告訴朋友們3個(gè)信息：一是我們孩子在平時(shí)的每一節(jié)課堂都像今天這樣的狀態(tài)，在今天這樣的場(chǎng)面下，顯得更加的緊張、有精神；二是我們老師為了每一節(jié)課，背后的付出，以及教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，這樣的課堂氛圍在我們的每一門(mén)學(xué)科里都是這樣。三是我們的外教課堂，本學(xué)期是我們?nèi)鎸?shí)施國(guó)際班教學(xué)，在外教課堂方面學(xué)校加大了管理力度，首先在外教課堂上必須要有中教老師的陪課，陪課老師是全程關(guān)注每一個(gè)孩子的狀態(tài)，然后我們進(jìn)行小組評(píng)比和個(gè)人的評(píng)比。
剛接一個(gè)班級(jí)，況且我是從送走六年級(jí)后下來(lái)接的這個(gè)班級(jí)。不管是孩子們還是老師們，都在摸索著、了解著、適應(yīng)著。所以，前期，很少跟朋友們進(jìn)行溝通，我主要是想把主要的精力和時(shí)間放在孩子們身上。也許，我今天給大家交流的不太讓朋友們滿意，但是，我是盡全心全意把你們的孩子當(dāng)成是我自己的孩子在教。所以很感謝這些日子以來(lái)各位朋友給我們工作的支持和幫助。
1、班級(jí)實(shí)際狀況：
本班本期共有孩子35位，其中男生26位，女生9位，住宿生15位，走讀生25位，孩子們的年齡目前處于最最年輕化，大部分孩子的年齡在7-8歲，少許孩子的年齡在9歲。三年級(jí)，是孩子進(jìn)入小學(xué)的中段時(shí)期，孩子各方面都在發(fā)生變化，比如心理、習(xí)慣、個(gè)性、思維方面。而且他們的狀態(tài)都是不穩(wěn)定的，時(shí)好時(shí)差。我覺(jué)得這些現(xiàn)象都是很正常，關(guān)鍵是我們要理性的去看待，針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)，我們進(jìn)行不同的方法，因材施教。
2、我的團(tuán)隊(duì)：
首先由這群可愛(ài)的孩子們；其次有幕后支持和幫助的在座的各位朋友們，為了這個(gè)幸福的家庭，為了孩子，付出了努力，辛苦了很多，也犧牲了很多的精力；最后是我們的老師們，語(yǔ)文張老師，幽默嚴(yán)謹(jǐn)；英語(yǔ)李老師，很有活力的姐姐老師；我，性格直爽、注重細(xì)節(jié)，喜歡來(lái)點(diǎn)笑話；生活老師，可以這么說(shuō)，在孩子們心中，就是媽媽?zhuān)?/p>
3、班級(jí)的管理：
我們的管理是很?chē)?yán)的，我們首先教孩子們?nèi)绾螌W(xué)做人，教他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不是一時(shí)半會(huì)就能達(dá)到的效果，通過(guò)家長(zhǎng)們的配合，現(xiàn)在班級(jí)大部分孩子在做人方面都了很大的改善，在習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步。讓人感動(dòng)的現(xiàn)象比較多，其次是管家制管理，每個(gè)孩子都有管理的機(jī)會(huì)，鍛煉自己做事與處理事的能力。從管家制
來(lái)看，互相的管理，其實(shí)是一種互相關(guān)愛(ài)、互相幫助的培養(yǎng)，當(dāng)別人在表?yè)P(yáng)你的時(shí)候，說(shuō)明你是榜樣，大家在向你學(xué)習(xí)；當(dāng)在給你提出問(wèn)題的時(shí)候，是我們?cè)趲椭�，讓你成為更加�?yōu)秀的孩子，其實(shí)這點(diǎn)，是很多孩子不愿接受的，原因是他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在。不愿承擔(dān)自己責(zé)任。所以，在這方面，我希望我們雙方能互相的給對(duì)方權(quán)利與威信，也就說(shuō)必要時(shí)家長(zhǎng)可以使用老師的權(quán)利和威信、老師也可以使用家長(zhǎng)的權(quán)利和威信。有句話不知當(dāng)不當(dāng)講，愛(ài)孩子，不要縱容孩子，我們?cè)谟龅胶⒆拥膯?wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)別讓他牽著你走，現(xiàn)在，我們管他，只要花點(diǎn)時(shí)間，還來(lái)得及，等孩子慢慢大了，到你想管的時(shí)候，也許，那才是真正的管不了了，現(xiàn)在，我們還不能在孩子面前說(shuō)，我搞不定了。
4、教學(xué)工作：
我簡(jiǎn)單的介紹我們的教學(xué)觀，課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，不在課堂上呈現(xiàn)學(xué)困生。其實(shí)這個(gè)班孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是很滿意的，我始終堅(jiān)信這樣，只要孩子的習(xí)慣達(dá)到了一定的境界，那么，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就會(huì)更加的優(yōu)秀。本學(xué)期，孩子們剛由地段過(guò)度到中段，孩子們的成績(jī)我們要保持良好的狀態(tài)去看待，我們是絕對(duì)不能和一二年級(jí)的成績(jī)相比較的，進(jìn)入中段學(xué)習(xí)以來(lái)，不管是從孩子的思維、教材的內(nèi)容、作業(yè)的量及難易度以及答題的方法上，都比低段要高一個(gè)層次，所以，我們不能只看到孩子的分?jǐn)?shù)上，來(lái)評(píng)價(jià)孩子的成績(jī)是否在下降。我們有的家長(zhǎng)很有方法，在家抽時(shí)間讓孩子多練習(xí)題目，如果孩子有不懂的，家長(zhǎng)的方法孩子不能接受的，就給我們老師信息，讓我們配合輔導(dǎo)。說(shuō)到了輔導(dǎo)上，我們?cè)谂暮⒆拥淖鳂I(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子在哪一方面有困難，我們都會(huì)犧牲休息的時(shí)間，給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，還有請(qǐng)假的孩子啊，都會(huì)抽時(shí)間，給孩子們輔導(dǎo)。目的就是不想讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。但是，人，總是存在個(gè)體差異的，所以我們也要理性的看待每一個(gè)孩子，多花點(diǎn)時(shí)間，我們耐心的等待，孩子一定會(huì)開(kāi)花的。關(guān)鍵還在于我們都要了解我們的孩子是屬于哪一種學(xué)習(xí)類(lèi)型的孩子。這個(gè)階段的孩子，就需要我們父母老師去陪著他，所以，我建議，我們朋友們現(xiàn)在辛苦一下，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。
5、了解孩子：
你能一口氣講出你孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？
你能一口氣講出你孩子的十個(gè)缺點(diǎn)嗎？
孩子問(wèn)題的根源在哪里？
6、我的想法：
不管是作為老師也好，父母也好，我覺(jué)得首先是我們自己要先了解自己，了解我們自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，其次是夫妻之間要營(yíng)造一個(gè)非常和諧溫馨的家庭，夫妻之間一定不能在孩子的面前為工作、生活而吵鬧，夫妻之間的教育理念一定要達(dá)成共識(shí)，哪怕有分歧，也不能當(dāng)著孩子的面發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，提倡一軟一硬，必須是思想一致，方法不同而已。如果是老師和父母的教育理念和方法有歧義的時(shí)候，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面溝通，另外，在這樣的大集體生活下，孩子們平時(shí)難免出現(xiàn)有摔倒、相互爭(zhēng)吵等現(xiàn)象發(fā)生，希望朋友
們能夠多體諒、理解一下。同時(shí)要注意一下孩子們之間的攀比現(xiàn)象。還有要給孩子多講講我們父母、老師都在為孩子做什么，我們?cè)瓉?lái)的生活條件的艱辛，要讓孩子知道。希望并歡迎各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們各位老師今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。如果有什么意見(jiàn)或建議，歡迎隨時(shí)直接與我們聯(lián)系。只有通過(guò)我們多交流，多探討，通過(guò)孩子的自覺(jué)、勤奮，來(lái)促使孩子們?cè)诟鞣矫娑加羞M(jìn)步。
最近我在一本教育孩子的書(shū)籍上看見(jiàn)這樣一句話，我沒(méi)有別的意思，因?yàn)槲乙彩亲鳛橐幻赣H。我們現(xiàn)在到底要給孩子留下什么。
7、溝通方式：
電話、短信、郵件、作業(yè)記錄本、成長(zhǎng)記錄卡。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)各位的到來(lái)以及一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！祝大家在新的一年里：合家歡樂(lè)！身體健康！工作順利！
如果我今天的發(fā)言有不對(duì)的地方或者是過(guò)頭的地方，敬請(qǐng)朋友們批評(píng)指正，（鞠躬）。小小的請(qǐng)求：家長(zhǎng)和孩子們一起照一張大集體照片。
接下來(lái)是我們孩子的口語(yǔ)測(cè)試環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們陪同孩子一起參與，然后將成績(jī)單交回給我。有需要的家長(zhǎng)我們單獨(dú)聊！謝謝！
2017-12-14
辦公室主任上任發(fā)言稿-會(huì)議發(fā)言
辦公室主任上任發(fā)言稿-會(huì)議發(fā)言
主任、各位副主任、各位委員：
今天，會(huì)議審議通過(guò)了我任縣政府辦公室主任的提請(qǐng)，這是主任、副主任、各位委員對(duì)我的信任、支持和厚愛(ài)。在此我向大家表示衷心的感謝！
我深知辦公室主任這一職務(wù)，既是一份責(zé)任、更是一份義務(wù)。因此，工作中必須勤敬業(yè)，恪盡職守，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答黨的關(guān)懷、代表的信任和人民的重托。
當(dāng)前，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正處于百業(yè)振興、蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)就任政府辦公室主任一職，我深感肩負(fù)的責(zé)任光榮而艱巨。為不辱使命，不負(fù)重托，在今后的工作中，我將緊緊依靠縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)，認(rèn)真履行供職報(bào)告中的承諾，務(wù)實(shí)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，盡心竭力把辦公室的各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。
堂堂正正做人，勤勤懇懇干事，是我恪守的行動(dòng)準(zhǔn)則。為此，我將嚴(yán)格遵守關(guān)于廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“自重、自盛自警、自勵(lì)”,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。在嚴(yán)于律己的同時(shí)，我還要寬以待人，與班子成員多溝通，多商量，多交心，依靠集體的智慧和力量，全力開(kāi)創(chuàng)辦公室工作的新局面。
主任、副主任、各位委員，是這片土地養(yǎng)育了我、培養(yǎng)了我，我將用我全部的聰明和智慧，用我滿腔的赤誠(chéng)和熱忱，回報(bào)組織的厚愛(ài)，人民的信任，為的加快發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。