同學們從初中到高中是一小步又是人生的一大步，同學們學習是一件苦事也是一件樂事，期中考試已經結束無論成敗它都已成為過去，教師代表在期中考試總結表彰大會上的發(fā)言，其實不然聽課也有不少學問呢。
期中考試總結大會上的發(fā)言
期中考試總結大會上的發(fā)言
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
期中考試已經落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個不算太冷的下午和大家相聚一起，共話佳績。首先，我代表初一年級全體老師向一直勤奮學習、追求上進的同學們和在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績以及取得進步的同學表示最最熱烈地祝賀!
同學們，從初中到高中，是一小步又是人生的一大步。經過兩個多月的學習，老師高興地看到：熱愛集體、積極上進、謙讓有禮、尊愛師長等等美好的品質正在形成。在你們中間有壯志在胸。拼搏進娶敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。我們應向他們學習。
成績優(yōu)秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力，應當受到大家的表揚與尊重。而考試失利的同學，要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看自己的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊�！娰t思齊焉
同學們，學習是一件苦事也是一件樂事。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
給同學的四點建議：
目標有多遠，我們就能走多遠。
成功就是每天做好簡單的事。上好每一節(jié)課，練好每一道題。
溫故而知新
方法決定結果，態(tài)度決定一切。
學而不思則罔，思而不學則殆。
期中考試已經結束，無論成敗，它都已成為過去。我們要向前看，還有期末考試、高二、高三的一系列考試，所以我們依然任重而道遠。
奮斗吧，同學們！在你奮斗的身影旁，有老師關注的目光與你同行！
謝謝大家！
教師代表在期中考試大會上的總結發(fā)言稿文檔
教師代表在期中考試總結表彰大會上的發(fā)言
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
和著夏末的艷陽，帶著嶄新的憧憬，轉眼，我們踏入灌南縣第二中學已經兩個多月了。作為對這兩個多月的學習狀況的全面檢閱——期中考試結束了。
考場如戰(zhàn)場，考試必然伴隨著成功與失敗。我要說的是，成功與失敗的界定，關鍵還是我們看問題的心態(tài)，心態(tài)決定一切。面對成功，要學會平和；面對失敗，要學會淡定。這是人生最大的收獲，期中考試是結束了，但它或多或少留給我們一點啟示：考好的同學不應該就此松懈，因為成績只代表過去，以后的路還很長，考砸的同學也不應該心灰意冷，學習不能急功近利，要有長遠眼光，小小的失敗并不意味著什么。學會辯證地看問題，失敗未必都是壞事。要反思自己，找到失敗原因，爭取更大的進步，這同樣是收獲。
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。梅蘭芳是著名的京劇大師，但他年輕時拜師學戲，師傅說他根本不是學戲的料，不肯收留。為了補足自己天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍后來，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。學問的海洋茫茫無涯，求學之路漫漫無邊，只有嘗盡付出的苦澀，才能盡享收獲的甘甜�！安唤浺环畯毓�，哪來梅花撲鼻香”。
知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學習就是一場持久戰(zhàn)。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。有一個成語“江郎才頸，它說的是，江淹年輕時很會作詩，但由于不注意后天的學習，到老的時候詩反不如以前。所以，同學們，持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要。正如著名的文學大師狄更斯所說，“頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。”
同學們，學習比拼的是耐力和毅力，同時也是智慧和能力的較量。我們要刻苦學習，更要會學習。在此，向大家強調出兩點。
1.要抓住課堂四十五分鐘，學會聽課
也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問呢。
首先，要集中注意聽。集中注意、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內容。1
再次，要積極舉手發(fā)言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。
最后要學會合作交流，交流時學會傾聽，只有這樣我們的知識才會更豐富，能力也會不斷加強。
2.合理安排時間，有計劃地進行學習
心理學家艾客浩斯發(fā)現，學習剛結束，遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復習的時間較長，如果第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復習的時間也較短；如果第三天復習了，第四天遺忘得就更少了。總之，遺忘呈現出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們學生復習提供了重要的依據。那就是學習要學會及時復習。
我們學生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
對于要識記的內容，一定要科學安排，合理分配。充分利用好手卡，不丟棄任何邊角時間。詞不離手、曲不離口，方能牢固記憶。
同學們，學習的方法很多，適合自己的才是最好的，希望大家結合自身的狀況，積極向學有所長的同學借鑒，不斷探索，發(fā)掘出適合自己的有效方法，最大限度地提高學習的效率。
同學們，作為老師，盡管很辛苦、勞累，心理承受的壓力大，但我們灌南二中的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長，他們幸福的源泉就是看到學生的健康成功。有這樣一個優(yōu)秀的教學群體的強力支撐，我們還有什么理由不全力拼搏成就輝煌呢？同學們，相聚是緣分，在一起摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。作為班主任，我們愿義無反顧地站在大家身后，和大家一起努力，一起進步，一起收獲成功！
我的發(fā)言完了，謝謝！
2
期中、期末考試總結表彰大會上的發(fā)言教務處
201年春期中考試總結表彰大會上的發(fā)言
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好
光陰荏苒，轉眼半個學期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結束，取得可喜成績。今天，博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找差距，振奮精神，奮力向前，促進同學們在后半學期中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學質量再上新臺階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學情況，考出了大家的真實成績，確保了考試的權威性和可信度。
期中考試，對同學們來說，是對前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態(tài)度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調整教學思路，改進教學方法的依據和參數，人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實如此，在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從四個方面對本次期中考試進行總結。
一、總結成績：
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下階段學習的一個新開端，一個新起點。
1、考試嚴謹，操作規(guī)范，考風端正，堅持邀請家長監(jiān)考。
2、各年級都涌現出一批學習優(yōu)勝者。
他們都是學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調考試全區(qū)所學校評比中，優(yōu)生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎，有名同學獲得學習優(yōu)勝獎，有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己，有明確的學習目標和遠大的理想；他們聰明實干，發(fā)揮了他們的應有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學生的代表。
勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天的信心和榮譽，更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當然，成績的取得，是同學們奮發(fā)圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收獲喜悅，盤點成績的今天，不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。
3、教師群體敬業(yè)奉獻，精神可賀。
我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級
老師，他們
具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學生，教學成績突出；八年級
老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深
受學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)；青年教師代表
等。
4、班主任們精細班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。
為提高我校教育質量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學第一線，為提高學校教育教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下，科任教師積極配合，各年級涌現了一批優(yōu)秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責。他們千方
百計激發(fā)學生的學習自覺性、積極性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發(fā)了
學生學習的興趣、自覺性和積極性，激發(fā)學生學習的內在動力，從而提高了學生
的成績。以上班級是全校學習的楷模。
學科組長認真負責，勇于擔當重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調能力全組教學
水平不斷提高，如年級數學組、年級英語、年
級語文。
二、存在的不足
學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，良好的學習環(huán)
境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學們取得了優(yōu)異成績，但我們更應該
理性的看到我們自己的不足。
1年級考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學生做題的態(tài)度、思維品質差異大。部分學生審題不清，科學術語不規(guī)范。
缺乏實際應用問題的背景經驗，在解答聯系生活和社會的實際的問題時，出現理
解困難。
3、有的同學的學習方法不夠靈活；有些同學學習目的不夠明確、態(tài)度還不
夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。
三、對七、八和九年同學的要求和建議
針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議：
第一、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
課前預習，課中認真聽講、做好筆記，課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷，
課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進齲
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，學習是一
件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以
恒地學習知識、積累知識。
第三、學習要講究方法。
最關鍵的就是要落實老師的常規(guī)學習要求，課前預習，課堂認真聽講、記好
筆記，課后認真反思獨立思考完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多
聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動上堅決落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉
大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠
大的目標。然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一節(jié)學習
任務，合理地分配好每一科的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積
累中去完成，成功離我們并不遙遠。
第五：要善于思考，學與思相結合，孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思
而不學則殆”。
對九年級同學再就要參加中考了，要堅定必勝的信心和勇氣，
珍惜時間，提高效率，頑強拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能
贏。
四、加強教學管理改進方法措施
1、嚴格落實常規(guī)教學“備課、講課、輔導、作業(yè)批改、考試、補弱”的每
個環(huán)節(jié)，著重過程管理，及時檢查評比每個環(huán)節(jié)的落實情況，向常規(guī)教學要質量，
不搞花架子，扎扎實實搞教學，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。
2、堅持集體備課不動搖，堅持聽評課制度不動搖，堅持周考制度不動遙
3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業(yè)，及時復習，不斷提問，規(guī)范解題，認真審題，整理錯題集等優(yōu)秀的學習方法。
4、推廣“四步教學法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學模式
最后，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結經驗；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績，取得成功。
同學們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績，為增光添彩。
謝謝大家!