初中數(shù)學的特點初一數(shù)學知識點多初二數(shù)學難點多初三數(shù)學考點多，可以說初一數(shù)學的難點并不多更多的是一些最基本的概念以及計算，否則上課的時候做作業(yè)他就沒有事情做了，學得的知識在一天后如不抓緊復習就只剩下原來
新初一家長會數(shù)學教師發(fā)言
初中數(shù)學的特點初一數(shù)學知識點多，初二數(shù)學難點多，初三數(shù)學考點多�？梢哉f，初一階段的數(shù)學學習是中學數(shù)學的基礎，而數(shù)學又是所有理科學習的基礎學科。物理化學的計算都是數(shù)學在打底，所以能否學好初一數(shù)學關(guān)系到學生整個初中階段的學習質(zhì)量。如何學好初一數(shù)學？我只是簡單談談我的幾點感受：
一、.解決入門難關(guān)
從數(shù)到字母的轉(zhuǎn)變，
數(shù)學思想認識的轉(zhuǎn)變，
計算準確率和速度的轉(zhuǎn)變
1初一數(shù)學課程一開始就講解了有理數(shù)，數(shù)域突然就擴充到了負數(shù)范圍，很多學生并不能很快接受，這一方面我們老師講解時盡量從實際出發(fā)，另一方面也希望家長及時的鼓勵孩子建立起學好數(shù)學的信心，簡單題家長幫助解決簡化數(shù)學，難題鼓勵監(jiān)督孩子問，學會數(shù)學
2初中八大數(shù)學思想在我們剛剛上了的這一周課中已經(jīng)學習了四種分類討論思想，轉(zhuǎn)化思想，整體思想，數(shù)形結(jié)合思想，由于剛上
初一的學生普遍對算術(shù)式情有獨鐘，讓他們立刻轉(zhuǎn)換思路是非常非常困難的，這一環(huán)節(jié)決定了知識銜接的成敗。就像我們成年人一樣有主導思想作為指導，才會不抓瞎，所以我每節(jié)課都在不斷的滲透數(shù)學思想的加深，就需要一遍一遍的強調(diào)，
3從剛?cè)雽W的時每節(jié)課兩道計算題的測試看出有個別同學出現(xiàn)了計算不過關(guān)，所以課上我也在講并且已經(jīng)更家長溝通了提高的方法，所以進入初中老師會及時向您匯報，總結(jié)近期孩子在校的表現(xiàn)，家長自己也要隨時跟老師保持電話暢通溝通暢通，見面溝通是最好的方式，歡迎各位家長垂詢自己的孩子的狀況，無論現(xiàn)在我們遇到什么問題都是正常的我們應該正視這種困難，比如計算其實只要我們用心去練習計算基本功，人人都可以過關(guān)。并且必須應該過關(guān)
二、注重學習細節(jié)
先舉一個簡單的例子：對于剛剛接觸負數(shù)的學生，他們很多人會認為-a就是負數(shù)，而實際上“-”可以有三種含意，減號、負號、相反數(shù)。這里的“-a”只不過是“a”的相
反數(shù)而已。再比如問一些學生這樣的問題：什么時候的值為零？一般都說下x=0，卻往往忽略了的限制�？梢哉f，初一數(shù)學的難點并不多，更多的是一些最基本的概念以及計算。如果對細節(jié)之處把握不好，就算是那些曾經(jīng)優(yōu)秀的學生，也會因為所謂的“馬虎”而痛失分數(shù)。而我們的數(shù)學教材只是比較系統(tǒng)第給出了需要掌握的概念、知識點，并配了一些簡單的例題和習題，從實際來看，單單靠課本是遠遠不夠的。所以我們老師會在平時教學中根據(jù)課程教學目標去加一些相關(guān)知識和內(nèi)容，這就要求孩子一是上課要認真聽，特別是老師強調(diào)的比較容易忽視的地方一定要重視，所以家長的談心式提醒也非常重要，關(guān)懷著聽孩子講學校課堂上發(fā)生的事，對老師的評價這都能提高他的注意力，第二家庭作業(yè)午讀時間會做一部分，下午我會講解完，并訂正完等于又加強了鞏固了，所以晚上的作業(yè)控制在40分鐘不要打擾讓孩子自我認真完成，凡是有空的地方都要填，有問號的地方都要答，這樣才算認真完成作業(yè)了，出門時務必記得提醒孩子帶作
業(yè)，第二天必交不要給課代表找麻煩第三自學能力的加強，
三、全力配合老師目前我們學�；镜臄�(shù)學教學是這樣安排的：每周2個午讀卷直接判分，主要是老師用來找課堂上和學生存在的問題，每周一大考，會跟家長匯報情況，會及時溝通有問題需要指導的學生，每月一次月考，會召開家長會，其中考試和期末考試這些題都是我們老師在上課過程中根據(jù)學生情況精心挑選的，所以周測題基本涵蓋了所學知識點的絕大部分內(nèi)容，請家長關(guān)注孩子周測成績，及時了解該階段孩子的數(shù)學學習狀況。另外每學完一章內(nèi)容，我們會進行一次小的單元測試，來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。本學期我們的家庭作業(yè)以課時練這一本練習冊為主。我們會根據(jù)孩子程度布置相應的家庭作業(yè)，所以請家長每周在孩子和作業(yè)本練習冊的完成和訂正情況進行簽字并評語在相應位置，
一年級新生數(shù)學教師家長會發(fā)言
各位家長好，下面我來簡單說一說在數(shù)學學科方面應注意的一些問題，希望家長進一步配合老師，做好這些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、對低年級數(shù)學的學習，我們不建議提前預習，
因為一年級學習內(nèi)容比較簡單，重在培養(yǎng)學生良好地學習、聽講習慣，如果孩子在課堂上總是吸收不到新的知識，那他們對聽講就會失去興趣，也很難集中注意力，長久下去對學生的學習非常不利。
二、數(shù)學書或作業(yè)本上的題目，老師沒有要求最好不要讓學生先做。否則上課的時候做作業(yè)，他就沒有事情做了。
三、我們建議家長引導孩子做好課后復習工作
遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，
后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢"的原則。學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。一年級如果每天復習功課肯定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。
四、注重糾錯。
當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩子：“你很聰明，都會了，就是太粗心，下次細心點１所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。所以必須要做好糾錯工作。
五、最后我詳細說一下我們各項作業(yè)的要求請家長注意記錄一下：
1、每天檢查學生的作業(yè)，要求書寫規(guī)范，作業(yè)干凈、整潔、字跡工整、不折角、不涂抹、不亂撕、書寫時按從左往右，從上往下的順序書寫，培養(yǎng)孩子謀篇布局，順序思維的能力；
2、連線題都用直尺；
3、《數(shù)學書》課后習題家長要簽字、還要用紅筆批改；
4、《練習冊》家長檢查、簽字、不批改。
5、《口算》請家長用紅筆批改，每道題一個1—2厘米的小對號，如果出現(xiàn)錯
誤請指導學生在空白處抄題重算，及時糾錯。
以上是我的幾點建議，請家長配合，不對之處，還請批評、指正。
初一數(shù)學教師家長會發(fā)言稿
初一數(shù)學教師家長會發(fā)言稿
很多老師將初中數(shù)學的特點歸納為：初一數(shù)學知識點多，初二數(shù)學難點多，初三數(shù)學考點多�？梢哉f，初一階段的數(shù)學學習是中學數(shù)學的基礎，而數(shù)學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數(shù)學關(guān)系到學生整個初中階段的學習質(zhì)量。
如何學好初一數(shù)學？這個問題，三言兩語是不可能敘述清楚的，我只是簡單談談我的幾點感受：
1.解決入門難關(guān)
主要有兩個重要概念：負數(shù)、代數(shù)式。①初一數(shù)學課程一開始就講解了有理數(shù)，數(shù)域突然就擴充到了負數(shù)范圍，很多學生并不能很快接受，這一方面要求老師講解時盡量從實際出發(fā)，另一方面也希望學生能夠盡快認識它的本質(zhì)屬性，建立起負數(shù)的概念。②代數(shù)式則是另一個重要概念，由于剛上初一的學生普遍對算術(shù)式情有獨鐘，讓他們立刻轉(zhuǎn)換思路是比較困難的，這一環(huán)節(jié)的掌握著知識銜接的成敗。從目前學生實際來看，上學期的《有理數(shù)的運算》學習時，出現(xiàn)了計算不過關(guān)，特別是對含有負數(shù)和冪的式子不能進行正確運算，而本學期第一章《整式的運算》中，全章9節(jié)內(nèi)容全部都是計算問題，所以很多孩子在完成作業(yè)或者周測時感覺到了一定的困難，我們應該正視這種困難，只要我們用心去練習計算基本功，人人都可以過關(guān)。
2.注重學習細節(jié)先舉一個簡單的例子：對于剛剛接觸負數(shù)的學生，他們很多人會認為-a就是負數(shù)，而實際上“-”可以有三種含意，減號、負號、相反數(shù)。這里的“-a”只不過是“a”的相反數(shù)而已。再比如問一些學生這樣的問題：什么時候的值為零？一般都說下x=0，卻往往忽略了的限制�？梢哉f，初一數(shù)學的難點并不多，更多的是一些最基本的概念以及計算。如果對細節(jié)之處把握不好，就算是那些很優(yōu)秀的學生，也會因為所謂的“馬虎”而痛失分數(shù)。
而我們的數(shù)學教材只是比較系統(tǒng)第給出了需要掌握的概念、知識點，并配了一些簡單的例題和習題，從實際來看，單單靠課本是遠遠不夠的。所以我們老師會在平時教學中根據(jù)課程教學目標去加一些相關(guān)知識和內(nèi)容，這就要求孩子一是上課要認真聽，特別是老師強調(diào)的比較容易忽視的地方一定要重視，第二呢我們家庭作業(yè)對當天內(nèi)容可以進行及時的鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業(yè)當成給老師完成任務，并沒有經(jīng)過細心的思考，也不愿意花時間去認真完成。長期下去，知識漏洞越來越多，學習也會漸漸散失興趣。
3、全力配合老師
目前我們學�；镜臄�(shù)學教學是這樣安排的：按照課時計劃，本學期期中考試前完成前四章的教學。平時我們會進行一周兩次的周測，每次大約15道題，用時20分鐘以內(nèi)，這些題都是我們老師在上課過程中根據(jù)學生情況精心挑選的，所以周測題基本涵蓋了所學知識點的絕大部分內(nèi)容，請家長有空關(guān)注孩子周測成績，及時了解該階段孩子的數(shù)學學習狀況。另外每學完一章內(nèi)容，我們會進行一次小的單元測試，來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。
本學期我們的家庭作業(yè)以《北大綠卡》《易百分》兩本練習冊為主。我們會根據(jù)孩子不同程度布置相應的家庭作業(yè)，所以請家長有空時可以關(guān)注孩子這兩本練習冊的完成和訂正情況。