尤其是區(qū)域衛(wèi)生在教學(xué)樓后面面積大打掃困難天氣現(xiàn)在又冷，早晨到校晨讀這個(gè)時(shí)間是不允許寫作業(yè)的因?yàn)樵诩矣型碜粤?xí)，當(dāng)然存在的問題也是不可否認(rèn)的，期中考試參考科目為語數(shù)英物政史地生八科。
八年級(jí)二班家長會(huì)發(fā)言稿
八年級(jí)二班家長會(huì)發(fā)言稿
李德勝各位家長：
大家好！
我是本班班主任李德勝，兼任數(shù)學(xué)教學(xué)。首先感謝大家在百忙之中克服困難前來參加此次家長會(huì)，單這點(diǎn)就可看出你們對(duì)子女的關(guān)心，以及對(duì)學(xué)校和本班工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面我就本班的情況向大家作一匯報(bào)。
一、班級(jí)基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生27人，女生34人；大部分學(xué)生來自農(nóng)村，所以學(xué)生大多比較樸實(shí)聽話，沒有特別難以管教的學(xué)生。
本班的紀(jì)律是相對(duì)穩(wěn)定的，自習(xí)課上無論有沒有老師，除了小聲討論問題和個(gè)別說閑話現(xiàn)象以外，學(xué)生都能安靜地學(xué)習(xí)，近一年來沒1
出過任何打架等大的違紀(jì)事件，這主要得益于班干朱海舟同學(xué)，他能適時(shí)地對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行警告或向我反映，不包庇，不怕得罪人，在學(xué)生中形成了一定的威信。
衛(wèi)生也是讓我比較省心的事，每天的值日生都能早早到校進(jìn)行打掃。尤其是區(qū)域衛(wèi)生（在教學(xué)樓后面）面積大，打掃困難，天氣現(xiàn)在又冷。這就不需要我天天去看，一周抽查兩三回就可以了。此外勞動(dòng)委員鄭玉章也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能及時(shí)進(jìn)行檢查督促，甚至有時(shí)幫我安排大掃除。
在學(xué)習(xí)上我一直要求學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然不僅僅是作業(yè)練習(xí)，關(guān)鍵是對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。早晨7：20到校晨讀，這個(gè)時(shí)間是不允許寫作業(yè)的，因?yàn)樵诩矣型碜粤?xí)。中午12：40——1：40是寫字課時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該寫作業(yè)和看書。課前兩分鐘提前進(jìn)教室做好準(zhǔn)備，牢牢抓緊課堂45分鐘。班長伍杰在這方面配合我做了大量的工作，提出了很多建議，班干部是我的眼睛，使我能及時(shí)了解到班級(jí)的狀況。大部分學(xué)生是能夠做到我的這些要求的，但也有個(gè)別學(xué)生作業(yè)總是疲于應(yīng)付，時(shí)常照抄，尤其是學(xué)生在周一總要大量學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，這說明學(xué)生在周末回家后就沒有學(xué)習(xí)。至于每個(gè)學(xué)生的在校情況，時(shí)間關(guān)系我這里就不一一說明了，咱們可以會(huì)后進(jìn)行溝通，其實(shí)在每學(xué)期學(xué)生的通知書上的評(píng)語，就是我對(duì)該生在校情況的一個(gè)總結(jié)。
在班級(jí)管理上我一直主張嚴(yán)而有格，要讓學(xué)生尊敬你服你，而不是怕你。所以我要求學(xué)生做到的事情，自己一定要首先做到。我盡量2
做學(xué)生的思想工作，而不是一味地打罵，當(dāng)然在學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要給予他一定的懲罰�？赡芎芏鄬W(xué)生回去都反映他們的班主任不厲害，家長都希望班主任能夠嚴(yán)格，甚至有家長表示只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤，你就放開地打，他絕不計(jì)較。這種心情我能理解，可是一但打出了問題，你不追究，學(xué)校要追究的，我的良心也是要追究我的。
經(jīng)過努力，本學(xué)期我班的成績期中考試已在年級(jí)名利前茅。當(dāng)然存在的問題也是不可否認(rèn)的。比如剛才我提到的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以及個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還有待轉(zhuǎn)變，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律觀念還有待提高，對(duì)學(xué)生的了解還不夠等等。
二、成績分析
下面我來說一下大家最關(guān)心的學(xué)習(xí)成績。
我校一學(xué)期一般要組織二次大型的考試，即期中期末考試，教師進(jìn)行集體閱卷，成績應(yīng)該說是比較客觀真實(shí)的。本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行期中考試。
在半學(xué)期的努力下，期中成績總體很好。期中考試參考科目為語、數(shù)、英、物、政、史、地、生八科。此次考試我班班級(jí)總評(píng)位于全年級(jí)的第一名。從總體成績上可以看英語數(shù)學(xué)成績很特出，其他科目的排名也比較均衡，全年級(jí)前30名學(xué)生有5個(gè)，前100名學(xué)生有17個(gè)，全級(jí)180名學(xué)生有37個(gè)，（全級(jí)參考學(xué)生為385名）。位于前三名的李靜，鄭健雨，伍杰，僅位于全年級(jí)的第10，第15和第16名。尖子生不尖，而后進(jìn)生的面積還是相當(dāng)?shù)拇蟆Ｋ耘鄡?yōu)轉(zhuǎn)差仍是我們3
常抓不懈的重點(diǎn)。學(xué)生對(duì)政史地生科目不夠重視，平均成績較低，個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。
在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我盡量將課堂變得生動(dòng)起來，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，作業(yè)的布置我重在精而不在多，除了每天的作業(yè)和和必做的練習(xí)冊以外，很少布置家庭作業(yè)，頂多是讓學(xué)生把課本上剩余的題直接做在課本上，因?yàn)槲艺J(rèn)為光有布置而沒檢查，沒訂正的話就流于形式了，而我們的課堂時(shí)間是有限的，真正能訂正落實(shí)到位的就一本練習(xí)冊了，同步導(dǎo)練只能挑些題進(jìn)行訂正。我沒有撕掉答案，主要是要求那些學(xué)有余力的同學(xué)主動(dòng)去做，自行訂正。而且我認(rèn)為只有學(xué)生真正抓好了課堂時(shí)間和我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，已經(jīng)足夠考個(gè)優(yōu)秀成績了。但還是有很多學(xué)生做不到這幾點(diǎn)，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，甚至是應(yīng)付，所以導(dǎo)致出現(xiàn)上課一聽就懂，題一看就會(huì)，可到考試一做就錯(cuò)。這次考試的題相對(duì)來說難度還是較低的，絕大多數(shù)題型我們講過，做過，學(xué)生成績不高的主要原因還是在不認(rèn)真。
三、家長應(yīng)注意事項(xiàng)
1、不要把學(xué)校當(dāng)作是托兒所，放進(jìn)來就撒手不管，要配合學(xué)校的工作，當(dāng)我們要求您來學(xué)校時(shí)，能夠積極配合。一般在一些小事上我盡量不會(huì)麻煩家長，當(dāng)需要請(qǐng)您來時(shí)，肯定是這問題我已經(jīng)解決不了了。
2、要及時(shí)與班主任溝通，切不可輕信學(xué)生的一面之辭。要了解學(xué)校的作息時(shí)間表，要知道孩子在校的時(shí)間。防止孩子在街上玩。4
3、學(xué)生在家有事請(qǐng)假的話，請(qǐng)家長親自與我電話告知，當(dāng)然學(xué)生在學(xué)校請(qǐng)假的話我也會(huì)通知家長。
4、要經(jīng)常過問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，比如每次考試的成績，是否沉迷于上網(wǎng)，看小說。
5、要經(jīng)常督促學(xué)生完成作業(yè)，有的學(xué)生可能回家后說沒有作業(yè)或者已經(jīng)完成，可以向我們電話詢問。
6、控制子女的零花錢，尤其是中午在校吃飯的學(xué)生。盡量要求學(xué)生按時(shí)回家，因?yàn)楹芏嘧灾屏Σ畹膶W(xué)生大多利用這個(gè)時(shí)間去上網(wǎng)或者結(jié)交一些社會(huì)閑雜人員。
7、要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，平安和健康是人生的幸福!要教育孩子上學(xué)和放學(xué)路上注意安全。
以上是我個(gè)人的一些想法，可能有不當(dāng)之處，希望一會(huì)大家能與我一起交流討論。
至于教育孩子的方法，前面向校長已經(jīng)談的很多了，我不想在這里夸夸其談。
.八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在八年級(jí)學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量很多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì)，以5
此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了九年級(jí)，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
最后，我希望通過我們和您的共同努力，使您的孩子在壩鎮(zhèn)中學(xué)成人、成才！最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝大家！
李德勝
2017-11-30
6
八年級(jí)二班班主任在家長會(huì)上的發(fā)言稿
八年級(jí)二班班主任在家長會(huì)上的發(fā)言稿
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們走進(jìn)了重興中學(xué)，走進(jìn)了八（2）班的教室。首先我代表我們?nèi)w八年級(jí)全體任課老師對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示熱烈的歡迎！向各位家長對(duì)我們工作的配合與支持表示衷心的感謝！
我們召開這次會(huì)議的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，利用這次機(jī)會(huì)相互交流一下您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和在家里的表現(xiàn)，以便老師更全面地了解您的孩子，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教育，同時(shí)也能讓各位家長及時(shí)了解您的孩子在學(xué)校的情況，聽聽各位任課老師對(duì)您的孩子的評(píng)價(jià)，更好地配合學(xué)校的教育，從而使您的孩子更好更快地成長。我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我是本班班主任兼語文老師——，首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長，這是我班的數(shù)學(xué)老師香雪峰老師，這位是我班的語文老師徐雅琴老師，大家歡迎！
一、學(xué)�；厩闆r介紹
學(xué)校近幾年在李振民校長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了很大的改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年輕，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、有創(chuàng)新精神，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，愛崗敬業(yè)，我相信在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師共同的努力之下，你們的孩子在思想，學(xué)習(xí)方面都會(huì)取得重大的進(jìn)步！
二、上半學(xué)期班級(jí)管理工作的思路和主要活動(dòng)
1.切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，以德促教。
①注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。思想決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，行為決定效果。換句話說是習(xí)慣造就人才，學(xué)生的言談舉止、行為習(xí)慣，顯示出他的思想狀況，內(nèi)心世界。為此，依照學(xué)校的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，我班從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制，自主約束，而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。為此，開學(xué)我組織學(xué)生制定八年級(jí)（2）班班規(guī)，并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的處罰措施，或讓學(xué)生寫檢討，或讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，或讓學(xué)生請(qǐng)家長配合教師管理。并讓班長負(fù)責(zé)登記學(xué)生的出勤情況及違規(guī)學(xué)生，依據(jù)班規(guī)對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的處罰。
②教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一個(gè)人的生活，時(shí)刻離不開與他人的交往與共處，在與別人的交流與共處時(shí)，能不能贏得別人的尊重，能不能與別人相處融恰，這不僅與一個(gè)人的個(gè)性有關(guān)，更與做人和與他人共處意識(shí)有關(guān)。我們教育學(xué)生，做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，在與同學(xué)相處中，要相互尊重，相互關(guān)心，友善和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。有的同學(xué)任性、倔強(qiáng)，愛以自我為中心，就教育他們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，不自私自利，遇到矛盾時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，得讓人處且讓人。俗話說：退一步海闊天空，就是這個(gè)道理，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術(shù)，分清什么樣的朋友才是真正的朋友
2、啟動(dòng)了以“禮儀在我心，文明伴我行”為主體的特色班級(jí)創(chuàng)建
作為新一代的少年兒童，更不能忘記傳統(tǒng)美德，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把禮儀之美處處傳播。為此，從八年級(jí)學(xué)生入學(xué)開始我便將學(xué)生的文明禮儀作為班級(jí)管理的重要內(nèi)容，師生共同創(chuàng)建“文明禮儀特色班級(jí)”。于是我便確立了“禮儀在我心，文明伴我行”這個(gè)特色主題。一個(gè)充滿文明的班級(jí)，能夠給人帶來快樂，一個(gè)講究禮儀的班級(jí)，能夠給人帶來溫馨和愉快。古人云：“禮者，人道之極也”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。以禮待人，以德服人，讓我們做一個(gè)文明的中國人！
3.注重工作方法與藝術(shù)，營造一個(gè)緊張而又寬松，嚴(yán)肅而又和諧的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生想
學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。
①深入學(xué)生、研究學(xué)生、工作做到心中有數(shù)，有的放矢。為做好這方面的工作，凡事從高遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)微處入手；做到三勤：勤到、勤查、勤問。做學(xué)生的思想工作時(shí)，注重引導(dǎo)、疏通他們的心理障礙，清除思想包袱，動(dòng)之以情，曉之以理。
②關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓他們體會(huì)到老師的呵護(hù)，班級(jí)的溫暖。
③尊重信任每個(gè)學(xué)生，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，樹立榜樣，以正面教育為主，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，少批評(píng)。
4、配合學(xué)校，開展了校車接送的工作。鑒于現(xiàn)在安全事故的頻發(fā)，學(xué)校在縣委，教育局的安排下，開展了校車接送學(xué)生上下學(xué)的工作，我認(rèn)真對(duì)學(xué)生摸底，按學(xué)校要求，組織學(xué)生乘坐校車，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
在良好的紀(jì)律的保證下和有效的活動(dòng)的影響下，我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。
三、班級(jí)基本情況
我班大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自習(xí)課等時(shí)間也能保持一個(gè)較好的秩序。同學(xué)之間和睦相處，互相關(guān)愛，晚上就寢按時(shí)安靜。參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比較積極，各項(xiàng)工作都能正常有序的開展。同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生的打掃得都比較徹底。形成了的較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。分班后有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，學(xué)生能做到好的“吃飽”，中的“吃好”，差的“易于消化”。老師、學(xué)生的反應(yīng)都比較積極，教師有抓好學(xué)生的信心和魄力，學(xué)生有在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的勇氣和決心，這是一個(gè)好的兆頭。這半學(xué)期以來，同學(xué)們學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
課堂上大部分學(xué)生聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。每天清晨的清掃和勞動(dòng)值周，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成；還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急。如
四、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
主要問題有：
我班有一些基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，他們對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，上課走神，下課嬉鬧、作業(yè)靠抄，書寫潦草、敷衍了事，致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識(shí)不能正確解答。如語文的生字識(shí)記，古詩詞默寫等，理科中的基本計(jì)算，文科歷史政治地理學(xué)科知識(shí)的識(shí)記等。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性不高，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，缺乏積極探究勤奮鉆研的求知精神。整天無所事事，考試六神無主，不知所措。學(xué)生的書寫習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)及課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成�，F(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。有些同學(xué)特別懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．
對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
五、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；
首先有請(qǐng)xxx同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請(qǐng)xxx同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言；下面有請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言；最后有請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言。
六、對(duì)家長的希望及建議；
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠。
首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話時(shí)間就不知不覺地過去了。
我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基矗
4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。
現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量斜的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。
最后，我希望每個(gè)家長，多一份責(zé)任，少一分放任多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥多一份關(guān)心，少一分隨意多一分理解，少一分責(zé)備多一分賞識(shí)，少一分自棄。
因?yàn)榫壏�，我們將同行一路，今天這次家長會(huì)，算是我們的一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次
的不同形式的握手。面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵。
七、與會(huì)副班主任及任課教師的講話
八、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄
九、班主任及任課老師與學(xué)生家長進(jìn)行互動(dòng)交流
十、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基矗
最后，在這里我謹(jǐn)代表八二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
八年級(jí)二班家長座談會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
八年級(jí)二班上學(xué)期期中家長會(huì)發(fā)言稿
八年級(jí)二班上學(xué)期期中家長會(huì)發(fā)言稿
班主任：陳永霞
各位家長：上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會(huì)，通過學(xué)校、家長和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
一、期中測試成績分析：
在上周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績進(jìn)步較大，但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問題：學(xué)生偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的科目很高分，有的卻很低；其次就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，以前學(xué)過的很多知識(shí)都遺忘了；還有就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請(qǐng)家長們引起注意，在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、學(xué)生情況分析：
我將我們班的學(xué)生大致劃分為以下三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，如丁永文等，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不夠理想，但他們也有希望，如：丁永奇等同學(xué)，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好，比如袁有芳。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了１你也不要說：“哎呀，老師我很忙，我沒時(shí)間１如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題，作為我們都有推脫不了的責(zé)任。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
三、對(duì)家長的要求：
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。面對(duì)初一年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)
習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
1.建議我們家長在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
2.教育孩子遵守紀(jì)律：孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，它是長期疏忽及松懈的結(jié)果，教育學(xué)生不可能立竿見影、立即成效，一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成難，一個(gè)壞習(xí)慣滋生快。家庭教育多以鼓勵(lì)為主，批評(píng)教育兼用，不能一棍子打死，也不能處處包庇。
3.家長在家要督促孩子完成作業(yè)，有能力的要盡量輔導(dǎo)。
4.培養(yǎng)孩子的"肚量"
現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而輕易出現(xiàn)氣量小的毛病,經(jīng)常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點(diǎn),看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn).因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的"肚量"，培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時(shí)就有很好的"肚量",為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖.
5.針對(duì)孩子發(fā)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級(jí)的學(xué)生多的緣故，作為班主任的我和家長的聯(lián)系只能有時(shí)針對(duì)學(xué)生的一些大的問題進(jìn)行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來，把教育孩子的工作做好、做精、做細(xì)。
6.在家里要讓孩子做些必需的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)鍛煉意志，有勞動(dòng)就意味著有收獲。
7．是有愛無教終害子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
四、代課教師發(fā)言。
家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多來校交流情況，并提出你們寶貴的意見和建議。