這是一座拔地而起造型奇特的新建大樓，明天我們?nèi)熒腿耐瑢W(xué)要去長江影劇院看電影，大家聽說他落選了心里非常難過難受，球場上的人都走光了只剩下我一個(gè)人，我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)就加入了少先隊(duì)員。
三年級(jí)句子練習(xí)
反問句改為陳述句：
1、不好好學(xué)習(xí)，我們怎能取得好成績呢？
2、我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？
3、功課沒做完，我們怎么能去玩耍呢？
4、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？
陳述句改為反問句：
1`曉彬是我的好朋友.
2聽了他的感人事跡使我感動(dòng)得流淚.
3我們不能抄襲別人的作業(yè).
4、小玲取得的優(yōu)異成績，難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？
擴(kuò)句
擴(kuò)句就是給句子添枝加葉，即把只有基本意思、表達(dá)簡單的句子進(jìn)行擴(kuò)充，給其添加一些修飾、限制的詞語，使句子的意思表達(dá)得更具體、更生動(dòng)、更形象。例句：媽媽縫著紐扣。(什么樣的)媽媽（怎么樣地）縫著（什么樣的）紐扣?
擴(kuò)句練習(xí)
1.高爾基看著報(bào)紙。
2.李四光是個(gè)地質(zhì)學(xué)家。
3.紅旗飄揚(yáng)。
縮句
縮句方法：
（1）先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。
（2）找出句子最后一個(gè)詞語（去掉助詞“得”字后邊的內(nèi)容后），如果是動(dòng)詞，那么句子就縮成兩部分：人物+最后一個(gè)詞；如果不是動(dòng)詞，還要找出一個(gè)動(dòng)詞出來，句子就縮成三部分：人物+動(dòng)詞+最后一個(gè)詞。
（3）一般情況下不保留“的”“地”前邊的詞語，還有“得”字后面的詞語。縮句練習(xí)時(shí)要注意什么？
a)保持句子完整，注意主語。
b)留住句子中的“著，了、過”。
c)不改變句子原意。
縮句練習(xí)：
1、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。
2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓.
4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。
三年級(jí)句子練習(xí)
三年級(jí)句子練習(xí)
一、改寫擬人句：
１、春天來了，花兒全開放了。
２、百靈鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著。
３、蝴蝶在花叢中飛來飛去。
４、春風(fēng)吹過，小草從土里冒了出來。
５、大龍蝦在小河里游來游去。
６、海水漫上沙灘。
７、星星在夜空中閃爍著光芒。
８、一陣風(fēng)吹來，花兒在不住地晃動(dòng)。
９、和煦的陽光照著大地。
１０、成熟的大豆搖動(dòng)著豆莢。
二、改寫比喻句：
１、江陰長江大橋橫跨在江面上。
２、大龍蝦在水里游來游去。
３、陽光照射在大地上。
４、秋天，柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子。
５、下大雨了，雨點(diǎn)紛紛落在荷塘里。
６、長城穿行在大地。
７、彎彎的小河伸向遠(yuǎn)方。
８、桃子熟了，光亮紅潤。
９、晶瑩的雪花從天空中飄落下來。
１０、山上的楓葉非常紅。
１１、妹妹的臉紅撲撲的。
三、擴(kuò)句：
１、（）的同學(xué)在教室里（）上課。
２、（）的小河里，（）小蝌蚪在水中（）游著。
３、（）的春雨（）滋潤著（）的心田。
4、（）的月亮掛在（）的天空中。
5、（）的氣球（）地升上了（）的天空。
６、（）的樹上掛著（）的果實(shí)
四、修改病句（用修改符）：
１、謝宏是我們班成績最優(yōu)秀，學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。
２、明天我們?nèi)熒腿ǎ福┑耐瑢W(xué)要去長江影劇院看電影。
３、街道上插滿了五顏六色的紅旗。旗幟
４、爸爸告訴我明天可能一定會(huì)下雨。
５、看了這本書，很受感動(dòng)。
６、經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績大大進(jìn)步了。提高
７、大家聽說他落選了，心里非常難過、難受。
８、全校老師愉快地歡度教師節(jié)。
９、我們要公共場所的清潔。
１０、南京的夏天是個(gè)美麗的城市。
１１、小明同學(xué)經(jīng)常不斷地做好事，受到了老師的表揚(yáng)。
１２、球場上的人都走光了，只剩下我一個(gè)人。
１３、踢足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我特別感興趣。
１４、碧綠的草地上開了許多五顏六色的小紅花。
１５、張娟發(fā)言積極，每逢老師提問，總是首先第一個(gè)回答。
１６、小芹和小麗去上學(xué)，她戴了頂紅帽子，她系了條花圍巾。
１７、我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就加入了少先隊(duì)員。
１８、我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。
１９、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。
２０、我們把教室的桌椅排得干干凈凈。
２１、昨天上午，我寫了一天的作業(yè)。
２２、李剛被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
２３、我喜歡玩籃球、足球、地球。
２４、下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。
２５、在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。
２６、老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。
２７、你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)識(shí)，是個(gè)坦誠的孩子。
２８、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。
２９、你的意見我基本上同意，完全贊成。
３０、汽車在寬廣的馬路上飛快地奔馳著。
３１、教室里不時(shí)爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。
３２、天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，到了下午，豆大的雨點(diǎn)落。居然從天而
三年級(jí)句子練習(xí)
一、給下面句子加上詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體。(21分)
1．（）海灘上有（）貝殼。
2、（）飛機(jī)（）沖向（）天空。
3、（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（）邊疆。
4、（）老師（）批改（）作業(yè)。
5、（）風(fēng)（）吹（）柳條。
二．縮句。（縮到最短）(12分)
（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。
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（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
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（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
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（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。
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（5）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
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（6）孩子的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
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三．照樣子寫句子。(14分)
例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！
（1）冬天皂莢樹落光了葉子。
（2）水手從河底撈上了鐵牛。
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例：太陽曬干了地上的水。
改為：地上的水被太陽曬干了。
（1）人們打掃干凈了街道。
（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
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例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。
改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。
改：____________________________
（2）奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)痊愈了。
改：____________________________
（3）這使我很感動(dòng)，因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。
改：____________________________
四、按要求寫句。(14分)
1．天空中的小星星（寫成擬人句）
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2．我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）
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3．這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）
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4．我在市圖書管附近祝（改變詞序，意思不變）
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5、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）
_______狐貍_____________________
6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
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7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）
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五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號(hào)里寫出。(7分)
1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，
真像小孩子一樣。（擬人、排比、比喻）
2、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（擬人）
3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（夸張）
4、許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。（擬人）
5黃河是我們中華民族的搖籃。（比喻）
6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（設(shè)問）
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（夸張）
【練一練】
⑴把下列句子改寫成反問句。
象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。
⑵把下列句子改成陳述句。
人的“聰明”與“愚笨”，難道是天生的嗎？
毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
⑶把下面句子改成用“把”字的句子。
同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。
姐姐送給我一件最有意義的禮物。
陳醫(yī)生看好了孩子的玻
⑷下面句子改成用“被”字的句子。
森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。
螞蟻吃了一條大蟲。
濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。
⑸把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒�！�
一位臺(tái)灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
一、照樣子，寫句子。（每題2分）
1.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。
，告訴。
2.它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原上的哨兵一樣。
十五的月亮是那么，就像。
3.那條瀝青公路像箭一樣筆直。
西湖的水面像一樣
4.當(dāng)一名隊(duì)員提出博萊克怎么參加游行檢閱時(shí)，俱樂部里立刻鴉雀無聲。
立刻
5.國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！
。多么！
多么！
二、讀句子，用上帶點(diǎn)的詞語造句。（每題2分）
1.如果明天下雨，秋游就改期。
2.它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。
3.雖然困難重重，但是我們并沒有放棄。
4.這支筆不是你的，而是她的。
5.他寫字不但速度快，而且寫得漂亮。
6.既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該馬上改正。
7.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)用功，所以成績很好。
8.當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。
9.小妹妹高興得一會(huì)兒唱，一會(huì)兒跳。
10.下課了，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，有的踢毽子，大家玩得可高興了。
三、把下面的比喻句補(bǔ)充完整。（每題2分）
1.妹妹的臉紅得像
2.一片片雪花從空中飄落下來，真像
3.一只只小蜻蜓在草叢中飛舞，就像
4.天上的白云好像
5.一串串葡萄掛在葡萄架上，像
四、用下列詞語寫句子。（每題3分）
1.經(jīng)�！�
3.熱烈……
4.溫暖……
5.議論……
6.嚴(yán)肅……
7.羨慕……
8.故意……
9.迅速……
10.果然……
11.居然……
12.忽然……
14.陸續(xù)……
15.連續(xù)……
16.迫不及待……
17.戀戀不舍……
18.不約而同……
19.異口同聲……
20.五彩繽紛……