依照例句發(fā)揮想象把下列句子補(bǔ)充完整，挫折說(shuō)人說(shuō)就是早出晚歸的蜜蜂沖破烏云的太陽(yáng)布滿荊棘的道路，仿寫教室前面有塊黑板不那并非黑板它是播種知識(shí)的沃土，請(qǐng)?jiān)谟颜x勇敢信任中任選一個(gè)詞進(jìn)行仿寫。
中考仿寫句子訓(xùn)練2
仿寫句子訓(xùn)練
⒈根據(jù)句子的意思，在橫線處填入與加點(diǎn)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)短語(yǔ)。
江南是個(gè)好地方，她歷史悠久，文化繁榮，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。（江河美．．．．．．
麗，交通便利）
⒉依照畫線的句子，在橫線處補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語(yǔ)氣連貫。
不僅老師，各行各業(yè)都是如此。我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才能有更大的才能去奉獻(xiàn)；①一個(gè)作家只有不斷地深入生活，寫出更多更好的作品，才能使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)。②一個(gè)工人只有不斷地吸收新的科學(xué)知識(shí)，才能有更大的才能去付出。③一個(gè)科學(xué)家只有不斷地開(kāi)辟新的科學(xué)領(lǐng)域，才能使自己發(fā)揮更大的作用。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)精神，更需要我們有更大的奉獻(xiàn)才能。
⒊在下面句中的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使每個(gè)句子都是比喻句，并使所填的兩句話與前面的一句構(gòu)成前后連貫的排比句。
沒(méi)有想象，思維之樹(shù)就不會(huì)開(kāi)花；沒(méi)有想象，思維之樹(shù)就不會(huì)結(jié)果，沒(méi)有想免，思維之樹(shù)就不會(huì)成才。（希望之樹(shù)就不會(huì)發(fā)芽，理想之樹(shù)就不會(huì)結(jié)果）
⒋依照例句寫一個(gè)句子，要求句子既要由兩個(gè)比喻句組成，合乎情理，分句間還要有聯(lián)系，仍以“歷史”“時(shí)間”為本體。
例句：如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤。
仿寫：如果歷史是一幅畫，那么時(shí)間就是絢麗的色彩；如果歷史是一座高山，那么時(shí)間就是嶙峋的巨石；如果歷史是一棵大樹(shù)，那么時(shí)間就是繁茂的枝葉；如果歷史是一本書，那么時(shí)間就是優(yōu)美的文字；如果歷史是一堵墻，那么時(shí)間就是組成高墻的磚瓦。
⒌依照例句，發(fā)揮想象，把下列句子補(bǔ)充完整。
例句：事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳
勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛；
困難說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小山路。
挫折說(shuō)：人說(shuō)就是早出晚歸的蜜蜂；沖破烏云的太陽(yáng)；布滿荊棘的道路。；在暗礁中行進(jìn)的船；風(fēng)雨中綻放的鮮花。
⒍依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“筆”開(kāi)頭，寫出兩個(gè)句式相同的比喻句。要求以“筆”為主體，50字之內(nèi)。
黨的政策如春風(fēng)，吹綠了神州大地，溫暖了萬(wàn)戶千家；黨的政策似燈塔，照亮了前進(jìn)航向，指引著千舟競(jìng)發(fā)。筆似火焰，燃起了華夏五千年的文明，照耀著人類前進(jìn)的步伐；筆似蜜蜂，傳播著知識(shí)的花粉，釀造著生活的甜蜜；
⒎在下面句中的橫線處寫一個(gè)句子，使之與前面的文字構(gòu)成排比句。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示著廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)著芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)著活力；（小河無(wú)語(yǔ)，卻奔涌出磅礴）
⒏任選一事物，仿照例句的格式寫一個(gè)句子。
例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
仿寫：教室前面有塊黑板，不，那并非黑板，它是播種知識(shí)的沃土。母親臉上爬滿了皺紋，不，那并非皺紋，它是母親為兒女操碎了的心。（蠟燭的周圍流著燭液，不，那并非燭液，它是蠟燭流出的眼淚。）
⒐下面的例句寫到“虛偽”，直接表述，言簡(jiǎn)意賅。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞進(jìn)行仿寫。
例句：虛偽和欺詐產(chǎn)生惡果。
仿寫：友誼與信任開(kāi)出鮮花；勇敢和正義鑄就成功。
⒑根據(jù)下面例句的立意與表達(dá)方式進(jìn)行仿寫。
例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。
仿寫：所有的果的都曾經(jīng)是鮮花，但并非所有的花都能成為果；掙錢是為了生存，但生存決不只是為了掙錢。
⒒依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開(kāi)頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
仿寫：時(shí)間如同一條東流的河，它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。時(shí)間如同一位公平的老人，它給予我們每一位的饋贈(zèng)不多也不少。（時(shí)間好比一棵大樹(shù)，它能幫助我們體察世間滄桑；時(shí)間好比一條大河，它能引導(dǎo)我們走向歷史的源頭）
⒓在下面句中的橫線處續(xù)寫一個(gè)分句，結(jié)構(gòu)要和畫線的句子相似，內(nèi)容要能與之銜接，40字以內(nèi)�！妒酚洝肥且蛔宋锂嬂�。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；司馬遷又像一個(gè)音樂(lè)家，以他那流水般的音
符，為我們譜寫出一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的場(chǎng)景；一位善于捕捉瞬間的雕塑家，以他那鋒利的刻刀，為我們塑造了一座座神采各異的雕像。
⒔依照下面兩句話的格式續(xù)寫兩句話。
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一分溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就為人們釀造一份甜蜜；如果你是一株大樹(shù)，就會(huì)為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
⒕在下面句中的橫線處，緊接上文再寫兩個(gè)句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。
沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一顆星星的天空；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一條魚的小溪；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一片云彩的天空。
⒖憑借你對(duì)漢字特點(diǎn)的感悟，在劃線句子后面再打一個(gè)比方。我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩耍嬉戲，像點(diǎn)點(diǎn)繁星在天幕上向你眨著眼睛；像一串迷人的紙鳶在空中翻飛。（又像一群衣袂飄飄的仙子在翩翩起舞。）
⒗結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處仿寫恰當(dāng)?shù)囊痪洹?/p>
如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹尊嚴(yán)就是飛翔。
⒘讀下面一段話，在理解語(yǔ)意、把握所用修辭方法的基礎(chǔ)上，在橫線處仿寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
書培育了每一代人。它是智慧的鑰匙，開(kāi)啟了人類走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門扉；它又是一艘永遠(yuǎn)啟動(dòng)著的航船，把人們從狹隘的地方載向無(wú)限廣闊的生活海洋；它還是人類進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)階梯，導(dǎo)引我們從野蠻的荒漠一步一步邁向文明的樂(lè)園。
因此，前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)道：“熱愛(ài)書吧——它是知識(shí)的源泉１
⒙仿照下面句子劃線部分，再寫兩個(gè)句子，要生動(dòng)地闡明本體，句式與劃線句子相同，并構(gòu)成排比，每句字?jǐn)?shù)不超過(guò)12個(gè)。
①游子離開(kāi)了祖國(guó)，就像巨輪離開(kāi)了海洋，就像植物離開(kāi)了土地，①就
像嬰兒離開(kāi)了慈母；就像魚兒離開(kāi)了活水。②人生離不開(kāi)友愛(ài)，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，②就像航船需要燈塔；就像戰(zhàn)士需要鋼槍。
⒚下面的文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式和意蘊(yùn)，在橫線處補(bǔ)寫句子。
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是遠(yuǎn)方一座燈塔，使憂郁的人得到心靈的慰藉。（使受傷的心靈感到心靈的溫暖。）愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使貧病交加的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。
⒛仿照下面的句子，再寫兩句。
我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從澎湃的海浪中，感受到“亂石穿空，驚濤拍岸”的驚心動(dòng)魄；我夢(mèng)想來(lái)到長(zhǎng)江邊，在瀟瀟落木下，感受“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的氣勢(shì)；我夢(mèng)想來(lái)到長(zhǎng)江兩岸，在黎明時(shí)，聆聽(tīng)“兩岸猿聲啼不妝的豪壯；我夢(mèng)想來(lái)到世外的醉翁亭，在日暮的籠罩下，感受“醉翁之意不在酒”的愜意；我夢(mèng)想來(lái)到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妝濃沫總相宜”的絕美。（我夢(mèng)想來(lái)到奔涌的黃河，在藍(lán)天的高遠(yuǎn)中，感受“黃河之水天上來(lái)”的磅礴氣勢(shì)）
21.仿照下面的句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫句子。
只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光。我們從不選擇腐爛，因?yàn)楦癄�意味著死亡，且在死亡時(shí)，會(huì)讓自己體無(wú)完膚。
22.仿照例句補(bǔ)寫句子。
例句：應(yīng)當(dāng)去羨慕美好，莫羨慕虛榮；應(yīng)當(dāng)去羨慕上進(jìn)，莫羨慕庸俗；應(yīng)當(dāng)去羨慕奮斗，莫羨慕懶惰。
仿寫：應(yīng)當(dāng)去羨慕真誠(chéng)，莫羨慕虛偽；應(yīng)當(dāng)去羨慕善良，莫羨慕丑惡；應(yīng)當(dāng)去羨慕樸實(shí)，莫羨慕奢侈。（高尚、卑劣。成熟、幼稚。苦難、幸運(yùn)。學(xué)問(wèn)、鄙陋）
23.仿照例句補(bǔ)寫句子。
例句：生活，就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
仿寫：奮斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一條坎坎坷坷的小徑）
希望，就是沉沉黑夜中燈塔上的一絲光明。就是沙漠中的綠洲。（就是一方燦爛明媚的天空）
24.仿照例句，將下面的句子補(bǔ)寫完整。
例句：真誠(chéng)，友誼的橋梁，沒(méi)有它，人們之間會(huì)失去應(yīng)有的平和與信賴。
仿寫：批評(píng)，正確的向?qū)�，沒(méi)有它，人就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)和迷失方向。昨夜的風(fēng)雨，失去它，人們就難見(jiàn)到今天的彩虹。（真誠(chéng)的溝通，沒(méi)有它，人們之間會(huì)失去應(yīng)有的鼓勵(lì)和信任）
25.認(rèn)真閱讀下面兩句話，仿例②的格式和修辭特點(diǎn)，在③④兩句的橫線上填寫句子，使之與②構(gòu)成一組排比句。
①每個(gè)人都應(yīng)該有高尚的理想和科學(xué)的信仰。
②大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱。③輪船的孤獨(dú)前行，是因?yàn)橛杏赂业姆�，理想和信仰就是事業(yè)大船的帆；飛機(jī)凌空飛翔，是因?yàn)橛薪Y(jié)實(shí)的雙翼，理想和信仰就是人生飛機(jī)的雙翼。（春天生機(jī)勃勃，是因?yàn)槌渑娴挠曷叮硐牒托叛鼍褪侨松禾斓挠曷�。秋天碩果累累，是因?yàn)橛行燎诘膭谧�，理想和信仰就是人生秋天的勞作�?/p>
26.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做成了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做森林中的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中的一朵；見(jiàn)到波瀾壯闊的大海，你只要無(wú)悔做海洋中的一滴；雖是一滴，卻能反射光輝。見(jiàn)到綠油油的草原，你只需無(wú)愧做草原中的一株，雖是一株，卻能點(diǎn)綴大地。這樣的人生也就無(wú)悔了。
27.依照下面的例句，以“你渴望理解嗎？”或“你希望成才嗎？”作開(kāi)頭寫一句話。
例句：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命運(yùn)動(dòng)的材料。仿句：你渴望理解嗎？那么別放棄溝通，因?yàn)闇贤ㄊ抢斫獾臉蛄�；你希望成才嗎？那么別不勤奮，因?yàn)榍趭^是你成才的保證。
28.仿照例句，仍以“天上的明星”為本體造一個(gè)比喻句。
例句：天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
造句：天上的明星現(xiàn)了，好像是仙女眨著眼睛。
29.展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。
大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；洶涌的洪水沖過(guò)來(lái)，那是在啟示我們要保護(hù)環(huán)境；艷麗的梅花凌寒開(kāi)放，那是啟示我們要不畏困難。（江河奔涌直達(dá)大海，那是啟示我們選擇了理想，就要永不回頭。）
⒌仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句（字?jǐn)?shù)可比例句略多）。
書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。
書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。
⑴書是燈塔，能照亮科學(xué)之路；（2）書是帆船，能承載我們到達(dá)成功的彼岸；（3）書是花園，能讓我們感覺(jué)到世界的五彩。（書是食糧，能增添我們的精神營(yíng)養(yǎng)；書是拐杖，能扶助人們走完人生的每一步；書是良藥，能治愈人們心靈的疾�。�
30.揣摩文段的表達(dá)意圖，根據(jù)文意填寫適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹(shù)的枯榮，燕的來(lái)去，翻飛的日歷，滴達(dá)的時(shí)鐘這一切讓你感到的，難道只是大自然的輪回，（時(shí)間的流逝，歲月的無(wú)情，人世的滄桑）難道你就不進(jìn)一步想到，時(shí)間已如流水東逝了嗎？
31.勇敢是把利刃，可以斬落對(duì)手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己。仿寫：真誠(chéng)是一把利刃，可以劈開(kāi)冰山；虛偽也是一把利刃，卻只能刺傷自己。（寬容是一把利刃，可以撫慰對(duì)方；放縱也是一把利刃，，卻只能墮落自己。）
32.仿照下面的例句造句，話題不限。要求內(nèi)容健康，合乎情理，有新意。例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
造句：擁有童心，就擁有了一份朝氣和天真；擁有翅膀，就擁有了一份自由和歡暢。（擁有教養(yǎng)，就擁有了一份灑脫和自然，就擁有了一份高雅的氣度。）
33.根據(jù)下面句子提供的語(yǔ)境，仿照加點(diǎn)的句式，續(xù)寫一個(gè)句子。
經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風(fēng)箏在歌唱，在藍(lán)天飄揚(yáng)，給開(kāi)闊的天空增添了無(wú)聲的韻味，給暢快的童心帶來(lái)幾分瘋狂，給飛揚(yáng)的青春帶來(lái)幾份．．．．．．．．．．．．
奔放。（給輕盈的身體帶來(lái)一絲釋放）
34.仿照下面的例句，再寫一句話。
例句：還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人，為戰(zhàn)勝暴力而時(shí)時(shí)制怒的人，為戰(zhàn)勝怯懦而不斷自勉的人，他們，都是了不起的人。
仿寫：還有那些為戰(zhàn)勝自大而時(shí)時(shí)謙遜的人，為戰(zhàn)勝無(wú)情而時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛(ài)心的人，為戰(zhàn)勝消沉而時(shí)時(shí)反省自勉的人。（為戰(zhàn)勝不幸而時(shí)時(shí)自強(qiáng)的人，為戰(zhàn)勝殘疾而不斷勵(lì)志的人，為戰(zhàn)勝成功而處處自省的人）他們，都是了不起的人。
35.仿照下面的例句，以“你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？”作開(kāi)頭，寫一句話。例句：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”
你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么別踐踏花草，因?yàn)榛ú菔墙M成環(huán)境的細(xì)胞。（那么別污染水源，因?yàn)樗词墙M成生活環(huán)境的材料。）
36.依照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海歐是海的文字。天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籟是音序，小鳥(niǎo)、雄鷹是天空的文字。
孩子是家的一首音樂(lè)，哭聲是音調(diào)，笑臉是音符，語(yǔ)言是孩子的歌詞。
37.根據(jù)下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的橫線處添上一句跟上下文的意思相吻合的話。
例句：沒(méi)有對(duì)托密勒天動(dòng)學(xué)說(shuō)的否定，又哪來(lái)哥白尼在天文學(xué)上的革命。沒(méi)有對(duì)亞里士多德物理理論的懷疑，又哪來(lái)伽里略在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的重大變革？沒(méi)有對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，又怎么會(huì)有愛(ài)國(guó)斯坦的相對(duì)論？
在16世紀(jì)初，哥白尼認(rèn)為，托密勒的天動(dòng)學(xué)說(shuō)不能成立。他用了30多年的時(shí)間留意觀測(cè)日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng)，發(fā)表了地動(dòng)學(xué)說(shuō)，帶來(lái)了天文學(xué)上的革命。
38.仿照下列例句，發(fā)揮想象，以“音樂(lè)”為陳述對(duì)象，完成句子。
例：寓言是一座奇特的橋梁，通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。寓言像一把鑰匙，這把鑰匙可以打開(kāi)心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。
⑴音樂(lè)是流動(dòng)的建筑，欣賞她，可以從憂郁走向歡樂(lè)，又可以從愉快走向深沉。
（2）音樂(lè)像一泓清泉，這泓清泉可以照見(jiàn)自己的影子，讓心靈歸于寧?kù)o。
39.依照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫兩句話。
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一分溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。如果你是一縷春風(fēng)，就給人們帶來(lái)一絲清爽；如果你是一聲春雷，就給生命帶來(lái)一絲希望。
40.對(duì)下聯(lián)，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的態(tài)度。
上聯(lián)：站起來(lái)當(dāng)傘，給群眾遮風(fēng)擋雨；下聯(lián)：俯下來(lái)做牛，為人民謀利造福。（躺下來(lái)做船，為人們擺渡過(guò)河）
2016年中考句子仿寫訓(xùn)練
2016年中考句子仿寫訓(xùn)練（附答案）
1、仿造下面句子，續(xù)寫兩句話，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。
我是清涼的小溪，總想滋潤(rùn)干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；我是，；，。
2、仿例句再寫一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30個(gè)字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。假如生命是，，。
3、仿照示例，選勸快樂(lè)/憂傷、順境/逆境”兩組中的一組作為仿寫主旨，還用“朋友是什么？”開(kāi)頭，再仿寫一組句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫。
示例：朋友是什么？朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
4、在下列橫線上，仿照前邊的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子。要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香，秋天；冬日。
5、仿照例句，以“寬容”為話題再仿寫一組句子。要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意。
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。，；，；，。
6、根據(jù)語(yǔ)境，接寫一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。
選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；，，。
7、依照下面句子的形式，以“興趣”開(kāi)頭，仿寫一段話。
熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
8、仿寫句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
我們?cè)谏钪锌偰苷业阶约旱奈恢�；沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；；。
9、、請(qǐng)你仿照下面畫線的句子，在橫線處續(xù)寫一個(gè)詮釋“微笑”的生動(dòng)的句子。微笑像陽(yáng)光，撥開(kāi)人生的重重陰霾，讓人看見(jiàn)希望的溫暖；微笑像
10、仿照前邊的句子再寫兩組句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
青春是一只船，她揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆；青春是一首歌，她撥動(dòng)我們年輕的心弦；青春
11、仿照前邊的句子再寫一個(gè)句子。
一個(gè)人能否成功，的確在很大程度上取決于他對(duì)待失敗的態(tài)度。能以積極的心態(tài)駕馭失敗的人，命運(yùn)即使讓他錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)，也必將讓他看到滿天的彩霞；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
12、仿寫句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊(yùn)涵著深刻的哲理；
2016年中考復(fù)習(xí)：句子仿寫訓(xùn)練參考答案
1、答案示例：無(wú)名的小草，總在點(diǎn)綴著美麗的大地；我是奔騰的駿馬，總想馳騁在遼
闊的草原。
2、答案示例：草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。
3、答案示例：（1）朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（2）朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。
4、答案示例：大地送來(lái)的累累碩果；寒風(fēng)贈(zèng)來(lái)的皚皚白雪。
5、答案示例：寬容是遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；寬容是深邃的湖泊，孕育著無(wú)限的希望；寬容是廣袤的星空，綻放著智慧的花朵。
6、答案示例：選擇善良是一雙大手，在你無(wú)助之時(shí)，給你巨大的幫助。
7、答案示例：興趣是什么？興趣是日，興趣是月。因?yàn)榕d趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們敢于駕舟漂泊學(xué)海，背起行囊登書山。
8、答案示例：沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的幽雅，沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠。
9、答案示例：（1）雨露，滋潤(rùn)枯萎受傷的心靈，讓人重新煥發(fā)青春光彩。（2）利劍，斬?cái)嗝苊苈槁榈那G棘，讓人擁有一路向前的勇氣。
10、答案示例：青春是一團(tuán)火，她燃起我們生活的激情；青春是一縷陽(yáng)光，她溫暖我們孤寂的心靈。
11、答案示例：命運(yùn)即使讓他錯(cuò)過(guò)了月亮，也必將讓他看到滿天的星星。
12、答案示例：生活是一首詩(shī),譜寫著華麗的篇章;生活是一首歌,回蕩著優(yōu)美的旋律。
2016年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)句子寫作專題訓(xùn)練
2016年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)句子寫作專題訓(xùn)練
一、感受題型
（2006荊州市）品析句式特點(diǎn)，在具體的語(yǔ)境中續(xù)寫一個(gè)句子。
如同贊美每一個(gè)溫馨的早晨，我贊美太陽(yáng)遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦，我看見(jiàn)莊嚴(yán)上升的國(guó)旗，看見(jiàn)大海激動(dòng)的波濤，_______________。我要給我們古老而又年輕的國(guó)度以心中的祝福：早安，中國(guó)。參考答案：凡是以“看見(jiàn)”領(lǐng)起的9字句且句式特點(diǎn)、語(yǔ)言意境與前兩句相符的，都可視為正確答案。（2005荊州市）理解句式特點(diǎn)，在具體的語(yǔ)境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能讓一個(gè)人在黑暗中看到光用，在，在只要我們自己不放棄，就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。
（2004年荊州市）自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。例——船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來(lái)沒(méi)有因此而停航。
（2005年南州市）根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。
春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。
上聯(lián)是：春水船如天上坐；
下聯(lián)為：
參考答案：秋色人似畫中游
（2005年武漢市）仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。
愛(ài)讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；_______________；_______________；
讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
參考答案：讀書，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)
（2004年黑龍崗省）仿照下面兩句話，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀；，。參考答案：讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)顆花孕育得根深葉茂。
二、梳理考點(diǎn)
1、考查對(duì)句式的改寫2、考查修辭知識(shí)的積累和運(yùn)用
3、考查補(bǔ)充式的仿寫4、考查表達(dá)方式的理解與運(yùn)用
三、答題指津
答題時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。
內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。（感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系
2、句式要統(tǒng)一。句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部，首先，要弄清被仿句是單句還是復(fù)句。如果是單句，還要弄清單句的類型。（如主動(dòng)句和被動(dòng)句，主謂賓句還是主謂補(bǔ)句）如果是復(fù)句，則要弄清是何種關(guān)系的復(fù)句。其次，要弄清被仿句有無(wú)供用的詞語(yǔ)或格式。再次，要弄清被仿句局部上的特點(diǎn)。譬如主語(yǔ)的何種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，賓語(yǔ)是何種結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)等。
3、修辭要相同。修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。
仿寫要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。
2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)，
3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語(yǔ)意雷同。
四、實(shí)戰(zhàn)演練
1、依據(jù)下面的例句，仿寫一個(gè)句子。
種子在泥土中等待，因?yàn)樗释饷�；小溪在奔流中等待，因�(yàn)樗南荡蠛�；________________________，_________________________。
2、在具體的語(yǔ)境中仿寫、續(xù)寫一個(gè)“我喜歡”句。
我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽(tīng)春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛(ài)高峻的山清淺的河；________________________，________________________，________________________。
3、不良行為會(huì)影響我們的身心健康。仿照例句，請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔而恰當(dāng)?shù)脑捴赋鱿铝胁涣夹袨榈奈：�。（任選一題作答）
示例：走進(jìn)黑網(wǎng)吧——就是跳進(jìn)坑害你的陷阱。
吸毒販毒——吸毒就是自殺，販毒就是殺人。
賭博——
早戀——
4、仿照例句寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。（2分）
例句：人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的春意盎然，愛(ài)她的生機(jī)勃勃。
仿寫：
5、讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你；你高傲?xí)r，它呼喚你；你莽撞時(shí)，它呼喚你；你跌倒時(shí)，它呼喚你。你——時(shí)，它呼喚你；你——時(shí)，它呼喚你；你——時(shí)，它呼喚你；你——時(shí)，它呼喚你。
6、請(qǐng)你按照示例仿寫句子，要求格式和運(yùn)用的修辭方法與例句相同。
示例：如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。
仿句：
7、根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；————、—————；—————、——————。
8、仿照例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。
春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；
秋天的風(fēng)，________，__________________；
冬天的雪，________，__________________。
9、仿照例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有__________________；
擁有____________________________。
10、.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續(xù)寫兩個(gè)句子。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼，________________________，________________________。
11、根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。
課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義__________________；__________________。
12、仔細(xì)揣摩下面兩段文字，按照其內(nèi)容和形式再仿寫一段話。
如果你能使一朵鮮花快樂(lè)，請(qǐng)不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。
如果你能使一條小溪快樂(lè)，請(qǐng)不把生活的污穢隨意踐踏它，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露。
________________________，_________________________。
13、請(qǐng)運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)對(duì)子。(任選一道完成)
上聯(lián)：滾滾波濤蘊(yùn)寶藏
下聯(lián)：________________________。
上聯(lián)：________________________。
下聯(lián)：海洋乃人類未來(lái)糧倉(cāng)
14、仿照例句,仿寫一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛(ài)________________________，_________________________；
父愛(ài)________________________，_________________________。
15、仿寫：要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，________________________。
16、根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。
見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，_________________________，依舊遺憾；________________________，________________________，還是遺憾；出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
17、仿照例句，補(bǔ)寫一個(gè)比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。生活就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大花園。
希望就是________________________，希望就是________________________。
18、仿照例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。
例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
聲譽(yù)是________________________。
19、仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。
沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園；
沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)木；
________________________，________________________；________________________，________________________。
20、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。
綠色推開(kāi)春天的門，雷雨推開(kāi)夏天的門，
________________________，________________________。
21、下面一段話表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)；
我只是一片樹(shù)葉，你們是_________________；
我是一支蠟燭，你們是_____________________；
我只是一道小溪，你們是________________________。
22、下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！
________________________，________________________；________________________。________________________，________________________，________________________。
23、仿照開(kāi)頭兩句句式，通過(guò)聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。
媽媽的頭發(fā)白了媽媽的________________，
把滿頭黑發(fā)給了我把明亮的雙眸給了我
媽媽的腰彎了媽媽的________________，
把挺直的脊梁給了我把美麗的青春給了我
24、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩(shī)（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。
火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。
谷穗：________________________。
玻璃窗：________________________，
25、根據(jù)上下文的語(yǔ)意填寫出兩個(gè)句子，并與上文構(gòu)成排比句
一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂(lè)章，_______________________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
26、依據(jù)下面的例句，仿寫一個(gè)句子。
種子在泥土中等待，因?yàn)樗释饷�；小溪在奔流中等待，因�(yàn)樗南荡蠛�；________________________，_________________________。
五、參考答案：1小鳥(niǎo)在飛翔中等待，因?yàn)樗蛲{(lán)天。2、略。3、略。4、示例：人們都愛(ài)生活，愛(ài)她的如花歲月，愛(ài)她的色彩斑斕，愛(ài)她的萬(wàn)千變化。5、清醒，謙恭(謙虛、謙遜)，謹(jǐn)慎(小心)，站起(站立)。6、示例：如果說(shuō)國(guó)家的利益是泰山，那么，個(gè)人的利益就只是泰山上的一顆小石子。7、略。8、.符合題意，語(yǔ)句通暢，運(yùn)用了擬人修辭手法即可。（如：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。）9、(可以從健康、知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)、快樂(lè)、親情、友情等角度仿寫)例①擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。例②擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂(lè)和溫馨。例③擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想10、秋天碩果引發(fā)的種種遐想，冬日陽(yáng)光給予的絲絲暖意。11、參考答案：示例：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們
體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。12、如果你能使一棵小草快樂(lè)，請(qǐng)不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂(lè)，在你滿目枯黃時(shí)為你送去一抹新綠。13、示例：①茫茫人海覓知音②南極是地球最后凈土。14、父愛(ài)是一條嚴(yán)鞭，讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時(shí)也能永遠(yuǎn)向前。父愛(ài)是一堵厚墻，讓你的人生之旅即使風(fēng)雨兼程也能安然無(wú)恙。15、寬容是生活中的愛(ài)心一顆。16、沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的深沉，見(jiàn)了大山的深沉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的激情，17，希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風(fēng)破浪的大帆船。18、旅程的一個(gè)（一幅標(biāo)簽）。19、沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一條魚的河流；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一棵草的原野；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一塊石頭的大山。20、落葉推開(kāi)秋天的門，嚴(yán)霜推開(kāi)冬天的門。21、一棵大樹(shù)（一片樹(shù)林）；一盞明燈；一條大河。22、人生的歲月，是一條小河；漫長(zhǎng)的生活是一本大書。親愛(ài)的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最晶瑩的浪花，是迷人的一頁(yè)。
23、眼睛黯淡了；容顏蒼老了24、越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。因?yàn)閱渭兊猛该鳎砸谎劬徒腥丝创?5、一根木頭搭不成寬闊的橋梁。26、小鳥(niǎo)在飛翔中等待，因?yàn)樗蛲{(lán)天