英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞大多數(shù)都屬這一類，賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在邏輯上是主與表或者主與謂的關(guān)系，分析下列各句屬于哪種基本結(jié)構(gòu)并劃出各個(gè)句子成分。
初中英語(yǔ)基本句子(3)
Justdoit!
初中英語(yǔ)基本句子（三）202.Idon’203I’207.We（我憎恨被問(wèn)一些愚蠢的問(wèn)題�。癱opy”symbol.’regoingtospendafewdaysinQingdao.228.Let’229.It’ http://www.lady-power.com nfucious’Timewaitsfornoone1
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262.He’“MostUnusual”category.267.I’268.Perhapsit’272.He’279.136,130,400(onehundredandthirty-sixmillion,onehundredandthirtythousand,fourhundred)’’tgot.Timewaitsfornoone2
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296.Butpeopledon’’
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初中英語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)
初中英語(yǔ)基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
句子是文章的基礎(chǔ)，無(wú)論多長(zhǎng)的文章都是由一個(gè)一個(gè)的句子組成的，因此，學(xué)習(xí)運(yùn)用寫作及閱讀應(yīng)學(xué)好造句，打好堅(jiān)實(shí)的句法基礎(chǔ)，才有可能寫出好的文章。
英語(yǔ)的句子千變?nèi)f化，但是無(wú)論其怎樣變化，都是由為數(shù)不多的幾個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)擴(kuò)展而來(lái)的，造句就好像畫一棵樹(shù)，掌握了句子的基本結(jié)構(gòu)，就如同掌握了樹(shù)干的畫法，在此基礎(chǔ)上便可以學(xué)習(xí)添枝加葉，畫出千變?nèi)f化的樹(shù)木了。運(yùn)用的基本結(jié)構(gòu)可以分為五個(gè)類型。
1、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（S+V+P）
列如：Sheisastudent（身份）Hehasbecomeanengineer
IttastessweetTheyareintheclassroom
這種句子機(jī)構(gòu)的動(dòng)詞是系動(dòng)詞，其后的表語(yǔ)表示主語(yǔ)的身份，特征或者狀態(tài)。英語(yǔ)中可用作系動(dòng)詞的數(shù)量很少，最常用的是be的各種變化形式，初學(xué)者比較容易用錯(cuò)的是其他的系動(dòng)詞，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，等的，由于系動(dòng)詞數(shù)量不多，初學(xué)者只要稍加留意就不會(huì)出錯(cuò)了。
2、主語(yǔ)+動(dòng)詞（S+V）列如：waterflowsHeisreadingShehasarrived
TheywillcomeMarycried
這種句子結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，其后無(wú)須跟其他的句子成分。初學(xué)者使用這類詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意不要受其漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞意義的影響。例如漢語(yǔ)中的’到‘在英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞可以是arrive，也可以是reach，但是reach是及物動(dòng)詞，須有賓語(yǔ)，不能用在上面第三個(gè)例句中。反之，如果需要帶賓語(yǔ)時(shí)，arrive后則應(yīng)加介詞。例如：TheyhavereachedNEWYORKTheyhavearrivedatNEWYORK
3、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)（S+V+O）
例如：TomspeaksEnglishHeboughtajacket
TheyhavefinishedthejobRoseisreadingabook
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是單賓及物動(dòng)詞，其后必須跟一個(gè)賓語(yǔ)。英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞大多數(shù)都屬這一類。
4、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)（S+V+O+O）
例如：MrBrownteachesthemEnglishMothertoldmeastory
Giveusaringwhenyouarriveatthecollege
Thestudentsaregivingtheclassroomathoroughcleanup
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是雙賓及物動(dòng)詞，其后跟兩個(gè)賓語(yǔ)，即間接賓語(yǔ)和直接賓語(yǔ)。直接賓語(yǔ)是動(dòng)作承受者或結(jié)果，如上例中的English，astory，aring，athoroughcleanup，間接賓語(yǔ)則表示動(dòng)作是為誰(shuí)做的，如上例中的them，me，us和theclassroom。雖然這類動(dòng)詞的數(shù)量不是很多，但使用頻率很高，構(gòu)成了一種英語(yǔ)基本句子的結(jié)構(gòu)，應(yīng)引起注意。
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5、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)(S+V+O+C)
例如：WeelectedhimchairmanWeshouldkeeptheclassroomclean
IwanthertocomeShehadanewdremade、Shehearedhimsinging
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是復(fù)合及物動(dòng)詞，其后跟復(fù)合賓語(yǔ)，即賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)。賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在邏輯上是主與表或者主與謂的關(guān)系。也就是說(shuō)補(bǔ)語(yǔ)要么表示賓語(yǔ)的特征，身份，狀態(tài)，如上面的第一和第二例。要么是賓語(yǔ)的行為動(dòng)作，如上面的第三和第四例。這類動(dòng)詞數(shù)量也不算多，但使用頻率很高，初學(xué)寫作者應(yīng)特別注意。另外，如果這一結(jié)構(gòu)的句子變?yōu)楸粍?dòng)句，那么原來(lái)的賓語(yǔ)變成了主語(yǔ)，后面的補(bǔ)語(yǔ)便是主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)了。
試比較：Wefoundhim（readinginthelibrary）（括號(hào)內(nèi)表示賓語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)）
上述英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)中的所有者成分都是必不可少的，缺少任何一個(gè)成分都會(huì)破壞句子結(jié)構(gòu)的完整性。句子結(jié)構(gòu)中的基本成分包括主語(yǔ)、動(dòng)詞、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、和補(bǔ)語(yǔ)、除了這些基本成分之外，英語(yǔ)句子中還有起修飾作用的定語(yǔ)和狀語(yǔ)，以及起解釋說(shuō)明作用的同位語(yǔ)。下面括號(hào)部分即為定語(yǔ)、狀語(yǔ)和同位語(yǔ)。例如：SheisagoodstudentTheywillcomesoon
MrBrown，Tom‘sfather，isanengineer
因此，英語(yǔ)的句子成分主語(yǔ)有主語(yǔ)，動(dòng)詞，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)和同位語(yǔ)，無(wú)論多么復(fù)雜的句子，都是由這些成分組成的。
問(wèn)題：名詞作表語(yǔ)和名詞作單賓之間的區(qū)別？
分析下列各句屬于哪種基本結(jié)構(gòu)，并劃出各個(gè)句子成分。
1、IsawJaneinthereadingroom2、Productiongrowsrapidly
3、Theytreatedmeastheirownson4、Hisclassmatesmadehimtheirmonitor
5、VictorpassedRoberttheball6、Youdidnotneedtoarrivesoearly
7、Thechildrenranmerrilyafterhim8、Itisgettingdark
9、Martin，mygoodfriend，hasgivenmealotofhelp
10、Circumstancesdonotpermitmetoleave
11、Thepopulationofcityroseby20percent
12、Shehadanewdremade13、Herfaceturnedredathiswords
14、Theoldprofessorlecturestwiceaweek
15、Tombecomeagoodstudentatlast
16、Iwantthatblueskirt,theoneontheleft
17、Theywillhaveameetinginroom205
18、Herparentsboughtheranewradio
19、Shetoldusalotofinterestingstories
20、Thefoodsmellsnice.
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初中英語(yǔ)基本句子(2)
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初中英語(yǔ)基本句子（二）
------It’Saythewordswhenyouseethem,andchangethemeveryday’113.------WhereisXiaoWang?
thepassagebetter.------Wedon’tknow…yet.’sfamilyandtheyareverypoor.’work.
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148.I’’rereading.161.------Howlonghaveyoulivedhere?169.Itdoesn’Timewaitsfornoone2
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’‘a(chǎn)nmenSquare------It’176.It’177.It’178.Itisn’185.It’
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