最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)二十三定語(yǔ)從句限制性非限制性，當(dāng)先行詞為等時(shí)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞用而不用，答案解析句意所有能吃的東西都被吃光了，引導(dǎo)定語(yǔ)從句即在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。
(三輪秒殺)2016最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)(二十三)定語(yǔ)從句(限制性、非限制性,側(cè)重句子成分分析)
2016最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)（二十三)定語(yǔ)從句（限制性、非限制性，
側(cè)重句子成分分析）
1.Theplace_______interestedmemostwastheChildren'sPalace.
A.WhichB.whereC.whatD.inwhich
2.Doyouknowtheman_______?A.whomIspokeB.towhospokeC.IspoketoD.thatIspoke3.Thefactory______we'llvisitnextweekisnotfarfromhere.
A.whereB.towhichC.whichD.inwhich
4.Doyouknowtheyear______theChineseCommunistPartywasfounded?
A.whichB.thatC.whenD.onwhich5.Hemadeanotherwonderfuldiscovery,________ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkitD.Ithinkis
6.Isoxygentheonlygas_______helpsfireburn?
A.thatB./C.whichD.it
7.Thisisthefirsttime________hehasbeenhere.
A.thatB.whenC.atwhichD.which
8.Idon'tlike________youspeaktoher.A.thewayB.theywayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhich
9.Allthatcanbeeaten_______eatenup.
A.arebeingB.hasbeenC.hadbeenD.havebeen
10.Ihaveboughttwoballpointpens,_______writeswell.A.noneofthemB.neitherofthemC.neitherofwhichD.noneofwhich
11.Thecleverboymadeaholeinthewall,___hecouldsee____wasgoingoninsidehouse.
A.which;whatB.throughwhich;what
C.throughthat;whatD.what;that
12.Is_______someGermanfriendsvisitedlastweek?A.thisschoolB.thistheschoolC.thisschooloneD.thisschoolwhere
13.Ihavetwogrammarbooks,______areofgreatuse
A.allofwhichB.eitherofwhichC.bothofthatD.bothofwhich14.LastsummerwevisitedtheWestLake,______Hangzhouisfamousintheworld.
A.forwhichB.forthatC.inwhichD.what
15.Icanneverforgettheday_______weworkedtogetherandtheday______wespent
together.A.when;whichB.which;whenC.what;thatD.onwhich;when
2016最新高考英語(yǔ)考點(diǎn)闖關(guān)（二十三)定語(yǔ)從句（限制性、非限制性，側(cè)重句子成分分析）
1.答案A【解析】句意：讓我最感興趣的地方是少年宮。which用作關(guān)系代詞,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ).
2.答案C【解析】句意：你認(rèn)識(shí)和我說(shuō)話(huà)的那個(gè)人嗎？“和誰(shuí)講話(huà)”要說(shuō)speaktosb.全句應(yīng)為DoyouknowthemanwhomIspoketo.to后不加who做賓語(yǔ)，故排除B。C.是省
略了關(guān)系代詞whom的結(jié)構(gòu),在定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞作賓語(yǔ)（如whom）,可以省略。
3.答案C【解析】句意：下周我們將要參觀(guān)的工廠(chǎng)離這兒不遠(yuǎn)。which是關(guān)系代詞,在從句中作visit的賓語(yǔ)，其他幾個(gè)答案都不能作賓語(yǔ)。
4.答案C【解析】句意：你知道中國(guó)共產(chǎn)黨成立的那年嗎？when是關(guān)系副詞，指代theyear，表示時(shí)間,在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。
5.答案A【解析】句意：他取得了另外一個(gè)了不起的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)對(duì)科學(xué)有很大的
作用。做此題的關(guān)鍵是要知道Ithink在定語(yǔ)從句中作插入語(yǔ)，做題時(shí)將其去掉便可容易得到答案，which在非限制性定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。
6.答案A【解析】句意：氧氣是唯一的一種有助于火燃燒的氣體嗎？先行詞gas被only修飾,關(guān)系代詞要用that,而不用which，且which在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。
7.答案A【解析】句意：這是他第一次去那兒。當(dāng)先行詞為thefirsttime,thelasttime等時(shí)，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞用that而不用when。
8.答案A【解析】句意：我不喜歡你對(duì)她說(shuō)話(huà)的方式。當(dāng)先行詞為way時(shí)，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞用that或inwhich,也可省略，本句中的theway作like的賓語(yǔ)，且省略了關(guān)系代詞。
9.答案B【解析】句意：所有能吃的東西都被吃光了。本句話(huà)中主句的主語(yǔ)是all,為抽象概念.因此,其謂語(yǔ)應(yīng)用單數(shù)的hasbeen結(jié)構(gòu)，關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,并在從句中作主語(yǔ)
10.答案C【解析】句意：我買(mǎi)了兩支圓珠筆，它們都不好寫(xiě)。先行詞是twoballpointpens,用關(guān)系代詞which，并且定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)writes是單數(shù)概念.因此,C是正確選項(xiàng)
11.答案B【解析】句意：這個(gè)聰明的乃還在墻上挖了一個(gè)洞，通過(guò)這個(gè)洞他能看見(jiàn)房子里發(fā)生了一切。throughwhich引導(dǎo)定語(yǔ)從句,throughwhich即throughthehole,在定語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)。what引導(dǎo)的是see的賓語(yǔ)從句,并作從句的主語(yǔ)
12.答案B【解析】句意：這是上周一些德國(guó)朋友參觀(guān)的學(xué)校嗎？為便于理解,改寫(xiě)本句話(huà):ThisistheschoolthatsomeGermanfriendsvisitedlastweek，不難看出,句中少了主語(yǔ)和表語(yǔ)。作表語(yǔ)的theschool被先行詞that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾,that同時(shí)又作visited的賓語(yǔ),所以被省略了。
13.答案D【解析】句意：我有兩本語(yǔ)法書(shū)，它們都有很大的作用。主句中的two表明不能選A，從句中的are表明不能選B.bothofwhich用來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。
14.答案A【解析】句意：去年夏天，我游玩了杭州以其聞名于世的西湖。以forwhich引導(dǎo)定語(yǔ)從句,使用介詞for,是來(lái)自于從句中的固定短語(yǔ)befamousfor"以..而聞名"，which指代theWestLake。
15.答案A【解析】句意：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸸ぷ骱投冗^(guò)的日子。先行詞theday都是表示時(shí)間的名詞,但第一個(gè)空白處要填的關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ),因此要用關(guān)系副詞when，第二個(gè)空白處要填的關(guān)系詞在從句中作動(dòng)詞spent的賓語(yǔ),因此要用關(guān)系代詞which或that來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
2016考研英語(yǔ)句子分析(五)下
2016考研英語(yǔ)句子分析(五）下
來(lái)源：何凱文想要往期的可以聯(lián)系QQ：2513946064
(23)Makingabuckisbecomingprogressively。 http://www.lady-power.com andothersbegantochopawayattheunderpinningsofthetraditionalretailingbusinemodel,thepervasiveneofsmartphones,theemergenceofthedigitallyempoweredconsumer,andtheprospectofone-daydeliverymakethefutureofphysicalretailingseemevermoretenuous.
詞匯突破：Makeabuck掙錢(qián)
Progressively越來(lái)越
Challenging挑戰(zhàn)性
brick-and-mortarretailers實(shí)體零售商
chopawayat削弱;動(dòng)搖
underpinning（理論）基礎(chǔ)
pervasivene遍布，普及
empower獲得能力
physicalretailing實(shí)體銷(xiāo)售
tenuous脆弱;
句子解析：1.Makingabuckisbecomingprogressivelymorechallengingforbrick-and-mortarretailers.
對(duì)于實(shí)體店而言，賺錢(qián)變得越來(lái)越困難
http://www.lady-power.com andothersbegantochopawayattheunderpinningsofthetraditionalretailingbusinemodel,thepervasiveneofsmartphones,theemergenceofthedigitallyempoweredconsumer,andtheprospectofone-daydeliverymakethefutureofphysicalretailingseemevermoretenuous.
句子主干：A,BandCmakeDseemevermoretenuous.A=thepervasiveneofsmartphones,
B=theemergenceofthedigitallyempoweredconsumerC=theprospectofone-daydelivery
其他成分： http://www.lady-power.com andothersbegantochopawayattheunderpinningsofthetraditionalretailingbusinemodel,時(shí)間狀語(yǔ)
參考譯文：二十多前，亞馬遜以及其他公司就開(kāi)始削弱傳統(tǒng)零售商業(yè)模式的理論基礎(chǔ)，智能手機(jī)無(wú)處不在，消費(fèi)者擁有了數(shù)字技術(shù)的能力，快遞業(yè)可以當(dāng)日送達(dá)，這些都使得實(shí)體銷(xiāo)售的前景似乎更加岌岌可危。
(24)Pearsonhaspiecedtogethertheworkofhundredsofresearchersaroundtheworldtoproduceauniquemillenniumtechnologycalendarthatgivesthelatestdateswhenwecan
expecthundredsofkeybreakthroughsanddiscoveriestotakeplace.
主干識(shí)別：Pearsonhaspiecedtogethertheworkofhundredsofresearchersaroundtheworld.
其他成分：toproduceauniquemillenniumtechnologycalendar狀語(yǔ)
thatgivesthelatestdates狀語(yǔ)中名詞calendar的定語(yǔ)從句whenwecanexpecthundredsofkeybreakthroughsanddiscoveriestotakeplace.前面定語(yǔ)中l(wèi)atestdates的定語(yǔ)從句（通常when之前出現(xiàn)時(shí)間名詞就是定語(yǔ)從句；有同學(xué)疑惑害怕誤判定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句，其實(shí)不用擔(dān)心，在考研英語(yǔ)中這兩種從句總是要切開(kāi)獨(dú)立成句的。主要?jiǎng)e切錯(cuò)就好�。�
翻譯點(diǎn)撥：詞匯的處理：
Pearson皮爾森(人名音譯)
piecedtogether匯集；綜合
aroundtheworld世界各地，全世界
produce編制
auniquemillenniumtechnologycalendar一個(gè)獨(dú)特的技術(shù)千年歷thelatestdates最近日期
keybreakthroughs重大突破，關(guān)鍵性突破
定語(yǔ)從句的處理：可以后置單獨(dú)成句，也可以翻譯為前置定語(yǔ)；auniquemillenniumtechnologycalendarthatgivesthelatest
dateswhenwecanexpecthundredsofkeybreakthroughsanddiscoveriestotakeplace.
編制了一個(gè)獨(dú)特的千年技術(shù)日歷，這個(gè)日歷給出了我們有望看到的數(shù)百個(gè)重大突破和發(fā)現(xiàn)能發(fā)生的最近日期。
參考譯文：皮爾森匯集世界各地?cái)?shù)百位研究人員的成果，編制了一個(gè)獨(dú)特的技術(shù)千年歷，編制了一個(gè)獨(dú)特的千年技術(shù)日歷，這個(gè)日歷給出了我們有望看到的數(shù)百個(gè)重大突破和發(fā)現(xiàn)能發(fā)生的最近日期。
(25)HowardD.Schultz,thechiefexecutiveofStarbucks,saidinalettertoemployeesonSundaythatbaristaswouldnolongerbeencouragedtowritethephrase“RaceTogether”oncustomers’coffeecups,drawingtoacloseawidelyderidedcomponentofthecompany’splantopromoteadiscussiononracialissues.
詞匯突破：1.Baristas咖啡師（不是要你一定背，混個(gè)臉熟，這個(gè)詞其實(shí)就是星巴克用的多，星巴克里面穿黑圍裙的那個(gè)，需要一步步升級(jí)到這個(gè)位置的。）
（200考研就出現(xiàn)過(guò)Manicurists美甲師）
2.drawingtoaclose:快結(jié)束了
Drawingtoaclosesthsth快結(jié)束了
http://www.lady-power.com ride指責(zé)，嘲笑derided受到指責(zé)的
4.racial種族
句子解析：HowardD.Schultz,thechiefexecutiveofStarbucks,saidinalettertoemployeesonSundaythatbaristaswouldnolongerbeencouragedtowritethephrase“RaceTogether”oncustomers’coffeecups,/drawingtoacloseawidelyderidedcomponentofthecompany’splantopromoteadiscussiononracialissues.
看到我切得這一刀了，切完以后前半部分語(yǔ)序非常符合中文的語(yǔ)序，基本不用分析了，后一部分你也不用去管是什么成分，（狀語(yǔ)）獨(dú)立成句就好了。
難點(diǎn)解析：drawingtoacloseawidelyderidedcomponent/ofthecompany’splantopromoteadiscussiononracialissues.這一刀切下去之后就為翻譯留下了足夠的空間。
Drawing的主語(yǔ)就是前面的整個(gè)句子。
公司計(jì)劃促進(jìn)種族問(wèn)題的討論，而這個(gè)計(jì)劃中廣受嘲笑的部分就快結(jié)束了。
參考譯文：星巴克首席執(zhí)行官霍華德D舒爾茨周日在一封致員工的信中說(shuō)道，不再鼓勵(lì)咖啡師在客人的咖啡杯上寫(xiě)“種族共處”(RaceTogether)口號(hào)。星巴克計(jì)劃促進(jìn)種族問(wèn)題的討論，而這個(gè)計(jì)劃中廣受嘲笑的部分就快結(jié)束了。
SomecriticssaidthatStarbucksmightlookfirsttoitsown
executiveteam,whichtheysuggestedwasconsiderablylediversethanlower-paidstaff.Othersfeltthatacoffeecompanyshouldnotfoistsuchdiscussionsoncustomers.(這里是兩句話(huà))
詞匯突破:1.Foist強(qiáng)迫接受，強(qiáng)加于
2.diverse多樣的
3.staff員工
4.executiveteam高管團(tuán)隊(duì)
5.critics批評(píng)者
句子解析：SomecriticssaidthatStarbucksmightlookfirsttoitsownexecutiveteam,/whichtheysuggestedwasconsiderablylediversethanlower-paidstaff.
這句話(huà)的難點(diǎn)在于whichtheysuggestedwasconsiderablylediversethanlower-paidstaff.
還原一下：
Which=executiveteam
They=Critics
Criticssuggestedexecutiveteamwasconsiderablylediversethanlower-paidstaff.（這樣就好理解了吧。）
參考譯文：一些批評(píng)人士說(shuō)，星巴克或許應(yīng)該先看一下它自己的高管團(tuán)隊(duì)。他們提出，該公司高管團(tuán)隊(duì)中的多元性，遠(yuǎn)低于薪水較低的那些員工。
（背景補(bǔ)充：星巴克的高官基本都是白人，店員倒是黑白都有。怪不得別人質(zhì)疑你。）
Othersfeltthatacoffeecompanyshouldnotfoistsuchdiscussionsoncustomers.
參考譯文：其他人則感覺(jué)，一家咖啡店不應(yīng)該把這種討論強(qiáng)加給顧客。
英語(yǔ)語(yǔ)法——英語(yǔ)句子成分分析2
英語(yǔ)語(yǔ)法——英語(yǔ)句子成分分析
句子是按照一定的語(yǔ)法規(guī)律組成的，表達(dá)一個(gè)完整的意義。一個(gè)句子一般由兩部分構(gòu)成，即主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，這兩部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)，表語(yǔ)等。句子成分是句子中起一定功用的組成部分。
1）主語(yǔ)：是一句的主體，是全句述說(shuō)的對(duì)象，常用名詞，數(shù)詞或代詞擔(dān)任，一般放于句首。如：
Studentsstudy.(學(xué)生學(xué)習(xí)。)
Wearefriends.(我們是朋友)
這兩句話(huà)中單詞students是個(gè)名詞，we是代詞，它們?cè)诰渲凶鲋髡Z(yǔ)。
2）謂語(yǔ)：是對(duì)主語(yǔ)加以陳述，表示主語(yǔ)的行為或狀態(tài)，常用動(dòng)詞或者動(dòng)詞詞組擔(dān)任，放在主語(yǔ)的后面。如：
Studentsstudy.(學(xué)生學(xué)習(xí)。)
Wearefriends.(我們是朋友)
這兩句話(huà)中單詞study和are都是動(dòng)詞，study叫做實(shí)意動(dòng)詞，are叫做be動(dòng)詞，它們?cè)诰渲凶髦^語(yǔ)。
3）賓語(yǔ)：表示行為的對(duì)象，常由名詞或者代詞擔(dān)任。放在及物動(dòng)詞或者介詞之后。如：
Theyareteachers.(他們是老師。)
Iplaywithhim.(我和他一起玩。)
這兩句話(huà)中單詞teachers是名詞，單詞him是帶詞，它們?cè)诰渲凶髻e語(yǔ)。
4）定語(yǔ)：是用來(lái)說(shuō)明或者限制名詞的成分，常用形容詞或者相當(dāng)于形容詞的短語(yǔ)或從句擔(dān)任。形容詞放在名詞之前，相當(dāng)于形容詞的短語(yǔ)或從句放在名詞的后面。如：
Thisisaredsun.(這是個(gè)紅太陽(yáng).)
Heisatallboy.（他是個(gè)高個(gè)子男孩。）
這兩句話(huà)中單詞red和tall都是形容詞，它們作定語(yǔ)。
５）狀語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明動(dòng)詞，形容詞，副詞或整個(gè)句子的成分。常由副詞擔(dān)任。修飾動(dòng)詞時(shí)可以放在動(dòng)詞之前，也可以放在動(dòng)詞之后；修飾形容詞或副詞時(shí)放在它們之前。如：
Thestudentsstudyhard.(這些學(xué)生學(xué)習(xí)努力。)
Ioftenwritetohim.(我常給他寫(xiě)信。)
Thebagistooheavy.(這個(gè)書(shū)包太重了。)
這三句話(huà)中單詞hard和often修飾的都是動(dòng)詞，第三句話(huà)中單詞too修飾的是形容詞，它們都作狀語(yǔ)。
６）表語(yǔ)：用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)或狀態(tài)。一般由名詞或者形容詞擔(dān)任。如：Thistableislong.(這個(gè)桌子是長(zhǎng)的。)
通常情況下,主語(yǔ)和賓語(yǔ)前的成分是定語(yǔ)，謂語(yǔ)前的成分是狀語(yǔ)，時(shí)間詞作狀語(yǔ)
放在句子后面。句子的成分分布如下：
（定語(yǔ)）主語(yǔ)（狀語(yǔ)）謂語(yǔ)（定語(yǔ)）賓語(yǔ)（狀語(yǔ)）
如：(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.
(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.
請(qǐng)分析下面句子的結(jié)構(gòu)說(shuō)出各個(gè)成分
1）Ihavetwoeldersisters.（我有兩個(gè)姐姐。）
2)Theydon'tswimverywell.（他們游泳不太好。）
3)Doyougotoschooleveryday?（你每天去上學(xué)嗎？）
4)Ireallywantacupoftea.（我真的想要一杯茶。）
5)MiSmithteachesEnglishverywell.（史密斯先生教英語(yǔ)非常好。）
語(yǔ)法其實(shí)并沒(méi)有一些人想象的那么可怕，其實(shí)里面有很多趣味。
第一講英語(yǔ)句子成分
WARM-UP：1)Theteacherintheclassroom.2)Sangmanysongsanddancedhappily.3)Sheattracts.4)Manypeoplelivinginthecountry.5)Allthebooksonthedeskoverthere.以上這些形式都不能構(gòu)成英語(yǔ)句子。
英語(yǔ)句子(sentence)=主語(yǔ)+謂語(yǔ)（核心：主動(dòng)詞）
英語(yǔ)句子成分歌
英語(yǔ)句子八呀八大塊，主謂賓表真呀真實(shí)在；
補(bǔ)語(yǔ)跟著賓語(yǔ)表語(yǔ)跑，定語(yǔ)同位（語(yǔ)）專(zhuān)把名詞踹。
狀語(yǔ)的位置它自由自在，忽右忽左隨心所欲擺。
渾身的毛病真呀真不少，前后亂竄它還會(huì)加塞。（RAP）
I．八大成分的概念和構(gòu)成
1．主語(yǔ)(名詞代詞形)：句子的主體，是謂語(yǔ)陳述，說(shuō)明的對(duì)象。
Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
Thesecretofsucceistostartfromscratchandkeeponscratching.
成功的秘訣在于從磨練開(kāi)始，并要堅(jiān)持不斷磨練。
充當(dāng)主語(yǔ)的形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語(yǔ)4）名詞從句5）數(shù)詞6）不定式7）-ing形式8）介詞短語(yǔ)（少見(jiàn)）
形式主語(yǔ)（名詞從句，不定式，動(dòng)名詞）（見(jiàn)第六講主語(yǔ)和賓語(yǔ)）
2．謂語(yǔ)：表示主語(yǔ)的行為或進(jìn)行的活動(dòng)。
Ihaveadream.
Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
謂語(yǔ)形式：動(dòng)詞（英語(yǔ)句子的靈魂）
3．賓語(yǔ)：行為或活動(dòng)的對(duì)象，接受者或受影響者。
Youdon’tfindopportunities…youmakethem.
你找不到機(jī)會(huì)。你得去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.
如果你常開(kāi)著電視，你就可能聽(tīng)不到機(jī)會(huì)的敲門(mén)聲。
充當(dāng)賓語(yǔ)形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語(yǔ)4）名詞從句5）數(shù)詞6）不定式7）-ing形式
形式賓語(yǔ)（名詞從句，不定式，動(dòng)名詞）（見(jiàn)第六講主語(yǔ)和賓語(yǔ)）
4．表語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的身份和情況。(跟在系動(dòng)詞后)
Timeismoney.
Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.
你想做什么事，三點(diǎn)鐘總是太早或太遲。
構(gòu)成形式：1）名詞2）形容詞3）代詞4）數(shù)詞5）不定式6）ing形式7）過(guò)去分詞8）副詞9）介詞短語(yǔ)10）小品詞11）名詞從句
5．補(bǔ)語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明。（由動(dòng)詞類(lèi)別來(lái)決定）
構(gòu)成形式：1）名詞2）代詞3）形容詞4）數(shù)詞5）不定式6）-ing形式7）過(guò)去分詞8）介詞短語(yǔ)9）副詞小品詞10）名詞從句
主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)
Tomwasmademonitor.
賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)
ImadeTommonitor.
表語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)
Iamsuretosucceed.
6.定語(yǔ)：對(duì)名詞性形式進(jìn)行范圍限定。
7.Thisisbeautifulmusic.
Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.
自古音樂(lè)分兩種，好的和壞的。
構(gòu)成形式：1）限定詞2）形容詞3）名詞4）數(shù)詞5）不定式6）-ing形式7）過(guò)去分詞8）介詞短語(yǔ)9）副詞10）關(guān)系從句
8.同位語(yǔ)：對(duì)被修飾對(duì)象進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)一步解釋。
Puff,themagicdragon,livedbythesea.
構(gòu)成形式：1）名詞2）代詞3）名詞短語(yǔ)4）數(shù)詞5）不定式6）-ing形式7）名詞從句
9.狀語(yǔ)：修飾詞，短語(yǔ)，從句和整句。位置：自由自在。
1）修飾性狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞等（時(shí)間，地點(diǎn)，肯定，否定，程度，頻度，方式，伴隨，原因，目的，比較等）。
Canyoufeelthelovetonight?
Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.
只有出走又回家時(shí)，家才最感親切。
2）連接性狀語(yǔ)：連接上下文（順序，遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折，讓步，結(jié)果，推論，比較）。Firstcomesspring,thensummer.
I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit.
3)評(píng)述性狀語(yǔ)：修飾整個(gè)句子，表示說(shuō)話(huà)人的看法或態(tài)度。
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.