不僅也不是而是一邊一邊雖然卻因為所以不但而且，陳老師對錯誤的同學批評一通了事，判斷下面句子使用的修辭方法，改為擬人句因為談遷具有頑強的信念所以厄運沒有打垮他，敵人的一架飛機被英雄的人民空軍擊落了。
五上句子練習
句子練習
一、關聯詞練習。
1、選擇適當的關聯詞填入括號中。
A不僅也B不是而是C一邊一邊D雖然卻E因為所以F不但而且
①恩科西（）感染了艾滋病，（）他一點也不悲觀消沉。②頑強的水滴（）有專一的目標（）有持之以恒的毅力。③諾貝爾面對失去親人的痛苦，（）悲觀放棄（）依然鍥而不舍地進行炸藥的試驗。
④談遷（）沒有被厄運打垮，（）還創(chuàng)造了生命的奇跡。⑤（）齊白石老人“不教一日閑過”，（）他的繪畫技藝終于達到了爐火純青的境界。
⑥恩科西（）與病魔作斗爭（）呼吁人們關心艾滋病人。
2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。①小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②主人不讓阿遼莎讀書。主人責罵她。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④你沒有告訴我。我知道了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤陳老師對錯誤的同學批評一通了事。陳老師對犯了錯誤的同學耐心地做思想工作。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、把下面的句子補充完整。
①雖然四條龍張牙舞爪，形象逼真，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿，就一定能取得成功。③諾貝爾不僅沒有享受自己的財富，＿＿④他上課的時候一邊認真思考，＿＿
二、修辭練習。
1、判斷下面句子使用的修辭方法。
①一陣微風吹拂，柳條像細腰的姑娘在舞蹈。（）
②迎客松有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎游客的到來。（）
③黃果樹瀑布的響聲蓋過人喧馬嘶，天地鍵只存下一片喧囂的水聲了。（）
④水滴帶給我們的是什么精神？是鍥而不舍，頑強不屈的精神。（⑤清早上學校，花兒對我笑�。ǎ�
2、按要求改寫句子。
①太陽升上山頭。
改為擬人句：＿②因為談遷具有頑強的信念，所以厄運沒有打垮他。
改為設問句：＿③小紅在跳舞。
改為比喻句：＿
三、把下面的句子寫具體。
1、天安門廣場真大啊，＿
2、時間過得真快啊，＿
3、公園里的人真多啊，＿
4、那座山可真高啊，＿
5、教室里真干凈啊，＿
6、菜市場可真吵啊，
四.將下面的句子改寫成“把”字句。
（1）烏云遮住了太陽。
（2）雨水淋濕了小菲的衣服。）
（3）敵人的一架飛機被英雄的人民空軍擊落了。
（4）在這次比賽中，五（4）班被五（2）班打敗了。
（5）王冕被一本好書吸引住了。
五.將下面的句子改寫成“被”字句。
（1）一只小花貓捉住了一只老鼠。
（2）清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
（3）一條鯨魚吃掉了一頭海獸。
（4）小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。
（5）初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。
六、把陳述句改成反問句。
1.這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2.不好好學習，自然不能取得好成績。
3.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5.功課沒做完，不能去看電影。
6.犯了錯誤旦不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。
七、把反問句改成陳述句。
1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
2.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？
3.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
4.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
5.不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
八、在原句上修改病句
1、會唱《國際歌》了。
2、老師耐心學生。
3、小敏認真完成。
4、張清和李輝出席了學校舉行得數學競賽。
5、四（1）班同學收集了大量廢銅，稱了一下，有五百克重。
6、除夕之夜，月光瀉在地上，大地像鍍上了一層銀。
7、小華在“六一”前夕帶上了紅領巾，心里無比高興。
8、在學校舉行的乒乓球決賽中，五（1）班和五（2）班的運動員爭奪冠亞軍。
9、星期天，我懷著愉快的心情和輕快的步子到公園去玩。
10、因為王強的爸爸是中學老師，所以他的媽媽是小學老師。
11、不依靠群眾，一個人假使能力再強，也干不了多少事情。
12、同學們把教室每天打掃得干干凈凈。
13、星期六下午，去參觀上海博物館。
14、正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！
15、一面鮮艷的五星紅旗，在微風中迎風招展。
16、中國是世界四大聞名古國。
17、會場四周飄動著五顏六色的紅旗。
18、戰(zhàn)士們擊落了敵人的兩架飛機和四輛坦克。
19、解放軍戰(zhàn)士消滅了一批頑強的敵人。
20、老鼠是四害，我們要消滅老鼠。
九、縮句。
1、帳篷里熱得像蒸籠。
2、爸爸講得津津有味。
3、院子里的人們興高采烈的談論著。
4、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。
5、雨大得像是從天上倒下來似的。
6、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。
十、擴句。
1.小英做作業(yè)。
2.路燈發(fā)出光芒。
3.臉上現出痛苦。
4.飛機飛行。
5.駿馬奔馳。
五上句子練習
Unit1MyNewTeachers
一、填空。
1.（1）——Who’steacher？誰是你的英語老師？
——MrWang．
（2）——What’shelike？
——．他又高又壯。
——What’sshelike？
——她很有趣。
（3）——？她安靜嗎？
——No，sheisn’t．．她很活躍。
——Isshestrict？
——Yes，heis，kind．但是他很和藹。
Unit2MyDaysofTheWeek
（1）—Whatdaytoday？今天星期幾
—．今天星期三
（2）——Whatdoyouon？你們星期四有什么課？
——．我們星期
四有英語，數學，和科學。
（3）——Whatdoyouon？你周六干些什么？
——IwatchTVonSaturdays．?那你呢？
——．我做作業(yè)。
Unit3What’sYourFavouriteFood?
（1）—Mondays？翻譯：
—Wehavesome
afterthat.
（2）—Whatwouldyoulikeforlunch?翻譯：
回答：
（3）—What’syour(最喜歡的)fruit？
—．
Unit4WhatCanYouDo?
1.你會干什么？Whatyoudo?我會做飯。Icancookthe2.你會鋪床嗎？Canyouthebed?不，我不會。
3.你會掃地嗎？Canyousweepthe?是的，我會。Yes,I.
4.翻譯（1）OK,justdoit.
（2）I’dliketohaveatry.
Unit5MyNewRoom
二、重要句型：聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型簡單描述家具陳設的名稱、數量及位置等。
（1）Theretwo,a,a,anda.(兩間臥室，一間廚房，一間浴室，和一間客廳)
（2）Thereis（一塊）mirror,abed（和）abigclosetinmy(新的)bedroom.
（3）Theclosettable.（衣櫥在桌子旁邊）
（4）(許多)clothesareinthecloset.
（5）.
Unit6InTheNaturePark
（1）—Isthereaforestinthepark?對單數提問，be動詞用
—Yes,thereis.\No,thereisn’t.
（2）—Arethereanyinthemountain?對復數提問，be動詞用—Yes,thereare.\No,therearen’t.在肯定句中用some,在一般疑問句和否定句中要用any代替some
新譯林五年級上冊Unit1-Unit4句子改寫專題練習
5AUnit1-Unit4句子改寫專題練習
1.Therearesomeartroomsinyourschool.(改寫一般疑問句并作否定回答)________________________artsroomsinyourschool?
________,___________________.
2.對畫線部分提問)__________________________________________inthecomputerroom?
3.It’stimetohavedinner.(改為同義句)
It’stime_______________.
4.對畫線部分提問)
_______________thelibrary?
5.對畫線部分提問)
__________________________arethereonthebed?
6.對畫線部分提問)
________________thetabletennisroom?
7.Therearesomeflowersinthepark.(改為一般疑問句，并作否定回答)-____________________________flowersinthepark?
-_________,__________________.
8.Thereissomewaterinthebowl.(改為否定句)
There___________________waterinthebowl.
9.對畫線部分提問)
_________doesSuHailike_________?
10.Ilikeplayingfootball.(用He改寫句子)
_________________________football.
11.Shehasananimalfriend.（改為一般疑問句并作肯定回答）
-_________she_________ananimalfriend?
-_________,she________.
12.Theyareonthesecondfloor.(改為一般疑問句，并作否定回答)
__________________________secondfloor?_______,________________.