柳樹多天真多漂亮多逗人喜愛呀，吸著煙漁人悠然地船上的船尾坐在，三判斷下面句子屬于哪種句式把答案填在括號(hào)內(nèi)，各種各樣的珊瑚像綻開的花朵，書是階梯幫助人們登上理想的高峰。
冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)句子
專項(xiàng)部分句子
一、判斷下列句子是否完整。（在完整句子后打“∨”）
1．小兔把南瓜。（）
2．一棵高大的松樹。（）
3．曉明幫爺爺。（）
4．你們的家鄉(xiāng)。（）
5．我多想。（）
6．辣椒尖尖嘴。（）
7．媽媽在陽(yáng)臺(tái)。（）
8．奶奶去買菜。（）
9．爸爸喜歡打球。（）
10．叔叔看見。（）
二、給句子加標(biāo)點(diǎn)。
1.動(dòng)物是人類的朋友
2．誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)
3.我們的祖國(guó)多么美
4.下課了我們一起做游戲
5.這些房子給誰(shuí)住
6.雪娃娃真漂亮呀
7.你的手洗干凈了嗎
8.白菜和蘿卜我都愛吃
9.大海真美啊
10．小朋友非常喜歡我
11.您怎么從來(lái)不過(guò)生日呢
12.大雨下起來(lái)了
1
13.你看他長(zhǎng)得多高呀
14.你去過(guò)北京嗎
15.江上有一座大橋
16．小熊住在山洞里
17．是誰(shuí)把花生摘走了呢
18．下雪了下雪了
19．你要到哪里去
20．孔雀的尾巴真好看呀
三、補(bǔ)充句子。
1._____________________________在上山吃草。
2.我在____________________________寫字。
3.他最________________________________。
4．_____________________________非�？蓯�。
5.他喜歡。
6.他看見_____________________________。
7.你知道___________________________________?
8._____________________________真好看。
9.小云是___________________________。
10.我們熱愛____________________________。
11.___________________________是你的嗎？
12.__________________________真美呀！
13._______________________________學(xué)習(xí)很專心。
14.小明在_____________________寫作業(yè)。
15.爸爸最____________________________。
16.陽(yáng)光像___________________________。
2
17.小魚____________________________。
18._________________________是好孩子。
19.小紅在________________________________。
20.小羊在____________________________________。
21．__________________________________在天上飛。
22._______________飛得________________。
23.___________________最______________。
24.我多想_________________________________。
25.小河邊________________________________。
四、把下列詞語(yǔ)連成一句話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
１．今天的好天氣多么呀
2．花公園開得里的美麗很
3.排球叔叔打愛
4.澆澆你多給要水花兒
5．這支爺爺送給鉛筆我是的
5．看見你王老師了嗎
6．媽媽姐姐幫助常常干活
7.是的真學(xué)習(xí)好愛他孩子個(gè)
8.出來(lái)怎么你呀今天有空
9.的太陽(yáng)從剛剛火紅升起
10.小朋友早上上學(xué)高高興興去
11.一吹小草春風(fēng)長(zhǎng)出來(lái)
12.高高興興地去同學(xué)們植樹
13.燕子快要飛得很低下雨了
14．常綠樹人們稱作老松樹把
15．多么一只這云小白兔一朵像
五、照樣子寫句子。
例：老師走進(jìn)來(lái)。（美麗的輕輕地）美麗的老師輕輕地走進(jìn)來(lái)。
1．樹葉落下來(lái)。（金黃色的輕輕地）
2．小熊送來(lái)鮮花。（可愛的美麗的）
3．小朋友做游戲。（許多快樂(lè)地）
4．天上飄著云朵。（藍(lán)藍(lán)的白白的）
六．用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。
1.我多想去北京看看。．．
2.河水和小船是好朋友。．
3.樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。．．．
4.柳樹，多天真，多漂亮，多逗人喜愛呀！．．．
5.小猴學(xué)會(huì)了爬樹。．．．
6.男孩子，女孩子，手拉手，拉一起。．．．
七、按課文原文填空。
1.（）去（）（）里，煙村（）（）家。
2.（）（）（）群（）（）（），有的坐著，有的躺。
3.秋月（），晚霞紅，（）（）（）（）落，燈下草蟲鳴。
4.不管在哪里，（）（）都是我的家。
5.小雞畫（）（），小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，（）（）畫（）（
6.（）（）（）（）不出手，（）（）（）（）冰上走。（（）（）（），沿河看柳。（）（）河開，（）（）雁來(lái)。（）（加（）（），耕牛遍地走。
參考答案
一、7（∨）8（∨）9（∨）
三、1.小牛在山上吃草。
2.我在家里寫字。
3.他最喜歡讀書。
4．弟弟非�？蓯邸�
5.他喜歡跑步。
6.他看見一只小鳥。
7.你知道這件事嗎?
8.花兒真好看。
9.小云是一年級(jí)的學(xué)生。
10.我們熱愛祖國(guó)。
11.這本書是你的嗎？
12.公園真美呀！
13.姐姐學(xué)習(xí)很專心。
。）））
14.小明在認(rèn)真寫作業(yè)。
15.爸爸最喜歡讀書。
16.陽(yáng)光像媽媽的手一樣溫暖。
17.小魚在水里游。
18.小華是好孩子。
19.小紅在寫字。
20.小羊在吃草。
21．小鳥在天上飛。
22.飛機(jī)飛得高高的。
23.我最喜歡吃牛肉。
24.我多想到北京去。
25.小河邊有一棵大樹。
五、1、金黃色的樹葉輕輕地落下來(lái)。
2、可愛的小熊送來(lái)美麗的鮮花。
3、許多小朋友快樂(lè)地做游戲。
4、藍(lán)藍(lán)的天上飄著白白的云朵。
七、1.一二三四五2.天上一小白羊3.白、雨中山果、中國(guó)5.竹葉、小馬月牙6.一九二九、三九四九、五九六九、七九、八九、九九、一九
冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)句子
專項(xiàng)部分句子
一、判斷下面句子是否完整．是完整的句子就在后面括號(hào)里打“√”。
1、來(lái)觀賞桂林的山水。()
2、宋慶齡特別高興。()
3、《聞雞起舞》好文章。()
4、我們?nèi)ジ呱缴匣?)
5、他分外愛惜。()
6、觀禮臺(tái)上有外賓。()
7、廣場(chǎng)成丁字形。()
二、把下面的詞語(yǔ)整理成一個(gè)完整的句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.為旅客小站的精神服務(wù)的工作人員可佳全心全意____________________________________________________________________________________________________________
2.吸著煙漁人悠然地船上的船尾坐在
3、熱烈鼓掌為而他的大家精彩表演不約而同地
_________________________________________________________________
4.一貫教導(dǎo)總理人們無(wú)私的一個(gè)去做春蠶
__________________________________________________________________
三、判斷下面句子屬于哪種句式，把答案填在括號(hào)內(nèi)。
陳述句感嘆句疑問(wèn)句
1.這棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。()
2.桂林的山水真美啊!()
3.你哪兒不舒服?()
4.我是中國(guó)人，我愛中國(guó)!()
1
5.達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家。()
四、擴(kuò)句。
1、海鷗飛過(guò)海面。
2、小馬駒瞪著眼睛。
3、老師的話印在心上。
4、同學(xué)們做作業(yè)。
5、海龜（）爬上岸來(lái)。
6、猴子（）表演了（）的節(jié)目。
7、（）戰(zhàn)士（）注視（）海面。
8、同學(xué)們?cè)冢ǎ┐驋撸ǎ┙淌摇?/p>
9、（）藍(lán)天上飄著（）的云。
10、我（）看望（）奶奶。
11、（）登山健兒們（）登上了世界第一峰。
12、一群群（）海鷗在（）大海上飛翔。
2
五、讀下面的句子，再仿照例句寫一個(gè)句子。
1、各種各樣的珊瑚像綻開的花朵。
2、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
3、草地上盛開著各種各樣的野花，真像個(gè)美麗的大花壇。
六、仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個(gè)關(guān)于書的比喻句。
書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
1、2、3、
七、把“被”字句改成“把”字句。
1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。
2、小菲的衣服被雨水淋濕了。
3、我被這動(dòng)人的情景吸引住了。
4、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
5、木匣被科利亞找到了。3
八、把“把”字句改成“被”字句。
1、敲門的聲音總把哥什提亞和娃麗吵醒。
2、蒙蒙細(xì)雨把人們的衣服淋濕了。
3、大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。
4、船里裝載的新米把船身壓得很低。
5、我把這幅畫掛在書桌前，多年來(lái)不曾換樣。
6、初升的太陽(yáng)把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。
九、按照要求寫句子。
1、把陳述句改成比喻句。
（1）長(zhǎng)城穿行在大地，連綿起伏。
（2）秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉飄落下來(lái)。
（3）京杭大運(yùn)河銀光閃閃，伸向天邊。
2、把陳述句改成擬人句。
（1）蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
（2）鳥在枝頭鳴叫。
4
（3）海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。
十、先圈出下列句子中的錯(cuò)別字，再在括號(hào)里改正。
1、同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()
3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()()
5、高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()
6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()
7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱�！碧展逘�(zhēng)辮說(shuō)。()()
8、娃麗睜大眼晴望著爸爸，說(shuō)：“大既大既是給我的�！�()()十一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、過(guò)：A.經(jīng)過(guò)B.過(guò)錯(cuò)C.傳
(1)現(xiàn)在的日子越過(guò)．越好。()
(2)小明經(jīng)老師一翻教育后，認(rèn)清了自己的過(guò)．錯(cuò)。()
(3)他從小紅手上拿過(guò)．語(yǔ)文書。()
2、間：A.中間B.量詞
(1)今年，家里蓋了三間．大瓦房。()
(2)爸爸還在田間．辛勤地勞作。()
3、結(jié)：A.系B.用繩等打成的扣C.完了
(1)這樣的結(jié)．局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()
(2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)．彩，高興極了。()
(3)爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)．。()
4、冷：A.溫度低，跟熱相反B.不熱情C.乘人不備的
5
(1)冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()．
(2)一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()．
(3)下了大雨，好冷啊!()．
十二、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
1、小男孩擺弄了很久很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)
2、一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)
3、是的小男孩站了起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
4、我們都喜歡看安徒生的童話這本書
5、電子計(jì)算機(jī)與多媒體這篇課文向我們介紹了什么你讀懂了嗎老師問(wèn)我
6、你給我出來(lái)媽媽說(shuō)這到底是怎么一回事
7、草地上盛開著各種各樣的鮮花紅的白的黃的紫的真像個(gè)美麗的大花壇
8、樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲
十三、指出下面的句子應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣，在句子后面的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)打上
“√”。
1、香港，真是我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠。（驚喜、贊美、興奮、愉快）
2、“你怎么了？”高爾基不知道出了什么事。（驚喜、贊嘆、興奮、疑惑）
3、“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊１慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。（自豪、堅(jiān)定、沉著、果斷）
十四、修改下列病句。
1、爸爸多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
2、爺爺經(jīng)常想起許多過(guò)去的往事。
6
3、《望天門山》這首古詩(shī)的作者是李白寫的。
4、改革開放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平不斷地改善。
5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。
6、參加會(huì)議的同學(xué)基本上都到齊了。
7、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。
8、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
9、我肯定今天可能會(huì)下雨。
10、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。
11、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。
12、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。
13、中國(guó)是世界四大文明古國(guó)。
14、望著鄧奶奶的遺像，同學(xué)們不禁忍不住放聲痛哭。
15、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比��！
7
十五、將句子補(bǔ)充完整。
1、春雨像（）一樣細(xì)。（比喻句）2、月亮（）躲進(jìn)云朵里。（擬人）
3、藍(lán)天、白云構(gòu)成（）。（比喻句）4、高梁（）臉、稻子（）腰。（擬人句）
十六、判斷下列句子是否運(yùn)用了一定的修辭手法，如果運(yùn)用了，在括號(hào)里注明類型；沒(méi)
有運(yùn)用的則在括號(hào)里劃“×”。
1、張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。（）
2、人群在歡躍，小草也從地下伸出頭來(lái)向人們微笑。（）3、我好像在哪兒見過(guò)你。（）
4、香港，真是我國(guó)南海之濱一顆璀璨的明珠。（）
5、紅紅的樹葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄來(lái)了秋天的涼爽。（）十七、把下面的格言、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。
1、聰明在于學(xué)習(xí)，()。2、一寸光陰一寸金，()。3、書山有路勤為徑，()。4、世上無(wú)難事，()。5、()，下筆如有神。6、（），不亦說(shuō)乎。
7、（），十月蘿卜上桿秤。8、（），臘月蒜苗正泛青。十八、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
（一）
（）河水繞著村子緩緩地流著。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。
（）河里，一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河上還有一座小橋。
（二）
()掰開桔皮，有魚網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一
層柔軟的薄膜。
()它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
()剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的果肉。()成熟的黃巖蜜桔，簡(jiǎn)直是大自然和人類共同創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品。()那比綠豆稍大一點(diǎn)的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。
()桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。
（三）
（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
（）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。十九、寫出下面的句子用了哪種修辭方法。
1、對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵又擋，還是難以招架。()
2、曇花向人們展示美麗的笑臉。()
3、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。()4、正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(）5、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（）6、凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(）
參考答案
一、2、（√）4、（√）6、（√）7、（√）五、1、寫比喻句即可；2、寫擬人句即可；3、寫比喻句即可。六、1、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。2、書是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。
3、書是最好的伙伴，和我們共同度過(guò)美好人生。九、1、
（1）長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，連綿起伏。
（2）秋風(fēng)陣陣地吹，樹葉像一只只黃色的蝴蝶飛落下來(lái)。（3）京杭大運(yùn)河像一架銀色的天橋，伸向天邊。2、
（1）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（2）鳥在枝頭快樂(lè)地歌唱。（3）海底的動(dòng)物常常竊竊私語(yǔ)。十、1、漂楊——飄揚(yáng)2、再——在狀——壯
3、查——察辮——瓣擾——攏4、代——帶密——蜜5、題——提
6、盒——合楊——場(chǎng)
7、趕——敢辮——辯8、晴——睛既——概十一、1、(1)A(2)B(3)C2、(1)B(2)A3、(1)C(2)A(3)B4、(1)C(2)B(3)A
十二、1、，：“�！�2、“１。3、“１4、《》。5、“《》，？”。，“？”7、，、、、，。9、——《》十三、1、贊美2、疑惑3、果斷十四、1、“多次、反復(fù)”去掉一個(gè)即可。2、“過(guò)去的、往”去掉一個(gè)即可。3、去掉“的作者”或“寫的”。
4、去掉“水平”或把“改善”改為“提高”。5、去掉“西瓜”。
6、“基本上、都”去掉一個(gè)即可。7、把“春天”改為“秋天”即可。
8、去掉“國(guó)家”或改為：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。9、把“肯定”改為“猜測(cè)”。
10、改為：我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。11、改為：在會(huì)上，大家紛紛發(fā)表自己的意見。12、把“和疾脖去掉。13、句末加“之一”。
�！�，、“！，
”“6。
14、“不禁、忍不妝去掉一個(gè)。15、把“兩個(gè)”與“新舊”換位置。
十六、1（×）2（擬人）3、(×)4（比喻）5（比喻）
十八、（一）、364152（二）、325164（三）、
4、2、6、1、7、5、3十九、1、比喻2、擬人3、比喻擬人4、夸張5、比喻6、擬人
人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)練習(xí)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）句子類復(fù)習(xí)題
一、我能照樣子寫一寫。
1、樂(lè)樂(lè)洗水果。2、我家門口有一棵小樹。
牛牛拍皮球。江上有一座大橋
沙沙。屋子里有。平平。課室前有。我。有。
3、圓圓的月亮像大玉盤。4、我的前面是小明。
彎彎的月亮像。我的后面是。
藍(lán)藍(lán)的天空像。我的左面是。
閃閃的星星像。我的右面是。
5、雨越下越大。6、北京是我國(guó)的首都。
飛機(jī)越越。是我國(guó)的國(guó)旗。
小鳥越越。是。
我越越。是。
7、我們愛五星紅旗。8、雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。
我們愛。小松鼠從。愛。亮亮從。愛。從。
9、你去北京嗎？我的書包呢？嗎？呢？嗎？呢？
他就是你的朋友吧？10、我學(xué)會(huì)了游泳。吧？學(xué)會(huì)了。吧？學(xué)會(huì)了。
二、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我是2、是國(guó)慶節(jié)
3、我的生日是4、我們學(xué)校有
5、在水里游6、在空中
7、我愛8、跳高
9、小紅10、文文在
11、在12、和一起玩
13、有白云14、操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)?/p>
15、操場(chǎng)上，
16、我喜歡吃17、我們的學(xué)校
18、最漂亮19、我有
20、飛機(jī)在21、自選商場(chǎng)里有
22、我用電腦23、里的東西真多。
24、我多想25、我最愛
26、北京有27、這座山很很
28、山上有一條的路29、我家門口有
30、媽媽，您帶我去好嗎？
三、我能給它們排排隊(duì)，寫成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我是朋友苗苗和
2、山上小朋友看在日出
3、小羊山上在吃草
4、天上小鳥在飛來(lái)飛去
5、大雨下正在不停地
6、愛媽媽和我爸爸
7、平平一起上學(xué)和文文去
8、許多有樹上鳥兒
9、學(xué)會(huì)寫字小明了
10、長(zhǎng)出來(lái)里從小草泥土