賓補位于賓語后地狀常在時狀前，副詞在這里是作頻度狀語表示經(jīng)常，副詞在這里是作程度狀語是到修飾副詞的類似的還有等等，此句型是由三部分組成主語謂語賓語，秘訣之一下面的動詞后面只可以接動名詞一句話要決記之。
英語句子成分分析
句子成分分析
句子成分劃分巧計
主在前，謂在中，賓語狀語后面沖。短語定語住賓后，形代定語住賓前。間賓直賓緊相連，直間之間to,for連。賓補位于賓語后，地狀常在時狀前。
一，主語：是一個句子的主體，一般放在謂語之前，是動作的實施者。主語由
名詞，代詞，數(shù)詞，不定式，動詞-ing形式或從句充當。
1.isagoodstudents.(名詞)
2.isstrength.(名詞)
3.enjoyswalkinginthefields.（代詞）
4.isten.（數(shù)詞）
5.isimportant.（不定式短語）
6.ismyjobt（不定式短語是真正的主語，it為形式主
語）
7.isbadforhealth.（動詞-ing形式作主語）
8.hasnotbeendecidedyet.（從句作主語，即主語從句）二，謂語：用來說明主語的動作或狀態(tài)，表明主語是什么，做什么，或怎么樣。
謂語由動詞擔當，可由各種時態(tài)的動詞表示
1.Greathopesgreatmen.（動詞）
2.Shehimtwoyearsago.（動詞詞組）
3.Iyourquestionafterclass.（助動詞＋動詞）
4.SheEnglishverywell.（情態(tài)動詞＋動詞）
5.Thedictionary（連系動詞＋表語）
6.She（連系動詞＋表語）
三，賓語：
表示動作的對象，是動作的承受者，由名詞，代詞，不定式，相當于名詞的詞或從句充當充當,一般放在及物動詞或介詞的后面。
（一）單賓語
1.Papercatcheseasily.(名詞)
2.Hewilldoforher.（代詞）
3.Sheislistening.(不定式短語)
4.Hedoesntlike.(動詞-ing形式)
5.Hesaid.(從句，即賓語從句)
（二）雙賓語（直接賓語sth＋間接賓語sb）
常見的帶雙賓語的動詞有：givebringbuygetlendmakeofferpateachtellwritereadshowsendleavereturn
1.Motherboughtyesterday.
2.Shetaughtthen.
3.Isendmlastmonth.
(三)復(fù)合賓語（賓語＋賓語補足語）
有些及物動詞帶了賓語后，還需要有一個補足成分，才能使句意完整，即補充說明賓語，能都充當賓補的詞有名詞，形容詞，副詞，介詞短語，不定式，分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）
常跟賓補的動詞有allow,ask,advise,call,elect,keep,consider,make,see,name,have,get,help,wish,let,feel,hear,findsmell
1.Weelectedhim.（名詞）
2.Iwanthim.（副詞）
3.Cellphonesmakeitforustoanyonefromanywhere.（形容詞）
4.Thedoctoradvisedme.（不定式短語）
5.IheardMarysinginginherroom.（動詞-ing形式）
6.Hehadhiswatchyesterday.（過去分詞）
7.Pleasemakeyourself.（介詞短語）你請自便。
四表語：放在連系動詞be,become,seem,feelturn(當“變得”講時)等之后，用來說明主語的特征，狀態(tài)，身份等，可以充當表語的詞有名詞，動詞-ed形式或句子
1.Hebecamewhenhewasonlyachild.(名詞)
2.Thebookis(代詞)3.Heistoday.(形容詞)4.Hermotherwillbesoon.(副詞)5.Im數(shù)詞)
6.Heseemed（動詞過去分詞）7.Itistohearthenews.（動詞現(xiàn)在分詞）8.Theproblemisaheadoftime.（不定式短語）9.Thisis.（從句，即表語從句）
五定語：用來修飾名詞或代詞，可作定于的詞有名詞，代詞，數(shù)詞，介詞短語，不定式，動詞-ing形式，動詞-ed形式以及從句，定于分為前置定語和后置定語
1.YaoMingisanbasketballplayer.（形容詞，前置）2.Ronaldoisaplayer.（名詞，前置）
3.hairneedscutting.（代詞，前置）4.studentsattendedtheparty.（數(shù)詞，前置）5.Heisintheroom.（現(xiàn)在分詞，前置）
6.Youcanseeleaveseverywhereinfall.（過去分詞，前置）7.Whoisthegirl（現(xiàn)在分詞短語，后置）8.Thehotelisthebestinthecity.（過去分詞短語，后置）9.Thisthehouse（從句，即定語從句，后置）
六狀語：用來修飾形容詞，副詞，動詞或整個句子，用來表示時間，地點，原因，方式，程度，目的，結(jié)果，條件，讓步，頻度等情況。
通常用作狀語的詞有副詞，介詞短語，不定式，動詞-ing形式，動詞-ed形式，名詞詞組，從句等，狀語一般放在詞尾，但有的也放在句首或句中
1.Theplanewilltakeoff.(介詞短語作地點狀語)
2.Hecamelate.(介詞短語作原因狀語)
3.Shecuttheapple.(介詞短語作方式狀語)
4.Thereareplentyoffish.(介詞短語作地點狀語)
5.Theriverislong.(副詞作程度狀語)
6.Heranfast.（不定式作目的狀語）
7.Shewokesuddenly.（不定式作結(jié)果狀
語）
8.,youwillseethelibrary.（現(xiàn)在分詞作條件狀語）
9.,hewillsucceed.（過去分詞作條件狀語）
10.Theywalked.（介詞短語作讓步狀語）
11.Hegoestobedatten.（頻度副詞作狀語）
12.Theyaregenerous.（從句作狀語，讓步狀語從句）
1.Thefarmcoveredthousandsofacres.（英畝）
2.Don'tleavethewaterrunningallthetime.
3.Theplaceisworthtobevisited.
4.OnlythendidIrealizeIwaswrong.
5.Therestoftheappleisrotten.（腐爛的）
6.Ichoosetogotoworkbybus.
7.Thereareplentyofrestaurantstochoosefrom.
8.Imetherbychance.
9.Icameacroanoldphotointhedrawer.（抽屜）
10.Thechildtriedtocatchtheteacher'seye.
11.Iintendtofinishthetexttoday.
12.Shelooksyoungconsideringherage.
13.CarryonworkingwhileIamaway.
14.Toseeistobelieve.眼見為實
15.TheworkerandwriterisfromWuhan.（工人和作家是同一個人）
16.Somethinghasgonewrongwithmywatch.
17.Theywerestrugglingtogetoutoftheburningcar.
18.Shedidwanttohavewhatiscalledmobilephone.
19.Wethinkitisnecessarytoworkhard.
20.Seekingfriendshipishumannature.
句子結(jié)構(gòu)分析
一簡單句
簡單句只有一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）的句子。WealllearnEnglish.(一個主語和一個謂語)
Myfatherandmothergotoworkat7:00inthemorning.（一個并列主語和一個謂語）
Heoncelivedandworkedthere.(一個主語和一個并列謂語)
英語句子萬萬千
五大句型把線牽
句型種類為動詞
后接什么是關(guān)鍵
系詞后面接表語
Vi獨身無牽掛
Vt又可分三類
單賓雙賓最常見
還有賓語補足語
各種搭配記心間
五種基本句型以及therebe句型
（一）主語＋連系動詞＋表語
1.Heisateacher.
2.Thislovestoryisaboutapopsinger.
3.Surfingisapopularwatersport.
4.Theteacherseemedtobepleasedwithmywork.
(二)主語＋謂語（不及物動詞vi.）
1.Greatchangeshavetakenplace.
這種句型中常有狀語
Westudyhard.
Thebooksellswell.
Theshirtwasheseasily.
(三)主語＋謂語（及物動詞vt.）＋賓語
1.IenjoysurfingtheInternetallthetime.
2.WestudyEnglish.
Hethoughtabouttheproblemforafewmoments.
(四)（主語＋謂語（及物動詞vt）＋間接賓語（sth.）＋直接賓語（sb）Igavehimapresent.----Igaveapresenttohim.
Theeveningdrecostherfortydollars.
ThegirlaskedmewhetherIcouldrepairthebike.
(五)主語＋謂語（及物動詞vt）＋賓語＋賓語補足語
Wethinkthejobeasy.
WeelectedLiuourmonitor.
Therebe＋主語＋謂語＋狀語(介詞短語)
Thereisadictionaryonthedesk.
Therewillbeasportsmeetingnextweek.
二并列句：句子含有兩個或兩個以上互不依從的主謂結(jié)構(gòu)，就是并列句
1.表示并列關(guān)系：這樣的詞有and,notonly…butalso,aswellas
Workhardandyouwillpatheexams.
2.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：這樣的詞有but,yet,still,while
Sheisnotbeautiful,yetsheisclever.
Thehamburgerisnothealthy,butIloveit.
Tomwaspoorwhilehisbrotherbecameveryrich.
4.表示選擇關(guān)系：這樣的詞有or,either…or…neither…nor…not…but…
orelseotherwise
Eitherchoosethispenorchoosethatone.
Youllhavetogonow,otherwiseyoullmiyourbus.
5.表示因果關(guān)系：這樣的詞有so,for,therefore
Helosthisjob,sohewasunhappythesedays.
Itmusthaverainedlastnight,fortheroadiswet.
Hehasworkedformanyhours,therefore,hefelttired.
三復(fù)合句:是指包含兩個或多個主謂結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的句子，其中一個是主句，其余為從句。它們被稱為主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句（這四個為名詞性從句），定語從句（形容詞性從句），狀語從句（時間，地點，原因，方式等）
Whentheywillcomehasntbeenmadepublic.
Thatiswhatweshoulddofirst.
Iwonderwhetheritistrueornot.
Ijustgotthewordthatheisnotcomingthisevening.
Shefellasleep,whileshewasreading.
Wehurriedsothatwedidntmithelastbus.
Asitisraining,youhadbettertakeyourumbrellawithyou.
Ihaveafriendwholikeslisteningtoclassicalmusic.
HehastohavelessonsonSundays,whichhedoesntlikeatall.
英語句子成分分析
英語句子成分分析
英語閱讀主要困難有兩方面：
其一，單詞關(guān)
其二，語法關(guān)，這里的語法我們主要是說英語句子結(jié)構(gòu)的分析，因為即使是你單詞關(guān)過了，句子中大部分單詞都認識，可是句子還是看不懂，這是因為你不知道哪個單詞和哪個單詞是放在一起的或者是說掂不開句子的緣故。那么什么是句子結(jié)構(gòu)呢？說白了，就是在一個句子內(nèi)部，一個個單詞是怎么組織在一起的，為什么有的單詞放在句子前面，有的單詞放在句子的后面；在一個復(fù)雜的句子中各個句子是怎么組合起來的。
第二章詞類概念建立以及詞類分析能力的培養(yǎng)
第一節(jié)詞類分析能力的自我培養(yǎng)之秘笈
一個詞的詞性不止一個，通常有兩個或兩個以上,但這個詞一旦放在句中,它的詞性就確定了總結(jié)了三“活”一“死”的方法,,三“活”就是通過分析的方法,不是通過死記來確定一個單詞的詞性,大體上有以下三種途徑:
其一,從詞類概念的本身出發(fā)去分析單詞的詞性(見第二節(jié))舉個簡單的例子,cake這個詞,中文意思：蛋糕，是一種食品的名稱.
其二,從單詞的構(gòu)詞法入手來判斷詞性,構(gòu)詞法即構(gòu)成單詞的方法,其中一種是派生法,是通過加前后綴來構(gòu)成單詞的,英語中相當一部分單詞是通過這種方法構(gòu)成的,,一般來說,前綴是表明單詞的詞義,后綴表明單詞的詞性(詞類),因此,從后綴我們大致可以判斷出單詞的詞性.例如一般來講加ly的形容詞都是副詞:quicklybadlyreallycompletely等等,.
其三,從句子成分來分析.實際上.學(xué)習(xí)詞類和確定詞類是為了分析句子成分,反過來,當我們學(xué)會句子分析后,我們還可以確定單詞的詞性(對一詞多種詞性的單詞非常有用),,就是說可以逆推,如:Heworksinthatfactory這句話中work很顯然是動詞.
友情提示:1)以上三種方法,第一種方法適應(yīng)于絕大多數(shù)單詞,因此是最重要的方法,第二種方法適應(yīng)于一部分有后綴的單詞,第三種方法適應(yīng)于絕大多數(shù)單詞(但這種方法需要你的句子成分分析能力達到一定程度)
2)你在以后的新單詞學(xué)習(xí)中(從高中第一冊)要有意識地注意一下單詞的詞性,學(xué)一個單詞主要是學(xué)其音(讀音)、其形(拼寫)、其義(詞義)、其性(詞性)、其用法,這樣才能把一個單詞學(xué)透,.
第二節(jié)“傳說”中的英語十大“門派”——十大詞類
名詞,"名"就是名稱--人或事物的名稱.具體的人或物體的名稱:人名--Mike,LiMing;地名—America,China動物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名稱:idea(主意),victory(勝利),knowledge(知識).
代詞，何謂“代”？即是替代的意思，主要是來替代名詞，所以說名詞和代詞關(guān)系是很近的，或者說代詞的實質(zhì)就是名詞，正是這種血液關(guān)系，絕大多數(shù)時候代詞跟名詞在句中起的作用是一樣的。代詞，從英語詞匯的整體來看數(shù)量并不多。
動詞,"動"就是動作--人的五官動作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大腦動作(心理活動):think(想),imagine(想象).也有些動詞是表示靜止的，如：am，is，are。
形容詞，我們在談?wù)撊嘶蛭飼r，常說：“你描述一下是什么樣子�！蹦憔鸵蒙希簍all（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）這些詞往往是修飾名詞，它們就是形容詞。
副詞，說人行走得快慢，講話清楚，在英語里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）這些詞往往來修飾動詞。它們就是副詞。副詞很多是從形容詞加ly構(gòu)成的，所以1
看單詞詞尾是否有l(wèi)y是判斷是否是副詞的一種方法，但是詞尾是ly的也不一定都是副詞，可能是形容詞，不過只有少量的單詞（likelyfiendlylovelylonelyweeklymonthlyyearly）,這幾個單詞需要加強記憶，也不就是7個單詞特殊嘛，不過考試往往就考特殊的，你要小心才是呀！
介詞，英語用詞里介詞也屬于難纏的一個。因為它涉及方面廣，而且變化多端，往往令人捉摸不定，記起來很麻煩。別怕別怕，大部份介詞都不難理解，比較令人頭痛的只是下列幾個at,by,to,in,for,of,on,from,with其中又以at,by,in,on為四大“要犯"！學(xué)習(xí)介詞就是要抓住這幾"要犯"，看招吧，嘿嘿!!還要提醒你的是介詞同名詞“關(guān)系”最好，是“鐵”哥們，所以往往你見到介詞的地方你就會見到名詞,而且還有一個詞類往往和他們兩個往往在一起，那就是冠詞，他們?nèi)齻�形成一個“小集團”。
連詞，如果我們想把單詞與單詞、短語與短語、句子與句子連接起來就要用連詞。連詞不能單獨作句子成分，只能和其他詞類一起作句子成分。常見的連詞有：and、but、or、both..and、neither..nor、notonly..butalso、when、where、before、after、if等等
冠詞，英語中只有三個詞：a\an(不定冠詞)the(定冠詞)，簡單來說，不定冠詞表示泛指，定冠詞表示特指，冠詞與名詞關(guān)系緊密，一般是放在名詞之前。定冠詞也不能單獨做主語賓語等等什么啦，只能和其他詞類結(jié)合作句子成分。
數(shù)詞，顧名思義，跟數(shù)字有關(guān)的詞就是數(shù)詞，英語中的數(shù)詞有兩種，基數(shù)詞和序數(shù)詞�；鶖�(shù)詞，比如：onetwo、three、four、five、six、seven等等，序數(shù)詞，比如：first、second、third、fourth、fifth等等。
感嘆詞，主要是來表示喜怒哀樂等感情的，比如：ohahwell等等，這一詞類在十大詞類中并不重要，了解即可。
第三章五種基本句型及句子成分的分析
第一節(jié)破解英語句子之密碼“鑰匙”
——五種基本句型
五種基本句型的分析能力的培養(yǎng)是分析一切復(fù)雜句子的基礎(chǔ)，是分析千千萬萬個句子的基礎(chǔ)，因為眾多的句子都是由五種基本句型變換過來的。
所謂五種基本句型分析能力就是：看到一個簡單句就能立刻分析出這個句子屬于五種句型中的哪種；能夠立刻分析出句子的主干是什么，能夠快速分割，快速整合.我覺得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是為了更快的理解句義，合，是為了更好的理解句義）這一切都是在瞬間完成的。
五種基本句型之
1.主（語）＋系（動詞）＋表（語）
首先我們來認識主語，主語是五種基本句型都具備的。從位置上來看，主語一般在句子開頭，也就是一個句子的“頭把交椅”：從意義上理解，主語一般是一個句子的“陳述對象”，后面的一切都是針對主語來說的，那么常坐這把“交椅”的會是什么詞呢，一般是名詞或代詞系動詞是聯(lián)系動詞的簡稱，顧名思義，它是起到聯(lián)系作用的動詞，是連接主語和表語的。系動詞的數(shù)量是有限的，常見的只有十來個，我們把它們分成四組
一be動詞類：am、is、are、was、were
二表示變化類：become、get、turn、grow、go
三感官動詞類:眼（look）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)
四表示延續(xù)性的動詞：remain、stay、keep
2
系動詞是主系表結(jié)構(gòu)的核心，它是這個結(jié)構(gòu)的標志，看到了系動詞，也就能立刻判斷出句子的結(jié)構(gòu)是主系表，因此，記住系動詞非常重要。
五種基本句型之
2.主（語）＋謂（語）
謂語，能做謂語的在十大詞類中只有一種詞類：動詞，也就是說只用動詞具有作謂語的“專利”，所以我們往往把“謂語”和“動詞”連在一起叫做“謂語動詞”。雖然主語是“頭把交椅”，但是謂語是一個句子中最重要的成分，一個句子可以缺少主語，但是謂語是不能少的。
為了更好地理解這個句型以及下面的三個句型，在這里我需要補充說明兩點：一、賓語二、及物動詞和不及物動詞
賓語，是動詞作用的對象，通常是由名詞或代詞來充當（想一想：主語是由什么充當?shù)模浚�，從位置上來看，位于謂語動詞之后，例如：HereadsEnglish.在這里English就是作reads的賓語。在英語中，賓語通常是做動詞或介詞的賓語即構(gòu)成動賓短語或介賓短語（介詞短語），也就是說，做賓語的，要么是做動詞的賓語，要么是做做介詞的賓語，二者必居其一。對于什么是及物動詞和不及物動詞也是同學(xué)們常問到的問題,來看看語法專著上是怎么解釋的：有些動詞后面通常直接跟用作賓語的名詞或代詞。在語法上，這些動詞成為“及物動詞”，有些動詞后面通常不直接跟賓語，這些動詞成為“不及物動詞”，例如：IlikeEnglish.其中的like是及物動詞，為什么這么說呢？因為它后面直接跟了個賓語English,如果它后面不跟English的話，句子含義就不完整，你到底喜歡什么呢，好像話沒說完似的，所以說及物動詞后面必須帶賓語。Heoftenswimsintheriver(他經(jīng)常在河里游泳)，其中的swims是不及物動詞，為什么呢？應(yīng)為它后面沒帶賓語，說他游泳句子意思已經(jīng)表達很清楚完整了，沒必要再加賓語了，你說還游泳個什么？有的要說了，那intheriver在這里不就是賓語嘛，NO!它在這兒不是賓語，因為它不可能作為“游泳”的對象（但“英語”可以做為“喜歡”的對象），那它會是什么呢？實際上，intheriver在這里是狀語的，而且是表示地點的狀語。
及物動詞和不及物動詞之
秘訣一、及物動詞后面直接加賓語，不及物動詞后是不能直接加賓語，但有些不及物動詞后面加介詞或副詞之后就可以加賓語了（例如：look是典型的不及物動詞，后面是不能接賓語的，但是如果加上適當?shù)慕樵~就可以跟賓語如lookattheblackboard、lookforthechild、lokkafterhismother等等）。
秘訣二、及物動詞后面必須加賓語，因為不加賓語，句意就不完整了。
秘訣三、絕大多數(shù)動詞既可以作及物動詞也可以作不及物動詞，只作及物動詞或不及物動詞的動詞是很少一部分。
主謂結(jié)構(gòu)，我們要注意的是，雖然這個結(jié)構(gòu)中動詞后邊不加賓語，但是往往帶有狀語.這個狀語的確有點難理解，但是他在句子中是經(jīng)常出現(xiàn)的（除非這個句子是超短句，有三四個單詞組成）請大家看下面的句子：
請各位注意：下劃橫線的，就是“傳說”中的狀語，
1、他明天來)
2、。（他正在工作）.
3、他在這個工廠工作)
4、他經(jīng)常在河里面游泳)
5、（湯坶經(jīng)常上學(xué)遲到）
3
6、我從沒去過上海)
7、我的漢語非常好)
8、他跑的相當快)
9、（他努力工作）
10、天氣太熱了)
請各位觀察，他“身影”經(jīng)常出現(xiàn)在哪里？回答這個問題之前，我們需要對狀語的各路神仙加以分類，看看他們都屬于那路神仙，
1.Igetupatsix.(我在六點種起床)
介詞短語在此處是表示時間的，是時間狀語.
2.Hedidhishomeworkathome（他在家做的家庭作業(yè)）
介詞短語在此處是表示地點的，是地點狀語。副詞也可作地點狀語，如：here（這兒）、there（那兒）、up（上面）、down（下面）、upstairs（樓上）、downstairs（樓下）、anywhere任何地方）等等。
3.Heisoftenlate.(他經(jīng)常遲到)
副詞在這里是作頻度狀語，表示經(jīng)常。常見的還有always（總是）、ever（曾經(jīng)）、never（從來不）、seldom（很少，不常）、sometimes（有時0、usually（通常）等等
4.Shedancedbeautifully.(她舞姿優(yōu)美)
副詞在這里是作方式狀語，是來修飾動詞“跳舞”的，類似的還有：quickly(很快的)、bravely、（勇敢地0happily（高興地）、fast（很快地）、well（好地）
5.HespeaksEnglishverywell.(他的英語說的很好)
副詞在這里是作程度狀語，是到修飾副詞well的，類似的還有：veryquitetoo等等。
“解毒”狀語之
秘訣一、狀語通常是有副詞、介詞短語來充當，是來說明動作或狀態(tài)特征的句子成分，。秘訣二、狀語通常是來修飾謂語動詞、副詞、形容詞。
秘訣三、地點狀語、時間狀語出現(xiàn)的頻度最高，而且二者都可由介詞短語、副詞充當。其他的狀語大都是有副詞充當。
秘訣四、時間狀語、地點狀語的位置比較靈活，可以在句首、句中、句尾。不過通常的位置在句尾。如果時間狀語、地點狀語同時在一個句子中出現(xiàn)，一般情況下，地點狀語在前，時間狀語在后。
秘訣五、頻度副詞的位置一般在謂語動詞之前，be動詞之后或助動詞（如have\has\can等）與一般行為動詞（如run\work\draw）之間。現(xiàn)在再回過頭來看上面的十個句子，印證一下上面的秘訣是否正確。不知道你現(xiàn)在對狀語是否有個大致的了解，如果還是不怎么太懂，你可以大致這樣理解：我們通常會說，什么人在什么時間什么地點用什么方式做了什么事。在這里的什么時間、什么地點、什么方式都是狀語。
五種基本句型之
3.主語＋謂語＋賓語
此句型是由三部分組成，主語、謂語、賓語。大家知道，賓語主要是由名詞和代詞充當?shù)�，其實，作賓語常見的還有：動詞不定式（todo）\動名詞（doing）,比如：Hewantedtogohome(togohome作want的賓語；Helikeslisteningtomusic(listeningtomusic作like的賓語。需4
要注意的是：動詞后面接名詞或代詞作賓語對所有及物動詞都行得通的，但并不是所有的及物動詞后面都可以接動詞不定式或動名詞。這里有三種情況：其一、有些動詞后面只可以接動詞不定式，其二、有些動詞后面只可以接動名詞，其三、有些動詞兩者都可以接,記憶這些單詞的用法的秘訣如下：
秘訣之一：下面的動詞后面只可以接動名詞，一句話要決記之：
“megafeps”(霉咖啡不吃)
mind（介意）、miss（錯過）、enjoy（喜歡）、giveup（放棄）、admit（承認）、avoid（避免）、finish（完成）、escape（逃脫）、practise（練習(xí)）、suggest(建議)
秘訣之二：下面的動詞后面只可以接動詞不定式,一句話要訣記之：
“要想干，同意辦，愿意不愿意，決定盡量干�！�
A.要求，想要，希望(want、wish、hope、expect、intend、mean)
B.同意(agree、promise)
C.意愿(care、hate、refuse)
D.決定，企圖(determine、decide、offer、attempt、try、manage)秘訣之三：下面的動詞既可以跟動名詞又可跟動詞不定式
begintodosomething\doingsomething
starttodosomething\doingsomething
continuetodosomething\doingsomething
forgettodosomething\doingsomething
remembertodosomething\doingsomething
regrettodosomething\doingsomething
liketodosomething\doingsomething
lovetodosomething\doingsomething
hatetodosomething\doingsomething
trytodosomething\doingsomething
mean.Todosomething\doingsomething
練習(xí)
一判斷下列句子是主謂結(jié)構(gòu)還是主謂賓結(jié)構(gòu)，如果是主謂賓結(jié)構(gòu)請指出是由什么充當?shù)馁e語（名詞、代詞、動詞不定式、doing等等）
1Hearrivedyesterday.2Theboyiscryingloudly.
3Shediedin2000.4Themandisappearedinthestreet.
5Ilikemusic.6Shewantedsomehelp
7Isleptwelllastnight.8Tombuiltahouselastyear.
9Iboughtacomputerinthestreetyesterday
10.Tomoftenswimsintheriver
11.Mysisterworksinthatfactory.
12.Thesunisrising.13.Theyknowhim.
14.Heenjoyslisteningtomusic.15.Mywatchhasstopped.
16.Itissnowinghard.17.Mygrandmacoughedallnight.
18.Shewascooking.19.Ifoundaboxunderthebed.
20.Katedescribedthepicture.21.Ihatetogothere.
5
五種基本句型之
4.主語＋謂語＋賓語（somebody）＋賓語(something)
這個句型比上面的句型多了個賓語，謂語后面已經(jīng)是兩個賓語了，那么謂語動詞是及物動詞是必定無疑了。這兩個賓語放在一起叫雙賓語（直接賓語+直接賓語），例如
Lendmeyourdictionary,please.如果你還是搞不清楚什么是雙賓語,記下下面這個句子:givemeabook.一人一物做賓語就是雙賓語.說得明白一點,雙就是兩個的意思.。
此句型的關(guān)鍵是記住哪些動詞后面要接雙賓語，因為并不是所有的及物動詞后面都可以接賓語的，只有少數(shù)的動詞。此句型中的謂語動詞后接兩個賓語：前一個賓語稱為"間接賓語"，多由代詞或名詞充當；后一個賓語稱為"直接賓語"，往往由名詞充當。這類句型常有"給某人某物"、"送某人某物"、"留給某人某物"等意思。（所有能帶雙賓語的動詞含義的內(nèi)核含有一個“給”字。
常見的這類謂語動詞有：
give(給某人),
bring(帶給某人),bringsomebodysomething
tell(告訴某人),tellsomebodysomething
send(送給某人),sendsomebodysomething
leave(留給某人),leavesomebodysomething
pass(遞給某人),pasomebodysomething
read(給某人讀),readsomebodysomething
write(給某人寫),writesomebodysomething
take(給某人拿),takesomebodysomething
show(給某人看),showsomebodysomething
teach(教給某人),teachsomebodysomething
get(給某人弄到),getsomebodysomething
lend(借給某人),lendsomebodysomething
buy(給某人買),buysomebodysomething
pay(支付給某人),paysomebodysomething
hand(遞給某人)。handsomebodysomething
例如：
Shebroughtmeashirt.她給我?guī)硪患r衣。
Pahimthedictionary,please.請將詞典遞給他。
Ilendhimmybicycle.我把自行車借給他了。
五種基本句型之
5.主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語
這個句型在有的語法書上又叫做主語＋謂語＋復(fù)合賓語，這里的復(fù)合賓語=賓語＋賓語補足語，這里又新增加一個“東東”：賓語補足語。
說起賓語補足語來，我們先從初中你熟悉的三個句型說起：asksomebodytodosomething（邀請某人做某事）tellsomebodytodosomething（告訴某人做某事）
wantsomebodytodosomething（要求某人做某事）
6
我們再看由這三個句型構(gòu)成的例句：
1、Iaskedhimtohavedinner.
謂語賓語賓語補足語
2、Hetoldmetocleantheroom.
謂語賓語賓語補足語
3、Tomwantedmetomeethim.
謂語賓語賓語補足語
我們看第一個句子，我邀請他吃飯，他（him）是作邀請（asked）的賓語，如果后面沒有tohavedinner，句子意思就不完整，我邀請他，干什么呢？沒說清楚，于是就有tohavedinner來幫助說清楚，是吃飯的，在這里的tohavedinner就是賓語補足語，這是動詞不定式短語作賓補。（你又在疑惑什么是動詞不定式短語呢？大家知道，todo是動詞不定式，但是如果動詞不定式中的動詞帶有賓語或者動詞不定式中的動詞有副詞來修飾，這時的動詞不定式就成為不定式短語了。比如todosomething就是動詞不定式短語，換句話說：這里tohave(動詞不定式)tohavedinner（動詞不定式短語）。又比如：torun是動詞不定式torunfast是動詞不定式短語）。
上面的三個句子都是不定式短語作賓語不足語來幫助賓語來補充說明，那么除了動詞不定式（短語）作賓補之外，還有什么可以作賓補呢？
實際上，能夠作賓補的有很多，我們這里只學(xué)習(xí)幾種常見的：doing\不帶to的動詞不定式\介詞短語\形容詞等等。請看下面的例句，注意觀察劃線的部分是有什么作的賓語補足語。：
1、Isawathiefstealingsomething.
(我看到一個賊正在偷東西)
2、Hemademegohome(他讓我回家)
3、Hermotherkeptherintheroom.
(她的媽媽讓她待在房間里)
此句型的關(guān)鍵是記住那些動詞后面是跟什么樣的賓補。比如：我們可以說asksomebodytodosomething(todosomething作賓補)我們就不能說asksomebodydoingsomething換句話說，到底是跟動詞不定式作賓補還是doing作賓補是某些動詞的“專利權(quán)”，不可侵犯。下面我給你們想辦法記住動詞后面是跟什么樣的賓補：
首先，哪些動詞后面是跟帶to的動詞不定式（動詞不定式可以分為帶to的動詞不定式和不帶to的不定式兩種，不帶to的不定式實際上就是動詞原形）作賓補的。
主要有：ordersomebodytodosomething
wantsomebodytodosomething
tellsomebodytodosomething
invitesomebodytodosomething
asksomebodytodosomething
begsomebodytodosomething
(注意上面的有六個單詞可以跟動詞不定式作賓補，我們可以按照語氣的強弱來記憶這幾個單詞：命令＞要求＞告訴＞邀請＞請求＞乞求)
此外，還有advisesomebodytodosomething
allowsomebodytodosomething
warnsomebodytodosomething
7
teachsomebodytodosomething
其次，哪些動詞后面可以跟不帶to的動詞不定式作賓補的，我們可以用下面一句話來幫助你記憶：
一感二聽三讓五看半幫助
這里:一感（feel）二聽（hear\listento）三讓（let\make\have）五看（see\watch\notice\observe\lookat）半幫助（help）.
即：feelhearlistentoletmakeleavesomebodydosthseewatchnoticeobservelookathelp
上面這些詞都是用于動詞后面可以跟不帶to的動詞不定式，應(yīng)熟記之。
最后，哪些動詞后面是跟doing作賓補的，我們?nèi)匀豢梢越柚厦娴木渥觼碛洃�，上面的單詞中除了三讓（have\let\make）半幫助（help）不能跟dong作賓補之外，其它都是可以的。（即：一感二聽五看，實際上它們都屬于感官動詞）
練習(xí)四
一判斷下列句子是主謂+雙賓語結(jié)構(gòu)還是主謂+復(fù)合賓語，如果是主謂+復(fù)合賓語，請指出復(fù)合賓語是由什么充當?shù)摹?/p>
1.Iwatchtheboyplayingfootball.2.Mygoodfriendtoldmeastory
3.Tomlentmeapencil.4.LiLinoticedtwodogsfight.
5.Ilookedatherflyingakite.6.Pleasehandmethepaper.
7.Thelionorderedthehentogivehimsomeeggs.
8.Hewantedyoutogowithhim.
9.LuYangtoldthelittleboytogohome.
10.Sheasksmetohelpher.
第二節(jié)要的是真“功夫”
——句子成分的分析
thebookonthedesk(課桌上的那本書)
介詞短語在這里是作定語修飾book，課桌上（onthedesk）上的那本書，不是房間里的、凳子上的等等.那么經(jīng)常作定語的有哪些呢？主要有：形容詞、介詞短語、冠詞、代詞（比如：hisbook中his是來作定語來修飾book的）數(shù)詞。其中，形容詞、介詞短語作定語最常見，而且要注意其位置，形容詞作定語一般在修飾詞之前（前置定語），介詞短語一般在修飾詞之后（后置定語），你可以參見上面的例句。
現(xiàn)在來試試身手，請找出下面各句中所有的定語，并指出是由什么充當?shù)亩ㄕZ。
1、Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。
2、Twoboysneedtwopens.兩個男孩需要兩支鋼筆。
3、HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
4、TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個男孩。
5、Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
6、TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
在句子分析實踐過程中我們可能常遇到的疑難問題。
1）是狀語還是定語？區(qū)別是定語還是狀語關(guān)鍵是看修飾什么詞的，一般來講，定語是來修飾名詞或代詞的，狀語是來修飾謂語動詞的。例如；
Ilikethebookonthedesk.
你說這里的劃線部分onthedesk是作定語的還是作狀語的呢？顯然，是作定語的，因為如果是作狀語的，那么就是來修飾動詞like的，他在課桌上喜歡那本書，顯然講不通。也就是說到底是定語還是狀語一是根據(jù)它修飾的詞二是根據(jù)句子意思看能否講的通。
2）是狀語還是賓語補足語？有時，區(qū)別是狀語還是賓語補足語會有一定的困難,大家看下面的例子：
Ifoundabookonthedesk.
大家可以試著分析分析這個句子，你會發(fā)現(xiàn)你把劃線部分onthedesk理解為句子的狀語還是理解為賓語補足語都是講的通滴，理解狀語則為：我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一本書。理解賓補則為：我發(fā)現(xiàn)一本書在桌子上。那到底是什么成分呢，要知道像這樣的句子連語法學(xué)家整天都在爭吵個不休，這個說是賓補，那個說是狀語，所以遇到這種情況的話，就不要去鉆牛角尖，非的找出個結(jié)果來，不過這樣的句子如果放到具體的上下文中，就只有一種理解了。
3)對于不及物動詞后面加介詞或副詞之后帶賓語的處理
在分析句子過程中，我們可能遇到這樣的句子：
IamlookingforJack.
上面這個句子我們把它分析為主謂合適呢，還是分析為主謂賓合適呢？大家知道：look是個不及物動詞，但是如果在它后面加上介詞for就相當于及物動詞了，所以說這個句型你可以把它看作主謂句型，也可以把它看作主謂賓句型
IamlookingforJack
主謂狀
IamlookingforJack.
主謂賓
也就是說以后在遇到類似的一個不及物動詞加上介詞或副詞之后相當于及物動詞的情況都這樣處理，不過我建議大家按主謂賓來分析，這樣分析更有實際價值，慢慢你就會明白的
4)對于形容詞短語的處理
大家肯定會遇見這樣的句子：
Heisangrywithme
上面這個句子，一般是把它按主系表分析的
Heisangrywithme.
主系表
但我認為把它分析為主謂賓句型更有使用價值
Heisangrywithme
主謂賓
也就是說把beangrywith看作一整體作謂語，me來作它的賓語，如果按主系表分析就把這個整體拆散，無論是從閱讀方面還是從寫作方面都沒什么使用價值。而且考試是不會考你這個句子到底只主系表還是主謂賓，我們分析它主要是為了更好的理解它，應(yīng)用它，這就是我說的使用價值。
總之，我們以后再遇到這種be+形容詞+介詞或副詞的結(jié)構(gòu)一般都要按主謂賓分析。
5)對于therebe句型的處理
Thereisatreeinfrontofthehouse.
therebe句型是我們常見的句型，這個我們怎么分析呢？它到底屬于哪個句型呢，這個我們不分析，我們知道它是therebe句型即可，我們分析句子主要是為了理解句子，并不是遇到
每個句子，我們都要去分析分析，明明知道它的句義，可以理解它，你再分析它有何意義呢？所以我們再遇到類似的固定結(jié)構(gòu)，比如說強調(diào)句型，我們能辨認出句型即可，沒必要去分析。上面我們基本上是從細微之處來看句子分析，最后我們從大的方面著手來侃侃句子分析應(yīng)該注意的事項：
首先，要明確的是句子分析的目的：是為了在閱讀過程中更好的理解甚至是更快的理解文章、在寫作過程中能幫你寫出符合語法的正確句子。因此我們不能因為分析句子而分析句子，一味的鉆牛角尖地分析句子是毫無意義的。
其次，分析句子要從整體入手分析，要善于抓住句子的主干，抓住了句子的主干也就知道了句子的大意。
Hurryuporyoumaybelateforthemeeting
這里的maybe的確不太好分析.
我覺得把maybe放在一起做系動詞分析不太妥,沒有這樣的系動詞呀
情態(tài)動詞+動詞原形可以構(gòu)成復(fù)合謂語，這里的maybe我覺得是可以這樣分析成復(fù)合謂語的,同時應(yīng)該把maybelatefor放在一起作為復(fù)合謂語,themeeting作為賓語這樣分析更有實用價值,也就是說有利于句子的理解.
我還是要重申分析句子的終極目的是為了更好更快的理解句子的意思,不在于我們把它分析成什么什么句型,你只要能理解了,你真不知道它是做什么什么成分什么什么結(jié)構(gòu)也行.
第三章簡單句不“簡單”
——簡單句的復(fù)雜化
我們這里說，簡單句不“簡單”了，就是說，如果如果你看到一個句子超長，它沒準就是個簡單句，千萬不要以為只是短小的句子才是簡單句，那是不一定的。那么，簡單句又是怎么變“復(fù)雜”呢？大家看看下面幾節(jié)也許就明白了。
第一節(jié)并列“出現(xiàn)”之后
我們這里說的并列是說句子成分的并列，在英語中，所有的句子成分都可以并列，于是就出現(xiàn)了并列主語、并列謂語、并列賓語、并列定語等等，于是簡單句就復(fù)雜了，于是你就看不懂句子了，于是你就迷茫了
1.Tom,MikeandIaregoodfriends.(三個并列主語)
2.Igotup,washedmyface,brushedmyteethandwenttoschool.(四個并列謂語)
3.Ilikemusic,sport,traveling,surfingtheInternetandlisteningtomusic.(五個并列賓語)
4.Thisisawell-knownGermanmedicalschool.(四個并列定語)
我們這一節(jié)是讓大家明白，英語中有并列這種語法現(xiàn)象的存在，大家了解到這即可，當然，如果在造句中能運用更好
第二節(jié)非謂語動詞在“作怪”
大家先看下面的句子：
什么是非謂語動詞呢？顧名思義，“非”，不也，非謂語動詞即是不能作謂語的動詞。英語中的動詞按能否作謂語可以分為謂語動詞和非謂語動詞兩種，這也就是非謂語動詞的由來。非謂語動詞從形式上來看有三種：todo\doing\done。從名稱來看有四種：動詞不定式（todo）、動名詞(doing)、現(xiàn)在分詞(doing)、過去分詞(done)。這四位也就是非謂語家族的全體成員，也就是它們四位是不能來作謂語動詞的。那么它們可以做什么成分呢？實際上，除了不能作謂語外，其他的句子成分，它們都可以作的，其中，動詞不定式可以作除了謂語以外的一切成分，動名詞可以做主語、賓語、定語、表語，現(xiàn)在分詞可以作狀語、定語、表語、賓補，過去分詞可以作狀語、定語、表語、賓補。
練習(xí)
一找出下面句子中的非謂語動詞，并指出是作什么句子成分
1．Toknowhimistolikehim.
2.Mr.Brownhasalargefamilytokeep.
3.Hestooduptoseebetter..
4.Theyhavestartedusingcomputersinthelibrary.
5.Herjobistakingcareofthewounded.
6.Iwatchedthemplayingchess.
7.Thecomputerneedsrepairing.
8.Thereisanoldmanwantingtoseeyou.
9.Iheardthemquarrellingintheroom.
10.DoyouliketeachingEnglish?
第三節(jié)兩大結(jié)構(gòu)之
——with結(jié)構(gòu)與獨立主格結(jié)構(gòu)
首先，我們來看with結(jié)構(gòu)：
With結(jié)構(gòu)本身是由三部分組成：
with＋名詞/代詞＋todo/doing/done/形容詞/介詞短語等
此句型的關(guān)鍵是第三部分，因為它可以由多種形式來構(gòu)成，請大家看下面的例句：
1.Withsomuchworktodo,hecouldnotgohome.
2.Withhishandstrembling,hesatthere.
3.Weliketosleepwithwindowsopen.
4.Hestoodtherewithhishandsinhispockets
5.Withtheweatherchanged,wedecidedtoputoffthesportsmeet.
大家試試分析上面的四個句子中with結(jié)構(gòu)中的第三部分是由什么形式來充當?shù)摹?/p>
那么，獨立主格結(jié)構(gòu)又是什么呢？這個結(jié)構(gòu)說白了跟with結(jié)構(gòu)基本上是一樣的，只不過比with結(jié)構(gòu)少了個with而已，換句話說，把with結(jié)構(gòu)中的with仍掉就成為獨立主格結(jié)構(gòu)了，超簡單吧，with結(jié)構(gòu)是由三部分組成，那么獨立主格結(jié)構(gòu)就是有兩部分組成：
名詞/代詞＋todo/doing/done/形容詞/介詞短語等
下面的例句：6.Weatherpermitting,we’llgoonapicnictomorrow
7．Igaveyoutodaythree-fourthsofthemoney,theresttofollowwithinamonth.
8．Theworkdone,theywenthome.(工作完了，他們回家了)
9.Hestoodatthedoor,hishandsinhispocket..
10．Hewaswaiting,hisfacewhitewithanger.
第四節(jié)真正的“傀儡”——It
我們說it是”傀儡”,主要源于it所特有的品質(zhì),it可以作形式賓語和形式主語,這是其他詞所不能的,什么是形式主語\形式賓語?形式主語，顧名思義，就是形式上的主語，并不是真正的主語，所以我們說它是“傀儡”并不為過。大家看下面的例子：
I.Itisnousewritingtoher.
給她寫信是沒用的。
2.Itisnousepersuadinghimnottodothis.
勸說他不干那件事是沒有的。
3.Itisdifficulttounderstandthesesentences.
理解這些句子是一件困難的事
上面的三個例子中It就是作的形式主語，真正的主語是后面的動名詞短語或者是動詞不定式短語。比如第一句：動名詞短語writingtoher是作真正的主語，第二句；動名詞短語persuadinghimnottodothis是真正的主語，第三句：動詞不定式短語tounderstandthesesentences作的真正的主語
判斷下列句子中it是作形式主語還是形式賓語
1.Itisfoolishofyoutowastemoney.
你浪費錢，真傻。形式主語
2.Ifinditquitepleasanttotalkwithyou.
和你說話我感到很高興。形式賓語
3.Itisimpossibleforustounderstandhim.
讓我們?nèi)ダ斫馑遣豢赡艿�。形式主語
4.Hemadeitclearwhyhedidn’tcomeontime.
他已經(jīng)清楚地表達了他為什么沒有按時來。形式賓語
5.Itisnousetryingtoexplain.
盡力地去解釋是沒有什么用的。形式主語
6.ShethinksiteasytounderstandaletterwritteninEnglish.
她認為去理解一封用英文寫的信是容易的事。形式賓語
7.It’snotveryusefultoreadthewholebook.
讀整本書沒有多大用處。形式主語
8.Mikemadeitclearthathedisagreed.
邁克明確地表達他不同意。形式賓語
9.Isitpossibletogobybike?
騎自行車去可能嗎？形式主語
英語句子成分分析
1英語句子成分---主語
句子一般要有主語。在簡單句中，主語一般由名詞、代詞、動名詞或動詞不定式(短語)來充當。動名詞、動詞不定式作主語時通常用it作形式主語。
■名詞作主語
Englishisveryimportant.英語是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.這些學(xué)生都愛他們的英語老師。
■代詞作主語
Theygotoschoolbybus.他們乘公共汽車上學(xué)。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村�！鰟用~作主語
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看電視太多對你的眼睛是有害的。
It’snouseregrettingit.后悔是無用的。
■動詞不定式(短語)作主語
Toseeistobelieve.眼見為實。
Itisveryhardtogettosleep.入睡很難。
2.英語句子成分---謂語
謂語必須由動詞充當，但動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞不能作謂語。可作謂語的動詞一般為行為動詞(表動作)和連系動詞(表狀1
態(tài))，行為動詞根據(jù)其后是否可直接接賓語，又可分為及物動詞和不及物動詞。
■及物動詞作謂語
Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有這些學(xué)生都喜歡這本小說。Didyouseemanypeoplethere?你在那兒看見許多人了嗎?■不及物動詞作謂語
Helefthereyesterday.他昨天離開這兒。
You’redrivingtoofast.你開車開得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老師走進教室，手里拿著書。HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出國�！鲞B系動詞表狀態(tài)
Heisanexcellentteacher.他是位優(yōu)秀的教師。
Hersonisafriendofours.她的兒子是我們的朋友。
Oursisagreatcountry.我們的國家是一個偉大的國家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3.英語句子成分---表語
表語與連系動詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說明主語的身份或特征，一般由形容詞、名詞、動名詞、動詞不定式、分詞等充當。如：Theyarebrotherandsister.他們是兄妹。
2
WhatIwanttosayisthis.我想說的就是這點。
Herfatherissixty-five.她父親65歲。
Johniscaptainoftheteam.約翰是足球隊的隊長。
Thepoorboywasmyself.那個可憐的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我們自己。Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需從機場打個的即可。
Myfavouritesportisswimming.我最喜愛的運動是游泳。
4.英語句子成分---賓語
賓語是行為動作的對象，一般可分為動詞賓語和介詞賓語，充當賓語的可以是名詞、代詞、動名詞、動詞不定式或整個句子。如：IlikeChinesefood.我喜歡中國菜。
IboughtaticketforMilan.我買了一張去米蘭的車票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你談話很高興。
Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了嗎?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他確實不想?yún)⒓铀麄兊幕顒印heydecidedtoclosetheborder.他們決定封閉邊境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我們希望一切都會好轉(zhuǎn)。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我們預(yù)計你會待幾天的。
3
5.英語句子成分---定語
定語為句子的次要成分，起修飾限制名詞或代詞的作用，可分為前置定語和后置定語。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞(短語)或句子充當。
Hisfatherisadoctor.他父親是一名醫(yī)生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有兩個兒子。
ThegirlunderthetreeisKate.在樹底下的那個女孩是凱特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.樓下的那個人不能睡好覺。Iboughtanewdictionary.我買了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到這個問題的答案嗎？
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的東西嗎？
Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之將死，其言也善。Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委員會的建議被采納了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你認識站在格林先生旁邊的那個人嗎？
6.英語句子成分---狀語
英語中的狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞充當，或由連詞引導(dǎo)狀語從句，表示時間、地點、
程度、目的、方式，比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。
(1)時間狀語
Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.聽到這個消息，他們感到很興奮。
Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿著這條街走直到到達盡頭為止。
(2)地點狀語
PandasonlyliveinChina.熊貓僅生活在中國。
Youshouldputthebookwhereitwas.你應(yīng)該把這本書放回原來的地方。
(3)程度狀語
Ihavequitealotofworktodo.我有相當多的工作要做。
(4)目的狀語
We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.這個星期天我們將去沙灘野炊。
Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他從口袋里掏出一些零錢來買報紙。
Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能夠趕上這輛早班車。
(5)方式狀語
Weusuallygotoschoolonfoot.我們通常步行去上學(xué)。
PleasedoitasItoldyou.請按我告訴你的去做。
(6)讓步狀語
Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.雖然她很有錢，而她并不幸福。
Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.無論發(fā)生什么，我將決不失去信心。
(7)條件狀語
Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力學(xué)習(xí)，你將落后于別人。
Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果給予更多的關(guān)心的話，這些花將長得更好。
(8)比較狀語
Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表與我的不一樣。Mikeisnotas(so)tallasJack.邁克不及杰克高。
(9)原因狀語
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天氣不好，我們沒有去公園。
I’mgladtomeetyou.見到你我很高興。
Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他沒有去上學(xué)。
(10)結(jié)果狀語
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.風是如此地猛烈，以致于我們寸步難行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地離去，(結(jié)果)因此趕上了火車。
(11)伴隨狀語
Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.這位醫(yī)生匆匆離去，胳膊下夾著一個藥箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師進到教室里來，后面跟著一群學(xué)生。
7.英語句子成分---賓語補足語
賓語補足語主要用來補充說明賓語，與賓語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動賓關(guān)系，可由名詞、形容詞、動詞不定式、分詞等充當。如：Tomfoundtheclimbquiteeasy.湯姆覺得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要這樣正規(guī)，叫我吉姆好了。I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱們走吧。
Youmustkeepitclean.你要把它保持干凈。
Ihavethecarwaiting.我讓汽車等著。
Wehadthemachinerepaired.我們請人修理了機器。
Whydon’tyouhaveyourhaircut?你為什么不理發(fā)?
Hehadhisfingercut.他的手指弄傷了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。
Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。
Shehasplentyofclothestowear.她有足夠的衣服穿。
Hemademerepeatthestory.他要我把那事重講一遍。
Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生長。
注意：后跟名詞作賓語補足語的動詞有call,name,think,make,choose等，后跟形容詞作賓語補足語的謂語動詞有keep,find,get,think,make等。動詞不定式作賓語補足語時，當謂語動詞為感官動詞(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役動詞(如let,have,make等)，動詞不定式不帶to。