作形式賓語的用法等詞后常形式賓語從句，修飾名詞修飾名詞小男孩需要一支蘭色的鋼筆，因?yàn)槭芰梭@嚇?biāo)麩o聲地坐在那兒，為實(shí)現(xiàn)夢想湯姆變得對商業(yè)很有興趣，種句子種句型種句子簡單句并列句復(fù)雜句并列復(fù)雜句。
英語句子結(jié)構(gòu)成分分析
英語句子結(jié)構(gòu)成分分析
英語五種基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋謂(vi)）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表(n./adj.)）
三：ＳＶＯ（主＋謂（單個(gè)vt/v.+prep.短語）＋賓）四：ＳＶｏＯ（主＋謂(vt)＋間賓（sb.）＋直賓(sth.)）五：ＳＶＯＣ（主＋謂(vt)＋賓＋賓補(bǔ)）
基本句型一：Ｓ│Ｖ（不及物動(dòng)詞vi）
1.Thesun│wasshining.太陽在照耀著。
2.Themoon│rose.月亮升起了。
3.Theuniverse│remains.宇宙長存。
4.Weall│breathe,eat,anddrink.我們大家都呼吸、吃和喝。
5.Who│cares?管它呢？
6.Whathesaid│doesnotmatter.他所講的沒有什么關(guān)系。
7.They│talkedforhalfanhour.他們談了半個(gè)小時(shí)。
8.Thepen│writessmoothly這支筆書寫流利。
基本句型二：Ｓ│V（vt/vi短語/動(dòng)詞短語）│Ｏ①什么作謂語？（單個(gè)vt/v.+prep.短語）
She│likes│music(單個(gè)及物動(dòng)詞)
You│maykeep│thebookfortwoweeks.（情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形）She│doesn'tseem│tolikedancing.（助動(dòng)詞do+動(dòng)詞原形）Mary│iscleaning│theclassroom.（助動(dòng)詞is+v-ing）He│hascaught│abadcold.（助動(dòng)詞has+v-ed）She│takesgoodcareof│hermother.（動(dòng)詞短語）Tom│listensto│musiceverynight.(不及物動(dòng)詞短語)Lily│isinterestedin│music(系表結(jié)構(gòu)短語)
②vt.+prep.短語后加動(dòng)詞時(shí)，用todo還是doing?
③什么作賓語？
He│isgoingtobuy│（名詞）
I│playwith│代詞)
He│pretended│
She│didntknow│（不定式短語）He│practises│（動(dòng)名詞）I│enjoy│（動(dòng)名詞短語）Canyoutell│me│（賓語從句）
④什么作主語？
*it作形式主語的句型。
1
練習(xí)：
Itisimportant(forus)____(eat)fruits.
Itisstrange____（關(guān)系代詞）shedoesn’tcometoday.
Itisunclear_____（關(guān)系代詞）hedidn’tcomeyesterday.
練習(xí):劃分主謂賓并說出什么做賓語。
1.Whoknowstheanswer?誰知道答案？
2.Headmitsthathewasmistaken.他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。
3.Hehasrefusedtohelpthem.他拒絕幫他們。
4.Theyatewhatwasleftover.他們吃了剩飯。
5.Hesaid"Goodmorning."他說："早上好！"
6.Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。
7.Heenjoysreading.他喜歡看書。
基本句型三：Ｓ│Ｖ（系動(dòng)詞）│Ｐ（n./adj.）
系動(dòng)詞有哪些？
1．狀態(tài)系動(dòng)詞表示主語狀態(tài)，只有be一詞，
例如：Heisateacher.他是一名教師。
2．持續(xù)系動(dòng)詞keep,stay,remain,
例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他開會(huì)時(shí)總保持沉默。
3．感官系動(dòng)詞(seem,appear,look),feel,smell,sound,taste,
例如：Helookstired.他看起來很累
Thiskindofclothfeelsverysoft.這種布手感很軟。
Thisflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。
4．變化系動(dòng)詞become,grow,turn,,get,go,come,
例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他瘋了。
Shegrewrichwithinashorttime.她沒多長時(shí)間就富了。
5．終止系動(dòng)詞prove,turnout,表達(dá)"證實(shí)"，"變成"之意，
例如：Thesearchproveddifficult.搜查證實(shí)很難。
Hisplanturnedoutasuccess.他的計(jì)劃終于成功了。
練習(xí)：劃分句子結(jié)構(gòu)
1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.這是本英漢辭典。
2.Thedinnersmellsgood.午餐的氣味很好。
3.Everythinglooksdifferent.一切看來都不同了。
4.Heisgrowingtallandstrong.他長得又高又壯
5.Hisfaceturnedred.他的臉紅了。
6.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。
基本句型四：Ｓ│Ｖ（vt.）│O（sb.）│Ｏ（sth.）
1.She│ordered│herself│anewdress.她給自己定了一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她給丈夫煮了一頓美餐。
3.He│brought│you│adictionary.他給你帶來了一本字典。
2
4.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽車。
5.I│told│him│thatthebuswaslate.我告訴他汽車晚點(diǎn)了。
6.I│showed│him│mypictures.我給他看我的照片
7.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我開機(jī)器
*可改成to的動(dòng)詞有：give,offer,sell,send,bring,tell,teach,show;
可改成for的動(dòng)詞有：buy,choose,order,cook.
基本句型五：Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（賓語）│Ｃ（賓補(bǔ)）
什么成分作賓補(bǔ)？
1.They│appointed│him│manager.他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。
2.They│painted│thedoor│green.他們把門漆成綠色
3.This│made│them│thinking.這使得他們要細(xì)想一想。
4.They│found│thehouse│deserted.他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居祝
5.We│saw│him│out.我們送他出去
6.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早點(diǎn)回來。
7What│makes│him│thinkso?他怎么會(huì)這樣想？
*make,let,have/see,watch,observe,notice,hear,feel后加不定式做賓補(bǔ)時(shí)，要去掉to.變成被動(dòng)要還原to
練習(xí)：
Themotherrequiresherson_______(study)hard.（再變成被動(dòng)）
themothermakesherson_____(play)thepiano.（再變成被動(dòng)）
*it作形式賓語的用法：find,think,make等詞后常+it(形式賓語)+adj.+todo/從句。
練習(xí)：
Wethink_____necessarythateveryoneshouldattendthemeeting.Theythinkitimpossible_______(win)thegame.
一、定語：形容詞作定語：
Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tomisahandsomeboy./Tom是個(gè)英俊的男孩。
Thereisagoodboy./有個(gè)乖男孩。數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：
Twoboysneedtwopens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。
Thetwoboysarestudents./這兩個(gè)男孩是學(xué)生。
Therearetwoboysintheroom./房間里有兩個(gè)男孩。物主代詞或名詞所有格作定語：
HisboyneedsTom\'spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
HisnameisTom./他的名字是湯姆。
TherearetwoboysofTomsthere./那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。介詞短語作定語：Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
TheboyinblueisTom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。名詞作定語：
Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圓珠筆。
Itisaballpen./這是一支圓珠筆。
Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。副詞或介詞短語作定語：
Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
ThebestboyhereisTom./這里最棒的男孩是Tom。不定式作定語：
Theboytowritethisletterneedsapen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。TheboytowritethisletterisTom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
Thereisnothingtodotoday./今天無事要做。分詞（短語）作定語：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
ThepenboughtbyherismadeinChina./她買的筆是中國產(chǎn)的。
Therearefiveboysleft./有五個(gè)留下的男孩。定語從句：
Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
TheboyyouwillknowisTom./你將認(rèn)識的男孩叫湯姆。
Therearefiveboyswhowillplaythegame./參加游戲的男孩有五個(gè)。
二、狀語：狀語修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語一般須在時(shí)間狀語之前；一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。
有時(shí)狀語在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義，應(yīng)注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.
副詞（短語）作狀語：
Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支鋼筆。（程度狀語）
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。（時(shí)間狀語）
介詞短語作狀語：Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點(diǎn)狀語）
Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語)
OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里沒有學(xué)生.(時(shí)間狀語)
分詞（短語）作狀語：
Hesitsthere,askingforapen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語）
Frightened,hesitstheresoundlessly./（因?yàn)椋┦芰梭@嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）
不定式作狀語：
Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語）
Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實(shí)現(xiàn)夢想,湯姆變得對商業(yè)很有興趣.
狀語從句：
時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句
英語句子結(jié)構(gòu)成分分析
【4“4種句子，5種句型”種句子】簡單句，并列句，復(fù)雜句，并列復(fù)雜句
【5種基本句型】
1.主謂結(jié)構(gòu)：主語+不及物動(dòng)詞
如：Thesunrises.太陽升起來。Everybodysmiled.大家都笑了。Thecarstopped.小汽車停下來了。
Rise，stop，smile都是不及物動(dòng)詞，因此后邊不必加賓語。
2.主謂賓結(jié)構(gòu)：主語+及物動(dòng)詞+賓語
如：Ilovemycountry.Hehelpsme.Ilikeactionmovies.Ibuyabook.
3.主系表結(jié)構(gòu)：主語+系動(dòng)詞+表語(補(bǔ)語)
如：Herbrotherisadriver.
Wefeelhappy.（feel為系動(dòng)詞，表示感到）
Itgetsdark.天黑了。（get為系動(dòng)詞，表示變得）
Tomlooksill.Tom看上去病了。（look為系動(dòng)詞，表示看上去，看起來）Theboylookshealthy.那男孩看來身體很好。
4.主謂雙賓結(jié)構(gòu)：主語+及物動(dòng)詞(雙賓動(dòng)詞)+雙賓語（直接賓語、間接賓語）如：HegivesTomapresent.他給湯姆一件禮物。
Mothermakeanewdreforme.媽媽為我做了一件衣服。
Ishowedhimmypassport.
5.主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)：主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語
如：TheycallherMary.他們叫她Mary。
Wemakeourclassroomcleanandtidy.我們使我們的教室干凈而整齊。Healwaysmakesuslaugh.他總使我們笑。
Whatmakeyouangry?什么使你生氣？
【句子的成分】
在英文中句子成分包括：主、謂、賓（直接賓語、間接賓語）、表、
定、狀、補(bǔ)
（一）主語：句子的主體，全句述說的對象
一般由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞或短語來充當(dāng)。常置于句首。Eg:（1）Lucyisabeautifulnurse.（名詞作主語）
（2）Hereadsnewspaperseveryday.（代詞作主語）
（3）Smokingisharmfultothehealth.（動(dòng)名詞作主語）
（4）ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.（不定式作主語）
（5）Whatweshoulddoisnotyetdecided.（主語從句作主語）
（二）謂語
說明主語的動(dòng)作或狀態(tài)：“做什么”“是什么”或“怎么樣”。
謂語（謂語部分里主要的詞）必須是動(dòng)詞。
謂語和主語在人稱和數(shù)兩方面必須一致。它在主語后面。
如：Hisparentsareteachers.（系動(dòng)詞和表語一起作謂語）
Westudyhard.（行為動(dòng)詞作謂語）
Wedon’tfinishreadingthebook.（助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語）HecanspeakEnglish.（情態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語）
（三）賓語
表示Vt.的動(dòng)作對象或Prep.的聯(lián)系對象。置于Vt.和Prep.的后面。
由名詞、代詞、不定式，數(shù)詞或相當(dāng)于名詞的詞、短語來擔(dān)任。它和及物動(dòng)詞一起說明主語做什么。一般放在謂語之后。
Sheisdoingherhomeworknow.（名詞作賓語）
Shesays（that）sheisill.（賓語從句作動(dòng)詞賓語）
Weoftenhelphim.Loveme,lovemydog.（代詞作賓語）
Hewantstwo.他要兩個(gè)。（數(shù)詞做賓語）
Helikestoplaybasketball.（不定式作賓語）
Weenjoylisteningtothemusic.我們喜歡聽音樂。Heloveswindow-shopping.（動(dòng)名詞短語作賓語）
說明1：賓語是及物動(dòng)詞涉及到的人或物，賓語一般放在及物動(dòng)詞之后。
介詞后面的名詞或代詞或動(dòng)名詞，稱為介詞賓語。
名詞、代詞、數(shù)詞常在句中做動(dòng)詞賓語或介詞賓語。
另外，動(dòng)詞不定式可作動(dòng)詞賓語；
動(dòng)名詞和賓語從句也可用作動(dòng)詞賓語。
說明2：及物動(dòng)詞作謂語時(shí)，后面要跟賓語。賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動(dòng)詞的直接對象，直接賓語指物，
間接賓語通常是及物動(dòng)詞的動(dòng)作所及的人，間接賓語指人。
間接賓語一般放在直接賓語之前。
不是所有的及物動(dòng)詞都可以用雙賓語。有的動(dòng)詞可以跟。如：give,show（給看），bring,pass,buy等。
如：（1）Ourteachertellsusastory.（2）Thesungivesuslight.
間接賓語如果放在直接賓語之后，在表示“人”的間接賓語之前會(huì)出現(xiàn)介詞“to”或“for”。間接賓語前加“to”的有：
give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答應(yīng)）,refuse（拒絕）等。
間接賓語加“for”的有：make,buy,do,get,play,order（命令）,sing,pay等
（1）Igivehimabook.改成：
（2）Hepassesmethebook.（他將書遞給我。）改成：
（3）Hewritesmealetter.改成：
（4）Hewillbuymesomebooks.改成：（
（5）Sheismakingmeacake.改成：
（四）賓語補(bǔ)足語
在賓語后面補(bǔ)充說明賓語的動(dòng)作、狀態(tài)、特征。
名詞、形容詞、副詞、介詞短語以及動(dòng)詞不定式、分詞等可用作賓語補(bǔ)足語。如：Theymakeherhappy.（形容詞）Iseeherdance.（不定式）
We’llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess.（名詞）Pleaselethimin.（副詞）Weheardhersingingasong.（分詞短語）
（五）表語
表語說明主語的特征，狀態(tài)，身份：“是什么”或者“怎么樣”。
由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當(dāng)于名詞或形容詞或短語來擔(dān)任。
置于系動(dòng)詞后面。
如：Iamateacher.（名詞）Heisalwayshappy.（形容詞）
Theyareontheplaygroundnow.（介詞短語）Itgetscold.（形容詞）
可以做系動(dòng)詞的詞如下：
Be系動(dòng)詞（am，is，are,was,were）
表延續(xù)的動(dòng)詞（keep,stay,remain）
表轉(zhuǎn)變變化的動(dòng)詞（get，go,become,turn,grow）
感官動(dòng)詞（feel，sound（聽起來），seem/look（看起來），
taste（嘗起來），smell（聞起來））
Eg:Itsoundsinteresting.（sound為系動(dòng)詞，interesting為表語）
Weshouldallremaincareful.（Remain為系動(dòng)詞，careful為表語）
（六）定語
定語是用來修飾名詞或代詞的。相當(dāng)于漢語中“......的”。
由形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞（名詞所有格）、介詞短語、不等式或相當(dāng)于形容詞的詞或短語等擔(dān)任。
單個(gè)詞作定語時(shí)，通常放在它所修飾的名詞之前。
如：Theblackbikeismine.（形容詞做定語）What’syourname?（代詞作定語）Theymakepaperflowers.（名詞做定語）Fivepeoplewereinjured.（數(shù)詞作定語）WearestudyingRobertBurns’poems.（名詞所有格作定語）
Myloveforyouisdeeperthanthesea.(介詞短語作定語)
說明1：當(dāng)定語修飾不定代詞：nothing,anything,everything,something等時(shí)，定語在不定代詞后面。
如：Itellhimsomethinginteresting.（形容詞interesting作不定代詞something的后置定語）
Hehassomethingtodo.（todo為不定式作后置定語）
說明2：短語或從句作定語時(shí)，也放在被修飾的名詞之后。
如：TheboysintheroomareinClaFour.（intheroom是介詞短語作theboys的后置定語。）
（七）狀語
修飾V./adj./adv.及全句。一般表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方式、程度等意義。一般由副詞、介詞短語、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語來表示。
位置靈活：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；
修飾adj.或adv.時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；
表示時(shí)間/地點(diǎn)/目的的狀語一般位于句子開頭
如：Hediditcarefully.（副詞）Weoftenhelphim.（副詞）
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.（介詞短語）
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（從句作時(shí)間狀語）
Hesitsthere.（副詞地點(diǎn)狀語）
典型例題
一寫出劃線部分的句子成分。
1.Lilyiscleaningthedesknow.
2.Hergardenisthebestinourtown.
3.LiuMingisthirteenyearsold.
4.Ilikethisbookverymuch.
5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.
6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.
7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.
8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.
9.Theyareintheclassroom.
10.Itsoundsgood.
11.HisnameisPaul.
12.Wealwaysgotoschoolearly.
(一)挑出下列句中的賓語
①M(fèi)ybrotherdoesn'tdohishomework.
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
④Howmanynewwordsdoyoulearn?
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
(二)挑出下列句中的表語
①Theoldmanisfeelingverytired.
②WhyisheworriedaboutJim?
③Theleaveshaveturnedyellow.
④SoonTheyallbecomeinterestedinthesubject.
⑤Sheisthefirsttolearnaboutit.
(三)挑出下列句中的定語
①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.
②Whatisyourgivenname?
③OnthethirdlapareCla1andCla3.
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
⑤Themandownstairswastryingtosleep.
（四)挑出下列句中的賓語補(bǔ)足語
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskshertotaketheboyoutofschool.
③Shefinditdifficulttodothework.
④TheycallmeLilysometimes.
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.
(五)挑出下列句中的狀語
①Thereisabigsmileonherface.
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
④Themanonthemotorbikeistravelingtofast.
⑤Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.
(六)劃出句中的直接賓語和間接賓語
①Pleasetellusastory.
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.
④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Doesheleaveanymessageforme?
英語句子成分結(jié)構(gòu)詳解分析
英語句子成分結(jié)構(gòu)詳解
定語|狀語|賓語|補(bǔ)語|同位語|獨(dú)立成分|分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)
一、英語語句基本結(jié)構(gòu)分析：
>>主謂賓結(jié)構(gòu)：
主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家！
謂語：謂語由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語時(shí)態(tài)、語態(tài)變化的主角，一般在主語之后。不及物動(dòng)詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：Wecome.
賓語：賓語位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等
例：Theboyneedsapen.主語theboy，謂語needs(need的第三人稱單數(shù)形式)，賓語apen.
>>主系表結(jié)構(gòu)：
主語：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。
聯(lián)系動(dòng)詞（Linkverb)：be動(dòng)詞（am,is,are,was,were,havebeen)；其他聯(lián)系動(dòng)詞如：become成為，turn變成,go變。其特點(diǎn)是聯(lián)系動(dòng)詞與其后的表語沒有動(dòng)賓關(guān)系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。
表語：說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、等�？蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be，而其后是名詞和代詞時(shí)，多表達(dá)‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤�，注意與動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。
感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞：lookwell/面色好,soundnice/聽起來不錯(cuò),feelgood/感覺好，smellbad/難聞
例：Tomisaboy.(Tom是個(gè)男孩）/主語為Tom,系詞為be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)is，表語為aboy
>>Therebe結(jié)構(gòu)：
Therebe表示‘存在有’。這里的there沒有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。
此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’
試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個(gè)男孩。）/前一個(gè)there無實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限
定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。返回
定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時(shí)，則定語通常置后。副詞用作定語時(shí)須放在名詞之后。形容詞作定語：
Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tomisahandsomeboy./Tom是個(gè)英俊的男孩。
Thereisagoodboy./有個(gè)乖男孩。
數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。
Thetwoboysarestudents./這兩個(gè)男孩是學(xué)生。
Therearetwoboysintheroom./房間里有兩個(gè)男孩。
代詞或名詞所有格作定語：
HisboyneedsTom'spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
HisnameisTom./他的名字是湯姆。
TherearetwoboysofTomsthere./那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。
介詞短語作定語：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。
名詞作定語：
Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圓珠筆。
Itisaballpen./這是一支圓珠筆。
Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。
副詞作定語：
Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
ThebestboyhereisTom./這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語：
Theboytowritethisletterneedsapen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
TheboytowritethisletterisTom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
Thereisnothingtodotoday./今天無事要做。
分詞（短語）作定語：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
ThepenboughtbyherismadeinChina./她買的筆是中國產(chǎn)的。
Therearefiveboysleft./有五個(gè)留下的男孩。
定語從句：
Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
TheboyyouwillknowisTom./你將認(rèn)識的男孩叫湯姆。
Therearefiveboyswhowillplaythegame./參加游戲的男孩有五個(gè)。
三、狀語：狀語修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。返回
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：
通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語一般須在時(shí)間狀語之前；一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。
有時(shí)狀語在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義，應(yīng)注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此時(shí)intheclassroom為girl的定語），也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’（此時(shí)intheclassroom為地點(diǎn)狀語），最好寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'
副詞（短語）作狀語：
Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支鋼筆。（程度狀語）
Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。（賓語較長則狀語前置）
Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一
支鋼筆。（程度狀語）
Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。（時(shí)間狀語）
介詞短語作狀語：Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。（地點(diǎn)狀語）
Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語)
OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里沒有學(xué)生.(時(shí)間狀語)
分詞（短語）作狀語：
Hesitsthere,askingforapen./他坐在那兒要一支筆。（表示伴隨狀態(tài)）
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。（原因狀語）
Frightened,hesitstheresoundlessly./（因?yàn)椋┦芰梭@嚇，他無聲地坐在那兒。（原因狀語）
不定式作狀語：
Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。（目的狀語）
Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實(shí)現(xiàn)夢想,湯姆變得對商業(yè)很有興趣.
名詞作狀語：
Comethisway!/走這條路�。ǚ较驙钫Z）
狀語從句：
時(shí)間狀語從句
地點(diǎn)狀語從句
原因狀語從句
結(jié)果狀語從句
目的狀語從句
比較狀語從句
讓步狀語從句
條件狀語從句
四、直接賓語和間接賓語：返回
>>>特殊的同源賓語現(xiàn)象:fightafight,dreamadream,etc.
有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個(gè)賓語通常一個(gè)指人，為間接賓語；一個(gè)指物，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。
一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語+直接賓語。如：Givemeacupoftea,please.
強(qiáng)調(diào)間接賓語順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語+to+間接賓語。如：ShowthishousetoMr.Smith.
若直接賓語為人稱代詞：動(dòng)詞+代詞直接賓
語+to+間接賓語。如：Bringittome,please.
五、賓語補(bǔ)足語：位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補(bǔ)足語有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語。返回
名詞/代詞賓格+名詞
Thewarmadehimasoldier./戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.
名詞/代詞賓格+形容詞
Newmethodsmakethejobeasy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.
名詞/代詞賓格+介詞短語
Ioftenfindhimatwork./我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.
名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.
名詞/代詞賓格+分詞
Isawacatrunningacrotheroad./我看見一只貓跑過了馬路.
六、同位語：返回
同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：
Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語，都是指同一批‘學(xué)生’）
Weallarestudents./(all是we的同位語，都指同樣的‘我們’）
七、獨(dú)立成分：有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒有語法聯(lián)系的成分，稱為句子獨(dú)立成分(注意：區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。返回
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。
肯定詞yes
否定詞no
稱呼語：稱呼人的用語。
插入語：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束.
情態(tài)詞,表示說話人的語氣（多作為修飾全句的狀語）:perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然，等。
八、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語時(shí)其邏輯主語與句子的主語一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。返回
例：
錯(cuò)句：Studyinghard,yourscorewillgoup.
正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.
解析：錯(cuò)句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人，不應(yīng)是yourscore（分?jǐn)?shù)）.正確句(1)更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語,(不過已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).
分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過‘Therebeing...’的場合不能省略.
如：
Game(being)over,hewenthome.
Hestandsthere,book(being)inhand.
獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo)，作狀語或定語。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。如：
Withnothingtodo,hefellasleepsoon./無事可做，他很快就睡著了。
Theteachercamein,withglassesonhisnose./老師進(jìn)來了，戴著一付眼鏡。（注意，此句onhisnose不可省略�。�
多讀讀英語文章，培養(yǎng)語感，這樣作題目會(huì)比較有感覺！！
加油～～～