你說(shuō)了這么多次謊還有人會(huì)相信你嗎改成陳述句，碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳，森林是一座大水庫(kù)是一個(gè)巨大的空調(diào)器，瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車(chē)送走了瀕臨死亡的燕子，小紅穿好大衣的頭巾拿著信跑出去了。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之句子[1]
三年級(jí)（下）語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子）
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子1）姓名（）班級(jí)（）
一、句子練習(xí)
按要求寫(xiě)句子。
1、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（比喻句2句）
2、蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（擬人句2句）
3、這一池的荷花，不正像一大幅活的畫(huà)嗎？（改成陳述句）
你說(shuō)了這么多次謊，還有人會(huì)相信你嗎？（改成陳述句）
4、（１）雪越大，路就越滑。（改成反問(wèn)句）
（2）燕子在車(chē)廂里唧唧喳喳地叫著，像在向人民致謝。（改成反問(wèn)句）
5、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（寫(xiě)出句子的意思）
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（寫(xiě)出句子的意思）
二、在（）里填上適當(dāng)?shù)脑~，使句子更加具體、優(yōu)美。
1、微風(fēng)吹拂著（）柳絲。
2、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，（）飛過(guò)去。
3、蒲公英的花，（）可以張開(kāi)、合上。
4、那（）月光，引起人們（）的遐想。
5、山的南面，有一大片（）桃林。
6、我迷路了，在（）大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
1
三年級(jí)（下）語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子）
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子2）
一、把句子補(bǔ)充具體。
1、（）橡樹(shù)（）挺立在路旁。
2、（）天空掛著一輪（）月亮。
3、翠鳥(niǎo)（）注視著（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太陽(yáng)（）東山了。
二、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話。
1、操場(chǎng)上在打乒乓球李小明和王小紅2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來(lái)的糧食吃的是
3、尾巴抖動(dòng)著孔雀美麗的不停地
4、隨著音樂(lè)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上早上做很有節(jié)奏地早操
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句話。
如果就雖然但是不但而且
只要就因?yàn)樗砸痪?/p>
1、它（）聽(tīng)到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。
2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開(kāi)得那么鮮艷。
3、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)
5、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。6、森林（）是一座大水庫(kù)，（）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
2、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。3、我向老板說(shuō)明了自己的處境。
4、女?huà)z救出了掙扎在洪水中的人們。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西門(mén)豹把漳河的水引到田里。
2
三年級(jí)（下）語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子）
2、我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事告訴了父親。
4、父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹(shù)木。
6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車(chē)送走了瀕臨死亡的燕子。
六、修改病句。
1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。
2、今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
3、又大又圓的大蘋(píng)果堆出了籮筐。
4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。
5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。
6、湖的四周纏繞著綠樹(shù)紅墻。
七、照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法。
例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
1、畫(huà)畫(huà)怎么能不相信自己的眼睛呢？
2、楚國(guó)在南邊，你怎么能往北走呀？
3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？
4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
5、如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？
3
三年級(jí)（下）語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子）
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子3）
一、照樣子寫(xiě)句子。
小明拿出作業(yè)本。
小明開(kāi)始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。
達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。
1、這點(diǎn)小病還用打針？
這點(diǎn)小病不用打針。
2、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀嗎？
10、上學(xué)怎么能遲到呢？
三、加標(biāo)點(diǎn)。
1、你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎（）
2、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了（）
3、你去把垃圾倒掉（）
4
三年級(jí)（下）語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子）
4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()
5、銀杏樹(shù)（）又叫白果樹(shù)（）
6、這點(diǎn)小傷口怕什么（）
7、這件事恰好說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子（）
8、這件事難道不能說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎（）
9、你真有這樣的本事（）
10、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答（）引起大家的注意（）
11、紙只有這么大（）要畫(huà)出最多的駱駝（）該怎么辦（）
12、我們一家人都格外喜歡旅游（）
13、你愛(ài)讀童話故事嗎（）
14、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇（）
15、星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）
16、我問(wèn)同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）
四、照樣子寫(xiě)句子。
小猴子吃桃子。
小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹(shù)。
3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。
4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過(guò)接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飄落下來(lái)。
8、列車(chē)在奔馳。
9、山鳥(niǎo)唱歌。
10、太陽(yáng)升起來(lái)。
5
11、小魚(yú)在水里游。
12、北風(fēng)刮著。
13、田野里開(kāi)著鮮花。
14、橡樹(shù)立在路邊。
15、海灘上有貝殼。
16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。
17、同學(xué)們做操。
18、小動(dòng)物們研究問(wèn)題。
19、空中布滿(mǎn)云。
20、同學(xué)們干活。
21、他把書(shū)遞給我。
22、太陽(yáng)照著大地。
23、爸爸正在工作。
24、一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
25、草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花。
26、我釣了一條魚(yú)。
五、比喻句：把一類(lèi)事物形容成相像的另一類(lèi)事物。
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平靜得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、彎彎的月亮像，圓圓的月亮像
7、像
六、修改病句。
1、常常忘了干別的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。
5、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。
7、從前有一個(gè)人，在大路上坐著馬車(chē)飛跑。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很正確。
10、把作業(yè)寫(xiě)完了。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。
12、我和冬冬去。
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。
14、花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
17、天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
18、王靜聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書(shū)。
19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
20、這部動(dòng)畫(huà)片很有風(fēng)趣。
21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
22、我們要關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。
24、昆明湖岸邊栽著無(wú)數(shù)數(shù)不清的楊柳。
25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
26、這是有趣的一本故事神話書(shū)。
27、這是一場(chǎng)熱烈的小足球賽。
28、上課的時(shí)候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。
29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。
30、動(dòng)物園里有許多稀奇的珍奇動(dòng)物。
七、縮寫(xiě)句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)的飯，不往快里練成嗎？
5、人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿(mǎn)載貨物的汽車(chē)。
8、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。
9、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過(guò)江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。
山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。
因?yàn)樯矫駛兒热�，所以牙齒都很白。
1、人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
2、樹(shù)木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。
3、它離開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。
4、它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉下來(lái)了。
5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
十一、將下列詞語(yǔ)組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、掩住鈴鐺自己的他耳朵偷
2、石頭溪水路一塊擋住了前進(jìn)的
十二、造句
1、沒(méi)有就沒(méi)有
2、如果就
3、不像而像
4、不要要
5、因?yàn)樗?/p>
6、延伸
7、不約而同
十三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填入下面的括號(hào)里。
與其不如雖然但是
假若就不是而是
如果那么既然就因?yàn)樗?/p>
1.（）人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，（）我們的家園將變得更加美好。
2.（）給孩子們嚴(yán)厲的批評(píng)，（）讓他們?cè)诔聊忻靼鬃约旱腻e(cuò)誤。
3.（）沒(méi)有愛(ài)心，水罐（）也不會(huì)發(fā)生神奇的變化。
4.（）我是大夫，（）應(yīng)該堅(jiān)守自己的陣地——手術(shù)臺(tái)。
5.（）那只大雁孤單失群，得不到幫助，（）叫聲很悲慘。
6.（）小河斷流了，井水干涸了，（）珍珠泉還在不停地冒著水泡。
7.走在隊(duì)伍最前面的（）一般的隊(duì)員，（）手拄拐杖的博萊克。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)之句子2
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子1）
姓名（）班級(jí)（）
一、句子練習(xí)：按要求寫(xiě)句子。
1、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（仿寫(xiě)比喻句）
2、蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（仿寫(xiě)擬人句）
3、這一池的荷花，不正像一大幅活的畫(huà)嗎？（改成陳述句）
你說(shuō)了這么多次謊，還有人會(huì)相信你嗎？（改成陳述句）
4、（１）雪越大，路就越滑。（改成反問(wèn)句）
（2）燕子在車(chē)廂里唧唧喳喳地叫著，像在向人民致謝。（改成反問(wèn)句）
5、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（寫(xiě)出句子的意思）
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（寫(xiě)出句子的意思）
二、在（）里填上適當(dāng)?shù)脑~，使句子更加具體、優(yōu)美。
1、微風(fēng)吹拂著（）柳絲。
2、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，（）飛過(guò)去。
3、蒲公英的花，（）可以張開(kāi)、合上。
4、那（）月光，引起人們（）的遐想。
5、山的南面，有一大片（）桃林。
6、我迷路了，在（）大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子2）
一、把句子補(bǔ)充具體。
1、（）橡樹(shù)（）挺立在路旁。
2、（）天空掛著一輪（）月亮。
3、翠鳥(niǎo)（）注視著（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太陽(yáng)（）東山了。
二、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話。
1、操場(chǎng)上在打乒乓球李小明和王小紅
2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來(lái)的糧食吃的是
3、尾巴抖動(dòng)著孔雀美麗的不停地
4、隨著音樂(lè)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上早上做很有節(jié)奏地早操
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句話。
如果就雖然但是不但而且
只要就因?yàn)樗砸痪?/p>
1、它（）聽(tīng)到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。
2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開(kāi)得那么鮮艷。
3、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤(pán)
子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)
5、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)
有動(dòng)物。
6、森林（）是一座大水庫(kù)，（）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
2、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
3、我向老板說(shuō)明了自己的處境。
4、女?huà)z救出了掙扎在洪水中的人們。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西門(mén)豹把漳河的水引到田里。
2、我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。
3、回到家里，我把這件事告訴了父親。
4、父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。
5、村里的人提著斧子砍下山上的樹(shù)木。
6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車(chē)送走了瀕臨死亡的燕子。
六、修改病句。
1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。
2、今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
3、又大又圓的大蘋(píng)果堆出了籮筐。
4、小紅穿好大衣頭巾，拿著信跑出去了。
5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。
6、湖的四周纏繞著綠樹(shù)紅墻。
7、媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了青菜、豬肉、蘋(píng)果、黃瓜等蔬菜。
8、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。9、我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了？”
10、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。
11、這學(xué)期我們班差不多根本沒(méi)有不及格的。
12、一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。
13、這種不愛(ài)惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。
14、經(jīng)過(guò)老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
15、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。
16、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí)，而且進(jìn)步很快。
七、照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法。
例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
1、畫(huà)畫(huà)怎么能不相信自己的眼睛呢？
2、楚國(guó)在南邊，你怎么能往北走呀？
3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？
4、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
5、如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？
三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之（句子3）
一、照樣子寫(xiě)句子。
小明拿出作業(yè)本。小明開(kāi)始做作業(yè)。小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。
1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。
1、這點(diǎn)小病還用打針嗎？這點(diǎn)小病不用打針。
2、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么呢？
3、你怎么能喝這么臟的水呢？
4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想嗎？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀嗎？
10、上學(xué)怎么能遲到呢？
三、在（）里加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎（）2、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了（）
3、你去把垃圾倒掉（）4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()
5、銀杏樹(shù)（）又叫白果樹(shù)（）6、這點(diǎn)小傷口怕什么（）
7、這件事恰好說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子（）
8、這件事難道不能說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎（）
9、你真有這樣的本事（）10、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答（）引起大家的注意（）
11、紙只有這么大（）要畫(huà)出最多的駱駝（）該怎么辦（）
12、我們一家人都格外喜歡旅游（）13、你愛(ài)讀童話故事嗎（）
14、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇（）15、星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）
16、我問(wèn)同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）
四、照樣子寫(xiě)句子。
小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹(shù)。
3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。
4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過(guò)接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飄落下來(lái)。
8、列車(chē)在奔馳。
9、山鳥(niǎo)唱歌。
10、太陽(yáng)升起來(lái)。
11、小魚(yú)在水里游。
12、北風(fēng)刮著。
13、田野里開(kāi)著鮮花。
14、橡樹(shù)立在路邊。
15、海灘上有貝殼。
16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。
17、同學(xué)們做操。
18、小動(dòng)物們研究問(wèn)題。
19、空中布滿(mǎn)云。
20、同學(xué)們干活。
21、他把書(shū)遞給我。
22、太陽(yáng)照著大地。
23、爸爸正在工作。
24、一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
25、草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花。
26、我釣了一條魚(yú)。
五、比喻句：把一類(lèi)事物形容成相像的另一類(lèi)事物。
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平靜得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、彎彎的月亮像，圓圓的月亮像
7、像
六、修改病句。
1、常常忘了干別的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。
5、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。
7、從前有一個(gè)人，在大路上坐著馬車(chē)飛跑。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很正確。
10、把作業(yè)寫(xiě)完了。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。
12、我和冬冬去。
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。
14、花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
17、天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
18、王靜聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書(shū)。
19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
20、這部動(dòng)畫(huà)片很有風(fēng)趣。
21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
22、我們要關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。
24、昆明湖岸邊栽著無(wú)數(shù)數(shù)不清的楊柳。
25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
26、這是有趣的一本故事神話書(shū)。
27、這是一場(chǎng)熱烈的小足球賽。
28、上課的時(shí)候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。
29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。
30、動(dòng)物園里有許多稀奇的珍奇動(dòng)物。
七、縮寫(xiě)句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)的飯，不往快里練成嗎？
5、人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿(mǎn)載貨物的汽車(chē)。
8、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。
9、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過(guò)江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。
例：山民們喝泉水。山民們牙齒都很白。因?yàn)樯矫駛兒热�，所以牙齒都很白。
1、人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
2、樹(shù)木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。
3、它離開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。叫得悲慘。
4、它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉下來(lái)了。
5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
十一、將下列詞語(yǔ)組成完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、掩住鈴鐺自己的他耳朵偷
2、石頭溪水路一塊擋住了前進(jìn)的
十二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填入下面的括號(hào)里。
與其不如雖然但是
假若就不是而是
如果那么既然就因?yàn)樗?/p>
1.（）人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，（）我們的家園將變得更加美好。
2.（）給孩子們嚴(yán)厲的批評(píng)，（）讓他們?cè)诔聊忻靼鬃约旱腻e(cuò)誤。
3.（）沒(méi)有愛(ài)心，水罐（）也不會(huì)發(fā)生神奇的變化。
4.（）我是大夫，（）應(yīng)該堅(jiān)守自己的陣地——手術(shù)臺(tái)。
5.（）那只大雁孤單失群，得不到幫助，（）叫聲很悲慘。
6.（）小河斷流了，井水干涸了，（）珍珠泉還在不停地冒著水泡。
7.走在隊(duì)伍最前面的（）一般的隊(duì)員，（）手拄拐杖的博萊克。