一年級(jí)上冊(cè)牛津英語(yǔ)重點(diǎn)單詞和句子，新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元重點(diǎn)句子語(yǔ)法，完成是個(gè)較正式的詞后不能接動(dòng)名詞指日常事物的完成，隨后我認(rèn)識(shí)到聽(tīng)不懂每個(gè)詞并沒(méi)有關(guān)系。
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)句子和單詞
一年級(jí)上冊(cè)牛津英語(yǔ)重點(diǎn)單詞和句子
Unit1
Let’sact:
Standup,please.請(qǐng)站起來(lái)。Sitdown,please.請(qǐng)坐下。
Openyourbook.打開(kāi)你的書(shū)。Closeyourbook.合上你的書(shū)。
Let’stalk
Howareyou?你好嗎？Fine,thankyou.好，謝謝你。
Goodmorning.早上好。Goodmorning.早上好。
Let’slearn
book書(shū)ruler尺子rubber橡皮pen鋼筆bag包pencil鉛筆
Unit2
Let’sact
Givemea…please.請(qǐng)給我一個(gè)……
Givemearubber,please.請(qǐng)給我一塊橡皮。Givemeabook,please.請(qǐng)給我一本書(shū)。Givemearuler,please.請(qǐng)給我一把尺子。Givemeapencil,please.請(qǐng)給我一根鉛筆。Let’stalk
Hi,May.嗨，May。ThisisTim.這是Tim.
Hello,I’mMay.你好，我是May.Hello,May.你好，May.
Let’slearn
one1two2three3four4five5six6
Unit3
Let’sact
Raiseyourhand.舉起你的手。Putitdown.把它放下來(lái)。
Showmeyourbook.給我展示一下你的書(shū)。
Let’stalk
Howoldareyou?你多大了？Iamfiveyearsold.我5歲了。
Let’learn
dance跳舞read讀sing唱write寫draw畫jump跳Icanread.我會(huì)讀。Icansing.我會(huì)唱。Icanwrite.我會(huì)寫。
Icandance.我會(huì)跳舞。Icanjump.我會(huì)跳。Icandraw.我會(huì)畫。
Unit4
Let’sact
Touchyourtose.摸你的腳趾頭。Touchyourarms.摸你的胳膊。Waveyourhand.揮揮你的手。
Let’stalk.
Look!Thisismyhand.看，這是我的手。
Thisismyarm.這是我的胳膊。
Let’slearn
eye眼睛mouth嘴face臉nose鼻子ear耳朵
Unit5
Let’sact
Smellthemelon.聞一聞這個(gè)甜瓜。Feeltheapple.感覺(jué)一下這個(gè)蘋果。Tastethepeach.嘗一嘗這個(gè)桃子。
Let’stalk
Thisisanapple.這是一個(gè)蘋果。That’sapear.那是一個(gè)梨。
Let’slearn
orange橘子lemon檸檬pear梨apple蘋果melon甜瓜peach桃子Unit6
Lat’sact
Lookatyourhands.看你的手。Washyourhands.洗一洗你的手。Eatacake.吃一塊蛋糕。
Let’stalk
Whatdoyouliketoaet?你喜歡吃什么？Iliketoeatmooncakes.我喜歡吃月餅。Let’slearn
taro芋艿moon月亮bean豆leaf葉子mooncake月餅autumn秋天
Unit7
Let’sact
Pointtoyour…指著你的……
Let’stalk
Thisismybrother.這是我的兄弟。Haveyougotabrother?你有一個(gè)兄弟嗎？No.Ihavegotasister.不，我有一個(gè)姐妹。
Let’slearn
sister姐妹me我mother媽媽father爸爸
Unit8
Let’sact
Gototheslide.走向這個(gè)滑滑梯。Pickupthedoll.撿起這個(gè)娃娃。
Let’stalk
Hehasgotabicycle.他有一輛自行車。
Shehasgotaballoon.她有一個(gè)氣球。
Let’slearn.
bicycle自行車balloon氣球slide滑滑梯swing秋千ball球doll娃娃
以下是本學(xué)期易混淆句子，掌握不做要求：
Whathaveyougot?你有什么？Ihavegotanapple.我有一個(gè)蘋果。Whathashegot?他有什么？Hehasgotanapple.他有一個(gè)蘋果。Whathasshegot?她有什么？Shehasgotanapple.她有一個(gè)蘋果。
Whatisthis?這是什么？Itisapear.它是一個(gè)梨。
Isthisanapple?這是一個(gè)蘋果嗎？Yes,itis.是的，它是。
Isthisabanana?這是一個(gè)香蕉嗎？No,itisnot!不，它不是。
新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元重點(diǎn)句子語(yǔ)法
新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元重點(diǎn)句子語(yǔ)法
一：知識(shí)點(diǎn)
1.Checkin:在旅館的登記入祝Checkout:在旅館結(jié)賬離開(kāi)。
2.By:①通過(guò)…..方式（途徑）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.
②在…..旁邊。例：bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例：bybus/car
④在……之前，到……為止。例：byOctober在10月前
⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.
3.how與what的區(qū)別：
how通常對(duì)方式或程度提問(wèn)，意思有：怎么樣如何，通常用來(lái)做、。what通常對(duì)動(dòng)作的發(fā)出者或接受者提問(wèn)，意思為什么，通常做賓語(yǔ)，主語(yǔ)。Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表語(yǔ))
Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.
Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.
4.aloud，loud，loudly均可做副詞。
aloud出聲地大聲地多與read、speak連用
例如：readaloud朗讀speakaloud說(shuō)出聲來(lái)
loud大聲地響亮地loudly高聲地多指喧鬧聲和不悅耳的聲音。
5.voice指人的嗓音也指鳥(niǎo)鳴。sound指人可以聽(tīng)到的各種聲音。noise指噪音、吵鬧聲
6.find+賓語(yǔ)+（名詞形容詞等）
例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.
Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.
7.常見(jiàn)的有：①是：am、is、are②保持：keep、stay
③轉(zhuǎn)變：become、get、turn④……起來(lái)feel、look、smell、taste、sound
8.get+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)（形容詞）使某種情況發(fā)生
例：Gettheshoesclean.把鞋擦干凈GetMr.Greentocome.讓格林先生進(jìn)來(lái)Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行車
Youcan’tgethimwaiting.你不能讓他老等著
9.動(dòng)詞不定式做定語(yǔ)
①與所修飾的名詞構(gòu)成主謂關(guān)系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②與所修飾的名詞構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.
Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.
10.practice,fun做名詞為不可數(shù)名詞11.add補(bǔ)充說(shuō)又說(shuō)
12.join加入某團(tuán)體并成為其中一員attend出席或講座
joinin與takepartin指參加到某項(xiàng)活動(dòng)中去。
13.all、both、always以及every與not連用構(gòu)成部分否定。其完全否定為：all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.
14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕?lián)�，表示委婉語(yǔ)氣
15.either①放在末表示“也”②兩者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引導(dǎo)主語(yǔ)部分，謂語(yǔ)動(dòng)詞按照就近原則處理
http://www.lady-power.com plete完成，是個(gè)較正式的詞，后不能接動(dòng)名詞finish指日常事物的完成
17.a,an與連用表示“又一”，“再一”。
例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.
http://www.lady-power.com (in)doing…..干…..遇到麻煩，困難
19.unle除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引導(dǎo)，主句為，條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。
例：Mybabysisterdoesn’tcryunleshe’shungry.
=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.
Unleyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的話，你會(huì)出事的。
20.instead:adv代替，更換。
例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？我們沒(méi)有咖啡了，改喝茶好嗎？Stuartwasill,soIwentinstead.斯圖爾病了，所以換了我去。
insteadof作為某人或某事物的替換
例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
21.spoken口頭的，口語(yǔ)的。Speaking講話的，說(shuō)某種語(yǔ)言的。
二，短語(yǔ)：
1.bymakingflashcards通過(guò)做單詞抽認(rèn)卡2.ask…forhelp向某人求助
3.readaloud朗讀4.thatway(=inthatway)通過(guò)那種方式
5.improvemyspeakingskills提高我的會(huì)話技巧
6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高興
8.haveconversationswithfriends與朋友對(duì)話
9.getexcited高興，激動(dòng)
10.endupspeakinginChinese以說(shuō)漢語(yǔ)結(jié)束對(duì)話
11.doasurveyabout…做有關(guān)…的調(diào)查12.keepanEnglishnotebook記英語(yǔ)筆記13.spokenEnglish(=oralEnglish)14.makemistakes犯錯(cuò)誤
15.getthepronunciationright使發(fā)音準(zhǔn)確
16.practisespeakingEnglish練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)17.firstofall首先18.beginwith以…開(kāi)始19.lateron隨后
20.inclass在課堂上21.laughtat嘲笑
22.takenotes記筆記23.enjoydoing喜歡干…
24.writedown寫下，記下
25.lookup(v+adv)查找，查詢26.nativespeakers說(shuō)本族話的人
27.makeup編造，虛構(gòu)，化妝，打扮28.aroundtheworld全世界
http://www.lady-power.com alwith對(duì)待，處理，解決30.worryabout(beworriedabout)擔(dān)心，擔(dān)憂
31.beangrywith生某人的氣32.stayangry生氣
33.goby消逝34.regard…as…把…當(dāng)做…
http://www.lady-power.com 抱怨36.change…into…把…變成…（=turninto）
37.withthehelpof在…的幫助下 http://www.lady-power.com pare…to(with)…把…和…作比較
39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身體上的問(wèn)題
41.breakoff中斷，突然終止42.not…atall根本不，全然不
三，句子
1.Howdoyoustudyforatest?你怎樣為考試做準(zhǔn)備？
2.Ihavelearnedalotthatway.用那種方法，我已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.聽(tīng)懂那些聲音太難了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.記的詞也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.衛(wèi)明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他覺(jué)得看電影讓人感到沮喪.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她又說(shuō)和朋友對(duì)話根本沒(méi)用。
8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我沒(méi)有搭檔一起練習(xí)英語(yǔ)。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.隨后，我認(rèn)識(shí)到聽(tīng)不懂每個(gè)詞并沒(méi)有關(guān)系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我驚異于這些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.給老師留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很難造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英語(yǔ)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是第二語(yǔ)言。
15.Howdowedealwithourproblem?我們?cè)鯓犹幚砦覀兊膯?wèn)題？
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老師的幫助下盡我們最大的努力來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們的責(zé)任。
Hecan’twalkorevenspeak.他無(wú)法走路，甚至無(wú)法說(shuō)話