三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子練習(xí)題姓名一反問(wèn)句改陳述句，沒(méi)有太陽(yáng)我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀瑥乃难劾锉硎境鰜?lái)的憤怒悲哀，小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛，三在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
三下句子練習(xí)題
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子練習(xí)題姓名：一、反問(wèn)句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>
2.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎
3.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？
4.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
5、沒(méi)有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?/p>
二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。
（一）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
只要就因?yàn)樗砸痪?/p>
與其不如盡管還是不是而是
1、（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。
2、（）坐在那里說(shuō)空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。
3、（）羊圈破了個(gè)窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小魚很機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。
6、我（）進(jìn)門（）聞到一陣清香。
（二）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
2、小魚很機(jī)靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。我打算再看一次。
（三）在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、更羸說(shuō)：“我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)�！�
2、（）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，（）永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)了，
3、（）你知錯(cuò)了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。
4、小姑娘傷得很重，（）不立即搶救，（）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。
5、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
四、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）
________________________________________________
2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）
________________________________________________
3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）
________________________________________________
五、照樣子改寫句子。
（1）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木不能生存。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能生存。
沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
_________________________________________________________
（2）去楚國(guó)的人離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樗浅弊叩�。因�(yàn)槿コ䥽?guó)的人是朝北走的，所以他離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。
大雁飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。
_________________________________________________________
（3）爸爸在桌前聚精會(huì)神地描圖。
在桌前，爸爸聚精會(huì)神地描圖。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球賽。_____________________________________
（4）夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球。
夏天的太陽(yáng)高高地掛在空中。（兩句話合成一句話）
_________________________________________________________
（5）勞動(dòng)節(jié)那天，街上的行人真多。（用上任意一種說(shuō)明方法將句子寫得更具體）_________________________________________________________
三下句子練習(xí)題復(fù)習(xí)(打印)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子練習(xí)題姓名：一、反問(wèn)句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>
2.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎
3.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？
4.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
5、沒(méi)有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺兀?/p>
二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。
（一）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只要就因?yàn)樗砸痪?/p>
與其不如盡管還是不是而是
1、（）發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。
2、（）坐在那里說(shuō)空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。
3、（）羊圈破了個(gè)窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小魚很機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。
6、我（）進(jìn)門（）聞到一陣清香。
（二）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
2、小魚很機(jī)靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。我打算再看一次。
（三）在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、更羸說(shuō)：“我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來(lái)�！�
2、（）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，（）永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)了，
3、（）你知錯(cuò)了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。
4、小姑娘傷得很重，（）不立即搶救，（）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。
5、（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
四、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________
2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________
3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）________________________________________________
五、照樣子改寫句子。
（1）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木不能生存。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能生存。
沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。___________________________________
（2）去楚國(guó)的人離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樗浅弊叩�。因�(yàn)槿コ䥽?guó)的人是朝北走的，所以他離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。
大雁飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。______________________________________
（3）爸爸在桌前聚精會(huì)神地描圖。在桌前，爸爸聚精會(huì)神地描圖。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球賽。_____________________________________
（4）夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球。夏天的太陽(yáng)高高地掛在空中。（兩句話合成一句話）
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（5）勞動(dòng)節(jié)那天，街上的行人真多。（用上任意一種說(shuō)明方法將句子寫得更具體）
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語(yǔ)文三年級(jí)下句子排序練習(xí)題
句子排序練習(xí)題
1、（）不知什么時(shí)候，天漸漸陰了。
（）傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。
（）當(dāng)他把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨傾盆而下。
（）上午，天氣晴朗。
（）張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運(yùn)。
（）張大爺把麥子曬到場(chǎng)院上。
2、（）李靜急忙跑過(guò)去，把小孩拉上人行道。
（）一天，李靜在路上看到一個(gè)小孩在馬路邊玩皮球。
（）李靜對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，剛才多危險(xiǎn)呀！以后可不能在馬路上玩�！保ǎ┻@時(shí)，有一輛汽車開過(guò)來(lái)，小孩還在向馬路當(dāng)中跑。
（）忽然，皮球滾到馬路當(dāng)中去了，那個(gè)小孩跑去拾皮球。
3、（）我找來(lái)了剪刀，在墨跡邊緣一刀一刀剪下去。
（）我把墨水瓶打翻在床上了，干凈的床單印上了一塊墨跡。
（）費(fèi)了好大勁，我終于將墨跡從床單上消滅了。
（）我靈機(jī)一動(dòng)，可以用剪刀把墨跡的地方剪去。
（）媽媽看了我的舉動(dòng)，直說(shuō)我是個(gè)傻孩子。
4、（）農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興��！
（）初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。
（）收下后，不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的瓜果和蔬菜。（）紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、生梨（）他們拿著籃子抬著籮，來(lái)到地里，忙著收啊，摘埃
5、（）這時(shí)候，熊哥哥騎著自行車來(lái)了。
（）白兔媽媽叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)。
（）它試了試，南瓜真的滾動(dòng)了。
（）它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？
（）小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。
6、（）可是她不休息，照常來(lái)校工作。
（）顧老師病了，醫(yī)生給她開了三天病假。
（）她不停地、慢慢地講著，還親切地問(wèn)我們：“你們聽得見嗎？”
（）上課時(shí)，只見她額頭上冒著黃豆大的汗珠，拿著粉筆的手微微發(fā)抖。（）這時(shí)，我們都深深地感到顧老師多好��！
答案：1、3461522、415323、314254、315245、31726547、21435
1.（）開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。
（）老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>
（）接著，東方越來(lái)越亮。
（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
（）天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。
2.（）我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。
（）我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開了。
（）它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。
（）我家門前有一個(gè)小小的花園。
（）一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。
（）過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。
3.（）那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法讀一讀。
（）列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的。
（）讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。
（）讀過(guò)之后要說(shuō)出自己的意思。
（）至于沒(méi)有價(jià)值的書，他從來(lái)不去讀。
（）例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙�，為什么要這樣寫，中心思想在哪里，等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。
（）在他的房間里，那些無(wú)聊的書籍一本也找不出來(lái)。
4.（）只有謙虛的人才能不傲氣、少自負(fù)
（）也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)
（）而才能好比分子
（）謙虛是一種待人對(duì)事的態(tài)度
（）對(duì)自己的評(píng)估好比分母
（）那么分?jǐn)?shù)的值愈小
（）分母愈大
5.()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿.
()老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了
()聽說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了.
()一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪.
()這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)
6．()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。
()忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。
()閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。
()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。
7.()小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。
()剛要出門，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去為小朋友打桑
()小朋友高興地笑了。
()小明媽媽要小明上街去買醬油。
()媽媽連忙給小明一把雨桑
8.()一會(huì)兒下起瓢潑大雨來(lái)。
()下午，雷聲隆隆，電光閃閃。
()我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。
()我們終于把缺口堵住了。
()河堤裂開了一個(gè)口子。
()只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口.
9.()開始，小花苞穿著綠色的外衣。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。
()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。
()現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。
()春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。
10.()不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。
()一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。
()又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨點(diǎn)打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。
()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。
11.()碧溪河從村前流過(guò)。
()村后是一望無(wú)際的桑園。
()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。
()春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。
12.()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
()那美麗的圖案，看上去非常精美。
()將軍高興極了，想試一下弓。
()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。
13.()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。
()這些花有白的，也有黃的。
()莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。
()我外公家有一盆仙人球。
14.()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。
()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。
()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。
15.()球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。
()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。
()這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。
()這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。
()可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。
()頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。
16.（）一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大桑
（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
（）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。
（）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
17.（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。
（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿�！�
（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。
（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。
18.（）我便到小水灣去釣魚
（）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣
（）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
（）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。
（）我們村外有一條小河。
19.（）豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。
（）大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。
（）過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>
20.()雨越下越大.
()一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上"啪啪"直響.
()雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上.
()地上的水越來(lái)越多,匯合成一條條小溪.
()我透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片.
()雨水順著房檐流下來(lái),開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線.
21.（）當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。
（）蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。（）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。
（）超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。
（）刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。
22.（）我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。
（）溪石披著白雪。
（）我看見溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。
（）遠(yuǎn)山披著白雪。
（）石橋披著白雪。
（）我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。
（）好一個(gè)白雪世界！
（）有一群彩色的溪魚，穿過(guò)橋洞，正在游來(lái)游去。
23.（)這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
()魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
()于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。
()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。
()有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。
24.()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們村里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。
25.()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在校門口拾到一支鋼筆。
()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”
26.()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。
()三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
()幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。
27.()爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看１
()當(dāng)我寫到“鴨子gāgā叫”時(shí)“gū字難住了我。
()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。
()晚上，我在家里寫日記。
()我去問(wèn)爸爸，“gū字怎么寫。
28.()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
()所以，人們叫它瓶子樹。
()在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。
()雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。
()這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。
29.（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。
（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
30.()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。
()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。
()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。
()晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
31.()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子，
()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?
()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。
()老師選我當(dāng),我真自豪。
()隨著國(guó)歌,紅旗上升。
()我向國(guó)旗走去。
32.（）直到現(xiàn)在，陳景潤(rùn)給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。
（）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。
（）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。
（）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。
（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。
（）他說(shuō)：“尊敬老師是起碼的禮貌”。
（）有一年，陳景潤(rùn)聽說(shuō)他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。
33.（）江的下游倒灌翻騰的錢塘江怒潮。
（）在錢塘江上建橋可真不容易。
（）上游時(shí)有山洪暴發(fā)，水流極為湍急。
（）1933年，茅以升爺爺開始設(shè)計(jì)建筑錢塘江大橋。
（）經(jīng)過(guò)三年多的努力，茅以升爺爺克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在1937年5月建成大橋并通車。
（）如果同時(shí)遇上臺(tái)風(fēng)，那就不得了啦，真是翻江倒海，勢(shì)不可擋。
34.（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.
()我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.
()寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.
()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.
()我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.
()來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。
35.（）就在這春光明媚、花開草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。
（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？
（）我喜歡無(wú)名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。
（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。
（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。
36.（）人類除了極少數(shù)的啞巴，人人都會(huì)說(shuō)話。
（）每個(gè)人自小都從父母和親人那兒學(xué)到了自己所屬民族的語(yǔ)言——也就是所謂“母語(yǔ)”。（）列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交流工具。”
()斯大林說(shuō):"語(yǔ)言是手段、工具，人們利用它來(lái)彼此交際，交流思想，達(dá)到相互了解�！保ǎ┻@些話說(shuō)的真對(duì)！
（）學(xué)會(huì)講話以后，人與人之間相互交流感情，多方便啊！
37.（）一九一五年，十九歲的賀龍領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞湘西暴動(dòng)，反對(duì)袁世凱當(dāng)皇帝。
（）一九二七年六月，賀龍同志任國(guó)民革命軍第二十軍軍長(zhǎng)，不久，領(lǐng)導(dǎo)了“八一”南昌起義，任起義軍總指揮。
（）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn)，立下輝煌的戰(zhàn)功。
（）賀龍同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家家庭，少年時(shí)代就敢于為階級(jí)兄弟打抱不平。（）一九二六年，黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊(duì)伍中工作，從此，賀龍的部隊(duì)在黨的帶動(dòng)下，作戰(zhàn)很勇猛。
（）解放后，賀龍同志擔(dān)任黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)工作，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。
（）賀龍同志的一生是革命的一生，光輝的一生，人民永遠(yuǎn)懷念他。
（）賀龍同志是卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家，他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
38.（）一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一個(gè)在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴。（）小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。
（）第二天，村里的老老小小都趕來(lái)看熱鬧，有人說(shuō)，這是天鵝。
（）一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。
（）他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。
（）小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。
（）他們把白鵝抱回了家。
（）不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s來(lái)小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。
39.(）這些閃光的名字后面，都有一個(gè)感人的故事．
（）2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開來(lái)．
（）在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前仆后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌．
()這是生命與疾病的抗?fàn)?
（）這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了．
（）如：鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅......
答案：1.②⑤①④⑥③2.②⑥④①⑤③3.④①⑤⑥②⑦③4.②③⑤①④⑦⑥
5.②⑤③①④6.⑤②①③④7.④②⑤⑥①③8.②①⑤⑥③④
9.②④③⑤①10.②①③④11.②④①③⑤12.①⑥②⑤③④
13.②④③①14.②⑤①④③15.①④②⑦③⑥⑤16.⑤④①③②
17.②④⑥③①⑤18.④②⑤③①19.③④①②20.④⑤②⑥①③
21.④①③②⑤⑥22.⑤④①②③⑥⑧⑦23.④①⑥③⑤②24.③⑥②⑤①④
25.④⑥①⑤③②26.③①④⑤②27.④②⑤①③28.②⑤①③④
29.⑤④①③⑥②30.①②④③31.⑤①②⑦③⑥④32.⑦③①⑤④②⑥
33.④②③①⑥⑤34.③⑥①⑤②④35.③⑥④①⑤②36.①⑤②③④⑥
37.③⑤⑥②④⑦⑧①38.②⑧④①⑥⑤③⑦39.⑥①④②③⑤