不管怎樣我都會珍惜這次的經(jīng)歷，正是在大家的支持和幫助下我才能這樣飛速的成長起來，可以說我所有進(jìn)步和成績都是我用汗水換來的，我能吃苦耐勞并且有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織團(tuán)員教師開展了很多有意義的活動效果良好。
教導(dǎo)副主任競聘演講稿
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿
羅湘蓮
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
今天，我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的演講臺，因為參與的過程本身就是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身就是一種提高。不管怎樣，我都會珍惜這次的經(jīng)歷。本人競聘的職位是教導(dǎo)處副主任。如果我競聘成功，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力。
我是2016年9月正式加入勝利一小這個溫暖的大家庭的。工作接近5年的時間里，我一直從事著雙班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，期間還承擔(dān)了兩年“攀登英語”的教學(xué)、擔(dān)任了三年的團(tuán)支書。不僅取得了一些可喜的成績，也積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。我多次承擔(dān)學(xué)校公開課的任務(wù)，先后兩次在我校組織的“勝利之鶯”賽教課比賽中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎。還代表學(xué)校參加市、區(qū)賽教課比賽，獲得了一、二、三等獎的好成績；積極參加各類教學(xué)設(shè)計和論文比賽，先后獲得二等獎、三等獎的成績；還于2016—2016年跨學(xué)科負(fù)責(zé)北師大“攀登英語”課題研究工作，跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參加航模比賽、“少科院小院士課題研究”工作，被評為“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”；在今年5月，還跨學(xué)科參加了安全教育錄像課的比賽，獲得了柳北區(qū)一等獎的好成績。由于我的努力，我還在2016年被評為柳北區(qū)優(yōu)秀教師，并多次在我校教師評選中榮獲“我心中的一面旗”稱號。另外，在擔(dān)任團(tuán)職書期間，我校團(tuán)支部還榮獲了柳州市“先進(jìn)基層團(tuán)組織”的稱號。在工作中，我時刻把大局意識、角色意識、主動超前意識、團(tuán)結(jié)配合意識、甘于奉獻(xiàn)意識與實際工作緊密結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。因此我有信心勝任教導(dǎo)處副主任這個職務(wù)。
自踏進(jìn)勝利一小的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福。正是在大家的支持和幫助下，我才能這樣飛速的成長起來。感謝我身邊那么多指導(dǎo)過我，幫助過我，激勵著我的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，我想在這里真誠地向大家說一聲：“謝謝１
今天，我想?yún)⒓咏虒?dǎo)處副主任崗位的競聘，我認(rèn)為我任職的優(yōu)勢有以下這些方面：
1.我精力充沛，有很強(qiáng)的工作熱情。非常熱愛教師這個崗位，永遠(yuǎn)把工作擺在第一位。工作至今，我都是全身心投入到工作中的，也許你們不知道，很多時候，我都是中午12點(diǎn)20分，下午7點(diǎn)才離開學(xué)校的，有時候是因為批改作業(yè)和備課，有時候是為了輔導(dǎo)學(xué)生。我甚至還有過中午1點(diǎn)多就到校輔導(dǎo)差生，星期六自覺回校改作業(yè)的經(jīng)歷。我把我最好的青春投入到了工作中，我只希望比別人付出多一份的努力，只是想用別人休息、娛樂的時間做
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我熱愛的工作。可以說，我所有進(jìn)步和成績都是我用汗水換來的。感謝這些痛并快樂的經(jīng)歷，讓我擁有了無悔的青春。
2.我自覺完成組織交給我的每一項工作，從不懈擔(dān)凡事都爭當(dāng)骨干，沖鋒在前。
3.我能吃苦耐勞，并且有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。工作上手快，悟性高。
4.我有一定的業(yè)務(wù)能力和工作能力。
業(yè)務(wù)方面雙班數(shù)學(xué)教學(xué)成績突出，多次在期考中所教的兩個班的數(shù)學(xué)平均分均超過城區(qū)平均分五、六分；另外，也許你們不知道，我每周三下午放學(xué)后還會帶一個興趣隊，執(zhí)教“數(shù)學(xué)魔術(shù)課”，2年來深受孩子們的喜愛。為了孩子們，我自己悉心研究數(shù)學(xué)魔術(shù)，先后開發(fā)并教授了20多個數(shù)學(xué)魔術(shù)，也許目前國內(nèi)只有我把數(shù)學(xué)魔術(shù)帶入了小學(xué)的課堂。我還計劃在今年內(nèi)，把這些魔術(shù)整理并編撰成書，向更多的小學(xué)生推廣。另外工作方面，我還經(jīng)常協(xié)助政教處、教導(dǎo)處開展工作。例如協(xié)助教導(dǎo)處整理資料、編寫“學(xué)校發(fā)展計劃SDP文本”和“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”等。工作成績突出，屢受好評。
5.我有一定的組織和管理能力。
曾于2016—2016年擔(dān)任過3年的團(tuán)支書。組織團(tuán)員教師開展了很多有意義的活動，效果良好。
6．我心細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)，做任何事都要求完美，不敷衍了事。所負(fù)責(zé)過的工作基本沒有出現(xiàn)什么差錯。
7.我有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識和大局觀，愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
也許和在座的個位相比，我沒有很輝煌的過去，但我只求把握好現(xiàn)在和將來。假如這次我有幸競聘成功，我將以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。認(rèn)真履職，恪盡職守，認(rèn)真完成教導(dǎo)處副主任的各項任務(wù)。
如果競聘成功，今后我的工作設(shè)想和打算如下：
1.加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為；
其次，要時刻從細(xì)微小事上鍛煉自己克己奉公的品德，設(shè)起堅固的人格防線，始終品行如一。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。
只有精通管理業(yè)務(wù)，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服，領(lǐng)導(dǎo)信任，才能推動學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識精深，相關(guān)知識廣博的境界，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。
3.扎實工作，銳意進(jìn)齲
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首先，擺正自己的位置，協(xié)助教學(xué)副校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃。其次，要樹立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽大家的心聲，當(dāng)好大家的服務(wù)員。最后，要切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長。
4.立足崗位，當(dāng)好骨干。
首先，自己要學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的教學(xué)理念。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法。其次，還要掌握本學(xué)科的專業(yè)理論知識，又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)；既要懂教學(xué)，又要會指導(dǎo)，做一個懂行的教學(xué)管理者。最后，無論是教學(xué)還是研究，都要身先士卒、率先垂范，要求別的老師做到的，自己首先要先做到，使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干。
今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動踐行教導(dǎo)處副主任的職責(zé)。當(dāng)然，如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地認(rèn)真工作。不過最后，依然希望大家能肯定我，支持我，給我一個機(jī)會站到更高的舞臺上，更好的鍛煉自己，更好的為我喜歡的教育工作貢獻(xiàn)我的力量。我一定不會辜負(fù)大家的厚愛，一定會做個稱職的，優(yōu)秀的教導(dǎo)處副主任。謝謝大家！
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教導(dǎo)副主任競聘演講稿
教導(dǎo)副主任競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好!今天站在這里我的內(nèi)心既緊張又激動，做為一名普通的一線教師，能夠有參加本次競聘，我感覺真的是很榮幸，我衷心的感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個展示自我的機(jī)會，在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的育才小學(xué)，捫心自問，我能干什么?我深思過，也迷惘過，但我始終相信天生我材必有用，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己。我競聘的崗位是：義教階段教導(dǎo)處副主任一職。之所以要競聘這個崗位，原因有兩點(diǎn)：第一，教導(dǎo)處的工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢;第二，教導(dǎo)處融洽的工作氛圍，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，更適合我的發(fā)展，因而我選擇這個崗位，來實現(xiàn)自我的人生價值。
我于2001年參加工作，至今已有8年，這八年里我由一名不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成為一名班主任，一名年級組長，這期間我的思想經(jīng)歷了很多的波動，然而我的身邊始終有許多默默無聞，努力工作的教師，是他們奮發(fā)向上的積極態(tài)度感染了我，讓我靜下心來投入自己的教學(xué)工作，當(dāng)我講課得了第一名，當(dāng)我考核被評為優(yōu)秀，當(dāng)我面對學(xué)校給予的各種榮譽(yù)時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開育才小學(xué)的良好工作氛圍，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷厚愛，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動力和職業(yè)追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是在從事年級組長工作以后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界，而作為一名任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家信任。
而今天我能夠站在這里，接受大家的評判，正是對師中學(xué)這個大家庭的熱愛，才激發(fā)了我競聘這個崗位的勇氣;特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走小班化發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個師中教師的幸運(yùn)，所以我沒有理由不好好工作，如果我能有機(jī)會走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位：
其次，對于初中專業(yè)化教室的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。初中專業(yè)化教室的建設(shè)尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對數(shù)學(xué)專業(yè)化教室的建設(shè)也有了一些初步的構(gòu)想，我始終認(rèn)為，專業(yè)化教室只是改變現(xiàn)在教學(xué)模式第一步，重要的還是改變傳統(tǒng)的課堂，創(chuàng)設(shè)體驗式情
境教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。
第三，發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能，合理設(shè)置綜合實踐活動課程。我想根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，推行綜合實踐活動課，讓學(xué)生從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來。活動內(nèi)容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學(xué)科界限，由不同學(xué)科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導(dǎo)，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。
也許我還很年輕，想法會有一些膚淺，然而我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來的路很長，不管這次競聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家!!
以上這篇教導(dǎo)副主任競聘演講稿就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多競職演講盡在：競職演講望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
賀小教導(dǎo)處副主任競聘演講稿
賀小教導(dǎo)處副主任競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天站在這里，我的內(nèi)心既緊張又激動。能夠有機(jī)會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個展示自我的機(jī)會。而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己。今天我競聘的崗位是：教導(dǎo)處副主任一職。
我之所以來競聘教導(dǎo)處副主任這個職務(wù)，主要基于以下幾方面的考量：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神
我于2016年8月至2016年7在賀村溪淤小學(xué)任教，擔(dān)任一年級語數(shù)包班及任班主任工作，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。那兩年的時光是我教育生涯的起航。2016年8月我正式加入了賀村小學(xué)這個大家庭，這又是我的一個新起點(diǎn)，上個學(xué)年我擔(dān)任一年級3班的語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，在教育教學(xué)中，大膽探索，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在學(xué)區(qū)期末統(tǒng)測中獲得第一、二名的佳績。
二、具有良好的組織、管理、協(xié)調(diào)能力
2016學(xué)年我擔(dān)任了一年級組教研組長，經(jīng)過我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績。而我也在我們賀小與上王小學(xué)城鄉(xiāng)聯(lián)動中被聘為導(dǎo)師，多次到上王小學(xué)參加課堂教學(xué)研討活動，即幫助了剛畢業(yè)的年輕教師又讓自己得到了鍛煉。上學(xué)期1
我有幸到賀小教務(wù)處工作，這無疑又是對自己的一次挑戰(zhàn)，在擔(dān)任教務(wù)處干事期間，我積極響應(yīng)上級的號召，根據(jù)學(xué)校的實際情況，努力協(xié)調(diào)好各項工作。為學(xué)校的精神文明建設(shè)盡了自己的綿薄之力。
三、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從教幾年來，我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，努力使自己具有一定的教育教學(xué)水平。在教育科研方面曾多次撰寫各類論文，其中教育教學(xué)論文與信息技術(shù)論文多次獲得市二、三等獎。
當(dāng)我面對各種榮譽(yù)時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開賀村小學(xué)良好的工作氛圍，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷厚愛，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是上學(xué)期在教務(wù)處學(xué)習(xí)鍛煉之后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法，而作為一名一線任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解2
決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家信任。
教導(dǎo)處就像一座橋梁，是把教師和學(xué)校，教師和學(xué)生，教師和家長，學(xué)校和社會聯(lián)系起來的紐帶。教育教學(xué)工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的。假如我有幸競聘成功我將根據(jù)學(xué)校的實際情況，堅持做到如下幾點(diǎn)：
1.扎實工作，銳意進(jìn)齲
首先擺正自己的位置，協(xié)助教學(xué)校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作。樹立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系老師們，認(rèn)真傾聽大家的心聲，切合實際地開展教務(wù)工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長。
2.立足崗位，明晰思路。
要有先進(jìn)的理念。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.把握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)
只有精通管理業(yè)務(wù)，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服，領(lǐng)導(dǎo)信任，才能推動學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識精深，相關(guān)知識廣博的境界，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。
4.率先垂范，做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偲干蠉彛猩嫌邢�，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“花朵”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力！也繼續(xù)為賀小的教育教學(xué)添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽，謝謝！
2016．8.21