和學(xué)院其他部門交往時也能做到有禮有節(jié)，五穩(wěn)固就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系以就業(yè)帶動招生以就業(yè)促進(jìn)教學(xué)，有問題不回避有缺點勇于改正我相信我的坦誠能打動你，教學(xué)工作的前提條件和完成各項工作的基矗和諧是當(dāng)今社會的。
學(xué)管主任競聘演講稿
競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我很榮幸能在這里參加競聘，感謝大家以往對我的關(guān)心和厚愛，今天我競聘的崗位是師范系副書記一職，主要基于以下幾方面的考慮：
一、學(xué)生管理經(jīng)驗較為豐富
我從事學(xué)生管理工作九年，有三年師范系學(xué)工辦主任的工作經(jīng)歷，非常熟悉師范系專業(yè)特點和學(xué)生特點，在多年的實踐煅煉中積累了不少工作經(jīng)驗，善于學(xué)以致用，揚長避短，創(chuàng)造性的開展工作。
我本人所學(xué)專業(yè)是教育管理專業(yè)，心理學(xué)和教育學(xué)是主修課，因此在工作當(dāng)中能夠得心應(yīng)手。近年來，由于學(xué)生質(zhì)量下降，導(dǎo)致管理難度加大，我對這方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和探討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，對學(xué)生管理輕車熟路，尤其具備處理突發(fā)事件的能力。擅長與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，做思想教育工作。這三年來，師范系學(xué)生管理工作穩(wěn)中有序，學(xué)生的思想和心態(tài)較為穩(wěn)定，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，從三年來畢業(yè)生離校時的異常穩(wěn)定的狀況便可證明。
二、愛崗敬業(yè)、踏實肯干
我在工作中始終能夠任勞任怨，講求實效，我有辦事果斷，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，有遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，能保障各項工作的順利進(jìn)行。學(xué)生管理工作是一項非常繁瑣、事必躬親的工作，我在工作中能夠全身心地投入，事事都能體現(xiàn)出愛心、耐心和責(zé)任心，工作不分早晚、不分節(jié)假日，平均每天工作十二小時以上。我感覺學(xué)生管理既要抓宏觀，又要抓細(xì)節(jié)，沒有全心全意的投入和付出是干不好這項工作的，對此我無怨無悔，因為我熱愛學(xué)生、熱愛這項工作。
三、善于抓學(xué)生的思想政治教育工作
1、學(xué)生業(yè)余黨校工作突出。三年來培養(yǎng)了大批的非黨積極分子，發(fā)展了三十多名學(xué)生黨員，使之成為學(xué)生管理的骨干力量，對學(xué)生的健康發(fā)展起了至關(guān)重要的作用。
2、善于組織主題教育活動。如組織主題班會、團(tuán)活，參觀北大荒博物館、七三一遺址等活動，這些活動大大激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊意識，有利于北大荒精神教育和愛國教育。
3、善于對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我能夠利用所學(xué)知識對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，通過談話、聊天、戶外活動等形式對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使許多性格內(nèi)向、偏激、抑郁的同學(xué)心理得到及時的緩解，這是我工作的一個特色。
4、對學(xué)生干部的選拔運用有一套獨特的方法。我能夠發(fā)揮出學(xué)生干部的長處，有效地展示出他們的能力，使之成為學(xué)生管理的中堅力量，形成了學(xué)生獨自管理的新模式。
四、學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作成效顯著
我通過自己的艱苦努力，創(chuàng)立了一個實習(xí)就業(yè)網(wǎng)點體系，目前在墾區(qū)已建立了近九十個實習(xí)點，與各農(nóng)場教育科、學(xué)校建立了良好的互助關(guān)系，解決了實習(xí)中的諸多難題，為我系今后在墾區(qū)實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，擴大了我院在墾區(qū)的知名度。
在省內(nèi)外通過多次實地考察，跑點洽談，通過各種渠道和關(guān)系，精心聯(lián)系了二百多個長期有效的用人單位，從根本上解決了師范專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問題，使師范系的就業(yè)率達(dá)到90%以上，使學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。從而提高了我院在省內(nèi)外的影響力。
五、交際溝通能力較強，有一定的親和力
在多年學(xué)生管理工作的磨練中，我嚴(yán)于律己，寬厚待人，善于總結(jié)，善于學(xué)習(xí)，練就了一定的人際溝通能力，有較強的協(xié)調(diào)能力、社交能力、公關(guān)能力，這些能力使我在工作中與方方面面人交往時能夠游刃有余。和學(xué)生交往時能做到恩愛有加，能把握住說話的分寸和態(tài)度，成為學(xué)生的良師益友，在學(xué)生中有較高的威信，便于工作的深入開展。和輔導(dǎo)員、班主任和老師交往時能夠坦誠相待，成為他們的知心朋友，使工作氛圍和諧有序，形成良好的工作環(huán)境。和學(xué)院其他部門交往時也能做到有禮有節(jié)。由于具備這種能力，對外交往比較廣泛，有著良好的群眾基礎(chǔ)，在處理各種問題時也變得較為輕松。我想，這也是我的一個優(yōu)勢。
今后的工作設(shè)想：
一、建立黨員聯(lián)系班級制，選擇優(yōu)秀黨員深入班級實行黨員跟班制，對學(xué)生思想溝通，專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生確立努力目標(biāo)，形成良好和諧的師范系學(xué)風(fēng)、系風(fēng)。
二、以專業(yè)教研室為龍頭，加強本專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想教育，專業(yè)學(xué)習(xí)方法，
減少輔導(dǎo)員的壓力，形成以專業(yè)建設(shè)為主線的指導(dǎo)思想。
三、組織學(xué)生干部實行班主任見習(xí)制，輔助輔導(dǎo)員對下一屆同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行管理和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
四、以業(yè)余黨校中的非黨積極分子的學(xué)生為中心，建立班級非黨積極分子的考核檔案，同時引導(dǎo)非黨積極分子影響和帶動其他學(xué)生，共同進(jìn)步。
五、穩(wěn)固就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，以就業(yè)帶動招生，以就業(yè)促進(jìn)教學(xué)。
六、與其他系領(lǐng)導(dǎo)密切合作，進(jìn)行細(xì)致的市場調(diào)研，精心研究辦學(xué)方向，拓寬思路，爭取三年時間使師范系老師沒課上，學(xué)生生源不足的局面有所改觀。
通過我的演講，希望大家能夠理性、客觀地審視我，支持我，投上您神圣的一票，我會竭盡全力干好本職工作，不負(fù)眾望，感謝各位真誠的鼓勵。
最后衷心希望學(xué)校這次人事制度改革取得圓滿成功，使我們學(xué)院實現(xiàn)又好又快地發(fā)展。感謝大家的支持！
競聘小學(xué)教導(dǎo)主任演講稿
競聘小學(xué)教導(dǎo)主任演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
各位已經(jīng)完成了一天的辛苦工作，接下來還得聽我們六位的競聘演講，謝謝！
今天我能在這里參加競聘，離不開你們的鼓勵和支持。（真有點緊張，希望來點的掌聲）
1998年我開始長征，至今已有14年。期間教過兩年的語文、十二年的數(shù)學(xué)，任過四年的班主任。深受學(xué)生的喜歡、家長好評、領(lǐng)導(dǎo)同事們認(rèn)可。前幾年，區(qū)內(nèi)一所學(xué)�？瓷狭宋�，但由某些原因，未能如愿，在思想上有些“拋錨”；那時正值小孩出生，精力上有些不濟(jì)，教學(xué)上稍有怠慢。有問題不回避，有缺點勇于改正，我相信：我的坦誠能打動你。
2016年8月25日，那天上午的會議，同志們的確興奮了，我也沖動了。李校長的的講話讓我們深知重慶長征學(xué)校將迎來重大的發(fā)展契機。今天我必須行動起來！
“辦有文化的學(xué)校、做有思想的教師、育有教養(yǎng)的學(xué)生”是長征人的共同夙愿。“長征大講壇”開壇，標(biāo)志著新課程教學(xué)改革的集結(jié)號正式拉響，李校長提出了“慢不得、快不得、停不得”的總體思路，意味著我校教導(dǎo)主任將面臨全新的挑戰(zhàn)，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！
1、我雖其貌不揚，身體偏胖，但體格強壯。
2、有堅強的意志品質(zhì)。正如我戒煙不復(fù)抽、登山登頂峰。
3、有較好的人際關(guān)系。校內(nèi)與同仁們關(guān)系融洽是教導(dǎo)主任開展
工作必備條件；校外與區(qū)內(nèi)外部分學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的良好關(guān)系，這為整合優(yōu)秀的教學(xué)資源，借鑒、吸取科學(xué)高效的教學(xué)管理經(jīng)驗提供了捷徑。
4、個人基本功扎實。書法作品能得到老師們的首肯；能較熟練
的掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，尤其在多媒體作品制作上小有建樹，為學(xué)校制作的招生宣傳得到領(lǐng)導(dǎo)肯定、兄弟學(xué)校的好評。
5、思路靈活，有較強的創(chuàng)新意識，敢想敢做。
如果本人能得到老師們的信任、領(lǐng)導(dǎo)和評委們的認(rèn)可，有機會擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任一職。我將在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，恪盡職守、求真務(wù)實，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，服務(wù)于教師發(fā)展，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展。
教導(dǎo)主任就像一座橋梁，是把教師和學(xué)校，教師和學(xué)生，教師和家長，學(xué)校和社會聯(lián)系起來的紐帶。在我的心目中，第一位的永遠(yuǎn)是學(xué)生和老師，永遠(yuǎn)是質(zhì)量和發(fā)展。一所學(xué)�？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施，甚至一流的生源，但是不可以沒有良好的教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，惟有高水準(zhǔn)的教育教學(xué)才能支撐起一所學(xué)校真正意義上的“高樓大廈”�！氨鶅鋈叻且蝗罩保逃虒W(xué)工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的。我將根據(jù)學(xué)校的實際情況，有計劃，有層次地開展工作：
1.擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手。
2.把構(gòu)建和諧校園當(dāng)作我工作的重要任務(wù)之一，當(dāng)作我做好教育
教學(xué)工作的前提條件和完成各項工作的基�！昂椭C”是當(dāng)今社會的
主題，而且可能是永恒的主題。構(gòu)建和諧校園，這是洋浦教育管理體
制的需要，更是我們學(xué)校現(xiàn)階段實際的需要。沒有和諧就沒有穩(wěn)定，
沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展。為了學(xué)校一切的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)校的一切，
我們每個人都應(yīng)有責(zé)任盡力構(gòu)建和諧校園。
3．落實新課程理念，打造我校教育品牌。以新課程改革的全新
理念為指導(dǎo)，以“為了學(xué)生的發(fā)展，為了每個學(xué)生的發(fā)展，為了每個
學(xué)生的全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，開展我校的教育教學(xué)管理工作。努力
讓每個學(xué)生“會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好”，讓我們的學(xué)生天天開心，
學(xué)生家長人人安心，社會各界都要放心。把我校的教育品牌打出去，
提高我校的知名度，改變我校在各界心目中的地位，讓每個學(xué)生愿意
到我校，想著到我校，爭著到我校，求著到我校讀書。讓家長知道盡
管國家實施義務(wù)教育，免費教育的今天，要進(jìn)入長征學(xué)校讀書是有門
檻的，而且門檻越來越高。
4.管理，顧名思義就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教師管
理理念是：任何一個教師都是人才，只是能力水平不同，才藝各異，
貢獻(xiàn)多少不一樣而已。工作上，愛才惜才，同時追求人盡其才，人盡
其能。既重視工作的結(jié)果，又重視工作的過程�？陀^公正地評價每位
教師，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是誰，只要是盡力而為，
盡管是貢獻(xiàn)少了一點，也是他最大的奉獻(xiàn)，就該評為優(yōu)秀。凡是留一
手，看著辦，“能挑一擔(dān)挑八十，能喝一斤喝八兩”，或者紅臉不出力
者，一概以不愿作為或不作為論處�！安还芗t貓黑貓捉到老鼠就是
好貓”。我鼓勵“能喝半斤喝八兩”的豪俠，我不愿看到出工不出力
愛做表面文章的“人”。
5.拓寬渠道，廣搭平臺，提升教師專業(yè)發(fā)展。教師是學(xué)校教育、
教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育
教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先努力創(chuàng)造條件并鼓勵教師參加各級各類培
訓(xùn)活動；其次，扎實做好校本研修工作，加強教研組、年級組建設(shè)。
充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的教師資源，教學(xué)資源，發(fā)揮骨干教師群體力量，
組建學(xué)科優(yōu)秀群體，通過集體備課，同伴互助，走出去，請進(jìn)來等
形式，提升教師專業(yè)發(fā)展；第三，完善教師發(fā)展性評價實施細(xì)則，建
立健全教師個人業(yè)務(wù)考核考績檔案。
6.建立和完善學(xué)校教育教學(xué)管理的各項制度。新課程改革對教學(xué)
管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革
的深入開展十分重要。要改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制
度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道。讓教師們在長征學(xué)
校的每一天，快樂地工作，幸福地生活。
我深知教導(dǎo)主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。
長征學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有在坐各位的大力支持，我堅信
能把教導(dǎo)主任工作做得更加精彩。如果競聘不成功，我仍將一如既往，
為長征學(xué)校的發(fā)展，為長征學(xué)校更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝各位！
學(xué)校教導(dǎo)處主任競聘演講稿范文
學(xué)校教導(dǎo)處主任競聘演講稿范文
作為一名致力于xx幼教的年輕教師，我非常希望學(xué)以致用，帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來，為xx的孩子打造一個美好的樂園。
學(xué)校教導(dǎo)處主任競聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
你們好!
首先感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機會。同時，向一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心地感謝!
作為一名致力于xx幼教的年輕教師，我非常希望學(xué)以致用，帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來，為xx的孩子打造一個美好的樂園。因此，今天我勇敢的站在了這里，希望能得到您一如既往的支持!我竟聘的崗位是xx縣城中心幼兒園教導(dǎo)主任。
請允許我作自我介紹：我叫xxx，女，土族，27歲，中共預(yù)備黨員，大專文化，1997年畢業(yè)于昆明幼師，XX年取得云南師大幼兒教育專業(yè)專科文憑，XX年進(jìn)修教育管理本科，1997年8月至XX年11月在xx大寨鎮(zhèn)中心幼兒園任教，XX年11月至今在xx縣城中心幼兒園任教。
我的竟崗優(yōu)勢是：
一、我熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗我中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育，在六年的刻苦學(xué)習(xí)中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級三等獎，教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念工作八年來，我擔(dān)任過六年的班主任和兩年的教研組長，積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹立了科學(xué)的管理理念，學(xué)到了許多管理方面的知識。
四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)為了優(yōu)化課堂教學(xué)，在課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學(xué)。
五、我為人正直、性情溫和，善于與人溝通
“學(xué)高為師、身正為范”，我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們，建立了良好的人際關(guān)系。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為教師服務(wù)的宗旨，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能，在園長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。
我的工作思路是：
一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，充分挖掘每一位教師的潛力首先，我將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強對教師的專業(yè)指導(dǎo)，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”;其次，為教師施展才干搭建一個平臺，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進(jìn)專業(yè)的成長;最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。
二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一，要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。
三、開展課題研究，顯現(xiàn)我園的特色教育科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù)，提高辦園水平，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況，合理的確定研究課題，帶領(lǐng)教師做一個“有心人”，即課前用心做準(zhǔn)備、活動用心去組織、課后用心去反思，并規(guī)范課題過程管理，對每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣，將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平，提高他們運用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，實現(xiàn)幼教資源的共享，較好的實現(xiàn)家園互動。
五、加大宣傳力度，展示我園教學(xué)風(fēng)采
在扎實教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上，通過六.一、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助，更好的改善我園的辦園條件。實現(xiàn)“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既往;進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我想說的是“給我一份信任，我將還你一份滿意;給我一個支點，我也能撬起整個地球�！�
謝謝!