經(jīng)常參加外出培訓和科研課題的研究，二多個崗位工作學習實踐的經(jīng)歷切實鍛煉和成熟了自我，切實能夠跟隨學校管理與發(fā)展的步伐，這些離不開各位同事的幫助更離不開學校各位領導的提攜。
競聘演講稿-修改
尊敬的各位領導、同志們:
大家好！
我有幸參加今天的競聘。此時此刻，我的心情既激動又忐忑，既高興又不安，既滿懷信心又猶豫彷徨。應該說，是領導的關心和同志們的鼓勵才使我有勇氣站到臺上，參加今天的競聘演講。
我得知，副科長的職位是一個光榮又艱巨的崗位。他是在局班子的領導下，配合科長完成科內(nèi)的各項工作任務。是局領導的參謀，是科長的助手，也是科內(nèi)同志的帶頭人。是一個掙錢不多，管事不少承上啟下的差事。即便是這樣，我也愿意競聘，因為自己年輕，想給自己肩上加點碼，多為大家做點事，同時，我信奉，青春需要挑戰(zhàn)，人生需要夢想。
經(jīng)過認真思考，參加今天的競聘，我想我具備一定的優(yōu)勢和較好的主客觀條件。
首先是基礎理論優(yōu)勢。我的大學專業(yè)是經(jīng)濟學。四年中，我系統(tǒng)的學習了世界經(jīng)濟史、財政學、貨幣銀行學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學等十幾門專業(yè)課程，全面熟悉的掌握了經(jīng)濟、財政、金融等專業(yè)理論知識，應該說這些知識和目前從事的稅務工作有著密切的聯(lián)系，自然的用所學知識指導自己的工作，甚至可以做某些領域的理論研究。
同時，四年的大學生涯，不僅教會了自己的理論知識，更為重要的是教會了我如何做人，怎樣做一個有益于社會的
人，因為我知道：學而不思則罔，死而不學則殆。
其次是工作實踐優(yōu)勢。五年多的工作歷練，使自己懂得了很多，學會了很多，這些有益的經(jīng)歷成為我的資本。我先后在稅務所、稽查科和辦公室工作過。這些工作涵蓋了機關業(yè)務、政務、服務等諸多方面。對這些情況的了解熟悉，使自己對稅務機關的工作職能、業(yè)務分工、機構設置、人員安排以及黨的政策、國家稅法、領導決策、科室協(xié)作等上上下下的工作諳熟于心。夸張一點說，無論到哪個科室工作，我基本上都能做到駕輕就熟，拿得起放得下。
再次是綜合素質的優(yōu)勢。自參加工作以來，我從事過稅務的征管、稽查，也做過政務、機關事務、后勤保障等工作。這些工作使自己對外接觸過最基本的納稅人，對內(nèi)接觸了上到局領導、下到每個科室每位同時。也做過大量的文字工作，還參與組織了稅法宣傳月的系列活動，同時，作為局團支部書記還組織機關青年干部的各類文化活動十幾次。
這些工作，使自己的語言表達、文字綜合、微機操作、溝通協(xié)調(diào)、服務機關等諸多方面的能力有了很大的提高，養(yǎng)成了多學、多看、多想、多做的好習慣，促進了自己工作上水平，上臺階。
第四是年輕的優(yōu)勢。
作為全局最為年輕的干部之一，八零后的我，年齡是我最大的資本和優(yōu)勢，年輕人有朝氣，有活力，敢做敢闖，更
富有開拓精神，更容易學習到最前沿的知識，更容易掌握最為現(xiàn)金的技能。年輕精力旺盛可塑性更強，善于領會領導意圖，便于與年長者的合作，有更強的事業(yè)心和責任感。
綜上所述，我認為我是今天參加競聘者中優(yōu)秀的代表之一。
當然，參加競聘就是要講自己的過五關斬六將，不會說自己的走麥城。
其實，我也有缺點和不足，比如，經(jīng)驗少、閱歷淺等等，但是好在今后的路還很長，自己有信心，也有能力在今后的工作中，勤于思考樂于學習，不斷克服不足，完善自我，作一個合格的稅務人。
如果，今天我競聘成功，我將恪盡職守、努力工作、不負眾望、實至名歸。請領導同志們相信我，給我一片藍天，我將還大家一份精彩。
修改后的競聘演講稿
競聘小學高級演講稿
灣龍學校王玉玲
尊敬的聘委會領導、全體教師：
大家好！很榮幸能有機會，參加這次小學高級教師的競聘。
我是號王玉玲，本人從1985年參加工作以來，一直擔任小學班主任，同時,在2016年至2016年擔任四、五年級的年組長，二十多年來，我一直衷愛著我的這份工作，恪盡職守，任勞任怨。努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業(yè)，努力提升自己
二十多年的教學工作中，我沒有因為個人私事耽誤過一天，盡管我四次住進醫(yī)院，重病在身，但仍然堅守在講臺上，竭盡全力的為孩子們上課。悉心向老教師請教。經(jīng)常參加外出培訓和科研課題的研究。有幸在00年被聘為小學一級教師。2002年取得大專學歷。2016年被評為梅河口市骨干教師。2016年至2016年在“國培”學習中我連續(xù)三次獲得全國優(yōu)秀學員榮譽稱號。并連續(xù)多年獲得年度嘉獎。
二、愛孩子勝過愛自己
真愛會感動孩子們的心，每天面對孩子們的微笑，我會俯下身來，做他們的朋友，孩子們都親切的稱呼我為：老師媽媽！并校之前，午休時間比較長，為了避免打鬧。我自費買一些課外讀物，和孩子們一起閱讀。一起交流。
當他們身體不舒服時，我會著急的領他們?nèi)タ瘁t(yī)生，并拿錢或買水果去看望。2004年的10月初，我教的孔宇曼不幸患了白血玻我
悲痛之時，當即拿錢，并號召同學們?yōu)樗杩�。當我把微不足道�?50元錢送到她姥姥家時，她在電話的另一端泣不成聲的說：老師您在我身邊該有多好�。Ｎ彝锵У臏I水順著臉頰流了下來。為了鼓勵她與醫(yī)生配合，我經(jīng)常發(fā)短信與她交流�，F(xiàn)在她終于康復了。2016年至2016年，學生趙志杭、王鴻瑞、高玉琪同學分別因病住院。我拿錢去看望的同時。為他們補習功課。學生家長為了感激我，暗中為我充話費，我都把現(xiàn)金如數(shù)的返還給他們。并動情的告訴他們，孩子學習哪都需要錢，別多心，這是我應該做的。
學生王佳偉和盧怡家庭十分貧困，每年開學初，我會為他們減免各種費用。自己掏錢上交。孩子的家長曾經(jīng)多次要到學校向領導反映！都被我婉言勸回了！盧怡的家長就把感謝信送到了教育局。
三、關心班級，營造良好的學習氛圍
溫馨舒適的生活環(huán)境有利于學生的身心健康，每當開學的頭一天，我會把教室重新布置、打掃干凈。期末操行評語。我會如實的面對孩子們進行評價，讓他們心服口服，找出自己的優(yōu)缺點。我所教的班級積極上進，懂得感恩，在2016年被評為梅河口市優(yōu)秀班集體。我個人也在2016年榮獲梅河口市優(yōu)秀班主任稱號。
這就是我二十六年的工作縮影。無論競聘成功與否，在今后的工作中，我都會繼續(xù)努力。謝謝大家！
2016年12月28日
競聘學生科副科長演講稿(修改稿)
學生科副科長競聘稿
尊敬的各位領導，評委：
大家好！
首先，感謝學校黨委和各位領導給我這次參與競爭、展示自我的機會。本人，現(xiàn)年35歲，中共黨員，大專學歷，初級職稱，采煤工技師。2016年5月參加工作以來，一直擔采煤專業(yè)一線授課教師，同時連續(xù)6年擔任班主任學生管理工作。從教8年來，因工作表現(xiàn)突出，先后榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”“優(yōu)秀黨員”稱號，這些榮譽離不開各位領導的培養(yǎng)和各位老師的幫助。
今天，我競聘的職位是學生科副科長或采煤通風系主任。之所以選擇這兩個崗位，因為我深知職業(yè)教育學生管理工作的重要性；也深知專業(yè)建設的重要性，我在多年的班主任工作中積累了較豐富的學生管理經(jīng)驗；同時在多年的專業(yè)課授課培訓中具備了過硬的專業(yè)業(yè)務素養(yǎng)，能夠以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己和對于勝任該崗位的信心與能力。
我認為自己的優(yōu)勢有：
一、年輕，有活力，能熱情充分全身心地投入到工作當中。
學生管理方面，自工作以來，我擔任過08屆班主任，12屆班主任，14屆班主任，這些為做好學生管理工作創(chuàng)造了良好的條件。就我個人而言，難得的工作機會是我提高個人素質最寶貴的經(jīng)歷；得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的崗位打下了堅實基礎，也讓我對今天的競職充滿信心。首先，年輕是我最大的資本，使我能有充沛的精力來研究德育教育、學生管理工作新方法。其次，我做事穩(wěn)重、熱情、細心、認真、負責，能夠很好的完成學生管理各項工作。
二、多個崗位工作學習實踐的經(jīng)歷，切實鍛煉和成熟了自我。
我先后在招生辦，黨辦、學生科，教培科，四個部門工作，在不同的崗位鍛煉。八年的工作實踐使我在曲折中逐步成熟成長。同時積累了較豐富的工作經(jīng)驗與綜合素質能力。切實能夠跟隨學校管理與發(fā)展的步伐。
三、有較為扎實的專業(yè)基礎和文字功底。
首先、在專業(yè)素養(yǎng)方面：我不是科班出身，曾經(jīng)在煤礦工作一年，07年來校后承學校領導大力栽培，去西安科技大學又精修采礦專業(yè)1年，加上自己的不懈努力，理論結合實際，今天我終于能夠在專業(yè)組教師隊伍里站穩(wěn)腳跟。這些離不開各位同事的幫助，更離不開學校各位領導的提攜。前幾年每年的總課時量都在800-1000節(jié)左右，大量的校內(nèi)外課程和培訓，使我不但打下了堅實的理論的基礎，更加深了對專業(yè)建設的認識，這兩年精品課程的制作，高技能、示范校建設項目的建設，使我對學校專業(yè)更加的了解
其次：較為扎實的文字功底，是我能夠更好的完成各種文檔的管理與編輯，更好的完成領導交付的各項工作任務。
如果這次有幸得到領導和同事們的肯定，走上新的學生管理的工作崗位，我將做到以下幾點。
一、加強學習、恪盡職守。
1、堅持理論聯(lián)系實際，用黨的“十八大”精神武裝頭腦，指導實踐。深入學習“八項規(guī)定”，帶頭示范、勤政廉潔、求真務實、緊密聯(lián)系群眾。
2、虛心向領導學習，向同事請教，掌握學生處各項工作的進程，以“零適應”做到與原有工作的無縫對接，保證教學、德育工作順利推進。
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二、擺正位置、履行職責，自覺奉獻、團結協(xié)作。
1、明確身份，站好位置，牢記職務就是責任，敢于負責，善于負責。嚴以律己，珍惜使命、增強約束，努力爭當一名合格的中層干部。
2、圍繞學校的工作目標和重點工作任務，加強學生管理力度。我將深入了解學生實際情況，并制定一套適合學生的規(guī)章管理制度，使學生科的管理更加的科學化、制度化、規(guī)范化、信息化。在2-3年內(nèi)，完成學校學生風氣的轉變。切實將德育工作做得實處。
3、以身作則，充分發(fā)揮年輕人的熱情與干勁，全身心投入到學校的各項工作當中。在工作中堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際關系，增進團結，增強向心力，提高凝聚力，創(chuàng)造性地開展各項工作。
三、抓好重點工作、深化德育教育、提高技能人才培養(yǎng)質量。
1、認真貫徹落實黨和國家有關學生管理的法律法規(guī)，及時掌握學生的思想動態(tài)，有計劃、有針對性地開展各種形式的德育教育活動；教育學生嚴格遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生的法制觀念，樹立良好的學風、校風，正確處理學生突發(fā)事件、群體事件和有關重大問題。
2、組織配合好學院相關職能部門開展豐富多彩的文化體育活動和課余活動，豐富校園生活，提高學生的綜合素質，推進學院的精神文明建設；承擔學生德育工作辦公室的職責，加強學生德育教育，豐富德育載體，提高技能人才培養(yǎng)質量。我會充分發(fā)揮一個年輕人的熱情、干勁和能力，回饋8年來學院對我的培養(yǎng)和期望。
謝謝！
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