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教師評職稱自我鑒定

教師評職稱自我鑒定 | 樓主 | 2017-07-25 02:08:30 共有2個回復(fù)
  1. 1教師評職稱自我鑒定
  2. 2教師評職稱新教師轉(zhuǎn)正本人自我鑒定正式版

有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在這一方面本人積極參加各種形。

教師評職稱自我鑒定2017-07-25 02:05:36 | #1樓回目錄

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教師評職稱自我鑒定

本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法;與此同時,我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè),掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生,親切交談,營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實踐中,不斷對教學(xué)工作作出總結(jié),提高自身業(yè)務(wù)水平,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

公務(wù)員政審單位鑒定

文一:

我叫xx,男,xx年x月出生于xx省xx縣,漢族。xx年x月考入xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)習(xí),20xx年x月畢業(yè),學(xué)制x年,大學(xué)本科學(xué)歷,共青團(tuán)團(tuán)員。為了能更好的走向工作崗位,讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解,現(xiàn)對自己以往的思想、學(xué)習(xí)、生活情況做如下小結(jié)。

一、思想方面

長期以來,我思想上積極上進(jìn),行動上時刻以優(yōu)秀共青團(tuán)員模范標(biāo)兵為指引,時時處處嚴(yán)格要求自己。通過馬克思主義哲學(xué)等課程的學(xué)習(xí),我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。

二、學(xué)習(xí)方面

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在校期間,我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)。我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),經(jīng)過五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我已具備扎實的專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)課本知識、掌握專業(yè)理論的同時,我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中,我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長,在計算機(jī)操作和書法方面有一定功底。課余時間,我積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動和志愿者服務(wù)活動,認(rèn)真完成專業(yè)實踐和實習(xí)安排,使自己能夠?qū)W習(xí)與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,在實踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高了我綜合運(yùn)用知識的能力。對于學(xué)習(xí),無論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹立全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務(wù)。

三、生活方面

在生活上,我嚴(yán)格要求自己,與同學(xué)、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學(xué)校和家庭,我總是友好對人,從不和同學(xué)朋友及家人爭吵打架。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí)、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學(xué)習(xí),工作經(jīng)驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,使自己的不足加以改進(jìn)。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。

在今后的工作和生活中,我會不斷的學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時我會妥善處理好各種人際關(guān)系,為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一,為工作創(chuàng)造良好環(huán)境?傊,我會力爭做好生活工作的每一個細(xì)節(jié),出色的完成黨和政府布置的任務(wù),做一個組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意的公務(wù)員。

資料來源: http://www.lady-power.com

教師評職稱新教師轉(zhuǎn)正本人自我鑒定正式版2017-07-25 02:05:51 | #2樓回目錄

在教育教學(xué)中,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,研究課程標(biāo)準(zhǔn)深入理解教材內(nèi)容和知識體系,開發(fā)

課堂、課程資源,構(gòu)建和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的能力有較大的提高。所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)在每學(xué)期的綜合評價中均居全校前列。

帶班教課,我一直堅持以學(xué)生為主體,教育為主導(dǎo)的原則,根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不

同的教學(xué)方法,以課堂為主陣地,充分調(diào)動學(xué)生的主動性、學(xué)習(xí)的積極性;以激發(fā)鼓勵為主,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;以培養(yǎng)能力為重點(diǎn),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練;以雙基訓(xùn)練為中心,強(qiáng)化作業(yè)管理,突出針對性,保證整體效果,具體在(1)備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學(xué)生,保證不同程度的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)效果;(2)講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確,把握學(xué)生的聽課效果,講練結(jié)合;(3)對待學(xué)生作業(yè)一直堅持全批全改;(4)輔導(dǎo)與講評,針對性強(qiáng),及時解決問題,尤其對后進(jìn)生加強(qiáng)課外教練,不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱,嚴(yán)格要求,總結(jié)經(jīng)驗,盡職盡責(zé)。

本人參加教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形

式的理論培訓(xùn),訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)語文參考”等接受再教育;(2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際,針對自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上靈活多樣,如果用多媒體技術(shù)教學(xué),能集聲、光、動畫為一體,有效的化抽象為具體,變枯燥為有趣,化靜態(tài)為動態(tài),大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果,不僅生動形象,還能引導(dǎo)思維,啟示難點(diǎn),開發(fā)智力,提高效率,充分調(diào)動學(xué)生求知欲望和積極性,

參加教研活動和觀摩教研成果,并從中吸取經(jīng)驗,在以后的實踐活動中能起到幫助。

在以后的教育教學(xué)中,我將進(jìn)一步提升自身專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,做到更好。

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