海興縣第三中學(xué)九年級(jí)中考備考會(huì)年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿，一夢(mèng)成于德強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬畏職責(zé)兢兢業(yè)業(yè)做工作扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，要心懷感恩知恩圖報(bào)尊重禮讓形成團(tuán)結(jié)向上的正能量。
備考會(huì)發(fā)言稿
海興縣第三中學(xué)九年級(jí)中考備考會(huì)年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿
新學(xué)年剛剛開(kāi)始，我校就召開(kāi)九年級(jí)全體教師會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章。
今天主要想談?wù)剛�(gè)人不成熟的想法，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級(jí)的教學(xué)管理更加有效。這就是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真反思，堅(jiān)定信念，想方設(shè)法，再創(chuàng)輝煌！
一、夢(mèng)成于德，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
事業(yè)的成敗，人的精神起著決定性作用。要甘為人梯，無(wú)怨無(wú)悔，體會(huì)“梯子”的樸實(shí)、淡然，領(lǐng)悟做人梯應(yīng)有的品質(zhì)、境界，養(yǎng)成平靜、平實(shí)、平和的心態(tài)，默默地、實(shí)實(shí)地工作。要樹(shù)立四種良好心態(tài)：要保持一顆敬畏心，言有所規(guī)，行有所止。敬畏職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)做工作，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)。要常懷一顆包容心，虛懷若谷，善思善行。要容言、容事、容人，每個(gè)人都要形成強(qiáng)大的良性磁常要鍛造一顆擔(dān)當(dāng)心，夙夜在公，勤勉盡責(zé)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)、精通業(yè)務(wù)，努力使自己成為有影響力的“名家”、“大師”。要凝聚一顆團(tuán)結(jié)心，和諧互動(dòng)，合力發(fā)展。要心懷感恩，知恩圖報(bào)，尊重禮讓，形成團(tuán)結(jié)向上的正能量。
二、夢(mèng)成于道，強(qiáng)化德育教育，提供思想保障。
1、召開(kāi)以理想信念為主題的班會(huì)，讓學(xué)生明白心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大的道理。
2、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育為主的原則，對(duì)違紀(jì)問(wèn)題要抓早抓小，而對(duì)屢教不改者要零容忍、要重拳出擊，確保正常良好的教學(xué)秩序。
3、抓年級(jí)前100名，班級(jí)前20名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。
4、抓拉差補(bǔ)差，保及格率，平均分。
5、抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
6、抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
三、夢(mèng)成于干，精心謀劃，科學(xué)備考。
合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)：
1、各任課教師，要認(rèn)真研究近三年全國(guó)中考試題、和中考模擬題，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與內(nèi)容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，努力提高復(fù)習(xí)效率。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，把備課重點(diǎn)放在試題研究和重點(diǎn)把握上。努力提高課堂教學(xué)效率。
3、力爭(zhēng)做到多輪復(fù)習(xí)，分冊(cè)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)、模擬檢測(cè)各階段統(tǒng)籌安排。努力使各學(xué)科基本考點(diǎn)反復(fù)呈現(xiàn)，加深印象。
4、堅(jiān)持雙線復(fù)習(xí)，練習(xí)講解與背誦識(shí)記檢查雙線并進(jìn)。教師在講解練習(xí)、試題的過(guò)程中，要抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，瞄準(zhǔn)考點(diǎn)。
5、加大中考模擬力度，做好中考模擬試卷分析工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，確保復(fù)習(xí)過(guò)程合理，復(fù)習(xí)效率到位。
6、積極獲取中考信息，把握復(fù)習(xí)方向。精選復(fù)習(xí)資料，精講多練。
四、夢(mèng)成于能，精誠(chéng)合作，協(xié)同作戰(zhàn)。
單兵作戰(zhàn)的復(fù)習(xí)，事倍功半。希望班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，互相配合，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，科任和科任教師之間加強(qiáng)交流，毫無(wú)保留。確保我校上線率達(dá)到較高水平。同時(shí)各科教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補(bǔ)時(shí)間的不足，班主任要協(xié)助科任教師檢查。
各位同仁，夢(mèng)在前方，路在腳下，讓我們發(fā)揚(yáng)趕考的精神，心裝三中之形象，心念家長(zhǎng)之期盼，滿懷信心，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不負(fù)眾望、不辱使命，共同書(shū)寫(xiě)2016年中考的輝煌，共同書(shū)寫(xiě)三中的新篇章。給學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
年級(jí)組長(zhǎng)林丙杰
2016年2月
備考會(huì)發(fā)言稿
中考備考會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
再過(guò)140天，2016年中考戰(zhàn)役就要打響。
未來(lái)的140天，對(duì)于每個(gè)畢業(yè)科目的教師來(lái)說(shuō)，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。上兩屆九年級(jí)畢業(yè)班，在姚校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)我們這一屆的九年級(jí)全體教師來(lái)說(shuō)，既是動(dòng)力，更有壓力；既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。為了使我們九年級(jí)盡可能多的學(xué)生在中考中考出優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的新突破，我們提出“明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作；分層教學(xué)，因材施教；提升質(zhì)量，注重實(shí)效。”的方針，相信我們畢業(yè)科目的全體教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。我們的奮斗目標(biāo)：中考上一線人數(shù)突破1８人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們做了以下工作：我陳述如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查、指正，請(qǐng)各位同仁建言獻(xiàn)策！
一、總體安排備考時(shí)間：第一階段：講授完新課。時(shí)間：２月——３月中旬，各學(xué)科負(fù)責(zé)人擬定復(fù)習(xí)實(shí)施計(jì)劃。繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉。
第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)；以《中考方略》為綱，以教材為本，過(guò)課本關(guān)；第一次質(zhì)檢；做好中考報(bào)名、審核工作。時(shí)間：３月中旬——前４月中下旬；后４月中旬迎接體育考試，下旬迎接第二次質(zhì)檢，五月上中旬理化生操作考試。
第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺；給八年級(jí)追加地生時(shí)間；做好中考籌備工作。時(shí)間：5月下旬——6月上旬。
二、抓好班級(jí)目標(biāo)管理。把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作，班主任要將有希望上高中的學(xué)生，特別是上一中的學(xué)生分解給科任教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶（這項(xiàng)工作上學(xué)期已經(jīng)啟動(dòng)，我們要堅(jiān)持）。同時(shí)絕不放棄任何一名學(xué)生，哪怕是初中讀完就步入社會(huì)。動(dòng)員一切力量，采取一切必要措施，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、人生教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì)，使八和九年級(jí)始終保持緊張有序的中考氛圍。充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，深入細(xì)致地做好學(xué)生思想工作。
三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上。要求教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題，做到精講精練。處理好講練關(guān)系，類型要多，方法要活，使學(xué)生思路開(kāi)闊、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。為此，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。學(xué)校指定各科學(xué)科帶頭人引領(lǐng)各科取勝，要求寫(xiě)好復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后逐步落實(shí)（已經(jīng)啟動(dòng)）。研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。
2、備課要求上，各位教師必須遵守工作紀(jì)律，按時(shí)參加集體探討活動(dòng)，同時(shí)充分發(fā)揮教研組的職能作用，將有爭(zhēng)議的題目討論后確定一個(gè)科學(xué)答案，必須保證不給學(xué)生講授錯(cuò)誤答案，共同維護(hù)教師聲譽(yù)、威信。讓學(xué)生佩服教師，只有這樣學(xué)生才愿意去學(xué)這門(mén)學(xué)科。
3、上課要求上，各位教師按教務(wù)處安排的課程表上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析，下大力氣克服“滿堂灌”。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，歸納問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新，這是中考成績(jī)提高的制勝點(diǎn)。
5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要抓住題意善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。
6、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。要認(rèn)識(shí)到考試測(cè)評(píng)訓(xùn)練對(duì)提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。要求每次考試必須要改，體現(xiàn)教師的重視，自然學(xué)生也重視。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng)，要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，有的放矢，查缺補(bǔ)漏，不留死角，不做無(wú)用功。
四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。教師也是學(xué)生的心理老師，遇到問(wèn)題多指導(dǎo)。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)九年級(jí)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，
如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達(dá)到事半功倍的效果。
五、加強(qiáng)中考研究。認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)，加強(qiáng)與外界的溝通。通過(guò)多方式多渠道挖掘中考信息。用好復(fù)習(xí)資料。對(duì)于資料的使用，要以《中考方略》為主，其它為輔，對(duì)所有材料，老師提前做，刪除廢題、錯(cuò)題。練習(xí)要扎實(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”的思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分。根據(jù)學(xué)生的整體水平和各學(xué)科的實(shí)際情況選取好復(fù)習(xí)起點(diǎn)，一步一個(gè)臺(tái)階，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過(guò)程少。”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好九年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！我們?nèi)w畢業(yè)科目的教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，為贏得201２年中考的勝利，竭盡所能，加倍努力，為實(shí)現(xiàn)201２年中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)努力！
謝謝大家！
張光權(quán)
備考會(huì)發(fā)言稿
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
在這柳綠花紅、春意盎然的日子里，我們團(tuán)坐在一起，舉行2016年中考備考工作會(huì)議。在此，我謹(jǐn)代表我校黃偉勝校長(zhǎng)以及港湖學(xué)校全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多年來(lái)對(duì)我校的支持、關(guān)懷和幫助。并預(yù)祝2016年中考我處再創(chuàng)輝煌。今年我校初三共有14人。單從人數(shù)上看，可以說(shuō)，這是一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)。人數(shù)少，班主任就有更多的時(shí)間搞班級(jí)管理，抓班風(fēng)，造學(xué)風(fēng)；教師就有更多的時(shí)間鉆教材，找資料，搞教研，提高課堂效率。但眾所周知，我校的招生環(huán)境很差，特別是從濱湖學(xué)校招生以來(lái)，我校初中部本就艱難的招生工作更是雪上加霜。招收的學(xué)生素質(zhì)普遍較差，毫不夸張地說(shuō)，我校本屆初三的這14人，厭學(xué)、偏激是他們思想上的特點(diǎn)；底子雹偏科是他們知識(shí)上的實(shí)際情況。正所謂：巧婦難為無(wú)米之炊。面對(duì)這樣的14人，我校教師是只有付出，不敢奢求收獲的。本次與金山店鎮(zhèn)的聯(lián)考，是我校本屆初三考得最好的一次，這最好一次的成績(jī)是，我校的第一名僅以413分排在羅中第68名。413分，68名，談何收獲？但就算是面對(duì)這樣一群學(xué)生，我們港湖人從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)拼搏，也絕不可能放棄。我校教師也是以這14人個(gè)個(gè)都能考一中的心態(tài)來(lái)進(jìn)行日常管理、教學(xué)工作的。剛進(jìn)初三，我校就針對(duì)本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)制定了明確的目標(biāo)。西方有句名言說(shuō)“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路１。一個(gè)人的奮斗如此，一個(gè)團(tuán)體的奮斗也是這樣，如果沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就像一艘輪船沒(méi)有舵一樣，只能隨波逐流，無(wú)法掌握。眾所周知，無(wú)論是個(gè)人還是集體，定一個(gè)奮斗目標(biāo)并不是一件難事，但要定一個(gè)明確、具體、可行性強(qiáng)，能引領(lǐng)我們的行動(dòng)，激勵(lì)所有人為之奮斗的目標(biāo)就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、初三全體教師合力研究、再三斟酌，參考我校往屆初三年級(jí)備考的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，詳細(xì)的分析了本屆學(xué)生的學(xué)情，充分考慮中考可能存在的一些新的變數(shù)，才最終確立本屆初三的奮斗目標(biāo)。我們還把奮斗目標(biāo)具體細(xì)化、量化，并把量化目標(biāo)分解到各個(gè)學(xué)科、各個(gè)老師。用這些鮮明的奮斗目標(biāo)為我們整個(gè)初三的教學(xué)工作導(dǎo)航。
其次，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。為了使初三學(xué)生有壓力、有緊迫感，雖學(xué)生成績(jī)較差，但學(xué)校決定還是像以往初三一樣，每次考試選派學(xué)生赴羅中考試，讓他們知道自己成績(jī)所處的位置，并在大環(huán)境中得到鍛煉和熏陶，感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。
三、強(qiáng)化管理，增強(qiáng)備考工作系統(tǒng)性。
1、強(qiáng)化自我管理。
我們主張讓學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的作用，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理。我們從做好清潔衛(wèi)生、進(jìn)行紀(jì)律教育開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從提高自習(xí)課的質(zhì)量入手讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)備考不在于老師還講多少，而在于學(xué)生還能學(xué)進(jìn)多少。所以我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束和自我復(fù)習(xí)的能力。
2、強(qiáng)化班級(jí)管理。
在初三階段，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化“求實(shí)、守紀(jì)、開(kāi)拓、進(jìn)缺的班風(fēng)，形成“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦成才”的學(xué)風(fēng)。中考成績(jī)的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴(yán)、勤、細(xì)”，不管是在教室、操嘗食堂還是宿舍，不管是早晚自習(xí)、上課還是午睡、晚寢，班主任都要實(shí)施對(duì)學(xué)生高效、科學(xué)的管理。
去年中考我校的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但我們知道作為一個(gè)學(xué)校，一名教師，只有謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，又是千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的時(shí)節(jié)，我堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位同仁的支持，有我們港湖學(xué)校全體師生一如既往的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，今年中考定交給各位領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。
謝謝大家！