- 12016年下學(xué)期三(2)班家長會(huì)發(fā)言稿
- 22016年下學(xué)期三年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
- 3185班2016——2016學(xué)年下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
明確的方向但需要的是大人的口風(fēng)必須一致，有生活數(shù)學(xué)繪畫英語口語拉丁舞外教口語訓(xùn)練班等，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生角度考慮走讀班自帶鋪蓋，結(jié)合每篇課文的習(xí)作訓(xùn)練點(diǎn)設(shè)計(jì)出拓展寫話基本上做到課課練。
2016年下學(xué)期三(2)班家長會(huì)發(fā)言稿
2016年下學(xué)期三（2）班家長會(huì)發(fā)言稿
大同二小王歡
各位家長:
大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)會(huì)議.感謝你們對(duì)老師工作的大力支持.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年了,這是我們升入中年級(jí)的第一次家長會(huì)，召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。
一、前段總結(jié)：
首先,我對(duì)開學(xué)以來的班級(jí)情況做個(gè)小結(jié)：發(fā)言積極的：書寫優(yōu)秀的：鋼筆字比賽的：創(chuàng)新作業(yè)優(yōu)秀的：前兩次大作文總結(jié)情況：
接著，今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�(gè)問題：
二、三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：
小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)了科學(xué)課、科學(xué)實(shí)踐課、信息課就是最典型的例子。下午學(xué)習(xí)時(shí)間也延長了，變成了4：20放學(xué)，所以請(qǐng)家長要重視孩子的午休，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有孩子在下午上課時(shí)打瞌睡的現(xiàn)象了。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子個(gè)性越來越強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他
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明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
三、三年級(jí)語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，
我想說說：孩子升入三年級(jí)了，中高年級(jí)的學(xué)習(xí)不同于低年級(jí)的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，就是閱讀和寫作了。一二年級(jí)的時(shí)候，我們主要是一些基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，現(xiàn)在課堂上，大部分時(shí)間用來進(jìn)行閱讀理解，講解課文，閱讀理解是學(xué)生對(duì)文章的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。而閱讀理解剛剛接觸，孩子們有些畏難，課堂上不敢發(fā)言，還請(qǐng)家長多鼓勵(lì)。這類問題都是沒有既定答案的，主要是鍛煉孩子口才，拓寬他們的思維。開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁姓Z言積累，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要多輔導(dǎo)孩子，讓他們順利過渡到高年級(jí)。
四、介紹學(xué)校本學(xué)期的規(guī)范辦學(xué)的新舉措：
1、食堂伙食情況有所提高，增設(shè)了新菜式，如：韭菜花炒牛蛙，粉蒸肉等，早餐也更加豐富了。
2、寄宿班晚上的興趣班繼續(xù)辦下去。有生活數(shù)學(xué)，繪畫，英語口語,拉丁舞，外教口語訓(xùn)練班等。
3、以前的班費(fèi)的使用明細(xì)都按時(shí)已經(jīng)傳到群共享，請(qǐng)家長及時(shí)查看，本學(xué)期規(guī)范班費(fèi)的使用，現(xiàn)在班費(fèi)由政策撥款，再加上學(xué)校補(bǔ)貼的部分，以后都為20元/每生每期。以前沒有政策扶植，由家長委員會(huì)收取的班費(fèi)，以后的班費(fèi)都由學(xué)校補(bǔ)貼，家長委員會(huì)不收取任何費(fèi)用，有情況請(qǐng)第一時(shí)間和老師聯(lián)系，歡迎家長對(duì)學(xué)校提出好的建議，共同維護(hù)學(xué)校的發(fā)展。
4、從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生角度考慮，走讀班自帶鋪蓋。請(qǐng)家長配合理解。
5、作業(yè)的布置方面，全體老師展開研討，力求減負(fù)提質(zhì)，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)老師們都精心設(shè)計(jì)作業(yè)，不留反復(fù)抄寫的作業(yè)，不留無效的重復(fù)練習(xí)，多布置實(shí)踐性作業(yè)。
6、結(jié)合減負(fù)提質(zhì)，接下來談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方面：三年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是放在閱讀和習(xí)作上。閱讀上要求提高：了解文章的大意，能針對(duì)課文內(nèi)容提問。作文起步是關(guān)鍵，重在寫作訓(xùn)練，每課一練筆，8篇大作文，4篇小作文。為了很好的落實(shí)
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這些教學(xué)任務(wù)，也為了貫徹區(qū)教育方針，向40分鐘課堂要質(zhì)量，提高課堂學(xué)習(xí)效率是本學(xué)期重點(diǎn)，結(jié)合我們本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，老師改進(jìn)了教學(xué)方式，立足課堂，提高課堂學(xué)習(xí)效率。新的教學(xué)措施是：
（1）、生字當(dāng)堂清，寫話課課練。生字在課堂上聽寫過關(guān)，不能過關(guān)的同學(xué)清周末加強(qiáng)。
（2）、結(jié)合每篇課文的習(xí)作訓(xùn)練點(diǎn)，設(shè)計(jì)出拓展寫話，基本上做到課課練。避免長篇訓(xùn)練，增加負(fù)擔(dān)，精簡訓(xùn)練，又能夠達(dá)到訓(xùn)練的效果。長此以往，孩子寫話練得多對(duì)詞句的運(yùn)用能力的提高有促進(jìn)作用。
（3）閱讀理解能力的訓(xùn)練，我們會(huì)結(jié)合課文，找一些有代表性的短文給孩子進(jìn)行訓(xùn)練，并推薦孩子讀一些有益身心的書目。本學(xué)期繼續(xù)讀完《湯姆叔叔的小屋》
（4）每天積累一個(gè)成語，由小干部寫到黑板上，正式上課前，孩子們齊讀一遍，加強(qiáng)記憶，并鼓勵(lì)孩子做讀書筆記，將讀到的好詞，好句抄寫下來。目前孩子們的習(xí)作還是存在著以下困難：
1、個(gè)別學(xué)生句子不通，字詞基礎(chǔ)差。
2、表達(dá)方式單一，學(xué)習(xí)的句型，句式不會(huì)靈活運(yùn)用。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，講多次不改。
4、內(nèi)容空洞，不具體。
習(xí)作這座大山要翻過去，不是件容易的事情就需要家長的鼎力配合，習(xí)作指導(dǎo)做到親子“一對(duì)一”效率會(huì)更高，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，斷句等。
五、下面說說班級(jí)的基本情況：
在班級(jí)管理上，我一直堅(jiān)持“愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字把關(guān)”。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作中表現(xiàn)突出的有：李秉翀、范軼琚王玟卉、黃銘銘、彭怒虎、范嘉樹。
獲得的成績：陽光暑假作業(yè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，開學(xué)三周常規(guī)評(píng)比優(yōu)秀，
2、新的值日班長負(fù)責(zé)制，讓每一個(gè)孩子都參與到班級(jí)管理中來。
孩子的責(zé)任心明顯加強(qiáng)，電腦管理，書柜整理，盆花、報(bào)刊收發(fā)都責(zé)任到人。一日常規(guī)表現(xiàn)都有詳細(xì)記錄。
3、字寫得漂亮的同學(xué)有：孔文鑫、張銘鈺、李秉翀、李可、李萌萌、鄧雨婷、黃嘉怡、張亦昕、向俊希、謝祉瑤、譚禎。
上課認(rèn)真，積極動(dòng)腦，積極發(fā)言的有：袁征宇、王安琪、李粲蕾、王玟卉、廖子艦羅睿熙、李一釘、孔文鑫、范軼琚李芷昕、陳卓、黃銘銘、李耀華、李芷昕。
打掃衛(wèi)生，自理能力強(qiáng)的有：劉琪、陳佳麗、范軼琚解子怡、李澤宇、潘
逸韜、彭博欣、蘇宇豪、譚禎、魏硯輝、吳鑫宇、楊詩旋、李軼晨、劉佳。存在的問題：不自覺，做事缺乏積極性。表現(xiàn)在：
1、衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔亂丟。
2、做操、站隊(duì)拖拉。
3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，拖欠作業(yè)，要老師討作業(yè)，更正不主動(dòng)交。
4、個(gè)別孩子仍不會(huì)聽課，注意力不集中，開小差，做小動(dòng)作，給老師的教學(xué)帶來困難。
5、兩極分化明顯，差異大，老師教學(xué)既要做到保底，又要提質(zhì)，很困難。改進(jìn)措施：
1、講臺(tái)上增設(shè)一個(gè)垃圾桶，加大值日力度，督促小干部工作到位。
2、提高獎(jiǎng)勵(lì)措施，每天站隊(duì)快的前30名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)�，憑獎(jiǎng)?wù)驴杉映Ｒ?guī)表現(xiàn)分。
3、上課不認(rèn)真的孩子，需要家長的配合教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合力糾正壞毛玻
4、學(xué)習(xí)困難的孩子一定要加強(qiáng)輔導(dǎo)，周末對(duì)掌握不牢的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
5、課堂教學(xué)提高質(zhì)量：生字當(dāng)堂聽寫，每課堅(jiān)持十分鐘的小練筆。孩子的轉(zhuǎn)變肯定需要家長配合，希望大家能堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1、新的三步曲預(yù)習(xí)一定要落實(shí)。預(yù)習(xí)做到生字會(huì)讀，基本會(huì)寫。課文一定要能流利地朗讀出來。了解文章的大意，并提出問題寫下來。
2、不過關(guān)的生字周末一定要聽寫，記不牢的可以多記幾遍再聽寫，聽不出的再記，再聽寫。
3、多陪孩子讀書，在家里創(chuàng)造讀書的氛圍，多跟孩子交流閱讀的感受，可以多向孩子問幾個(gè)關(guān)于書中內(nèi)容的問題，具體做法老師在平時(shí)的短信中也有提到。
4、生活習(xí)慣要加強(qiáng)，在家也不要亂扔，亂丟學(xué)習(xí)用品，玩具，讓孩子自己動(dòng)手收拾周日晚要帶的東西，不丟三落四，提醒孩子回憶老師課堂上布置的任務(wù)，加強(qiáng)責(zé)任感。
六、即將開展活動(dòng)：
作文比賽、校運(yùn)會(huì)、跳繩比賽（長繩）、班干部選舉（小學(xué)畢業(yè)之前，爭取讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)鍛煉一下），還請(qǐng)家長多多支持。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力，即使苦累，我也會(huì)感到欣慰。
最后我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說過的話與各位家長共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個(gè)。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸�，相信他們一定�?huì)開出最美最亮麗的花。
真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時(shí)地與我聯(lián)系、溝通。謝謝！散會(huì)！
2016年下學(xué)期三年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
2016年下學(xué)期四年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長：
您們好！請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)的所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。我今年下學(xué)期擔(dān)任本班的班主任。通過兩個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)我班已有一定的了解，今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次家長會(huì)議，主要目的就是研究一下以后同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生都能取得較大的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次家長會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。
下面我就談?wù)勥@次家長會(huì)的主要內(nèi)容：
一，學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，一二年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非�；A(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒語言說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡到高年級(jí)。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績?cè)絹碓胶�，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
二，家長的配合。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的十幾天里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我們的班級(jí)學(xué)生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
①支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；③讓孩子多讀健康有益的課外書；
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。謝謝大家！
再講講安裝班班通的問題：每個(gè)班要花18000元左右，只要求每個(gè)學(xué)生捐款100，其余的由教育局和學(xué)校的渠道去弄�？纯锤魑患议L的看法。
185班2016——2016學(xué)年下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
185班家長會(huì)講話稿
七年級(jí)185班班主任：魯明軍尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表我們班的全體任課教師對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
一、班級(jí)基本情況：
1、本班共有學(xué)生49人，其中女生23人，男生26人。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，一學(xué)期以來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。
2、成績情況分析：
（1）介紹全縣各個(gè)學(xué)校七年級(jí)學(xué)生的基本情況，并分析上學(xué)期在縣的統(tǒng)考中，我們班各科所取得的成績。
（2）分析我們班在我校七年級(jí)七個(gè)班中各方面的成績及表現(xiàn)。
3．存在的一些問題：
⑴、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。
⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：
1、多關(guān)心，少責(zé)罵。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況
2、多嚴(yán)格，少溺愛。
少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
同時(shí):家長們要記住我們只有一個(gè)孩子！我們一輩子只當(dāng)一次父母！孩子就是我們生命的全部！我們的一切！
一個(gè)孩子成功了，就是100%成功！
一個(gè)孩子失敗了，就是100%失�。�
培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！
培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起！
不要等到孩子已無可救藥，才捶胸頓足、后悔不已！
希望那種小時(shí)把孩子養(yǎng)成“寵物”，長大逼成“廢物”的悲劇不再重演！進(jìn)入楚雄一中，考上好的高中是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持
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