一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第講寫(xiě)一句具體的話，這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為什么樣的物誰(shuí)怎么樣，烏黑的小燕子從南方快樂(lè)地飛回來(lái)了，寫(xiě)話練習(xí)什么樣的物什么特點(diǎn)，這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為什么樣的物什么特點(diǎn)。
一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第2講寫(xiě)一句具體的話
一年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)第2講 寫(xiě)一句具體的話
學(xué)習(xí)說(shuō)明：低年級(jí)的小朋友們，寫(xiě)話指導(dǎo)系列講座開(kāi)始了。為了讓大家有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)交流，寫(xiě)話指導(dǎo)系列講座暫定為每周五推出一講，中間間隔時(shí)間全部為交流反饋時(shí)間，大家要及時(shí)進(jìn)入論壇進(jìn)行快樂(lè)練習(xí)哦。如果大家認(rèn)為不需要這么長(zhǎng)的交流時(shí)間，可以一星期安排兩次講座，請(qǐng)進(jìn)入論壇與我們留言。
寫(xiě)話練習(xí)1：什么樣的物→怎么樣。
舉例子：圓圓的太陽(yáng)從大海上慢慢地升起來(lái)了。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰(shuí)→怎么樣。
句子的頭：圓圓的太陽(yáng)
句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來(lái)了。
讀讀想想
圓圓的月亮從東方慢慢地升起來(lái)了。
金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上輕輕地落下來(lái)了。
烏黑的小燕子從南方快樂(lè)地飛回來(lái)了。
轟隆隆的雷聲從天邊響起來(lái)。
快樂(lè)練習(xí)
銀灰色的月光_________________________。
綠色的小草_________________________。
美麗的天鵝_________________________。
金色的太陽(yáng)_________________________。
_________________________________。
寫(xiě)話練習(xí)2：什么樣的物→什么特點(diǎn)。
舉例子：金黃色的橘子又大又圓。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么樣的物→什么特點(diǎn)。
1
句子的頭：金黃色的橘子
句子的尾巴：又大又圓。
讀讀想想
干凈的筷子又細(xì)又長(zhǎng)。
美麗的荷花又紅又白。
整潔的教室又寬敞又明亮。
寬闊的馬路又干凈又漂亮。
蒙蒙的春雨又細(xì)又密。
快樂(lè)練習(xí)
明亮的教室_________________________。 紅色的蘋(píng)果_________________________。 綠色的葉子_________________________。 美麗的菊花_________________________。 白色的云朵_________________________。 _________________________________。 寫(xiě)話練習(xí)3：誰(shuí)→怎樣做
舉例子：老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。 寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)→怎樣做。 句子的頭：老師。
句子的尾巴：在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。 讀讀想想
同學(xué)們?cè)诮淌译x聚精會(huì)神地聽(tīng)課。 爺爺在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。
小紅在圖書(shū)室里全神貫注地讀書(shū)。 農(nóng)民伯伯在稻田里快樂(lè)地割稻子。 奶奶在公園里開(kāi)心地跳舞。
2
快樂(lè)練習(xí)
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上_________________________。 我們?cè)诮淌依颻________________________。 解放軍戰(zhàn)士_________________________。
小猴子小公園里_________________________。 小燕子在天空中_________________________。 寫(xiě)話練習(xí)4：什么→像什么
舉例子：火紅的晚霞像奔跑的馬。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么物→像什么 句子的頭：火紅的晚霞。
句子的尾巴：像奔跑的馬。
讀讀想想
細(xì)細(xì)的春雨像蒙蒙的霧。
圓圓的月亮像銀色的盤(pán)子。
和藹的老師像親愛(ài)的媽媽。
小燕子的尾巴像剪刀。
山坡上火紅的桃花像美麗的云霞。
快樂(lè)練習(xí)
火紅的柿子像_________________________。
微風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥浪_________________________。 綠色的草地像_________________________。 飛流的瀑布像_________________________。 _________________________。
寫(xiě)話練習(xí)5：誰(shuí)→看見(jiàn)了什么
舉例子：我看見(jiàn)了閃閃的星星。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)→看見(jiàn)了什么句子的頭：我看見(jiàn)了句子的尾巴：閃閃的星星。讀讀想想
他看見(jiàn)了明亮的月亮。
你看見(jiàn)了奔跑的汽車(chē)。
我看見(jiàn)了鮮艷的花朵。
妹妹看見(jiàn)了天上的云彩。
哥哥看見(jiàn)了水中的小魚(yú)。
快樂(lè)練習(xí)
老師看見(jiàn)了_________________________。 媽媽看見(jiàn)了_________________________。 姐姐看見(jiàn)了_________________________。 弟弟看見(jiàn)了_________________________。 孫悟空看見(jiàn)了_________________________。
寫(xiě)話練習(xí)6：誰(shuí)做什么→做的怎么樣
舉例子：我把書(shū)本放得整整齊齊。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)做什么→做的怎么樣句子的頭：我把書(shū)本放得句子的尾巴：整整齊齊讀讀想想
我把地掃得干干凈凈。
他把圖書(shū)放得整整齊齊。
媽媽把房間整理得有條有理。
同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。
小紅把作業(yè)寫(xiě)的工工整整。
快樂(lè)練習(xí)
奶奶把_________________________。
爺爺把_________________________。
阿姨把_________________________。
老師把_________________________。
他把_________________________。
寫(xiě)話練習(xí)7：誰(shuí)→到什么地方去了。
舉例子：弟弟到教室里去了。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)→到什么地方去了。句子的頭：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。讀讀想想
媽媽到廚房里去了。
鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)林里去了。
青蛙跳到水里去了。
姐姐到圖書(shū)館里去了。
爸爸到田野里去了。
快樂(lè)練習(xí)
猴子到_________________________。
小燕子到_________________________。
蝴蝶到_________________________。
小魚(yú)兒游到_________________________。 奶奶到_________________________。
寫(xiě)話練習(xí)8：誰(shuí)的東西→在什么地方
舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：誰(shuí)的東西→在什么地方句子的頭：哥哥的衣服句子的尾巴：掛在墻上
讀讀想想
我的書(shū)包背在身上。
奶奶的眼鏡戴在眼睛上。
妹妹的畫(huà)貼在墻上。
媽媽的毛衣放在抽屜里。
哥哥的足球放在床低下。
快樂(lè)練習(xí)
我的鉛筆放在_________________________。 他的書(shū)放在_________________________。 媽媽的圍巾掛在_________________________。 爺爺?shù)墓照确旁赺________________________。 老師教本放在_________________________。 寫(xiě)話練習(xí)9：……愛(ài)……不愛(ài)……
舉例子：我愛(ài)吃蔬菜，不愛(ài)吃魚(yú)肉。
寫(xiě)話指導(dǎo)
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：……愛(ài)……不愛(ài)……句子的頭：我愛(ài)吃蔬菜句子的尾巴：不愛(ài)吃魚(yú)肉。讀讀想想
媽媽愛(ài)唱歌，不愛(ài)跳舞。
爸爸愛(ài)喝酒，不愛(ài)抽煙。
我愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)撲克。
小白兔愛(ài)吃白菜，不愛(ài)吃肉。
小狗愛(ài)啃骨頭，不愛(ài)吃菜。
快樂(lè)練習(xí)
小貓愛(ài)吃__________，不愛(ài)__________。
小熊貓愛(ài)吃__________，不愛(ài)__________。 小燕子愛(ài)吃__________，不愛(ài)__________。
我愛(ài)__________，不愛(ài)__________。
他愛(ài)__________，不愛(ài)__________。
寫(xiě)話練習(xí)10：什么地方的物→怎么做。
舉例子：樹(shù)上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱歌。
綠色妙語(yǔ)指導(dǎo)寫(xiě)句
這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：什么地方的物→怎么做。句子的頭：樹(shù)上的小鳥(niǎo)。句子的尾巴：快樂(lè)地唱歌。綠色享受積累充值
微風(fēng)吹來(lái)，路旁的小樹(shù)向我們招手。
美麗的蝴蝶在油菜花中快樂(lè)地舞蹈。
可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔。
漂亮的小汽車(chē)在馬路山奔馳。
高大的馬兒在草原上奔跑。
快樂(lè)練習(xí)
微風(fēng)吹來(lái)，公園里的月季花__________。
美麗的翠鳥(niǎo)在_________________________。 肥胖的熊貓?jiān)诒硌輄________________________。 可愛(ài)的_________________________。
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