培訓方案講話稿我都能親自撰寫幾乎所有培訓軟件都由我負責管理，科長在行政機關屬于兵頭將尾，經(jīng)過刻苦鉆研很快我就掌握了打印條形碼的方法和技巧，作為培訓就業(yè)科科長最主要需要以上三種能力而我比較有優(yōu)勢。
2016競爭上崗演講稿
競爭上崗演講稿
各位領導、各位同事：
上午（或下午）好！很高興再次站上這個演講臺，首先感謝局領導給我一個展示自我的機會！歡迎各位對我進行指導和評判。我先介紹一下個人的基本情況： 96年大學畢業(yè)，有幸進入人力資源這個大家庭，先在人才交流中心工作兩年多，后在公務員科工作兩年，從2001年開始至今在專業(yè)技術人員管理科工作。期間我還于1999年被抽調(diào)到區(qū)競爭上崗辦公室工作，2002年至2005年抽調(diào)到區(qū)委黨的基層建設領導小組辦公室工作。本人副科已有10年。
今天我競爭的職位是培訓與就業(yè)促進科，相對來說我認為自己有以下一些優(yōu)勢：
一、對培訓就業(yè)這快業(yè)務較熟悉.從2001年在專技科工作開始我就專門負責培訓工作，至今整整十年了。十年來，我參與和組織了大量的培訓班，如軍轉干部培訓、公務員初任培訓、公務員任職培訓、公務員年度考核專項培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公修課等等,對公務員和專業(yè)技術人員培訓規(guī)律我摸得較透.近幾年我還參與了大量的農(nóng)村人才培訓、畢業(yè)生就業(yè)培訓和職業(yè)技能培訓工作等。培訓方案、講話稿我都能親自撰寫,幾乎所有培訓軟件都由我負責管理�，F(xiàn)在很多培訓都要應用到很多計算機軟件,作為培訓管理者不但要懂得培訓業(yè)務內(nèi)容還要有較高的計算機應用能力。如：2016年廣州市公務員培訓系統(tǒng)剛開發(fā)和運行時遇到大量的技術困難，我每天加班加點專研和學習這個系統(tǒng)并虛心向市局和各區(qū)同行學習，很快就熟練掌握了系統(tǒng)里面的公務員學分統(tǒng)計、培訓項目審批、培訓計劃申報等各項工作，現(xiàn)在公務員培訓管理系統(tǒng)里面的“網(wǎng)絡大學堂”成為我區(qū)公務員最重要的學習途徑，每年參與學習的公務員就有人次。
二、有較強的組織協(xié)調(diào)能力、綜合能力�？崎L，在行政機關屬于兵頭將尾。然而，正是這個兵頭將尾在單位整體工作中卻具有承上啟下求落實，貫徹實施出成果，開拓求新創(chuàng)局面的重要作用。因此，當好科長要有較強的綜合協(xié)調(diào)能力。我有十四年的人事工作經(jīng)驗，既在局里從事過人才交流、公務員、職稱、培訓等工作，涉及過財務、黨建等工作，還被抽到區(qū)里從事過競爭上崗和基層黨建工作，我個性開朗，熱情好客，工作認真負責，多年來，局里組織的重大活動和重要接待我都會積極參加，鍛煉出了較強的協(xié)調(diào)組織能力和綜合能力。
在專技科工作期間，我業(yè)務對口的上級處室就有市局專技處、培訓處、人才開發(fā)處等六七個處室和廣州市培訓中心、信息中心、遠程教育中心等，橫向聯(lián)系的就有組織部、黨校及其他區(qū)屬單位等。我與各他們都保持良好的業(yè)務關系，遇到問題很快能得到他們的幫助。如有一次我區(qū)全體常委們要去參加一個市領導培訓班，當時要求第二天早上八點到達市政府培訓并刷公務員培訓證，當天下午五點二十多分區(qū)政府辦的同志才來找我說有些領導的公務員培訓證丟失了，還有些領導的公務員培訓證里的條形碼老化，刷不到卡了要補辦。條形碼的補辦是要去廣州市信息中心補辦的，當時已經(jīng)差不多下班時間，時間很緊，我立刻聯(lián)系了市信息中心有關同志并請求他們推遲下班，馬上座車趕去廣州市辦好了培訓證和條形碼，使領導們都順利加培訓。后來我們又多次和市信息中心請示溝通，爭取到他們同意我們區(qū)可自行購買條形碼機打印條形碼。經(jīng)過刻苦鉆研很快我就掌握了打印條形碼的方法和技巧�，F(xiàn)在很多區(qū)縣還要去廣州市信息中心辦理公務員培訓證，而我區(qū)經(jīng)過良好的協(xié)調(diào)，辦理公務員培訓證和打印條形碼再也不用跑廣州了。
三、有較強的學習、創(chuàng)新能力。在96年大專畢業(yè)出來工作后，我就利用休息時間完成了本科課程的學習，并取得了畢業(yè)證書。在兼任人才中心出納期間我利用晚上時間到會計學校系統(tǒng)學習了有關財務知識，我每天堅持讀書看報，并有意識地把有關業(yè)務內(nèi)容進行收集和整理我在多個崗位工作過且都能較好地完成各項工作任務。同時我非常注意在學習中結合實際進行工作創(chuàng)新。如上級和局領導的指導規(guī)劃，2016年組織了首次花都區(qū)農(nóng)村人才培訓，隨后又組織了赤坭盆景和香草世界培訓，2016年開始又連續(xù)兩年組織了“三支一扶”高校畢業(yè)生崗前培訓。這些培訓都是新開發(fā)的培訓，都要根據(jù)我區(qū)的實際情況開設新課程。
作為培訓就業(yè)科科長最主要需要以上三種能力，而我比較有優(yōu)勢。如果承蒙各位厚愛，能競爭上培訓與勞動就業(yè)促進科這個崗位，我將重點從以下四個方面做好工作：
一是做好業(yè)務謀劃工作，做業(yè)務上的佼佼者。凡事預則立不預則廢，作為培訓與就業(yè)促進科科長首先要會出培訓新內(nèi)容和就業(yè)新法子的點子，樹立培訓的新理念，掌握培訓的信息點和學習培訓的知識點，不但按時按質完成本區(qū)公務員、專業(yè)技術人員、工勤技能人員的固定培訓，還會積極拓展培訓渠道和培訓資源，積累培訓經(jīng)驗和資料，并指導在各
部門的落實。
二是帶好隊伍，做管理上的成功者。管理出戰(zhàn)斗力，管理出執(zhí)行力�？崎L是一科的領導，不管在做人和做事上務必要團結一切可以團結的人，尤其是在越來越依賴團隊協(xié)作的新形勢下，科長作為管理者必須按照工作定位完成角色轉換和心態(tài)轉變，實現(xiàn)從重視自身個體能力培養(yǎng)向更注重團隊精神培育轉變，這樣才能實現(xiàn)管理質效的提升，否則就會出現(xiàn)“專業(yè)強”、“管理弱”的現(xiàn)象，和各相關科室溝通好，善于解決和協(xié)調(diào)好科室內(nèi)同志間的關系，做到既分工合理、職責分明，又團結協(xié)作，互幫互促，形成互相關心、互相愛護、互相幫助、互相信任的工作氛圍，形成1+1﹥2的倍增效應。
三是腳踏實地地干好工作。要做好培訓和就業(yè)工作，必須要有很強的工作責任心和認真細致的工作方法，如辦一個培訓班，首先要進行大量細致的調(diào)研，調(diào)研出有針對性的培訓需求和就業(yè)需求，制定好各種培訓的工作計劃、工作方案等，認真細致做好開班前的所有準備，最后再逐一落到實處。在這個工作過程中，每個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，不容有一點馬虎和差錯。又如就業(yè)工作涉及到千家萬戶，是民生之本，是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的風向標、晴雨表，是構建和諧社會的重要基矗從事就業(yè)工作必須要本著高度的責任心，以服務為主，寓服務于管理之中。
多年來，在領導的指導幫助下，同事們的支持配合下，我學到不少東西，取得了一點進步，在此向大家表示感謝。今天我站在這里，希望能給我一個平臺，把花都的培訓和就業(yè)工作推上更高的臺階，如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進步。我的演講完了，謝謝大家！
競爭上崗演講稿
競爭上崗演講稿
各位領導、同志們：
大家好！首先，我要感謝組織上給我這樣一次機會，與其他同志一起接受挑戰(zhàn)，互相學習，共同提高。對我而言，這不僅是一次展示，更是一次檢驗和提高。謝謝大家！
我2001年畢業(yè)于西安財經(jīng)學院，會計學學士學位，2002年來我辦參加工作以來，一直在財政科工作，先后負責預算外會計、機關總會計、總預算會計等工作。
大學四年本科學習和近11年的會計實務經(jīng)驗，不僅賦予我專業(yè)素養(yǎng)，還鍛煉了我的文字功底和計算機應用能力。2005年，我在我辦推行會計電算化，使我辦成為全區(qū)八人街辦中唯一一個電腦記賬的街辦！
11年的基層工作，讓我學會了做人做事之道——愛崗敬業(yè)，樂于創(chuàng)新；立足本職，解決問題。在大家的幫助下，我已能快速適應環(huán)境，進入角色，有效地開展工作。
這次我競聘的崗位是財政科副科長。我相信自己有基儲有能力、有信心去接受這個崗位的挑戰(zhàn)。扎實的專業(yè)知識、豐富的工作經(jīng)驗、融洽的工作氛圍給了我自信，我會努力展示自我，更好地為大家服務！面對新的崗位，我當全力配合科長，做好以下三項基本工作：
首先，配合科長做好科室隊伍建設。加強學習，提高部門業(yè)務能力、工作水平和綜合素質，樹立服務意識、責任意識，增進團結，凝聚力量，營造一個合協(xié)的工作氛圍。 “人心齊，泰山移”，我相信我
們的科室有這樣的基礎和決心，能夠更好地為我們機關、全體干部及辦事群眾服務。
其次，在科長的領導下做好財務管理工作。依法依規(guī)維護國家、單位、個人利益和會計工作秩序；制定有針對性的內(nèi)部控制制度，構建全方位、多層次的內(nèi)部控制機制。加強貨幣資金和預算管理，主動匯報財務收支情況，保證各項工作的順利開展。
第三，協(xié)調(diào)各方關系，加強溝通協(xié)作。加強同審計、稅務、財政及機關各科室聯(lián)系，保證財政科及我辦各項工作能夠走在全區(qū)的前列。及時、準確地為領導提供信息，以便他們掌握真實情況，作出正確的判斷和決策。建立務實、有效、和諧的協(xié)作關系，促進各個層面工作的順利開展。
各位領導、同志們，無論是否能夠贏得這次機會，我都會一如既往地以謙虛、嚴謹?shù)淖黠L去面對明天的工作，服從領導、顧全大局，團結同志、力爭上游，做出自己應有的貢獻！
再次謝謝大家！
2016學校中層干部競爭上崗演講稿
各位老師、各位評委、各位領導：
首先感謝大家的支持和信任，給我這個機會參加競職演講。我現(xiàn)年38歲，中共黨員，大學本科學歷，小學高級教師職稱。1992年參加工作，1997年調(diào)入XX小學工作， 2016年8月進入我校德育處，負責學校的校園文化建設和新聞宣傳報道工作至今。此次我競聘的崗位是德育處主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下兩個優(yōu)勢：
一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。
在德育處工作的四年中，直接參與到學校的日常管理，致力于培養(yǎng)學生的學習、生活、行為等方面的習慣;積極培養(yǎng)學生干部隊伍，打造我校的紅領巾監(jiān)督崗和綠色小衛(wèi)士這兩支學生管理團隊;協(xié)助前任德育主任做好常規(guī)性的工作事務。在自己負責的工作中，積極探索校園文化氛圍的營造途徑，努力提升我校的校園文化品味，打造我校的校園文化品牌。在校領導和各位老師的支持下，創(chuàng)造性的改版了校園廣播靈通臺、創(chuàng)刊了校園平面媒體《云帆報》、輯集了校園優(yōu)秀作文訊起跑》。四年中，我還用手中的相機及時的捕捉各項活動中的精彩瞬間，向網(wǎng)絡、報刊、廣播等媒體發(fā)出高質量的新聞報道，宣傳我校、提升我校在社會上的知名度。
二是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以明明白白做人，實實在在做事為信條，踏實做事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任德育處的工作。曾成功的組織了與《江南時報》共同發(fā)起的凌云小記者 紅色之旅、凌云小記者走進工廠學工行、走進社區(qū)學農(nóng)行、走進兵營學兵行;還成功的策劃了《云帆報》的創(chuàng)刊首發(fā)式、靈通臺50期和100期的慶典以及和文廣集團陽光校園欄目的陽光校園小記者站的掛牌典禮;在學校首個優(yōu)秀作文訊起跑》的編輯組稿期間，一次又一次的做好組織和協(xié)調(diào)工作，順利的讓這本書趕在學生的節(jié)日前贈送到每一位學生手中，在此，我僅代表我個人向為這本書付出過辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。
假如我能夠競爭上崗，我將和德育處的同事從以下幾個方面改進德育處的工作，力爭讓我校的德育工作更上一層樓。
一、優(yōu)化班主任和配班老師的組合，提升班級管理水平 多年來，學校各班的班主任和配班老師的搭配大多是由我們德育處安排好的，從班主任老師反饋的情況來看，其中有些不協(xié)調(diào)。從這屆德育處開始，我想在班主任和配班老師的組合上做一個改革，就是在課務分工情況明確后，由班主任老師自己選聘配班老師和德育處協(xié)調(diào)配班老師組合的這兩種方式互補，先讓班主任老師去選適合與自己性格、工作方式以及管理能力較強的老師來搭配，共同管理班級;再由德育處來協(xié)調(diào)沒有自主選擇到配班老師的班級。同時，本屆德育處還將努力制定好班主任老師職責和配班老師職責，進一步提升我校的班級管理水平。
二、加強班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用 班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質量的先決條件。本屆德育處還會定期召開班主任工作例會和舉辦以提高班主任素質為目的的培訓教育或外出學習活動，積
極為班主任特別是年青班主任、新上崗的班主任的再學習、再提升提供機會;還將引入班主任導師制，促進新班主任盡快成長。進一步完善班主任工作量化評比方案，提高班主任工作的積極性和主動性。
三、加強學生德育系列教育，全面提升學生行為習慣
本屆德育處將倡導德育教育系列化，即按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，構建學校、社會、家庭共同參與德育工作網(wǎng)狀格局，使德育工作相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，形成一定目標的層層遞進的層次，從而達到大幅度提高學生思想道德水平。通過德育基地活動、少先隊隊日活動、升旗儀式、專題講座、法制報告、中隊會、獻愛心活動、社會實踐活動等方式來滲透德育教育的目標要求，力求形式多樣、內(nèi)容豐富，全面提升學生的行為習慣。同時，協(xié)助班主任做好好特殊學生的教育和管理，對于極個別的問題學生，重在預防，貴在心理疏導，建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
四、進一步樹立品牌意識，打造我校的特色校園文化
1、在過去四年中開創(chuàng)的校園文化的良好基礎上，將樹立好品牌意識，聘請我校有創(chuàng)新能力的精干力量加盟，要把我們的靈通臺、《 云帆報》、《起跑》打造成我校校園文化的特色品牌，力爭獨樹一幟。
2、強調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日的文化教育及傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍營造，抓住傳統(tǒng)節(jié)日契機，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化教育。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等每個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，將通過我們的靈通臺進行節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日有關的文化名人、詩詞文章以及這個節(jié)日帶給我們的啟示等方面內(nèi)容進行講解，通過這樣的活動，親近傳統(tǒng)文化，吸收傳統(tǒng)文化的精華，夯實學生的文化底蘊，提高學生的人文素養(yǎng)，這是我在德育處上崗后想打造的又一個校園文化特色。
3、現(xiàn)在，學生學習任務重、壓力大，校園內(nèi)很少聽到歌聲，校園氣氛不活躍。本屆德育處將協(xié)調(diào)音樂教研組著力建設唱響工程，讓學校的歌聲響起來。唱響工程中必唱的曲目有國歌、隊歌、校歌，改變我校在重大集會活動時國歌、隊歌多重唱的現(xiàn)狀，同時，在音樂教研組的推薦下，會把一批經(jīng)典的兒童歌曲讓孩子們唱響在校園的上空。
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