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教學(xué)工作月例會(huì)制度

為提高教學(xué)工作效度，加強(qiáng)教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，維持正常的教學(xué)秩序，學(xué)校特制定“一月一大會(huì)，兩周一小會(huì)”的。

教學(xué)工作月例會(huì)制度

“一月一大會(huì)”是指由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主持，教務(wù)處協(xié)助，每月召開(kāi)一次的學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)。與會(huì)人員為教務(wù)處正副主任、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)。

學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)的主要議題大致為：1、總結(jié)本月教學(xué)情況；2、部署下個(gè)月教學(xué)工作；3、協(xié)調(diào)、處理教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；4、研討新教法。

教務(wù)處做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，其他與會(huì)人員按議題要求擬定好發(fā)言提綱。例會(huì)要求做到中心議題突出、會(huì)議時(shí)間短、效率高。

“兩周一小會(huì)”是指教研組比照學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次所在教研組教師會(huì)議。

教研組教學(xué)工作例會(huì)的主要內(nèi)容大致為：1、檢查和測(cè)評(píng)教師教學(xué)工作，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；2、探索教學(xué)及其管理的有效方法；3、學(xué)習(xí)、研討學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度和上級(jí)有關(guān)文件；4、公布教學(xué)、教研等業(yè)務(wù)活動(dòng)情況。

各教研組可結(jié)合自己的實(shí)際，圍繞以上內(nèi)容自行確定每次例會(huì)的中心議題。會(huì)議由教研組組長(zhǎng)主持，并做好會(huì)議記錄，教務(wù)處定期抽查、點(diǎn)評(píng)有關(guān)會(huì)議材料。全體教師要認(rèn)真參加會(huì)議，積極研討，參會(huì)情況將作為考核教師教學(xué)工作的主要依據(jù)之一。

教學(xué)工作月例會(huì)制度 [篇2]

為提高教學(xué)工作效度，加強(qiáng)教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，維持正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，學(xué)校特制定“一月一大會(huì)，兩周一小會(huì)”的。

“一月一大會(huì)”是指由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主持，教務(wù)處協(xié)助，每月召開(kāi)一次的學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)。與會(huì)人員為教務(wù)處正、副主任、各專業(yè)部部長(zhǎng)。

教務(wù)處做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，其他與會(huì)人員按議題要求擬定好發(fā)言提綱。例會(huì)要求做到中心議題突出、會(huì)議時(shí)間短、效率高。會(huì)議研討交流的情況將作為考核各專業(yè)部教學(xué)工作業(yè)績(jī)的主要材料之一。

“兩周一小會(huì)”是指各專業(yè)部比照學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次所在專業(yè)部教師會(huì)議。

專業(yè)部教學(xué)工作例會(huì)的主要內(nèi)容大致為：1、檢查和測(cè)評(píng)教師教學(xué)工作，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；2、探索教學(xué)及其管理的有效方法；3、學(xué)習(xí)、研討學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度和上級(jí)有關(guān)文件；4、公布教學(xué)、教研等業(yè)務(wù)活動(dòng)情況。

各專業(yè)部可結(jié)合自己的實(shí)際，圍繞以上內(nèi)容自行確定每次例會(huì)的

中心議題。會(huì)議由專業(yè)部部長(zhǎng)主持，并做好會(huì)議記錄，教務(wù)處要定期抽查、點(diǎn)評(píng)有關(guān)會(huì)議材料。全體教師要認(rèn)真參加會(huì)議，積極研討，參會(huì)情況將作為考核教師教學(xué)工作的主要依據(jù)之一。

2012年2月

教學(xué)工作月例會(huì)制度 [篇3]

教學(xué)工作例會(huì)是加強(qiáng)教學(xué)管理，維護(hù)教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為確保學(xué)院教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序、高效開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化，及時(shí)解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。

一、教學(xué)工作例會(huì)的性質(zhì)

教學(xué)工作例會(huì)是由主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)主持，教務(wù)處召集的定期討論研究教學(xué)工作的會(huì)議。

教學(xué)工作例會(huì)每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，時(shí)間安排在雙周星期五下午，必要時(shí)可臨時(shí)召開(kāi)。與會(huì)人員為教務(wù)處正副處長(zhǎng)、各（院）系教學(xué)副主任（主管）、實(shí)訓(xùn)中心主任，必要時(shí)請(qǐng)各（院）系主任和學(xué)院相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人參加。

二、教學(xué)工作例會(huì)的內(nèi)容和任務(wù)

(一) 傳達(dá)上級(jí)文件、指示，討論研究貫徹文件精神或措施；

(二) 討論確定學(xué)年、學(xué)期或階段性教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)管理、教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)；

(三) 討論教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況，教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、難題的解決措施及職責(zé)范圍內(nèi)的局部工作調(diào)整等；

(四) 總結(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù)，通過(guò)教學(xué)管理、教學(xué)紀(jì)律等方面的補(bǔ)充制度和方法；

(五) 交流信息，溝通各教學(xué)部門間的關(guān)系，解決各教學(xué)部門之

間協(xié)調(diào)問(wèn)題。

三、教學(xué)工作例會(huì)的組織管理

(一) 會(huì)議由主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)主持。教務(wù)處做好會(huì)務(wù)工作，并做好會(huì)議記錄，同時(shí)負(fù)責(zé)將形成的決議整理成文，轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)部門，并監(jiān)督實(shí)施；如有重大問(wèn)題不能解決，提交院務(wù)會(huì)議研究。

(二) 一般由（院）系干事將議題(文件或事項(xiàng))送達(dá)教務(wù)處，由教務(wù)處整理好議題，向主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確定議題，并將議題提前通知與會(huì)者。

(三) 提高會(huì)議效率，要求做到：

1．未經(jīng)主管教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)確定的議題不上會(huì)；

2．議題準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有提出解決方案的不上會(huì)；

3．本部門沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，采取“矛盾上交”的議題不上會(huì)；

4．屬于部門職責(zé)范圍有權(quán)自行解決的問(wèn)題不上會(huì)。

(四) 各（院）系教學(xué)副主任（主管）因故不能參加，由（院）系責(zé)任人指定人員參加；

(五) 與會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì)，不得任意遲到早退。

四、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)工作例會(huì)可以了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，聽(tīng)�。ㄔ海┫狄庖�(jiàn)，及時(shí)解決教學(xué)運(yùn)行實(shí)際問(wèn)題。

(一) 院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)工作例會(huì)次數(shù)每學(xué)期不少于2次。

(二) 院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)工作例會(huì)要求：